比学赶超方案4篇比学赶超方案 明确指导思想针对党员干部职工的思想实际党委坚持以理论三个代表重要思想和科学发展观为指导以党性党风党纪教育为主线围绕本次创先争优结对比下面是小编为大家整理的比学赶超方案4篇,供大家参考。
篇一：比学赶超方案
明确指导思想针对党员干部职工的思想实际党委坚持以理论三个代表重要思想和科学发展观为指导以党性党风党纪教育为主线围绕本次创先争优结对比学赶超活动着力增强党组织的组织力凝聚力和战斗力引导广大干部群众勇于超越自我敢于攻克艰难形成思想大解放观念大更新活力大激发的良好局面充分调动工作积极性和创造性确保我院又好又快的发确定赶超目标按照创先争优活动安排部署结合我院工作实际情况确定我院比学赶超的目标为通过学习其他医院的经验找差距促发展认真开展比学赶超活动比学赶超方案
篇一：比学赶超实施方案卜发[2021]20号中共卜庄镇委关于深入开展“结对比学赶超”的实施方案为贯彻落实市委深入开展“定位赶超、进位争先”主题活动精神，进一步解
放思想、创先争优，激发全镇上下干事、奋发进取的热情，形成不甘落后、奋勇争先的生动局面，现结合我镇工作实际，提出如下实施方案。
一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观深入学习领会胡锦涛总书记在中央党校重要讲话精神，进一步贯彻落实省、市委相关会议精神，围绕“创先争优”活动，广泛开展大讨论大实践活动，引导广大干部群众勇于超越自我，敢于攻坚破难，形成思想大解放、观念大更新、活力大激发、机制大创新，全镇创新创业的良好氛围。进一步明确标杆、学习先进，解放思想、开拓创新，与时俱进、奋勇争先，扎实推动全员素质新提高，精神面貌新变化，实现我镇又好又快发展。二、目的意义要通过开展“比学赶超”活动，进一步拓展视野、提升理念，进一步发挥优势、找准差距，进一步明确目标、发奋图强，进一步理清思路，真抓实干，进一步改进工作，提高业绩。学他人之长，创自己之新，使全镇上下、党员干部思发展的意识更加强烈，谋发展的精神更加振奋，促发展的干劲更加高涨，干发展的
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作风更加扎实。营造齐心协力、你追我赶、奋勇向前、和谐共进的良好氛围。以解放思想谋求发展、勇于创新支撑发展，深化改革推进发展，提升素质保障发展。
三、主要内容这次“比学赶超”活动，每个党员干部都应自行确定竞赛对象和学习标杆，每年进行对照、检查、考核，以落实措施、改进工作、提高业绩，缩小与标杆的差距为业绩，进行认真总结，评比表彰。1.确定赶超目标。我镇确定新标杆，市内以围子街道为标杆，学习其工业发展和街道建设的开展；市外以诸城市昌城镇为标杆，学习其乡镇创新模式和先进的发展经验，在明确目标的前提下，找差距、促发展，认真开展“比学赶超”活动。我镇全体党员干部要正确定位，找准标杆，确定的赶超目标经审核批准后报办公室备案，并将在一定范围内公布结对情况。2.制定赶超计划。党员干部要认真审视自我，在深入分析对比的基础上，进一步提升工作要求，理清工作思路，创新工作方法，制定详尽的赶超计划，要突出转观念、明思路、有作为、多贡献等方面。赶超计划在内容、时间上要具体细化，力求内容完整，时间明确，任务落实。3.明确赶超措施。在找准标杆，对照先进的同时，认真查找自身在思想观念、工作干劲、工作思路、工作措施、业绩贡献等方面存在的差距和不足。深刻剖析差距和问题存在
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的主观原因，主要在主观意识、体制机制上找根源。在此基础上，切实研究赶超先进的改进措施和工作措施。
4.落实赶超责任。要充分认识开展活动的战略意义和现实意义，把活动的内容融合于日常工作中。要经常与标杆进行交流，学习他们的好做法，好经验，通过学习交流，进一步创新思维，扬长避短，全面落实赶超责任。四、主要方法1.广泛开展讨论。在“比学赶超”活动中，结合本人思想实际、工作实际和发展实际，对照先进，广泛开展“我为卜庄谋发展”的大讨论。以此来提高认识、统一思想、总结成绩、找出不足、分析原因、制定措施。2.实行有机结合。“比学赶超”活动要与贯彻落实党的十七大精神相结合，牢牢把握高举中国特色社会主义伟大旗帜的鲜明主题和深入贯彻落实科学发展观的根本要求相结合；坚持树立信心，不断克服我镇在经济社会发展中的各种困难；确立责任心，追求工作完善，加大工作力度，确保工作到位。要与创建学习型组织相结合，坚持政治开导，思想领先，德才兼备，奉献教育。要与卜庄镇的发展规划实施相结合，立足发展主题，实现又好又快发展。五、工作要求1.明确责任。开展“比学赶超”活动，重在解放思想、更新观念，重在激发动力、提升素质，重在创新机制、加快发展，重在转变作风、推动落实。要以踏实认真的态度，
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敢于创新的勇气，争先创优的锐气，力求做到定位要高、措施要准、方法要新、作风要实，做到个个踊跃参与，人人肩上有责。
2.深入宣传。要加大“比学赶超”活动的宣传力度，充分进行发动，使各党组织党员干部，各个工作层面，形成比谁的观念新，比谁的干劲足，比谁的贡献大，比谁的能力高，比谁的工作好。把广大干部群众的干事的热情激发出来，把各方面的优势发挥出来，把各层次的潜力挖掘出来。使全镇上下形成解放思想、自我加压、比学赶超、奋力争先的浓厚氛围。3.注重实效。要联系工作的实际，全面抓好比学赶超各阶段的工作，把活动的各项内容与做好各项工作紧密结合，全体干部一定要做到工作破难，发展破满，作风破虚；一定要解决思想上的保守，思维上的陈旧，谋划上的局限；一定要见富思齐、永不停步，见强思超、永争一流。使活动既轰轰烈烈，又扎扎实实。真正把开展活动的过程，变为提高思想境界的过程，变为提高技能水平的过程，变为推进工作的过程，变为加快发展的过程。六、奖惩措施1、成立“比学赶超”活动领导小组，由镇委书记任组长，镇长任副组长，领导干部为成员，领导小组下设办公室，具体承担领导小组的日常工作。2、本次“比学赶超”活动，实行一年一考核，三年全面评比奖励。平时总结、交流，通报活动推进情况，并与月度考核相结合。
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3、“比学赶超”活动实行量化打分，满分100分，由活动领导小组组织实施考核，个人得分90分以上评为“比学赶超”活动先进个人，在全镇进行通报表扬，并给予一定的物质奖励，优先
篇二：党委比学赶超实施方案1关于在社区深入开展“结对比学赶超”活动的实施意见为搭建创先争优平台，引导和激励基层党组织进一步解放思想、提升境界、开拓创新、争创一流，形成互促共创、进位争先的生动局面，根据市委的要求，现就在我镇基层党组织和广大党员中深入开展“结对比学赶超”，提出如下实施意见。一、确立标杆，结成对子年初，各基层党组织分别选择确定与自身同级、同类，工作性质相近，工作条件相当，便于进行比较，能够激起党员干部学习热情、形成竞争的地方、部门、单位，作为学习榜样、比争标杆和赶超目标，结成“内、外”两个比学赶超对子。比如，社区党组织既要在镇内选择一个社区结为对子，又要在诸城市内选择一个工作最优秀的“同行”结为对子。其他各级党组织参照此要求分别确定一个内、外比学赶超的对子。二、扬长补短，全面比争坚持围绕中心、服务大局，内外兼顾、各有侧重，充分发挥各自优势，弥补差距与不足，全方位开展结对比学赶超。“比”，应着重开展“五比五看”：比实绩，看工作进位争先；
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比创新，看破解难题力度；比服务，看群众认可程度；比作风，看执行能力高低；比素质，看社会形象如何。通过全面“比”，比出压力、比出责任、比出干劲、比出信心。“学”，应着重学习先进理念、创新思路、经验做法等，进一步解放思想，开阔思路、开阔视野、开阔胸襟，学以致用、以学促干，提高推动科学发展的能力和水平。“赶”，应对照先进标杆，细化任务、分解落实，研究有效推进措施，不断缩小与先进的差距。“超”，应以目标和结果为导向，不断超越自我、奋力赶超先进，实现升级进位。各社区重点在加快经济增长、结构优化、民生改善和促进社会和谐上比学赶超；镇直部门单位重点在服务质量、办事效率、工作创新上比学赶超；各行各业重点在做好本职工作、服务奉献社会、促进文明和谐上比学赶超。
三、明确方法，有序推进1、对标找差距。对照先进，重点在履职能力、思想境界、工作思路、队伍建设、精神状态等方面，深入查找自身的不足和差距，认真分析原因、研究对策，努力做到四“明”：“比”的标杆明了，“学”的内容明白，“赶”的措施明确，“超”的目标明晰。2、制定具体方案。紧密围绕当前正在推进的各项工作，集中各方智慧，制定结对比学赶超实施方案，分项确立目标、拿出措施，落实责任，有重点、有步骤地持续突破。上一级党组织负责方案的审核把关。3、实行“一诺三评”。每个党组织向党员群众和上级党组织做出开展结对比学赶超的目标承诺。每季度末由上级党组织书记就开展比学赶超情况进行点评，
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着重分析差距和下步努力方向。每半年组织一次群众评议，评议结果以适当方式公开。每季度评选一次比争标兵，引导党组织及党员进一步明确赶超方向。
4、定期互访交流。加强与比争对象的联系沟通，定期不定期组织考察学习和座谈交流，随时了解比争对象的发展态势和工作情况，及时学习先进经验，研究推进工作的新思路、新举措。
5、总结比争成效。各基层党组织每月总结一次比争成果，每季度向上级党组织报告一次进展情况，每半年通报一次比学赶超进度。年终进行综合评比，表扬奖励先进，提出整改意见。
四、强化措施，务求实效1、深入发动。将结对比学赶超作为推动创先争优活动的重要途径，深入搞好思想动员，引导和督促党员干部群众积极参与进来。注意总结和运用身边典型加强教育激励，营造人人有责、个个参与的比学赶超氛围。2、落实责任。实行党组织书记负责制，将结对比学赶超责任分解到各个方面，形成一级抓一级，一级带一级，层层抓落实、上下协调推进的良好局面。3、加强考评。各级创先争优活动办公室注意加强督导，把开展结对比学赶超的情况作为衡量活动成效的重点，纳入创先争优年度综合考核之中。各基层党组织可根据实际，进行评比表彰。4、不断激励。围绕激励各基层党组织形成先进更先进、后进赶先进、共同争先进的持续竞争态势，在内容、形式和方法上积极探索创新，研究建立比学赶超的长效机制。2021年3月21日篇三：xxx小学比学赶超方案
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xxx小学“比学赶超”活动实施方案根据区教育局“通知”和镇活动方案，以及镇评估方案，结合我校现状，特制定以下方案。一、我校现状缺点：1、师资极度匮乏，多数教师工作积极性丧失。一是教师工作量明显加大；二是半数以上的教师已经晋聘职称，追求平稳退休。2、教师年龄普遍偏大，55岁左右教师占8成，整体缺少正能量，没有团体意识，更没有正气。3、教学管理跟不上。一是个别领导干部责任心不强；二是领导干部工作量过大，精力有限，造成管理缺失。4、学校规章制度有，但是执行力差，有待完善更新。5、少数名族学生占全校1/3多，其家庭不重视学习，教师不敢管，有所放任，影响了班级整体。优点：教师整体水平和个人素质不低，也曾连续几年创造教学成绩全镇第一的好成绩。二、活动目标1、综合评估以xxx小学为标杆，力争进入镇前3名；2、教学成绩以xxx小学为标杆，必须摆脱后两名；3、常规工作以xxx小学为标杆，要保住第3名；4、学生活动以xxx小学为标杆，力争进入中游水平；5、学校特色建设根据学校实际，自主创建。三、具体活动安排及方法
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根据今年我镇评估方案，本方案将从教学成绩、常规管理、教师发展、学生成长、课堂效益提升等5大方面有序开展，努力做到以活动促发展、促提高，从而提升学校整体实力，缩小与标杆学校的差距。
（一）、教学成绩方面1、结合本次期中考试，做好总结、讲评工作。教师要分析成绩、座谈学生及家长，学校召开家长会和表彰会，分工领导要约谈后两名的教师和退步明显的教师、班级、学科。2、根据升级考试成绩，学校与教师制定合适的赶超目标，并签订教学成绩目标责任书。对于倒数的教师，根据学生实情，制定专门的进步目标计划。3、重新修订奖惩方案和学校评价方案，做到奖罚分明。4、对个别老教师要经常谈心，从师德等方面感化教育，使其不说落后话，不做落后事，教学工作逐步常态化。（二）常规管理方面1、“三本一卷”日常档案要保质保量。常规检查每周一次，定标准、定数量，成绩计入个人总评。2、严格落实“堂堂清”工作。用好指导中心下发的各科《随堂练习》。3、抓实校本教研。各教研组根据各科特点、出现的问题开展活动。学期末，评出最佳教研组。4、开展“教学常规比武”活动，及时点评优劣，跟踪帮扶，形成“比学赶超”氛围。（三）教师发展方面
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1、组织好教师论坛活动，通过名师教学分享、最美乡村教师等视频内容，提升教师的教学水平和师德修养。
2、通过“写字育人”课题提升教师水平。学校将从粉笔字、钢笔字、毛笔字三方面开展活动，并进行评比展示。
3、鼓励教师积极撰写论文，指导学生参加比赛，并计入教师评价档案。（四）学生成长方面1、组织好“兴趣小组”和“10好”活动，举行档案展评和评比活动。2、继续贯彻少先队一日常规检查活动，每日一检查，每周一总结，每月一评比。3、开展优秀班级评比活动，从卫生、纪律、日常规范等方面全面提高班级自我管理水平。4、搞好“写字育人”“读书育人”活动，通过开展写字比赛、读书笔记展评、讲故事等活动提高学生能力。（五）课堂效益提升工程1、通过开展“同课异构”活动，提升教师业务水平。2、开展校长推门听课活动。听课的同时，检查常规，发现问题马上反馈。对于共性的问题，周一例会要集体指导，并检查。四、保障措施1、成立活动领导小组明确分工组长：xxx副组长：xxx成员：xxxxxxx以上成员明确责任，包年级、包教师、包学生。
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2、各项活动的开展，都要定责任人，定要求，并做好相关档案整理。3、每周例会既要总结上周工作，又要安排本周工作。没能完成的工作，必须弥补完成。4、明确奖惩。一是切实落实好教学奖惩，同时严格落实区镇规定——对连续两学期全镇排名倒数第一、第二的教师给予黄牌警告，取消评优选模和考核优秀等各种奖励。二是全面落实《xxx小学教师评价方案》，并以此综合排名作为评优、考核的唯一依据。
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篇二：比学赶超方案
比学赶超实施方案为推动创先争优活动的深入开展，进一步激发全公司上下干事创业、奋发进取的热情，形成不甘落后、奋勇争先的生动局面，公司“争当排头兵”活动办公室确定，在全公司进一步掀起比学赶超的热潮。现提出如下意见。
开展“实践科学发展观，争当排头兵”活动，主题是“实践”，目标是“争当”。当前，公司建设正处在关键时期，特别需要发扬奋发有为、奋勇争先的精神，特别需要弘扬艰苦奋斗、真抓实干的作风，特别需要形成万众一心、团结奋斗的强大合力。在全公司深入开展比学赶超，就是要进一步增强广大干部群众的竞争意识、责任意识、创新意识和服务意识，激发干事创业、争当排头的热情和干劲。开展“比学赶超”，要立足于实践科学发展观，紧紧围绕“解放思想、提升境界，创新机制、优化环境，改进作风、争先创优，推动发展、跨越突破”的目标要求，紧紧围绕局党委决策部署和重点工作，贯彻于整个“争当排头兵”活动的全过程，开展丰富多彩、富有特色的比、争、创活动，进一步掀起比学赶超的热潮，推动各项决策部署的有效落实。
二、主要内容开展“比学赶超”，是推动“争当排头兵”活动不断向纵深发展的重要载体，也是“争当排头兵”活动目标任务的具体细化。“比境界、争排头、创一流”。主要是比认识深化和境界提升，看思想解放的程度，确定新标杆，立高境界；看工作思路的创新，确立新目标，提出新举措。“比贡献、争作为、创佳绩”。主要比岗位贡献和工作实绩，看执行能力和履行职责情况，看决策部署的落实情况，看重点工作、重点项目、重点工程推进速度和质量，真正以新作为创造新业绩、争做新贡献。“比亮点、争发展、创优势”。主要比改革创新和跨跃突破，看谁的创新意识强、破解难题办法多、推进改革的成效好、打造的“亮点”多，以卓有成效的创新突破，努力增创发展新优势。
“比服务、争先进、创品牌”。主要比服务群众和服务大局，看谁的服务意识强、工作效能高、创造的发展环境好、群众满意度高，积极争创优质服务窗口，真正打造出一批有特色、有影响的品牌。
三、指导原则（一）把握大局，突出主题。深入开展“比学赶超”，不能满足于常规工作的推进，要提升新境界，找准新定位，明确新要求，推出新举措，努力开创新局面。要牢牢把握“实践”这一主题，迅速动起来、比起来、干起来，在实践中比学赶超，通过比学赶超推动实践，切实防止只说不干，摆花架子，搞___。（二）广泛发动，群众参与。深入开展“比学赶超”，注重发挥领导干部的示范带动作用。要广泛发动，调动广大群众参与活动的积极性和主动性，充分征求群众的意见和建议，确保活动更具针对性和实效性。要自觉接受群众监督，把群众满意作为检验活动成果的根本标准。（三）有序开展，注重实效。深入开展“比学赶超”，要在督导组的指导下有计划、有步骤地开展。要将其融入到“争当排头兵”活动的各项专题活动、每个具体环节中，避免另起炉灶、脱离主题；要把开展“比学赶超”与实际工作紧密结合起来，通过比学赶超，推动决策部署的有效落实和工作的扎实推进。检验活动的实际成效，主要是“四看”：看一流的标准与劲头；看岗位的业绩与贡献；看重点工作的推进与亮点；看品牌服务与群众满意。四、推进措施深入开展“比学赶超”，是激发公司上下干事创业热情的有力抓手，是推动各项目标任务落实的有效举措。各科室要结合各自实际和特点，积极创新载体，强化推进措施，精心___实施，推动活动深入开展。（一）集中承诺亮相。对照先进标杆和排头兵标准，立足职能，通过召开汇报交流会、座谈会、研讨会等多种形式，公开承诺亮相。在单位内部可通过举办演讲比赛、干部讲坛、交流会等形式，___本单位干部职工开展承诺活动。（二）推进重点工作。围绕重点工作、重点项目、重点工程等，列出单子，落实责任，强化措施，实施重点突破、竞相推进。对工作推进情况，采取一定方式及时予以通报。
（三）进行综合考评。研究制定评选标准和办法，___开展个人评选活动。建立完善体现科学发展观要求的综合考核评价体系，对领导干部进行综合考评，根据考评结果排名定序，严格落实奖罚措施。各科室也要建立完善有效的考核激励措施和办法，把“争当排头兵”活动的成果发展好、巩固好。
五、___领导（一）落实领导责任。各科室要高度重视，把“比学赶超”贯穿于“争当排头兵”活动的全过程。各科室要精心设计方案，认真___实施，迅速掀起热潮。领导干部特别是单位“___”要亲自谋划、带头参与，发挥好模范带头作用。党支部要充分发挥积极性和创造性，认真牵头___好相关活动，确保既要有影响，更要有成效。（二）加强督促指导。督导组要切实发挥好督促指导作用，加强联系和沟通，指导和帮助他们谋划和开展好各项具体活动，对出现的问题，要及时提醒、帮助纠正，确保活动有序健康开展；对具有创造性和指导性的做法，进行重点挖掘和提炼，指导和推动面上工作的开展。（三）强化宣传引导。
篇三：比学赶超方案
比学赶超工作方案深入开展“寻标对标提标”活动，进一步开拓创新、创先争优，激发卫生计生系统上下干事、奋发进取的工作热情。以下是有整理的比学赶超工作方案，一起来看看吧。
比学赶超工作方案【1】为积极响应上级号召，推进为社区创先争优活动深入开展，进一步形成干事创业、奋发进取的工作热情和你追我赶、奋勇争先的良好工作氛围，积极开展比学赶超活动，结合东上虞社区实际制定本工作方案。一、指导思想紧紧围绕社区工作目标任务，以先进典型为标杆，以解放思想、改革创新为主线，着力增强群团组织的凝聚力、战斗力，大力激发社区工作人员爱岗敬业、干事创业的主人翁意识，充分调动工作积极性和创造性，确保在服务大局上有新举措，使社区更好地为党群服务，促进社区和谐发展。二、赶超目标(一)加强社区班子的凝聚力、战斗力和主人翁意识、大局意识，增强集体荣誉。努力在党建工作上赶超孙家社区，到孙家社区参观学习，并且积极反思自身，端正工作态度，努力提升党建工作水平。
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(二)大力开展以党组织为核心、以创新为主线的党组织社区化建设。进一步端正学习态度，制定出理论学习计划、培训计划。每一阶段做好学习总结，党员带头坚持读一两本有益的书籍、系列报刊杂志，并做好读书笔记、读书心得体会。
(三)不断提高社区的影响力，以促进改善民生、建设和谐社会为目标，解决群众最关心的各种困难。组织社区活动方面向孙家社区学习，积极到孙家社区参观学习组织活动的内容、方式及筹措资金的方式，提升自身组织活动能力。
三、赶超措施一要把社区班子思想政治建设放在首位，着力加强社区班子能力建设和作风建设。社区班子要带头坚持民主集中制原则和群众路线，自觉树立正确的权力观和政绩观，要严于律己，勤政、廉政;要善于调动党员同志的积极性、主动性和创造性;要坚持求真务实，深入基层调查研究，认真执行班子成员联系基层工作制度，加强对基层工作的指导，总结、交流和推广新经验，研究解决工作中遇到的问题，广泛听取群众和社会各界工作的意见和建议。把社区班子建设成为保障和促进社区科学发展的坚强领导集体。二要“比”出差距，明确方向。要认真围绕“四个过硬”党组织、“四讲四有”如何做一名合格党员的标准对照检查，切实
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查出存在的问题。三要“学”出真谛，选准榜样。要坚持示范引路，用先进典
型推进工作，学习先进典型的好思想、好作风、好业绩、好服务，从而掌握其真谛，选准学习的榜样。
四要“赶”出活力，激发动力。要积极营造不甘落后、努力争先，奋起而上、你追我赶的良好氛围，在追赶先进中激发创先争优的活力和动力，使后进变先进，先进更先进。
五要“超”出标准，引领全局。要在你追我赶争上游的活动中全面超越自我，超出一个更高的工作标准，创出一个更优的服务标准，从而达到水涨船高，引领全区的目的。
四、方法步骤(一)确定目标。围绕目标任务，扎实开展“比学赶超”活动。要紧紧围绕市党代会确定的目标任务，盯住全年目标任务，发扬钉钉子精神，咬定目标不放松。要坚持跳起摸高、自我加压，既要在现有成绩上争先进位，又要对照先进社区跨越赶超，努力实现超额完成任务。(二)对标争创。要对照目标任务，认真查找和分析存在问题，学习先进社区的先进经验和做法，全体党员同志要立足本职岗位，仅仅围绕社区党委目标任务，对照岗位职责，扎实开展“比学赶超”。党员领导干部要带头示范、做出表率。
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(三)考核评比。根据确定的“比学赶超”目标和内容，研究制定符合实际、针对性强、便于操作的考评措施，定期进行考评。考评要听取群众意见，请群众评议。要将“比学赶超”考评结果作为党员积分制管理、民主评议党员年度考核的重要内容，作为评先评优的重要依据。在专题民主生活会和组织生活会上要组织党员对开展“比学赶超”活动情况进行述评。
比学赶超工作方案【2】根据青州市委开展“作风建设年”活动总体部署和市“作风建设年”活动领导小组办公室印发的《实施寻标对标提标行动工作方案》的通知要求,市科协决定在全系统中开展“寻标对标·比学赶超”活动，现结合市科协实际，制定本工作方案。一、指导思想根据全市开展“作风建设年”活动的实施方案内容，紧紧围绕我市《实施寻标对标提标行动工作方案》总体要求，组织科协系统全体人员立足岗位，面向潍坊，放眼全省，积极寻标对标提标，寻找差距，落实责任，全面赶超，勇争前列，以更强的责任意识和实干意识，大力提升党员干部工作标准、境界和效能，为实现“弯道超车”、建设“五强四宜”城市作出积极的贡献。二、对标工作和对标单位全民科学素质工作、科普工作、学会工作在潍坊市各县市中
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走在前列。市内对标寿光市科协，省内学习即墨市科协。三、工作目标和推进措施(一)全民科学素质工作确保优秀等次。推进措施：根据我市工作实际和上级科协安排，调整公布全
民科学素质工作领导小组、组织召开我市全民科学素质工作会议、制定《##年全民科学素质考核办法》、组织开展系列科普活动，争取十三五期间，我市全民科学素质比例逐年提高，并达到11-12%的比例。力争在年底考核中，保持在潍坊各县市中位列前3名。
责任人：刘光军。责任部门：素质办。达标时限：##年11月底前。(二)科普信息化建设全面推开。推进措施：完善、放大“青州科普”微信功能和实效;充分利用电视台“科普大篷车”、市内大型LED、互联网、数字科普通等现代化传媒方式，传播科普知识，加大推送“科普中国”落地青州力度;加强“科普中国e站”建设，争取在7月底前，在各镇、街道、开发区建设“科普中国e站”18处，在各学校建设5处。责任人：牛怀霞。
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责任部门：科普部。达标时限：##年7月底前。(三)在全市率先开展“科普旅游”活动。推进措施：利用弥河国家湿地公园现有科普资源，制作科普展板，印发科普资料，推送科普V视，开展弥河湿地科普游等活动4次以上;与青州市蔚然农业科技有限公司合作，以花卉基地为依托，打造花卉科普示范基地;利用南阳河景区河道及景点、青州国家地质公园等场所公共资源，结合景点特点，开展2次以上特色科普宣传活动，助力“旅游强市”。责任人：牛怀霞。责任部门：科普部。达标时限：##年12月底前。(四)全面推进“科普文化进万家”活动。推进措施：按照我市联系服务群众、“乡村文明行动”工作安排，结合科协系统“科普文化进万家”活动要求，与文广新局、妇联、团市委等部门合作，按照不同群体需求，积极开展科普乡村行、校园行、社区行等活动不少于5次。举办第二届“科普夏令营”。责任人：牛怀霞。责任部门：科普部。
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达标时限：##年12月底前。(五)基层科普行动计划指标争取位于潍坊前列。推进措施：按照上级科协要求，调研全市农技协会、科普示范社区和农村科普带头人，争取选出1-2个有代表性、带头能力强的组织或个人参与基层科普行动计划评选，争取上级资金政策支持。责任人：牛怀霞。
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篇四：比学赶超方案
三明确责任分工从严从实开展各项整改工作县委针对巡视组反馈的党风廉政建设落实中央八项规定精神和作风建设执行政治纪律和政治规矩选人用人和执行民主集中制等四方面8项内容研究制定关于落实省委县市区巡视一组关于对xx县巡视情况的反馈意见的整改任务与分解方案细化分解成19项整改任务每项整改事项都确定了牵头领导牵头单位和责任单位明确了整改时限和目标要求使责任更加明晰措施更加具体保证了整改事项件件有方案事事有人抓结对比学赶超实施方案
根据区党工委创先争优活动领导小组办公室印发的《关于全区各级党组织深入开展“结对比学赶超”的实施意见》的通知文件精神，结合学校工作实际，在全校党员干部职工中深入开展“结对比学赶超”活动，特制定如下实施方案。
一、指导思想紧紧围绕全区工作目标任务和加快转方式调结构战略重点以及我校的教育工作思路，以先进典型为标杆，以解放思想、改革创新为主线，着力增强党组织的凝聚力、战斗力，大力激发广大教职工爱岗敬业、干事创业的主人翁意识，充分调动工作积极性和创造性，确保在履职能力上有新突破，在服务教育大局上有新举措，使教育工作更好地服务于全区经济社会跨越式发展。二、在确立标杆，结成对子按照创先争优活动安排，在学习讨论基础上，结合学校工作实际，确定区内比学赶超竞争对象为北海学校，着力打造一流的教师队伍。区外比学赶超竞争对象为潍坊日向友好小学，争做潍坊教育行业的排头兵。三、对照标杆单位，明确争创目标以先进典型为榜样，虚心学习兄弟单位的经验做法，力争使学校在我区以及全市的名次前移，自身的思想政治、领导能力、工作作风、教育质量等有明显提升。（一）2011年：一是党组织的凝聚力、战斗力和干部职工的主人翁意
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识、大局意识、集体荣誉感明显增强。二是教育工作科学转型成效明显，主动适应和服务于经济社会发展大局的意识显著增强，学校品牌效应逐渐形成并不断提高。三是教育队伍建设成效明显，教育教学水平和服务人民群众的意识进一步提高，建设一支作风过硬、经得起考验、高素质的教育队伍。
（二）2012年：一是教育信息化建设取得新成绩。大力开展以教育应用为核心、以手段创新为主线的教育信息化建设，大力推进办公自动化和网络化在教学中的应用，实现教育工作方式、教育工作手段的根本转变，切实提高教育技术水平，推进现代教育的进程。二是教育工作质量和效能有新提高。将教育教学“345优质高效课堂”的基本要求贯穿到教学工作中，稳步形成规范化的课堂教学程序和科学的教学方法，完善课堂质量控制环节，建立教育质量控制体系，提高质量控制水平。
（三）2013年：在教育监督的广度、深度上取得新成果。以促进改善民生、建设和谐社会为目标，加强对关系民生的重大热点问题的教育监督；以推进建设节约型社会、生态文明社会为目标，加大绩效教育、政府固定资产投资教育力度；以促进权力在阳光下运行为目标，加强教育工作责任教育，推进社会主义教育法治建设。
四、工作举措（一）强化内部管理，树立为民形象。1、认真贯彻落实教育法规、政策，努力提高以法治教、依法治校的水平。根据形势发展需要，进一步完善学校管理规章制度，消灭管理盲点，提高管理效率。
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2、坚决执行《教职工过程考核条例》，重抓过程管理，严督常规落实，进一步规范教师的教育教学行为，鼓励教师做真人、干实事、创佳绩。
3、切实执行民主集中制，充分发挥教职工的主人翁精神，广开言路，民主治校，严格执行校务公开制度。
4、继续优化家校联动机制，加强家校交流与沟通，大力争取家长对学校工作的理解、支持与配合，虚心接受家长的建议和批评，理性处理热点问题。健全家长接待日制度，开设校长信箱和校长热线电话，开通网上投诉信箱，为群众提供多种诉求渠道。对家长的意见和投诉要高度重视，即时记录，及时调查，主动反馈。要自觉改进工作作风，提高服务水平，让群众满意、社会放心。
5、认真落实校长责任制，维护学校管理的权威与效率。校长在民主集中制的基础上依法合理、科学作出的决策，教职工要以集体利益为重、从大局出发遵照执行，坚决反对个人主义和无政府主义。
（二）抓好队伍建设，打造一支作风过硬、师德高尚、业务精良的育人队伍。
人力资源是制约我校发展的瓶颈，提高教师的职业操守与专业水平是我校实现跨越式发展的根本保证。人的问题解决了，其它问题也就迎刃而解了。
1、加强领导班子的建设，形成团结协作、干事创业的良好氛围。行政班子要加强学习，不断提高道德修养和管理水平，切实在各项工作中发挥领头羊的作用。落实主管行政问责制，保证每个部门、每个环节工作落实，绩效明显。树立“管理就是服务”的意识，热诚为师生服务、为社会服务，努
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力创建“团结合作好、勤政廉政好、为民服务好、开拓创新好、实干成果好”的“五好班子”。
2、加强对教职工的思想政治教育和教育法规政策的学习，提高教职工的政治素质和和依法治教的水平。坚持每周的政治学习会议制度，及时传达、学习、执行各级主管部门的决议。组织学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等法规，增强教育法律意识，维护师生合法权益。
3、加强师德师风教育，提高全体教师队伍的职业道德水平。每一位教职工都要想一想：自己为什么从事教育工作？既然选择了教育工作我们究竟要怎样做才能无怨无悔？我们要给自己的教育生涯留点什么？当前我们要认真学习、贯彻执行区教育局《规范办学行为50条》，学校将加强执行情况的监督检查，对违反规定的行为，进行严肃处理。
4、要建立师德师风保障机制，修订、完善有关规章制度，把师德师风考核与教职工年度考核和评优评先结合起来，实行“师德师风一票否决制”，师德师风考核得不到优秀的教职工，没有资格参加评优评先。
5、要按照学校“最好地服务社会”的理念，强化服务意识，我们要充分地认识到学校是为社会服务的机构，学校每个部门都是服务部门，每个岗位都是服务岗位，每个教职员工都是服务员，我们的工作实质就是为学生服务、为家长服务，为社会服务，每个教职工都要有正确的服务意识，努力工作，积极奉献，让学生满意、家长满意。这样“办人民满意的教育”才不会成为一句空话。
6、要牢固树立“校兴我荣、校衰我耻”的责任意识，全体教职工上下一
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心，同舟共济，各司其职，力创佳绩。要大力发扬“四种精神”：团队精神、敬业精神，求真务实精神和创新精神。
7、要继续抓好行风评议的工作，发挥学生、家长和社会对学校工作的监督作用，不断改善工作作风。对行风评议中家长意见大、家长信任度达不到70%的教师该进行调整的要调整，该交流的要交流，该解聘的要解聘。
8、抓好教师的继续教育，促进教师的专业成长。鼓励教师参加学历提升教育，全面提高我校教师队伍的学历档次。支持教师参加培训中心、教研中心和各种业务培训，提高教师队伍整体的业务能力。重视校本培训，提高校本培训的针对性与实效性。开展教学基本功竞赛活动，以赛促练，搭建平台，让教师展现风采，发挥才干，最终实现个个基本功扎实、人人有看家本领的良好局面。加大“名师”培养力度，给学校骨干教师创造优越条件，帮助他们成名成家。大力扶持薄弱教师的成长,扎实推进“青年教师成长计划”，促进年轻教师的专业成熟。（三）坚持德育为首，注重德育实效，优化德育模式，提高德育水平。1、认真贯彻执行《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，积极推进“中国小公民道德建设计划”，开展“五小行动”：家庭小帮手、同学小伙伴、社会小标兵、环保小卫士、独处小主人，引导儿童自主开展丰富多彩的道德实践活动，全面培养儿童的道德观念和社会责任感，使他们逐渐养成良好的道德行为习惯。落实中宣部、教育部
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《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的要求，充分发挥学校的主课堂、主阵地、主渠道作用，认真开展民族精神教育活动。
2、全体教职工要增强德育的自觉性与敏锐性，实施全员德育、全面德育、全程德育，体现教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。
3、加强班级文化的建设，张扬班级个性，提升班级品位。每个班主任和副班主任要根据本班学生的年龄特点、知识水平、学校的常规要求等设计、布置本班教室，要把教室建设成为师生喜爱的学习场所，体现鲜明的班级文化特色。
4、加强班主任队伍的建设，打造好学校德育工作的主力军。继续配备副班主任，并明确正、副班主任的职责权限，保证正、副班主任密切配合，同心育人.定期召开班主任工作例会，加强对班主任工作的指导和管理，及时推广班级管理的成功经验，充分发挥“百佳班主任”和优秀班主任的辐射作用。鼓励班主任加强德育科研，提升德育水平。
5、重视学生的养成教育，把学生培养成彬彬有礼的斯文人。各班要组织学生学习新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并重抓落实，不断修正学生的言行举止，营造文明的校园氛围。以“严格教育、严格要求、严格管理”为原则，加强校纪、校规、校训的教育，不断优化“三风”（学风、班风、校风），为顺利开展教育教学工作提供根本的保障。6、教育学生牢记“学校兴衰，我的责任”，从自己做起，从身边做起，从小事做起，力尽小主人本份，为学校添光增彩。7、加强环保教育，树立环保意识，实践环保诺言，巩固、提高绿色学
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校的创办成果，采取有效措施，投入积极行动，争取早日实现省级绿色学校。
8、加强法制与安全教育，充分利用“警校共建”的各种资源，维护良好的教育教学秩序。定期为学生举办法制与安全教育讲座，提高学生的遵纪守法意识和安全意识，培养学生的自我保护能力，维护学校的安全与稳定。
9、少先队要充分发挥自身优势，大力发扬“红旗大队”的先进本色，围绕学校教育主题、结合形势发展需要积极开展活动，让学生增强道德体验，启发学生道德自觉。继续抓好“星级班级”的评比活动，并在实践中不断改进对纪律、卫生等常规的评比办法。
10、继续探索家校联系的新形式，改进教师与家长联系的方式方法，方便家长关心、了解孩子的在校表现情况，教师要主动向家长反映学生的动态，不要等到学生出事了才与家长联系，要改变过去那种家长害怕与老师打交道的状况。要严格执行家访制度，每个科任教师（特别是班主任）每学期要对学生普放访一次以上（形式包括家访、电访、信访等）。在学校资源与社会共享的同时，要充分利用社会资源为学校的教育教学服务，要尝试引入学校志愿者机制，向社会招募学校工作志愿者，学校工作志愿者可以是热心学校工作的家长、社会热心人士、高一级学校的学生，让他们协助教师参与学生的教育辅导，促进学生的全面提高。
（四）突出教学工作的核心地位，严抓教学管理，创造优异的教学质量。
1、全体教职工要树立强烈的质量意识，做实做细所肩负的教学任务，主管行政要以“管好一条线，蹲好一个点，带好一门课”为原则，严把所管科、
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级的质量关。要落实各级教育主管部门“减负提质”的要求，改进教学方法，提高课堂教学效率，坚决杜绝以加重学生课业负担为手段、牺牲学生的身心健康为代价去实现所谓“高质量”的做法。
2、加强常规管理，加大对教学流程的监督、检查力度，特别是课前准备、作业布置与批改、个别辅导等环节，不容有丝毫的疏忽与懈怠。
3、加强对集体备课的指导和管理，让集体的力量和智慧引领全体教师共同进步。教导处要对集体备课的方式方法作统一规定，不能流于形式，要加强检查并做好实录，作为评选优秀教研组的依据。
4、加强教育科研，实施“教育创新计划”。对现有各级课题要继续抓好，体育课题和学习能力评价课题要保持领先优势，要拓宽研究领域，培植新的增长点，形成百花齐放的喜人局面。一年级的“艺术教育”与“英语教育”课题要认真规划，大力推进，办出特色，丰富学校发展内涵。
5、积极推进课程改革，树立大课程观、大课堂观，打破学科和教室的界限，延伸课程和课堂。要加强“研究性学习”和“综合实践课”的探索和实践，大力培养学生的创新精神和实践能力。
6、加强数字化校园的建设，要有效地利用教育网络资源提升学校的现代化水平。办好学校网页，格式要活泼，内容要丰富，树立窗口形象。利用好电子阅览室，为师生提供一种崭新的学习模式。
7、重视对学生个性特长的培养，推行“一生一体艺”计划，班主任要根据学生的意愿和特长帮助学生选择体艺项目，保证每个学生都有一个以上的发展方向，要科学制定培训计划，认真落实培训要求，使学生各有所长。抓好学校运动队、管乐队和合唱队、民乐队的训练，积极参加各种竞赛活
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动，争取获得优异的成绩。8、认真执行《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》，使学校
体育、卫生工作更上一层楼。9、改进对学生的评价方法，重视教学过程的即时评价，改变以学习成
绩论英雄的片面做法，引导、帮助学生实现“三维”目标（知识与技能、过程与方法、情感、态度和价值观），培养人格健全的优秀学生。
（五）努力创建健康促进学校，确保师生身心健康发展。1、组织学习《健康促进学校实施方案》，了解目标、要求和措施，树立“健康为本”的理念，积极行动起来，力争成为罗湖区第二批健康促进学校。2、学校管理以人为本，建设绿色人文环境，营造宽松、和谐氛围。3、加强对卫生工作的管理，做好各种场所的清洁和保洁工作，订立《厨房工人工作规范》，要求厨房工人持健康证上岗并按卫生主管部门的指引操作，加强对食品卫生的监督和检查，坚持试食制度，防止任何食品安全事故的发生。做好学生健康检查的记录，预防各种流行性疾病。4、有偿提供室内体育设施，为社区群众锻炼身体创造条件。5、加强健康、特别是心理健康的教育，使师生都能人格健全、体格健壮。（六）高度重视安全工作，确保师生人身安全及学校财产的安全。1、牢固树立“安全第一”的观念，只要有学生在校就必须有教师组织，在任何教育教学场所、进行任何教育教学活动，都要首先考虑学生的安全问题，要采取足够的安全措施。2、落实安全工作责任制，增强安全工作的责任意识。全体教职工要与
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学校签订安全工作责任书，依法承担维护学校安全的职责。安全工作划入“一票否决制”范围，由于个人过错导致安全事故的，学校将按照《事故责任追究暂行办法》追究责任。对全年无事故的班级予以一定的奖励。
3、加强对学生的安全教育，强化学生的安全意识，培养学生的自我救护能力。
4、加强对教育教学场所、设施的安全状况的检查，坚持“每天一巡查、每周一小查，每月一大查”的制度，把学校安全隐患消灭在萌芽之中。
（七）加强对后勤工作的管理，为教育教学工作提供强有力的保障。1、后勤人员要有强烈的服务意识，并要不断提高服务水平，为前线教师顺利开展教育教学活动排忧解难。2、发扬艰苦奋斗的精神，坚持勤俭办学的方针，合理使用各种经费，不断改善办学条件。3、严格管理学校的固定财产，充分发挥其功能和效益，为教育教学服务。坚决制止公产私用，防止学校固定财产的流失。做好各种财产的维护，建立人为损坏财产的赔偿制度。4、严格执行财经法规和纪律，依法管财，依法用财。5、严格执行“一费制”，实行收费公示制，严惩乱收费的行为。6、遵守招、投标规则，依法严格管理，监督工程项目，确保工程质量。7、争取各方支持，扩建校舍，增加学位，缓解就学压力，解决群众子女读书难的老问题。五、奖惩措施成立“比学赶超”活动领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，各党
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组成员为成员。领导小组下设办公室，各科室负责人为成员，具体承担领导小组的日常工作。
比学赶超”活动实行量化打分，满分100分，由活动领导小组组织实施考核，个人得分90分以上评为“比学赶超”活动先进个人，在全校进行通报表扬，并给予一定的物质奖励，优先提拔重用；个人得分60-90分为“比学赶超”活动达标个人；个人得分60分以下为不达标，取消一切评先树优资格，并在全校通报批评，责令写出深刻检查，限期改正缺点错误，整改无效的进行批评教育和组织处理。
要联系个人的实际，全面抓好比学赶超各阶段的工作，把活动的各项内容与做好各项工作紧密结合，全体教职工一定要做到工作破难，发展破满，作风破虚；一定要解决思想上的保守，思维上的陈旧，谋划上的局限；一定要见贤思齐、永不停步，见强思超、永争一流。使活动既轰轰烈烈，又扎扎实实。真正把开展活动的过程，变为提高思想境界的过程，变为提高技能水平的过程，变为推进工作的过程，变为加快发展的过程。
潍坊高新双语学校党支部2011年3月
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