爱国卫生月心得体会8篇一般来说心得体会是我们实践后的体会，写好心得体会能让我们及时记录下对生活中一些事情的看法，小编今天就为您带来了2023年爱国卫生月心得体会8篇，相信一下面是小编为大家整理的爱国卫生月心得体会8篇,供大家参考。
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2023年爱国卫生月心得体会篇1
根据我市爱国卫生运动委员会《关于印发___市第30个爱国卫生月活动实施方案的通知》要求，日前，___镇中心小学进行了一次校园内外大扫除活动。
此次活动由学校少先队精心策划、组织。大扫除前，大队辅导员在全校范围内进行爱国卫生清洁月主题宣传活动，通过学校的电子屏和集中讲解等方式，宣传爱国卫生运动的由来和政治意义。活动前，做好活动预案和安全教育，并对各班的清扫任务和范围进行明确的分工。在各班班主任的精心指导下，全体同学积极性很高，责任感很强，卫生打扫得比较彻底。从各班完成的情况来看，此次大扫除做得最好的是六年级，他们的清扫面积大，而且任务特别艰巨，特别是六年一班，他们负责校园墙外排水沟的垃圾清理，由于冬季刚过，又靠近居民区，所以里面垃圾很多又难处理，同学们没有怕脏，他们用小手把里面的垃圾捡起来，看着被清理干净的水沟，他们开心地笑了。其他班级无论是教室还是分担区，卫生都做得非常彻底。走廊里面，可以看到同学们忙碌的身影，有的在用抹布认真擦拭墙围，有的在擦楼梯扶手，不放过任何一个角落。教室里面的课桌、卫生工具摆设很整齐，抽屉干净无杂物。教室左右两边的所有窗户达到了无灰尘、无污迹、窗明几净的要求，负责水房卫生的各班级用拖把把地面拖得干干净净。
这次大扫除使校园更加漂亮更加舒适，所有的同学都感受到了劳动的辛苦，还有满满的成就感，大家都决心今后要保持校园清洁，从自己做起。“中心小学是我家，校园卫生靠大家”这一想法在每个人心中悄然形成，边门镇中心小学的全体师生还将继续努力，让我们的校园更加清洁、美丽。
2023年爱国卫生月心得体会篇2
20___年4月是全国第30个爱国卫生月。根据楚雄市爱国卫生运动委员会通知精神，在镇党委、政府及中心小学的高度重视下，结合我校实际情况，突出重点，找准突破口，下大力气，广泛宣传动员，采取有力措施，确定本次活动主题为“关注小环境，共享大健康”。全面开展爱国卫生活动，使全校及周边环境的卫生面貌有了很大改观，达到了防控春夏季传染病的目的，现总结如下：
一、工作开展情况
(一)进行环境卫生安全教育
在完小校长的领导下，全体教职工深刻认识到环境卫生改善的重要性与责任感。我校于20___年4月24日下午在队会活动上进行了宣传动员教育。
通过此次教育活动学生们认识到防治疾病传播的发生与流行必须坚决进行环境卫生的大整改，与四害：鼠、蝇、蚊、蟑为敌，平时卫生打扫重点清除卫生死角、养成良好的个人卫生习惯，与不文明现象挥手拜拜。各班充分利用橱窗、板报、标语等形式，加大对除害防病、传染病防治、慢性病综合防控等知识的宣传教育。
(二)进行环境卫生打扫实践活动
宣传动员结束后，紧接着开展实践活动，全校师生参与此次环境卫生(以校园周边：道路、道路两侧、排水沟、果木基地中的杂草、枯枝叶、垃圾为重点)治理中。
二、下一步工作重点
(一)科学开展除害防病工作。根据上级的统一部署，针对“四害”季节消长规律，组织开展科学有效的除害防病工作，组织开展全校统一除“四害”消杀活动，扩大消杀面积，提高消杀质量，有效控制“四害”密度，保障师生身体健康。
(二)进一步加大爱国卫生宣传教育力度。充分利用班会、板报、标语等宣传形式，广泛宣传开展爱国卫生运动的重要意义，多渠道普及卫生常识和除害防病知识，引导全体师生自觉维护环境卫生，主动参加“周五卫生劳动日”活动，积极参与环境卫生治理，形成人人参与爱国卫生运动的良好局面。
2023年爱国卫生月心得体会篇3
现在提倡的素质教育,我觉得最基础的应着眼于两个方面，即身体素质和心理素质。身体素质是物质基础，心理素质是精神基础。“人”的一撇就是身体健康，一捺就是心理健康，只有前者没有后者，趴下;只有后者没有前者，卧着;身心健康兼备，才能相互支撑，站立起来。而现代社会关于“健康”的概念也已超越了传统的医学观点，不仅躯体、生理健康，还应该精神、心理健康。所谓的心理健康，是指个体心理活动在本身及其环境许可的范围内，所能达到的最佳功能状态。
当今社会竞争激烈，造成人们心理压力重，学生在这样的社会大环境下生存，面临升学压力，心理脆弱，心理压抑得不到一定的宣泄;再者，我国独生子女以自我为中心的问题也显得越来越严重;更甚者,由于家庭的残缺，如父母离异、丧父或丧母的单亲家庭，隔代抚养孩子等现象，都使孩子缺乏良好的生活和教育环境。据有关部门进行的心理调查表明，在中小学中，有不少学生存在心理上的偏常，学生的厌学障碍和人际关系问题相当突出，多达近30%的学生有不同程度的心理问题，任性、偏激、冷漠、孤独、自私、嫉妒、自卑等。近年来，中小学生由于病态心理而导致心理与行为上的失误，甚至犯罪的现象时有发生，严重影响了学生的身心健康和发展，还危害到了家庭、危害到了社会。苏霍姆林斯基曾说过：“要关心儿童的生活和健康，关心他们的利益和幸福，关心他们的精神生活。”就目前状况而言，对学生进行心理健康教育尤为重要。我在教育教学中，注重培养学生良好的心理素质，对小学生的心理健康教育有如下体会。
一、要注重培养学生自信心理
一个没有自信心理的人不能够克服困难，勇往直前。所以，良好的自信心对一个人成就事业十分必要。那么，怎样培养小学生的自信心理呢?
1、名人为榜样认识自我培养自信。
众所周知爱因斯坦是伟大的科学家，然而很多人不知道他在上小学时却是一个“笨小孩”。有一次老师叫每个学生做一个小板凳，当他拿出自己做的板凳时，同学们都大声嘲笑起来。他告诉大家，这个不象样的板凳，是他做的第五个，前几个比这个还要差。很显然，小爱因斯坦有一种自信心理，他相信自己能做好板凳，事实上也是一次比一次做得更好，正是有这样一种自信心，才使得他在科学的道路上不停地攀登，最终取得丰硕成果。我把这个故事告诉学生，让学生正确认识自己的潜力，相信自己通过努力一定会获得成功。
2、在锻炼中挑战自我培养自信。
学生锻炼的方式很多，我平时主要采用以下几种：一是让学生自己组织班队活动。从班队活动的内容、节目主持人的确定、主持词的创作、活动安排到总结各个环节，老师均不参与，让学生自己做主。这样，每个学生的潜能得到发挥，从而对自己充满自信;二是实行轮流班委制，让每个学生都有当“管理者”的机会。传统的固定班委制，使大多数同学认为自己当不上班干部，也干不好班干部，从而产生自卑心理。实行轮流班委制，使每个学生都可当上班干部，参加管理班级事务。实践证明,只要给每个学生提供舞台,他们都可以成为出色的班干部。三是交给学生办的事,老师最好不要插手。我们常常看到这样一种现象：打扫卫生时，有的老师往往帮学生甚至替学生扫地、抹桌、擦窗;办黑板报时，有的老师往往帮着学生设计、排版、画刊头、写美术字等，这种担心小学生“小”做不好事而事必躬亲的做法，恰恰丢失了许多让学生锻炼的机会。我在工作中力戒这种做法，结果是，同学们分工合作，有的去找相关的板报资料，有的画画，有的写字，同学们兴致勃勃，板报很快就办好了。实践证明，只要放手让学生去做，他们会越做越好，学生在锻炼中不断增强了自信心理。
3、在集体生活中感受自我培养自信。
培养学生的集体荣誉感，是一件十分重要的工作。让每一个学生都知道我是集体中的一员，那么他们就会自觉地爱护这个集体，时时刻刻想着为这个班集体争光。要不失时机地进行集体主义教育。每当班上在学校组织的活动中获得一点荣誉，我都会让学生知道，这个荣誉来之不易，都凝聚着全班每个学生的心血和汗水。还要开展经常性的爱国主义教育。教育学生从小就热爱自己的祖国，给学生讲清楚，我们班是祖国的一个小小的分子，爱国就得爱我们班集体。平时从一点一滴的小事抓起，强化集体荣誉感意识。原来，教室和清洁区的打扫，非得老师督促不可，有的学生甚至逃避劳动任务。班上有几个调皮的学生经常带零食到学校，而且随手就丢。自从我让他们当了学校和班上的卫生协管员后，上进心越来越强，他们那些不良习惯都没有了。受他们的影响，学生懂得了自己是班集体的一分子，要自觉维护集体，都自觉地完成自己的劳动任务。现在，老师不在场，同学们也能认真打扫，班上的卫生工作经常受到学校的表扬。同学们不仅自已不随手乱丢乱扔，注意周围的环境，还监督别人，以防破坏周围环境。
二、创设有利于学生心理健康发展的环境
1、营造优美的校园环境。
学校是学生的第二个家，学生从学校中不知不觉地接受教育。因此，优雅、洁净、文明、舒适的校园环境能给学生“润物细无声”的良好心理影响。有的学校尝试开展了“营造书香校园”活动，全校师生利用课余时间开展阅读经典名著，写读书笔记，制作精美书签，办读书海报等一系列文化活动;有的学校校园里设置有书画长廊、名人名言、校风校训以及各种宣传橱窗等,这些都会给学生美的享受和理性的思考。再加上现在多数校园里繁花点点，绿草茵茵，这些自然风景和人文景观无时无刻不在触动着学生的感官，使学生受到美的熏陶和道德的感染，在愉悦中受到教育，自觉地形成一种积极向上的心态。
2、创设育人情境，促进学生心理品质的优化。
目前，青少年心理和行为问题日益增多，而人的心理和行为又是密不可分的，良好的行为习惯受良好心理素质的支配，同时，良好行为习惯又可内化、积淀为一定的心理素质。因此，学校心理健康教育不是单纯的口头说教，更应该创设各种情境，在行动中促使学生自我体验、自我认识、自我教育、自我控制，形成良好的行为习惯，形成一定的心理素质。如现在一些学生自制力差，性情暴躁，逆反心理强。教室里有纸屑箱，他偏把纸屑往窗外丢，看见瓶罐偏要用脚去踩和踢，随意采摘践踏花草等。为改变这个坏毛病，学校可以开展“丢下的是垃圾，拣起的是品质”活动，并在校园内各个角落安放环保型的果皮箱，果皮箱天天擦得光亮如新，花坛内竖起木板，写上“请爱护我们吧!”等恳请的话语，这有利于学生不忍心破坏，改变过去的坏毛病。有了健康良好的心理素质就能表现出最佳的行为效果。因此，创设各种情境，通过心理认知暗示，能培养学生健康心理素质，促进学生良好行为习惯的养成。
三、将心理健康教育渗透于教学的全过程
将心理健康教育的内容融入学科教学之中，通过二者的有机结合，使学生在掌握学科知识的过程中接受心理健康教育。在学科教学中进行心理健康教育要注意几个问题：
1、注意挖掘学科教材中的心理教育内容。
不管什么学科的教学从心理学和教育学意义上看，都是对学生心理的发展施加影响的过程，在教学中我注意挖掘和组织好对学生心理产生重要影响的学习内容，使其在教学过程中潜移默化地影响学生的心灵，这就会使学科教学过程收到事半功倍的心理教育效果。我曾担任过五年级语文教学及班主任工作，学生全部来自城乡结合带和农村，受生活环境的影响，学生的组织纪律性不强。为了加强组织纪律性，我在教《我的战友邱少云》时，启发学生联系自己平时在校及其他公共场所的实际情况谈体会，使他们认识到自己的不足和守纪的重要。从那以后许多学生都能自觉遵守纪律，并能大胆地制止违纪的行为。
2、构建良好的课堂心理教育环境。
心理学家罗杰斯告诉我们：“创造良好的教学气氛是保证进行有效教学的前提，而良好的气氛的创设又是以良好的人际关系为基础和前提的。”苏霍姆林斯基曾说过：“你面对的是儿童的极易受到伤害的、极其脆弱的心灵,学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。”可见，学科教学中心理教育的成功与否，关键还在于教育者与受教育者的心理融合程度。因此构建和谐良好的课堂心理教育环境就显得非常重要。教师应放下架子，和谐平等地对待每一位学生，尊重学生的人格，把他们看成是自己的朋友，使学生真正从心理上接受你，教师才有资格做学生学习过程的指导者、诱导者。还要允许学生有不同意见，允许学生对老师提出批评。在情感相容的基础上，创造出一种无拘无束，平等交流的心理氛围。同时，还要特别关注学习困难的学生，对这些学生不能仅从提高他们的学习成绩方面下工夫，而应着重分析造成学习困难的心理原因并加以辅导。
3、注意学科教学活动的设计。
学生的心理是在活动中发生发展的。教师要精心设计每一堂学科课程的教学，调动学生主动参与整个教学活动过程，尽可能使每个学生有展现自我的机会，使他们的心理素质通过参与教学活动过程得到训练与提高。课堂教学活动要根据小学生的身心发展规律和年龄特征，寓心理健康教育于趣味性活动之中，活动设计要多样化，可根据不同的心理辅导内容和小学生的年龄特征设计不同的活动形式，如角色、游戏、小品表演、讲故事、猜谜、讨论、文体活动等;每项活动设计至少要达到一项明确的心理辅导目标。学生通过这些饶有兴趣的心理辅导活动，逐步领悟到心理健康的重要性及其自我心理保健的方法。
2023年爱国卫生月心得体会篇4
本学期我们始终贯彻学校健康教育工作要求和学校健康教育工作评价方案，把实施素质教育，关心学生的健康成长，作为我们工作的重点。本着“以人为本”的基本理念，长抓不懈，领导重视，教师认真执行，取得了可喜的成绩，使全校师生逐步树立起了健康理念。
一、具体工作
(一)认真落实好学校健康教育工作计划。以明确的工作计划为指导，做到工作有目标，有方向，有全局观念，真正做到有的放矢。
(二)高度重视，统一领导，建立完善的健康教育网络。我们一直以来十分注重抓好学生身体、心理素质等在内的综合教育，把健康教育工作作为学生整体素质来抓。为此，学校成立了健康教育领导小组。根据《学校健康教育评价方案》，调整和确定健康教育的目标掌握学校健康教育的工作内容，使之逐步进入科学化的轨道。
(三)完善健康教育监督评价体制。以校长为组长的健康教育监督评价小组，总结去年的工作经验，今学期对健康教育监督评价体制进一步完善，丰富了评价内容，健全了评价标准。整个健康教育评价本着公正、公平、客观的原则，真正做到有计划、有落实、有监督、有评价、有奖有罚，大大提高了教师的工作积极性。
(四)立足根本，营造氛围，学校健康教育成效逐步显现
我们坚持将健康教育列入了整个教学计划，对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。学校的健康教育工作坚持做到“五有”，即有课本，有教案，有课时，有考核，有评价;充分利用广播、黑板报等形式，积极开展卫生知识宣传，提高学生自我保护意识。同时，我校针对学生身心发育特点，选择教材，以及将学习方法指导等纳入健康教育内容，受到了学生的欢迎。
二、反思与展望
(一)我校教师关于健康教育的科研水平还处在较低的水平，没有真正意义上的以教育促科研、以科研带教育的良性发展的模式。
(二)在健康教育的具体执行的过程中，往往会忽视学生个性化的教育。我们在工作中过于强调学生的共性，而忽视了对学生的个性的尊重和塑造，这一点有违健康教育的宗旨。我们在塑造学生共性的同时又很容易忽视对学生创造性的塑造。社会迫切需要的是创造性的人才，健康人格不但要求学生生理、心理健康，还需要有创造性的个性品质。
(三)健康教育工作发展不平衡，还离健全、完善的健康教育模式有一定的距离。我们在很多时间只注重对学生进行说教，而忽视了身体力行对学生有着更有效的教育意义。
相信在学校领导的支持下,在全校师生的共同努力下，我校的健康教育工作必将更上一层楼。
2023年爱国卫生月心得体会篇5
在本年度的爱国卫生月活动中，全体师生的共同努力，积极开展爱国卫生活动，围绕“人人动手讲卫生，除害防病保健康”的活动主题，开展丰富的活动内容，让广大师生学习和了解卫生知识，形成崇尚健康生活方式，养成文明健康的行为，营造“讲究卫生，有益健康”的爱国卫生气氛，取得了一定的成效取得。现将活动情况总结如下。
一、提高认识，健全组织，完善制度，明确责任。
卫生工作是学校的重要工作，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。鉴于这个认识，学校历年来十分重视卫生工作，每学年都专门成立了以校长为组长，全体教师为成员的卫生工作领导小组，由师生共同组成的卫生评比小组，全面领导、督查学校卫生工作，各班设有卫生委员和卫生监督员，做到分工明确，责任到人。
为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。学校已制订有《学校一日常规》、《消毒工作人员岗位职责》等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，做到了周查、周评，使学校环境卫生等工作得到了制度上的保障和制约。
二、积极响应号召，广泛宣传爱国卫生月。
为了全员参与，学校召开专题校会、班会、利用黑板报等形式，进行爱国卫生月主题宣传。号召全体师生员工参与治理环境，重点清理校园死角、公共绿化带和教室、办公室、厕所卫生，并对全体师生进行了保护环境、节约资源、营造环境友好型和资源节约型校园的宣传。积极的宣传是学校师生参与爱国卫生月活动的前提保障，通过宣传发动，整个爱国卫生月活动中全体师生都能积极参与，全校卫生工作成效显著。
三、全面深入开展爱卫工作。
1、具体宣传活动。
校长主持召开爱国卫生月活动专题校会进行动员，各班主任在班级召开专题班会，班会中让同学们说说如何召开卫生活动，这样调动了同学们的积极性，又使同学们的思想意识得到提升。
2、校园环境整治。
4月初连续两周，学校各班进行了分阶段校园环境整治活动。第一周着重进行了绿化区杂草清理和死角清除。平整了校园西侧草坪内的土块，把冬季枯萎的树枝进行了修建并涂上红油漆，使整个校园顿显清洁，通过绿色陪衬，“红花”点缀，校园呈现一片生机昂然。第二周着重进行了教室、办公室的卫生清理，清除了一些死角，基本能杜绝蚊蝇滋生，学校一些公共区域摆放了清蟑和灭鼠药物。
各班级进行卫生评比，根据由师生共同组成的评比领导组进行评比，分别张贴“最清洁”“清洁”“较清洁”“较差”评比结果，促使同学们在以后的卫生扫除中积极努力，力争最好。
珍视天空，关爱大地;抵制污染，保护环境;清洁校园，从我做起;美化环境，人人有责!爱国卫生月即将过去，但我们仍将加大爱卫工作力度，真抓实干，争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境。
2023年爱国卫生月心得体会篇6
今年四月是全国第二十二个爱国卫生活动月，为进一步改善学校及周边环境卫生面貌，提高师生的文明意识、卫生意识和环境意识，根据省爱卫会有关文件精神，我校积极开展了“第二十二个爱国卫生月”的活动。通过全校师生的共同努力，取得了显著的成效。现将活动开展情况总结如下：
一、健全组织，加强领导。
学校成立了由校长为组长的爱国卫生领导小组，具体部署和实施爱国卫生月活动。做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，分工不分家，上下一盘棋，确保“第二十二个爱国卫生月”活动的有序开展。并将“第二十二个爱国卫生月”活动列入教育教学工作的重要内容，和教育工作同布置、同检查、同考核验收、同总结表彰，使“第二十二个爱国卫生月”活动常抓不懈、常抓常新。
二、加强宣传，提高认识。
为了使爱国卫生月活动人人皆知。学校加大了活动的宣传力度，通过主办宣传橱窗、黑板报，通过学校网站和国旗下讲话大力宣传爱国卫生工作的重要性和必要性。使全体师生认识到开展爱国卫生活动与个人、学校、家庭、社会息息相关，形成了崇尚健康生活方式，养成文明健康行为的良好氛围，提高了学生防范疾病的自我保护意识和能力，促进了科学文明的生活方式和卫生习惯的养成，激发了师生追求美好生活的热情，营造了讲卫生光荣，不讲卫生可耻的校园氛围。
三、落实责任，消除死角。
学校进一步修改完美了清洁区责任制，把全校的清洁区划分到了每一个班。利用卫生大扫除时间，对清洁区进行了彻底的清扫，重点是花园、厕所，使所有清洁区达到了地面干净、无纸屑、无杂物、无落叶、无痰迹，彻底消除卫生死角，对校园的有些硬件设施进行了修缮和维护。各班严格执行学校卫生工作管理条例，红领巾监督岗学生利用课余时间坚守岗位，维护班级环境卫生区域，并随时保洁，做到了墙壁、窗台、天花板、日光灯管、宣传牌无积尘、无乱涂乱画，黑板及时擦，卫生工具摆放整齐，讲桌上教师用品和学生作业本摆放整齐。
四、加强督促，养成习惯。
1、切实抓好学校常规卫生工作的监察力度
(1)每天的晨扫、午洒、下午扫要坚持不懈。
(2)卫生大扫除的检查评比及时公布。
(3)红领巾监督岗利用课间活动检查实施到位。
(4)每月办一次“卫生知识”黑板报，使小栏目常出常新。
2、各班加大卫生工作的管理力度。加大卫生工作的检查力度，大队部开展好“好习惯伴我成长”活动，以雏鹰达标争章活动为激励措施，做好收旧利废工作。对学生进行良好行为习惯养成教育和环保意识教育，各室也做好卫生保洁工作。
3、卫生工作实施领导承包责任制，天天巡视检查并做好考核评比记载。经常对学生的个人卫生，学校的环境卫生进行检查、评比，保障学校环境卫生干净整洁，学生个人卫生良好，卫生不留死角。对卫生工作好的班级和个人进行表彰奖励，促使学生养成良好的卫生习惯。
五、加强教育，注重实效。
1、各学科渗透卫生教育知识。利用健康教育课、班会课、队会课、校本课程和综合实践课对学生进行传染性疾病的知识再教育，增强学生卫生防疫意识。
2、举办心理健康知识讲座。利用校本培训时间给全体教师讲解心理健康知识。
3、学校设立“心理咨询室”，学生有心理疑问到教导处咨询或通过写信的方式询问，教导处对学生的疑问将一一答复，重视学生心理健康教育。
4、加大校内清扫力度，认真落实清扫保洁制度。及时清扫办公楼道、厕所，及时清运垃圾、及时清理果皮箱的垃圾污物。食堂工作人员确保食堂清洁卫生，食品卫生，保证师生生命健康。
5、学校重视预防传染性疾病和除“四害”工作。春季是传染病高发期，学校每天全校不留死角地喷洒消毒液。办公室、微机室、财会室、图书室、保管室放置灭鼠药物，防止“四害”传媒疾病的发生和流行，确保师生身体健康和学校财产安全。
6、大力治理脏、乱、差。学校落实了卫生工作人员，对学校厕所及绿化带进行了彻底整治，美化了环境，提高师生工作和学习环境质量。
7、认真贯彻《公共场所禁止吸烟规定》。开展了“世界无烟日”宣传教育活动，认真执行了《公共场所禁止吸烟规定》。
我校在“第二十二个爱国卫生月”活动中，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足。今后，我校将继续加大爱卫工作力度，进一步苦干、实干，争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩，更好地宣传爱卫工作和开展爱卫工作，为进一步巩固全国文明城市做出积极贡献。
2023年爱国卫生月心得体会篇7
今年是第_个爱国卫生月，近日，梅陇六居以“让上海更清洁，让市民更健康”为主题开展爱国卫生月系列活动。
一、广泛宣传，积极动员，全面开展环境综合整治活动
首先，利用宣传栏、宣传板报、微信公众平台等方式广泛宣传，调动力量，营造氛围，开展大规模的爱国卫生活动。其次，发动党员、群众等志愿者开展“清洁家园”活动，清除小区卫生死角、打扫楼道卫生、清除楼道堆物等现象。最后，发放宣传资料，劝阻小区居民乱搭乱建、乱堆乱放、乱贴乱画、乱拉乱挂等不文明现象的发生，掀起了环境卫生综合整治工作的新高潮。
根据居民反映的楼道堆物等现象，深入辖区摸清辖区内楼道堆积物状况后，张贴通知单，要求居民自己在限时内及时清理干净，自觉维护小区环境整洁、卫生。
二、全面开展春季“灭鼠、灭蟑”为重点的除“四害”活动
春季是除“四害”的关键时期。梅陇六居根据小区自身特点，广泛宣传以科学“灭鼠、灭蟑”除害防病知识，提高群众的除害防病意识。按照环境治理为主，药物消杀为辅，标本兼治的原则和统一组织、统一药物、统一时间的要求，梅陇六居联合物业进行集中清理行动。首先，在小区绿化草丛等“四害”活动区域悬挂捕蝇笼，放置毒饵站等除“四害”设施;其次，每个毒饵站投入药包，专人投药、寻查、补药、清理;最后，组织社区志愿者上门发放蟑螂药，为社区居民讲解灭蟑螂知识。
三、积极开展健康教育活动
梅陇六居特邀社区医院的朱医生为社区居民进行健康知识讲座，定期为居民测量血压等常规身体检查。
四、开展自查和督查工作
梅陇六居定期开展自查自纠工作，深入社区对前阶段的“创全”和爱卫月工作进行自查，发现问题及时记录、汇报和整改。
经过这段时期的突击部署和认真实干，锦鸿公寓小区的环境卫生取得了明显的改善，要长久维持小区环境的整洁、卫生，需要居委、物业、居民的共同守护。梅陇六居将继续在工作效率和工作质量上取得更大的成绩，为小区环境的整洁，居民身体的健康水平做出应有的贡献。
2023年爱国卫生月心得体会篇8
绿，一种生命固有的本色。森林是绿的，草地是绿的，大地也是绿的。世界万物多散发出“绿”的光芒，我们人类的生活离不开绿色，低碳的生活也由此开始。
自从世博会以来，绿色的出门，低碳的生活成为了一个热门的话题，城市到处可见宣传着关于低碳生活的方方面面;再加上广州亚运会的成功举办，它让全亚洲，全世界看到了一个天更蓝，水更清的城市。让这座城市的人们感觉到低碳环保的生活方式带来的好处。
我们家也慢慢的加入到了这个行列，积极响应号召，去向着低碳的生活方式靠拢。俗话说，勿以善小而不为之，勿以恶小而为之;我们尽自己所能，在生活的点点滴滴注意减耗。以前洗澡时间要花上半小时之多，那个水龙头不关的那个水半小时就哗哗的溜走了，丝毫没想到过节约。在酷热的夏天，空调总是不停的运转，温度也总是很低的，估计每天排放的二氧化碳多是个巨大的数字。但是现在我们常用洗脸或洗澡剩余水集齐来冲刷马桶;用淘米的水浇园子里的花花草草;空调的温度也不会一直是最低或，调到合适的人体适合温度;还会利用家里的一些废弃物品改造，如一些肥皂盒，礼品盒等少加剪裁就可以轻松的做成一个漂亮的储物盒，可以在里面放些针线，小剪刀等生活物品……
以前，出门是一个决定用私家车的代名词。可是现在，家中除了需要集中去超市够买生活用品外，尽量使用公共汽车，地铁，或者在小区门口可以租用自行车，大大的降低了二氧化碳的排放量。去年，我国开始大面积推个使用环保袋，逐步淘汰终结使用塑料袋;现在的生活出门携带一个环保袋是一个必不可少的细节了。相信终有一天白色的污染将是过去时的代名词，迎来的是一个美好绿色的新世界。
绿色低碳生活需要的是一种态度，是一点一滴从小事做起的毅力。如果每个家庭多这样做出这样的实际行动，我们的生活将变的多么的美好，我们的天空会变得更蓝，夜晚的星星会变的更亮。减少碳排放是我们的一直责任，而它也一定将是我们新的生活方式。
我们只拥有一个地球，我们依赖这它，共同的命运将我们紧紧联系在一起。只有从现在做起，才能让地球不在哭泣，让那些伤痕愈合，变成一种温馨，让我们不断的进步，做的更好!
今天，你低碳了吗?明天呢……
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