实训心得体会实训心得体会及总结商务礼仪是指人们在商务交往中相互遵循的礼仪规范，是以一定的、约定俗成的程序或方式来表示尊重对方的过程和手段。在经济飞速发展下面是小编为大家整理的实训心得体会,,实训心得体会及总结9篇,供大家参考。
实训心得体会 实训心得体会及总结篇1
商务礼仪是指人们在商务交往中相互遵循的礼仪规范，是以一定的、约定俗成的程序或方式来表示尊重对方的过程和手段。在经济飞速发展的今天，随着商务交往的增多，商务礼仪的作用越来越大。对于我们国际贸易实务专业的学生来说，商务礼仪在我们日后的工作中尤其重要。
学习商务礼仪的目的是要求我们具备基本的商务礼仪，使我们树立良好的商务礼仪意识，掌握塑造个人形象的方法，提高个人的礼仪素养，掌握商务礼仪规范，具有良好的商务交际能力，为今后从事工作奠定实践基础。
此次实训的大纲要求是：了解礼仪及商务礼仪的概念，掌握商务礼仪的准则、个人形象礼仪、商务交际语言礼仪、商务见面礼仪、商务往来礼仪、餐饮礼仪等内容。
接受实训任务：练习塑造个人形象;练习站姿、坐姿、走姿、蹲姿、微笑;练习递接名片、握手礼、鞠躬礼、合十礼、点头礼、介绍礼仪;练习接待客人的礼仪;演练轿车的坐位排序等等。
主体：
项目一、礼仪及商务礼仪的概述
1.礼仪包括“礼”和“仪”两部分。“礼”主要指人类为维系正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范;“仪”则是指仪容、仪表、姿态，包括人的服饰容貌、言谈举止、风度等。
其特点是：1)认同性 2)规范性 3)差异性 4)传承性 5)发展性
2.商务礼仪是商务人员在商务活动中，为了塑造个人和组织的良好形象而应当遵循的对交往对象表示尊敬与友好的规范或程序。
3.商务礼仪的准则是敬人、自律、适度、真诚。
项目二、个人形象礼仪及商务交际语言礼仪
一、体态礼仪
1. 体态是指个人的形体外表，包括容貌、姿态、风度、举止等。
2. 体态的具体表现形式：站姿、坐姿、走姿、蹲姿、表情、眼神、手势。
3. 站姿的要领：站立端正、自然、稳重、亲切、面带微笑、要有精神。
4.坐姿要领：要坐得端庄稳重、亲切自然、文雅自如，坐时，不要把椅子坐满，坐三分之二为宜。从左侧入座。
5.走姿要领：头正、肩平、躯挺、步位直、步速平稳。上体正直不摆动，两肩相平不摇，抬头挺胸，微收腹;两臂自然前后摆动，肩部放松;两腿直而不僵，身体重心落于脚掌前部;眼平视，嘴微闭，面带微笑;步幅适中均匀，两腿落地一线，忌“内八字”和“外八字”。
6.蹲姿要领：一脚在前，一脚在后，两腿向下蹲，前脚全着地，小腿基本垂直于地面，后脚跟提起，脚掌着地，臀部向下。
老师在给我们讲解完这些内容后，就抽选部分同学到讲台演练。当场指出同学做的不到位的地方并加以纠正。
二、仪容礼仪
1.商务人员的发型礼仪
1) 护发礼仪的基本要求：商务人员的头发必须经常的保持处在健康、秀美、干净、清爽、卫生、整齐的状态。
2) 美发礼仪的基本要求：经过修饰之后的头发，必须以庄重、简约、典雅、大方为其主导风格。
3) 商务人员发型的选择原则：选定发型时，除了受到个人品位和流行时尚的左右之外，还往往必须考虑对本人的性别、年龄、发质、脸型、身材、职业等因素加以重点考虑。
2.商务人员的脸部修饰礼仪
1) 脸部的修饰细节：眼部、口部、鼻部、耳部和颈部的修饰。
2)商务人员的修饰化妆礼仪：洁面、净面、化妆、修妆、化妆禁忌。
3)如何保养皮肤。
3. 商务人员如何正确使用香水。
三、服装礼仪
1. 服装礼仪应遵循的基本原则：个性原则、着装的TOP原则、协调原则。
2. 西装的着装规范。
3. 领带的打法：单结温莎式、双结温莎式、双环结、交叉结、平结、双交叉结。
4. 男士、女士着职业工装的要求。
四、商务交谈礼仪规范
1. 商务交谈中要注意说话的分寸：1)说话时要认清自己的身份 2)在商务工作中说话要客观保密 3)说话要有善意，态度要诚恳
2. 商务交谈中要注意交谈的礼节。
3. 商务交谈中要注意彼此的距离：1)亲密空间：0.15~0.46米 2)个人空间：0.46~1.2米 3)社交空间：1.2米~3.6米
4. 涉外商务交谈中要遵守别国风俗习惯。
五、商务交谈的基本技巧礼仪
1.“听”、“说”、“问”、“告别”的基本技巧礼仪
2.常用告别语的类型：
1)主客之间的告别语 2)熟人之间的告别语 3)通用的告别语
六、电话交际礼仪
1. 打电话的基本礼仪：打电话之前要考虑考虑对方是否方便接听;打电话时要注意掌握通话时间;打电话的声音要柔和清晰;挂电话要讲求有礼有节。
2. 接电话的基本礼仪：及时接听电话;接电话的声音要热情、清晰明朗;认真做好电话记录;注意挂电话前的礼貌。
3. 手机使用的基本礼仪规范。
4. 接听电话的礼貌用语分为打电话常用语和接电话常用语。
老师给我们播放了相关的视频，让我们对这些礼仪有了更深的印象。除此之外，老师还让我们做课后的情景实训来巩固所学的知识。
项目三、商务见面礼仪
一、称呼礼仪：称呼礼仪规范、商务会面中不适当的称呼。
二、介绍礼仪：自我介绍、他人介绍、商业性介绍。
三、名片礼仪
1.名片的内容：名片的种类、名片的制作。
2.交换名片的时机：需要交换名片的时机、不必交换名片的时机。
3.递接名片。
4.商务场合如何交换名片。
四、见面行礼礼仪
1. 握手礼：握手的方法、握手的礼仪要求、握手的禁忌。
2. 致意礼：举手致意、点头致意、微笑致意、欠身致意、脱帽致意。
3. 鞠躬礼：行鞠躬礼的姿势、鞠躬的深度和次数。
4. 合十礼、拱手礼、拥抱礼与亲吻礼。
老师还让我们做情景实训的内容来对上述礼仪多加训练。
项目四、商务往来礼仪及中西餐礼仪
一、拜访礼仪
1. 拜访的种类：一般拜访、请教拜访、探视拜访、突然造访、遣人访问。
2. 拜访前的准备：提前预约、仪容仪表。
3. 拜访中的礼仪：遵时守约、登门有礼、进门后的礼仪、拜访时间的控制。
二、接待礼仪：
1. 商务接待准备的礼仪：掌握来宾的基本状况;制定具体的接待计划。
2. 商务接待的礼仪：接待远道而来的客人;接待临时来访的客人。
3. 接待人员的正确引导方法和引导姿势：在走廊、楼梯、电梯、客厅的引导方法。
4. 商务乘车礼仪：小轿车、吉普车、旅行车;上下车的先后顺序。
三、中西餐礼仪
1. 中餐礼仪：安排菜单;席位的排列;中餐餐具的使用注意事项;用餐的得体表现。
2. 西餐礼仪：席位的排列;西餐菜单;餐具的使用;吃西餐的方法;西餐菜点与酒水搭配知识;西餐的用餐礼仪。
四、茶艺礼仪
1. 茶叶的品种：绿茶、红茶、乌龙茶、花茶、砖茶、袋茶。
2. 茶具的选择
3. 敬茶的程序
4. 品茶的方法
老师给我们播放了相关的视频，让我们对所学的知识有了更深的了解。并让我们在课堂上演练所写的礼仪，并指出我们做得不足的地方。
结尾
为期一周的商务礼仪实训使我受益匪浅、如获至宝!一周的时间确实很短，但是我们每天都过得很充实，也掌握了许多基本商务礼仪知识，懂得了在商务交往中应该注意哪些问题。一周确实不能改变太多，我们的生活中仍然存在着一些有失大体的行为举止和不良的习惯，虽然我们一时半会改不过来，但至少我们已经有了商务礼仪意识，知道自己做得不足的地方。因此，我们能经常地提醒自己，注意自己的一言一行，相信在未来的日子里，我们会做得越来越好，从而为我们走入社会奠定基础。
实训心得体会 实训心得体会及总结篇2
商务礼仪是一门社会科学，也是一种人际交往艺术的运用,更是个人的自身素质，也折射出所在企业的企业文化水平。
经过一周的商务礼仪实训,受益匪浅,才知道一个人的言行举止在商业活动中是如此的重要,才知道一个人的言行举止中蕴含了如此多的东西,也才知道礼仪涵盖的文化跟修养.
我们首先学习了礼仪的概念,以及礼仪所涉及的各个方面,礼仪三要素包括：礼仪是交往艺术,交往强调互动,互动看结果;礼仪是沟通技,巧沟通强调理解;礼仪是行为规范,规范就是标准.国际礼仪讲的是交往艺术,是待人接物之道.课堂中还有同学的演习。
通过学习商务礼仪，对我为人处世方面及以后找工作有了很大帮助!给别人也会产生好的印象。同时增强了我的内在素质，也塑造了我的外在形象，增进了交往。
随着人们日常交际的频繁，在商务活动、公务活动、社交活动中越来越重视交往的细节，也许一个微小的细节决定了一个人的第一印
象。俗话说：“没有规矩，不成方圆。”所以，做任何事情，都应有一定之规。礼仪，是一种在人与人交往中的行为准则和规范，是互相尊重的需要。商务礼仪实训，告诉我们了坐姿，站姿，握手，微笑，递名片等一系列商务交往的注意事项。
实训总结：
非常庆幸学校为我们安排的这次商务礼仪实习实践。让我们通过本次实习知道了学习商务礼仪的重要性和必要性，大学生学习商务礼仪作用和意义以及商务礼仪对大学生社会适应能力的积极作用，学习和了解商务礼仪上知识,对我个人素质的提高有很大的作用。也是我们能以一种很成熟的心态面对人生，在大学，除了知识的学习外,最关键、最基本的是人的能力与素质的提高，大学生应该培养各种能力如:人际交往能力、创新思维能力、掌握信息能力、学习能力和自立能力等等。其中人际交往能力的培养是要讲礼仪的，做为大学生交我们不仅要有高素质，高技能，更要懂礼仪，礼仪是赢的自尊的基础，我们的学生时代就是我们塑造自我形象的时间，通过实训我们了解了社会需要有素质，懂礼仪的大学生，企业需要，我国的发展也需要。通过本次实习，我们了解了 商务礼仪知识，提高了个人素质。现在社会商务礼仪已经成为个人素质必不可缺少的一部分，掌握良好的商务礼仪知识是我们走向成功必要的铺路石。关于商务礼仪我们还有很
多我们需要学习的地方，我们会不断完善自我、提升自我。在这里我想对我们的辅导老师说声：谢谢，老师您辛苦了!
实训心得体会 实训心得体会及总结篇3
一晃几个月的实习生活已经过去了，在几个月的实习过程中，我有着许多收获和欢乐，但也有着苦涩和教训。这些成功的经历将激励着我在以后的人生路上取得更大成绩，失败的经历将使我努力去改变自己不完美的地方，让自己在以后的日子里做好，这一切将成为我生命中最宝贵的财富。
我的实习生活是从3月1日开始，到4月中旬，我所在班级的班主任老师，由于个人原因请假一个月，这使我有机会在刚进入学校的初期基本了解学生的情况及学校的管理模式外，能进一步接触班主任的班级管理工作，能更多地走进教学的课堂，丰富了我的实习工作。
刚开始我所讲的课都是指导老师给安排的，语文讲解一些比较简单的古诗、词及说理、写景的文章，数学讲讲基础课和一些练习课。由于是进入了一所较好的小学，老师都有着丰富的教学经验，刚进去有些不悦，压力好大，备课感觉不知如何更好的安排教学环节，为了保证第二天上课的质量，学课到10点。在一开始的几周内，备课都要到10点，真的很辛苦。
就这样通过近两周紧张而充实的适应，我逐渐学习和适应了学校工作的节奏，熟悉了学校的作息时间。另外，通过大量的与学生接触，逐渐地认识了他们，了解了他们的学习情况以及家庭状况，使自己的工作效率和上保质量也提高了，也使自己在指导老师的心目中的地位得到了极大的提升，得到指导老师的肯定与认可，自己非常开心。这一切让我深深体会到做任何事情都必须尽自己的努力，也只有尽了自己的努力，才能将工作做好，做扎实，才会收获成功的喜悦。
在整个实习过程中，让我走到了教学的第一线，深刻体会到教学工作的不易。
3月下旬到4月上旬，学校举行了观模课，每个年段每个班级每个科目都要讲课，这也给我的实习生活增添了不少色彩，使自己领悟到了如何讲解一堂好课，什么样的课算是一堂好课。学校的领导、主任及各年组的老师都要去听课，给老师增添了不少的压力，也给学生更好的表现机会，同时收获最多的还是我，使我能很好地去接近老师们，听他们讲课的语言，看他们的教态，学习他们如何来设计这节课，交流如何来管理班级……
通过观模课的学习以及自己亲自走到教学第一线，使我认识到：
1、课前一定要认识到进行扎实的备课和精心准备的必要性，这样上课才会得心应手，有条不紊，不紧张。
2、课堂上要注意教学秩序和教学效率，如果课堂秩序很乱，将会直接导致学生接受效率不高，最重要的是影响成绩。
3、上课时态度要从容大方镇静，采取恰当的姿态语言帮助说话，从而使教者更加具有_，调动课堂气氛，使学生在快乐的轻松氛围中学习。
4、注意运用启发式教学和巩固性原则，在教学过程中，启发和引导学生去探究和思索，从而完成本节课的教学任务和教学目标，而不是以往的“注入式”和“填鸭式”的教学方式。
5、在课后要主动虚心地征求指导老师的意见，以及重视学生的信息反馈，认真地做好自我分析、评价和总结，对指导教师的意见进行改进，为下一节课做好准备。
6、每一节课后，都精心选择份量适当的、难度适中的习题，并着眼于巩固学生知识培养技能，尤应注意发展学生的智力和创造才能的布置作业，对布置的作业及时检查，认真批改并分析研究学生完成作业的优缺点，批改作业时要给学生写批语，态度要慎重，保护学生学习的积极性。
在整个实习过程中，认真听取班主任介绍班主任工作在学校工作中的地位、作用和重要意义，尽快熟悉班主任的具体职责，掌握班主任工作的具体内容和特点，学习运用教育理论职业道德，和独立从事班主任工作能力，认真_主任的工作方法和经验。
1、维持日常秩序，保证课间的秩序，以及放午学和晚学的学生下楼的秩序，保证同学安全出校门。
2、开展主体班会，每周都要开展主体班会，对上周工作的总结和对上周工作不到位的地方的检讨，以及下周的工作安排，每周都要进行评比，都有标兵班、挂小红旗。
3、个别学生的教育工作，个别学生不写作业，家长又没时间检查或没有在家乡身边的长托生，对他们进行正确的教育及感情思想交流，找明不写作业的原因，劝其改正、进行说服教育。
我原本是一个比较内向的人，不是很善于和别人交流沟通，总是喜欢独来独往，这种生活习惯也许在学校生活中不会产生太多的负面影响，但是在学校工作中，不是所有的工作都是自己处理就会把工作做好的。由于自己性格的原因吧，不能全面了解学生，总结教学经验，然而，与人交流沟通正是你全面了解学生，总结经验的良好途径，也是你总结班级管理与如何讲解知识的重要途径，也许我习惯了一个人独来独往的生活方式，用更多的自我思维代替相互交流。但是现代社会要求我们每个人学会相互交流和深入沟通，交流、沟通是一种智慧，养成一种良好处事的生活方式，我会慢慢地改变自己，让自己拥有交流的智慧，养成良好的处事方式，这一切不但是个人发展的需要，也是时代和社会发展的趋势。
三个月的实习让我体会到做一名老师的乐趣与辛苦，同时，他使我在课堂上学习的理论变为实践，使虚拟教学变为真正的面对教学。真是“实践出真知”啊!实习就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨炼得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，在实习中逐渐变得有能力、有信心。
实习陪伴我经受了挫折，也经受了快乐!
这次实习给予了我很多，今后我将保持认真负责的态度，高尚的思想道德情操，进一步完善和充实自己，争取在今后的学习中更好的完善自己，在以后的实习中、工作中更好的运用自己，做一名对社会有用的人。
实训心得体会 实训心得体会及总结篇4
建筑工程概预算
复习总结：
单项工程：可以独立设计，也可以独立施工，建成后能够独立发挥生产能力或工程效益的工程项目。
单位工程：可以独立设计，也可以独立施工，但不能独立发挥生产能力或工程效益的工程项目。
由大到小的顺序：建设项目——单项工程——单位工程——分部工程——分项工程 分项工程是工程概预算算分项中最小的分项。“三超”概算超估算，预算超概算，结算超预算。三个设计阶段：初步设计、技术设计、施工图设计。
直接费：直接转移或凝结于工程产品中的或劳动与物化劳动的总量，由人工费、材料费、施工机械使用费。
工程量：完成某项建筑工程需要完成的某分项或分部分项工程的数量。定额：在正常的生产（施工）技术和组织条件下，为完成单位合格产品所规定的人力、机械，材料、资金等消耗量的标准。
平均先进原则：在正常的施工生产条件、劳动组织形式下，大多数生产者经过努力能够达到和超过的定额水平。
建筑工程定额的特征：市场性和自主性，法令性和指导性，科学性和群众性，动态性和相对稳定性。
施工消耗定额：施工企业直接用于建筑工程投标报价、施工管理与经济核算的一种定额。
包括劳动消耗定额、材料消耗定额和机械消耗定额。
施工消耗定额是基础定额，只有量没有价。
工程定额按生产要素分为：劳动消耗定额、材料消耗定额、机械消耗定额。
工程定额按编制程序和用途分为：施工定额、预算定额、概算定额、概算指标、投资估算。概算指标：以每100㎡建筑面积和100ｍ建筑体积为对象，确定的所消耗的活劳动与物化劳动的数量指标。
竣工结算：是施工企业在所承包的工程全部完工交工之后，与建设单位进行的最终工程价款的结算。
施工定额的内容包括三部分：文字说明、分节定额部分、定额附录部分。定额制定的基本方法：经验估算法、统计分析法、比较类推法、技术测定法。
定额步距：指同类型产品或同类工作过程的相邻定额工作标准项目之间的水平间距。
步距大，定额项目减少，精确度就会降低；步距小，定额项目增多，精确度高。时间定额：指在一定的生产技术和生产组织条件下，劳动者生产单位合格产品或完成一定的工作任务的劳动时间消耗的数量标准。
单位是工日 产量定额：在一定的生产技术和生产组织条件下，劳动者在单位时间内生产合格产品的数量或完成工作任务量的数量指标。时间定额和产量定额互为倒数关系。
周转性材料：在施工中周转使用，其价值是分批分次转移而一般不构成工程实体的消耗材料，它是为了有助于工程实体形成或辅助作业而使用并发生消耗的材料。
实体材料：在施工中一次性消耗的，构成工程实体的材料。
材料消耗分为实体材料和周转材料。
实体材料消耗分为必须消耗的材料和损失的材料。基础定额的特征：基础性、指导性、法令性。预算定额：指在正常的施工条件下，规定完成一定计量单位的分项工程或一定计量单位结构构件所必需的人工、材料和施工机械台班消耗数量标准。
预算定额是施工企业自行编制的一种企业内部有关生产消耗的数量标准，其性质属于企业定额；是一种反映有关社会平均的生产性消耗的数量标准，其性质属于社会性定额。人工消耗包括：基本用工和其他用工两部分。
其他用工包括辅助用工、超运距用工、人工幅度差。
人工幅度差：指预算定额与劳动定额由于定额水平不同而引起的水平差。
人工幅度差一般土建工程为10%，设备安装工程为12% 辅助用工：指技术工种劳动定额内不包括但在预算定额内又必须考虑的工时。人工费：生产工人工资：基本工资、工资性质补贴、辅助工资
职工福利费
劳动保护费 材料预算价格：是指材料由来源地或交货地点到达工地仓库或施工现场存放地点到达工地仓库或施工现场存放地点后的出库价格。
规定综合采购保管费率为25%。
施工机械台班费用分为：第一类费用（不变费用）：折旧费、大修费、经常修理费、安拆费及场外运输费，第二类费用（可变费）：燃料动力费、人工费、车船使用税。
单位股价表：全国各省、市、地区主管部门根据全国统一基础定额活企业基础定额中的每个项目所制定的综合工日、材料消耗用量、机械台班量等定额数量，乘以本地区所确定的人工单价、材料取定价和机械台班单价等，而制定出的定额各相应项目的基价、人工费、材料费、机械费以货币的形式表现出来的一种价格表。
概算定额：是以货币形式表示完成一定计量单位的建筑与设备安装工程中扩大的结构活分项工程所需的人工、材料和施工机械台班耗量及费用的标准。
概算指标：在概算定额的基础上，以主体项目为主，合并相关部分进行综合、扩大而成，因此也叫扩大定额。
概算定额也是综合预算定额，它在预算定额的基础上进行综合、扩大和合并而成。企业定额：施工企业根据本身的施工组织、技术、设施配置、材料渠道和管理水平等要素，制定的本企业人工、材料、机械台班、费用消耗量与计价的标准。
企业定额的编制方法：现场观察测定法、经验统计法、定额换算法。定额工程量和清单工程量的区别：
定额工程量是清单工程量的基础，定额工程量是构成清单工程量的重要要素。
清单工程量是按工程实体净尺寸计算的工程量，而定额工程量是在工程实体工程量净值 的基础上，加上施工操作、施工技术、施工必需条件等需要的一定的预留量。工程量计算的一般原则：
1)计算项目应与《全国统一建筑工程基础定额》项目的口径一致。2)计算单位应与相应计算规则的单位相一致。3)必须按工程量计算规则计算。4)必须与图纸设计的规定一致。5)必须考虑建设环境因素的影响。6)计算必须准确，不重算、不漏算。
工程量的单位：
1)以“t”为单位，应保留三位小数，第四位小数四舍五入。
32)以“㎡”“ｍ”“ｍ”“㎏”为单位，应该保留两位小数，第三位小数四舍五入。3)以“个”、“项”、“套”、“樘”等为单位的应取整数。综合单价：完成一个规定计量单位的分部分项工程量清单项目或措施清单项目所需的人工费、材料费、施工机械使用费和企业管理费、利润，以及一定范围内的风险费用。
综合单价法是建筑安装工程费计算中的一种计价方法 工料单价法:是以分部分项工程量乘以单价后合计为直接工程费，直接工程费以人工、材料、机械的消耗量及相应价格确定（只是人、材、机）`。直接工程费汇总后；另加间接费、利润、税金生成建、安工程造价。施工图预算的主要作用：
1)施工图预算是设计阶段控制工程造价的重要环节，是控制施工图设计不突破设计概算的重要措施，是编制或调整固定资产投资计划的依据。
2)施工图预算是建设单位编制标的拨付工程价款，承包商投标报价，发承包方签订合同价格，进行工程索赔、结算、与决算的重要依据。3)施工图预算是工程预算包干的依据。
4)施工图预算强化企业管理，搞好企业经济核算的基础。
5)施工图预算确定人工、材料、机械消耗量的指标，编制施工组织计划，统计完成工程数量的依据
施工图预算编制原则：
法规性原则、市场性原则、创新性原则、面向工程实际的原则、互利双赢原则。预算定额与施工定额的区别和关系
1)预算定额是以施工定额为基础编制的。它们的作用不同，在定额水平、项目划分、项目包括的工作内容、项目的计量单位就不一样。
2)预算定额是社会平均水平，施工定额是平均先进水平，所以确定预算定额时，水平相对要降低一些。
3)预算定额考虑因素多，比如幅度差（重要区别）。所谓幅度差，是指在正常施工条件下，定额未包括，而在施工过程中又可能发生而增加的附加额。施工图预算的编制方法有两种单价法和实物法。
直接费有直接工程费和措施费构成，直接工程费又由人公费、材料费、机械使用费、构建增值税。
构建增值税：施工企业非施工现场制作工程所使用的构件，应按构件制作直接工程费收取构建增值税。
措施费：技术措施费和组织措施费（安全文明施工费、夜间施工费、二次搬运费、雨季施工费、生产工具使用费等）
间接费包括企业管理费和规费。
利润：是劳动者为社会锁创造的价值的货币表现。
税金：是国家税法规定的应计入建筑安装工程造价内的营业税，城市建设维护税，教育费附加。
工程量清单：是表现拟建工程的分部分项工程项目、措施项目、其他项目名称和相应数量的明细清单。工程量清单计价：是指投标人完成由招标人提供的工程量清单所需的全部费用，包括分部分项工程费、措施项目费、其他项目费、规费和税金。工程量清单计价与清单计价的区别和联系：
区别：
1)依据不同定额：定额计价按照政府主管部门颁发的预算定额计算各项消耗量。
工程量清单计价按照企业定额计算各项消耗量，也可以选择其他合适的消耗量定额计算工料机消耗量。
2)采用的单价不同：定额计价的人工单价、材料单价、机械台班单价采用预算定额基价中 的单价或政府指导价。
工程量清单计价的人工单价、材料单价、机械台班单价采用市场价。
3)费用项目不同：定额计价费用计算，根据政府主管部门颁发的费用计算程序所规定的项
目和费率计算。
工程量清单计价的费用按照工程量清单计价规范的规定和根据拟建项目和企业的具体情况自主确定实际的费用项目和费率。
4)计价方法不同：定额计价的方式常采用单位估价法和实物金额法计算直接费，然后再计
算间接费、利润、税金。
工程量清单计价则采用综合单价的方法计算分部分项工程量清单项目费，然后再计算措施项目费，其他措施项目费，规费和税金。
5)费用构成不同：定额计价的工程造价费由直接费、间接费、利润和税金。
清单计价分部分项工程项目费、措施项目费、其他项目费、规费和税金。
6)本质特性不同：定额计价方式确定的工程造价，具体计划价格的特性。
工程量清单计价方式确定的工程造价具有市场价的特性。
“五统一” ：统一项目编码、统一项目名称、统一计量单位、统一工程量、统一项目特征描述。
工程量清单计价的意义：
1)实行工程量清单计价是工程造价管理体制全面深化改革的需要。
2)工程量清单计价能有效地规范建设市场，适应社会主义市场经济发展的需要。3)实行工程量清单计价是建设企业健康发展的需要。
4)实行工程量清单计价有利于我国工程造价管理政府职能的转变。5)实行工程量清单计价有利于我国工程总分包建设体制的完善。
6)实行工程量清单计价是推进我国工程总承包管理模式与承包能力发展和融入全球大市场的迫切需要。
工程量清单是适用范围：
全部使用国有资金投资或国有资金投资为主的工程建设项目，必须采用工程量清单计价。非国有资金投资的工程建设项目，可采用工程量清单计价。工程量清单计价的原则：客观、公平、公正。工程量清单计价的特点：
自主性与市场性、法定性与强制性、分项计价单价的综合性、合理低价中标特性、合同化管理的特征。项目特征描述：是对承包商确定综合单价、采用施工材料和施工方法及其相应施工辅助措施工作的指引，并与施工质量、消耗、效率等有着密切关系。工程量清单包括：分部分项工程量清单、措施项目工程量清单、其他项目工程量清单、规费、税金。措施项目：为完成工程项目施工，发生于该工程施工准备和施工过程中的技术、生活、安全、4
环境保护等方面的非工程实体项目。
包括：安全文明施工费、夜间施工费、二次搬运费、冬雨季施工、大型机械设备进出场及安拆费、施工排水、施工降水、地上地下设施建筑物的临时保护设施、已完工程及设备保护，个专业工程的措施项目。
其他项目工程量清单包括：暂列金额、暂估价、计日工、总承包服务费。
暂列金额：招标人在工程量清单中暂定并包括在合同价款中的一笔款项。用于施工合同签订时尚未确定或者不可预见的所需材料、设备、服务的采购，施工中可能发生的工程变更、合同约定调整因素出现时的工程价款调整以及发生的索赔、现场签证确认等的费用。暂估价：招标人在工程量清单中提供的用于支付必然发生但暂时不能确定价格的材料的单价以及专业工程的金额。
计日工：在施工过程中，完成发包人提出的施工图纸以外的零星项目或工作，按合同中约定的综合单价计价。
规费：政府规定必须缴纳的应计入建筑安装工程造价的费用。
规费包括：工程排污费、工程定额测定费、社会保障费（养老保险费、失业保险费、医疗保险费）住房公积金、危险作业意外伤害保险。税金：国家税法规定的应计入建筑安装工程造价内的营业税、诚实维护建设税以及教育费附加。
工程量清单的编制原则： 1)质量效益原则
2)竞争原则和不低于成本价原则 3)优势原则
4)风险与对策的原则
清单工程量的计算特征描述：
“双重性规则”特征；指既要执行《建设工程工程量清单计价规范》又要执行《全国统一工程量计算规则》
“按设计图是尺寸”计算规则； 清单工程量具有综合性特征；
清单分项工程量在表现形式上具有更大的灵活性； 预算定额和概算定额的区别：
1)列项不同：概算列项比预算列项要少而且简略，概算定额具有较强的综合性，它在预算
定额的基础上，将施工生产工艺与结构性质相近相关的若干个分项工程或结构构件扩大 合并成一项分部工程。
2)所起的作用不同：概算是初步设计阶段，经审批后用以编制固定资产计划，是控制建设
项目投资的基础依据。预算是施工图设计阶段，确定工程价款的依据。
3)编制依据既有共性又有个性：共：必须遵循国家的法令法规。
异：概算依据概算定额，概算指标进行编制，概括性强，步距大。预算依据预算定额和综合预算定额进行编制，内容较详尽，步距小。
4)编制内容不同：概算包括工程建设的全部内容，考虑从筹建到竣工验收交付使用。
预算至编制单位工程预算和综合预算书。
“两算”的区别（施工预算与施工图预算的区别）
用途及编制方法不同：施工预算用于施工企业内部核算，主要计算工料用量和直接费。
施工图预算却要确定整个单位工程造价。
施工预算必在施工图预算价值的控制下进行编制。
使用定额不同：施工预算的编制依据是施工定额，施工图预算使用的是预算定额，两种定额的项目划分不同，即使是同一定额项目，在两种定额中各自的人工、材料、机械台班消耗用量都有一定的差别。
施工项目粗细程度不同：施工预算比施工图预算的项目多，划分细。
施工预算的工程量计算要分层、分段、分工程项目计算，其项目要比施工图预算多。
施工定额的项目综合性小于预算定额。
施工预算一般只计算工程所需工料的数量，施工图预算计算整个工程的直接工程费、现场经费，间接费，利润及税金等各项费用。
施工组织及施工方法不同：施工预算考虑的施工组织及施工方法要比施工图预算细的多。计量单位不同：施工预算与施工图预算的工程量计量单位也不完全一致。例如施工预算门窗
安装以“樘”为单位计算。施工图预算门窗安装以㎡为单位计算。施工图预算编制的依据：
经有关主管部门批准，同时经过会审的全部施工图设计文件。
经施工企业主管部门批准并报业主及监理认可的施工组织设计文件。
预算定额、地区材料市场价格信息，地区颁布的材料预算价格、工程造价信息、材料调价通 知、取费通知等。
招标文件、工程合同或协议书。
施工现场勘察的地质、水文、地貌、交通、环境及标高测量资料等。预算工作手册、计算公式、材料换算表、标准图集等。清单编制的依据：
招标文件及其补充通知、答疑纪要； 设计文件；
施工现场情况和工程特点；
《计价规范》和本地区相关计价条例及相关的法律法规； 预算定额的作用：
预算定额是编制施工图预算，确定和控制建筑安装工程造价的基础。
预算定额是推行限额设计和进行设计方案技术经济比较、技术经济分析的重要依据。预算定额是施工企业进行经济活动分析的依据。预算定额是编制标底、投标报价的基础。预算定额是编制概算定额和概算指标的基础。设计概算的作用: 设计概算是编制建设项目投资计划，控制建设项目投资的基本依据。设计概算是银行拨款或签订贷款合同的最高限额。设计概算是控制施工图设计和施工图预算的依据。设计概算是签订建设工程合同和贷款合同的依据。
设计概算是衡量设计方案经济合理性和选择最佳设计方案的依据。设计概算是工程造价管理及编制招标标底和投标报价的依据。设计概算是考核与评价工程建设投资效果的依据。
概算编制依据应满足的要求：定额和标准的时效性、针对性、合理性、对影响造价或投资水
平的主要因素或关键工程的必要说明。
实训心得体会 实训心得体会及总结篇5
定额计价和清单计价是工程计价的两种主要方式。时间定额 产量定额是人工定额的两种表现形式。材料消耗量=材料净耗量+材料损耗量材料消耗量=材料净耗量*（1+材料损耗率）单位工程技术经济指标=单位工程含税造价/单位工程建筑面积工程量清单主要包括工程量清单说明和工程量清单表两部分。劳动定额有两种表现形式，时间定额 产量定额 主要表现形式是时间定额。9 企业定额反映企业的施工生产与生产消费之间的数量关系。单位工程施工图预算编制方法，可分为单位估价法 实物造价 单位估价法和实物造价法两种 单位估价法 实物造价预算定额的水平是按必要劳动量确定，是以平均水平为基础
12其他用工包括超运距用工、辅助用工、人工幅度差。定额分类
按生产要素（分劳动定额、材料定额、机械台班定额）
按定额编制程序及用 途分（预算定额、概算定额、估算指标、工期定额）
按专业分（建筑工程定额、装饰工程定额、设备安装工程定额、市政工程定额、公路工程定额、市政养护维 修定额）
按适用范围分（全国统一定额、行业部门统一定额、地区统一定额、企 业定额）1消耗量-也可称为定额消耗量，是指承包商在科学组织施工生产和资源要素合理配置的条件下，规定在单位假定建筑产品上消耗的劳动、材料和机械的数量标 准。2人工工日消耗量-是指完成规定计量单位的装饰分项工程所必须的各个工序用量之和，包括基本用工和其他用工。
3人工幅度差-指劳动定额中未包括但在预算定额中又必须考虑的用工增加，一 般用百分率来表示并计算。包括 1）工序交叉、大修停歇的时间损失。2）机械临时 维修、小修、移动等造成的不可避免的时间损失。3）工程验收导致的时间损失。4）施工用水电管线移动导致的时间损失。5）工程完工，工作面转移造成的时间损 失。
4材料定额消耗量-是指在正常条件下适用合格材料，完成单位合格产品所必需
消耗的建筑装饰材料数量标准，其中包括主要材料、辅助材料、零星材料和周转 性材料。5人工工日单价-是指一个建筑安装工人一个工作日在预算中应计入的全部人 工费用。人工工日单价由基本工资、工资性补贴、辅助工资、职工福利费和劳动 保护费几部分组成。装饰装修工程费用间接费、利润和税金、6装饰装修工程费用-是通过计算装饰装修工程的直接费、风险金与规费等来反映的，并且以货币的形式表现出来。
7利润-是指施工企业完成所承包工程获得的盈利。
8税金-是指国家税法规定的应计入建筑安装工程造价内的营业税、城市维护建 设税及教育费附加等。工程量清单-是表现拟建工程的分部分项工程项目、错施项目、其他项目名称 和相应数量的明细清单。
10劳动消耗定额-简称劳动定额，是指在正常施工条件下，完成单位合格产品所规定的必要劳动消耗数量。
11时间定额-是指某种专业、某种技术等级的工人在合理的劳动组织与合理的使
用材料的条件下，完成单位合格产品所必须的工作时间，包括基本生产时间、辅 助生产时间、不可避免的中断时间、准备与结束时间和工人必须的休息时间。
12产量定额-是指在合理劳动组织与合理使用材料的条件下，某种专业、某种技
术等级的工人在单位工日中应完成的合格产品数量。材料消耗定额-是指在正常施工条件下完成单位合格产品所规定的各种材料、半成品、成品和构配件消耗的数量标准。
14机械台班定额-是指在正常施工条下，合理的组织劳动与使用机械而完成单位 合格产品所规定的施工机械消耗的数量标准。
15预算定额-是规定一定计量单位的工程基本构造要素上，人工、材料和机械台
班消耗的数量标准，是一种计价性定额，主要用于施工图设计完成后编制施工图 预算。
1工程量计价的特点
①单件性计价
②多次性计价
③按工程构成计价？工程量清单计价的主要特点
1）计价规范其主导作用
2）规则统一，价格开放
3）以综合单价确定分部分项工程费
4）计价方法与国际通行作法接轨
5）工程量统一，消耗量可变 装饰工程预算定额的编制原则？装饰工程预算定额的编制原则？
1）平均水平原则—商品的价值由生产该商品的社会必要劳动量来决定，在正常施 工条件下，以平均的劳动强度、平均的技术熟练程度，在平均的技术装备条件下，完成单位合格产品所需要的劳动消耗量，就是预算定额的消耗量水平。2）简明适用原则—定额的简明性和适用性是统一体中的两个方面。简明性是指简 单明了，使用方便，适用性是指能满足各方面需求，项目越明细越好。企业定额的编制原则？企业定额的编制原则？
1)平均先进性原则
2)简明适用性原则
3)以专家为主编制定额的原则
4)独立自主的原则
5)时效性原则
6)保密性原则装饰装修工程竣工决算的作用？
1)装饰装修工程竣工决算是综合、全面的反映竣工项目建设成果及财务情况的总 结性文件。2)装饰装修工程竣工决算是办理交付使用资产的依据，也是竣工验收报告的重要 组成部分。3)装饰装修工程竣工决算是分析和检查设计概算的执行情况、考核投资效果的依 据。装饰装修工程竣工决算的编制步骤？
1）收集、整理和分析有关依据资料 2）清理各项财务、债务和结余物资 3）填写竣工决算报表 4）编制建设工程竣工决算说明 5）做好工程造价度对比分析 6）清理、装订好竣工图
7）上报主管部门审查工程量清单计价与定额计价的差别书P62
1)单位不同 2)编制工程量清单时间不同
3)表现形式不同 4)编制依据不同5）费用组成不同6）评标方法7）项目编码不同8）合同价调整方式不同9）工程量计算时间前置10）投标计算口径达到了统一11）索赔事件增
加企业定额的作用？
1）企业计划管理的依据 2）组织和指挥施工生产的有效工具 3）计算工人劳动报酬的依据 4）企业激励工人的条件 5）推广先进技术的有利因素 6）编制施工预算、加强企业成本管理基础 7）进行投标、编制工程投标报价的基础和主要依据 投标报价的编制程序？投标报价的编制程序？
1）熟悉、研究招标文件2）核对或计算工程量3）现场观察、拟定施工方案4）计算分项工程单价，确定工程直接费用5）确定其他费用6）确定基础标价7）调整基础标价后做出投标报价规费包括的内容？
1)工程排污费 2)工程定额测定费 3)社会保障费（养老保险费失业保险费医疗保险费 住房公积金危险作 业意外伤害保险）
11装饰工程概预算的主要作用？
1)编制建设项目投资计划、确定和控制建设项目投资的依据 2)签订建设工程合同和贷款合同的依据 3)控制施工图设计和施工图预算的依据 4)衡量设计方案技术经济合理性和选择最佳设计方案的依据 5)工程造价管理及编制招标标底和投资报价的依据 6）考核建设项目投资效果的依据实行工程量清单计价的目的和意义？
1)工程造价深化改革的产物 2)规范建筑市场秩序及适应社会主义市场经济发展的需要 3)与国际接轨的需要 4)有利于我国工程造价管理政府职能的转变 5)促进建设市场有序竞争和企业健康发展的需要清单计价的编制原则
1）质量效益原则2）竞争原则和不低于成本原则3）优势原则4）风险与对策原则
实训心得体会 实训心得体会及总结篇6
个人总结
人们习惯上所称的“园林工程概预算”，一方面是指对园林建设中可能的消耗进行研究，预先计算，评估等工作，另一方面则是指对上述研究结果进行编辑、确认而形成的相关经济文件。
园林工程概预算是指以园林工程学、园林植物学、园林规划设计、工程造价学理论为基础，根据拟建工程项目设计文件的有关内容，查找相应的定额、指标及取费标准，进行施工前概算与预算，并编制成规范性的技术经济文件的管理过程，也是将园林学、造价学与管理学综合于一体的应用型学科。在这一个多星期里的时间中，本人学到了很多的东西。本人认为有以下三点点体会值得一说：
一、心得体会。
第一点：要学会安排自己的时间。安排时间就是安排好自己的工作和生活的一切，使工作和生活有条理。在之前的学生时期，本人虽然也会对自己的学业做过安排，但是不 会 这 么 的 认 真、仔 细。在这 一 多 星期的时间里，本 人 养 成 了 一 个 很好的习惯。每天早上起来，本人都会把一天之内自己要完成的工作罗列出来，之后一件一件地去完成它们。这样做既不会造成遗漏又可以提高做事的效率，而且把每天的工作完成时都有一种工作的成就感。学习是一种生活的态度与状态，本人希望自己保持良好的学习和生活习惯，做个有目标的人。第二点：学习了如何进行园林工程的“三算”即估算、预算和决算，了解及掌握其计算方法和实际操作务实。
1、如何根据园林设计图纸进行工程造价估算
2、园林工程预算的编制程序和方法。包括各种预算定额的使用、园林工程量的计算、市场信息价的应用和工程预算书的编制等
3、如何进行工程预算审查和竣工决算。
4、了解目前我区预算定额的使用版本及各种取费标准特别是人工及园林工程材料（园林苗木）的市场价格。第三点：态度决定一切。不管在生活中还是在工作中，态度真的是决定一件事情成功的好坏的最重要的因素。会不会不重要，但是愿不愿意却很重要，只有抱着愿意的态度去做事，才会学到自己不会的事情。
实训心得体会 实训心得体会及总结篇7
实习是一个师范生成长为一位合格教师的必经之路，也是检验每一位师范生教学技能的前奏;实习是师范生教学生涯的开始，是师范生展示成果的舞台!面对实习我既有几分兴奋又有几分担忧，兴奋的是我即将走上梦寐以求的教学舞台在那儿展开我教学生涯中的第一堂课，面对我的第一波学生，即便只是为期一个月实习学生;担忧的是怕自己不能很好的完成学校安排的实习任务，不能搞好实习学校交给我的教学任务，不能顺利的完美的解答学生的质疑，怕自己不能很好把握学校“立德树人”的校训!
20__年9月1日我怀着沉重而兴奋的心情走进了我阔别五年的母校——__县中心中学，在这儿承载着我中学时代的记忆，中学生活中的点点滴滴。五年前我从这儿毕业进入更深层次的学习，而今回到母校进行我的教学实习，开展我的教学工作。面对我的学弟学妹们，我无比激动兴奋，在他们身上看到了中学时代活泼奋进的我们，看到了曾经那个渴求知识追寻理想的我们;面对我的老师们，心中满是愧疚，毕竟当年的我很顽皮，很叛逆，在那个时代总是让老师操心;面对我的母校，我无比的自豪，是它培育了我，是它带我走过那个朦胧无知的年代，是她引领我走到了今天的学习，也是她为我提供了一个展示自我的舞台.....
在为期一个月的实习中，让我体会到做为一名教师经历的点点滴滴，让我初次体会到作为一名教师的酸甜苦辣。在教学实习中虚心听取指导教师的建议，充分调动学生学习积极性，认真开展每一堂课的教学，认真总结教学经验，认认真真，踏踏实实，勤勤恳恳，任劳任怨地开展实习工作，虽然很累很苦，但也有很多收获。
一、 实习目的
实习对于我——一名即将毕业的师范生来说是必需的，也是必要的，它不仅为我们提供了一个在生源地展示自己教学技能的机会，还为我们提供了一个检验自己学业成果的舞台。这不仅仅是学校安排的教学任务，更是一个了解学生学情、熟悉教学方法策略和各个教学环节的机会，还是一个把理论和实践相结合的机遇，为此我在为期一个月的实习工作中认真研习教材，总结学生学情，在教学过程中及时准确的处理学生提问和质疑，并在教学中恰当处理师生关系。
为期一个月的实习转眼即逝，通过实习，我充实了自己，学会了如何教学，如何处理师生关系，学习到了许多未曾接触过的东西，在实习中很快的将理论和实践相结合。经历了这段实习生活，让我感受到新一代教师肩上的重担，体会到教师的艰辛和不易。在实习过程中，我对比自己的中学时代，感受着我们与90后学生的差别，90后的学生领悟能力、信息接收能力、对新事物的认知能力都远远的超越我们的时代，这对我们师范生提出了越来越高的知识要求、教学技能和丰富的知识蕴含。实习过程中，我熟练地掌握了教学技能，不但如此，我还学会了如何处理与学生关系的技巧。
二、 实习学校简介
__县__镇中心中学原称__县__镇第七中学，是一所位于__县县城西北处，背靠狮子山，临近鲤鱼河，是我县师资相对较好、离县城最近的一所初等中学，共有教职工百余名，其中优秀教师占百分之七十左右，中学骨干教师占百分之十五左右，自办学至今为我县培育了近万名优秀毕业生。该校现有三十余个教学班，在校生近两千余名，其中毕业班九个，一个重点实验班。
三、实习内容
(一)听课见习
20__年9月1日，实习学校正式开学，主要任务是学生报名和开展学前教育，在实习指导教师陈老师的安排下，我参加了初二119班的学前教育，学生报到后，119班班主任舒老师在班上开展了近一个小时的学前教育，内容如下：
1、新学期开始，应订立本学度的学习目标;
2、新学期新风貌，在新的一个学期，大家升了一个年级，必须纠正初一年级养成的不良学习习惯，培养良好的学习风貌;
3、树班风，促和谐，在新学期教学开始前，先要树立良好的班风，促进班级间的和谐，同学间的和睦，营造一个良好的学习环境;
4、树立正确的学习观念和合理切合实际的目标理想。
9月2日我在初三110班开始了我的听课见习，陈老师上的第一堂课是《课外古诗词背诵》本届设计十首古诗词，陈老师采取的是以讲授法为主，陈老师详细的讲解了诗词中的前五首，后五首由学生自己讲解学习，讲解过程中允许学生自由答辩，最后由陈老师指出学生讲解过程中的不足以及不恰切的地方。我听的第二堂课是陈老师在初二119班讲授的《课外古诗词背诵》，教学方法以初三110班大体一致。在听课见习中我认真记录指导老师教学的每一个环节，体会指导老师的教学方法，了解学生的学情以及学生掌握新知识的效率，课后认真总结指导老师的教学经验和方法，给出中肯的评价，并在评价中纠正自己教学中可能出现的问题，学习指导教师优秀的教学方法和教学过程中处理突发事件的应对措施。在实习过程中，不但学会了如何向学生传授自己拥有的知识，还学会了如何处理师生关系，更重要的是在听课见习中体会到校训“立德树人”的真正含义。正所谓“立人者，必先立于人也。”
(二)备课
在认真分析学生学习情况的基础上，我仔细研读教材，耐心分析学生个体情况，参考教辅资料，认真详细的设计教学思路，编写教案。在设计各个教学思路时充分体现以学生为主体的教学思路，做到读写练有机的结合，充分调动学生的学习积极性，做到循序渐进的教学目的。在刚开始的备课中遇到种种问题，例如各教学环节的衔接脱节，教学时间安排欠妥等，但在陈老师耐心的指导下，我在最短时间内纠正了备课见习中出现的种种问题。
(三)专业技能教学
20__年9月在听了陈老师在两个班讲授了五个课时后，我开始了我的第一堂实习教学，我教习的课文时毛泽东的新闻两则中的第二则《中原我军解放南阳》，这是一篇实用性文体，是同学们第一次接触消息，在开讲前我引导学生复习了陈老师在讲解第一则新闻是给同学们介绍的新闻五要素(标题、导语、主体、结语等)，其次要求学生自由找出文中五要素，并理解全文。第一堂课的教学很快结束，在教学过程中出现了很多问题。问题如下：
1、教学中语速稍快，偶有方言音出现;
2、刚走上讲台时，略显紧张，但能在很快调整心态进行教学;
3、教学中过于相信学生的自制力，忽略师生了互动中存在的“浑水摸鱼”的现象;
4、各教学环节的衔接基本合理，在预设时间内基本能够完成相应的教学工作。
在接下的教学实习中，涉及到的课文分别有江河的朦胧诗歌《星星变奏曲》和两位外国诗人的诗《蝈蝈与蛐蛐》、叶塞林的《夜》，在结束三首诗歌的教习后，我用了一个晚自习的时间(110分钟)在110班上了一堂现代诗歌的习作课，在本堂课的教学中，我给同学们45分钟的时间创作自己的诗歌，余下时间作为学生展示自己的舞台，在此过程中学生们积极配合我的教学工作，每一位学生都踊跃的参与此次教学中的各个环节。本堂课我采用的是以学生自评为主，以学生自主探索为主，以学生互评相长为主，以教师的引导为辅，以教师的归纳讲解为辅，以教师的点评为辅。在本堂课的教学中，教师只是学生学习的工具和辅助资料，在教学中让学生在相互的点评中学会欣赏其他同学写作中的优点，学会倾听，同时在点评的过程中反省自己写作中存在的问题，纠正写作中的不足和缺点。
教学实习中，所涉及的课文还有文言文、记叙文、议论文等，在各种文体的教学中我采用的教学方法普片为讲授法和议论法，做到师生互动学习，让学生在互动的过程中更好更熟练的掌握学习方法和技巧，同时让学生在探讨性的学习中巩固相关的知识点，达到学以致用的目的。
(四)班主任工作实习
在为期一个月的实习中，我在我带的两个班级进行了班主任实习工作，工作如下：
1、例行检查早操、课间操两操出勤率;
2、每早带正课前20分钟的自习;
3、组织班委开展班级活动，组织学生进行日常学习;
4、每天组织班委开班级常务会议;
5、处理班级突发事件。
在班主任工作实习期间，各班委积极组织班级活动，协助我管理班集体，使班级秩序稳定发展，班级间相处融洽，同学和睦相处。在同学们的配合下，我所实习的班级，班风俨然，学风和谐。
(五)教学研讨
在课余时间常与语文教研组的老师研讨当今教育改革问题，与实习学校老教师、骨干教师请教教学心得和经验，内容如下：
1、与语文教研组老师讨论中学语文教材变革问题;
2、与指导老师讨论学生学情以及教学中的种种问题;
3、与物理组骨干教师钟__老师讨论目前90后学生身上的种种问题，及作为一名教师如何引导学生改正种种弊端的策略;
4、与实习学校教务主任王老师讨论实习学校眼下问题。
在与各位优秀教师和从教多年的老教师讨论后，自己更加清楚目前教育所处的环境和教师所处的位置。在大多数地区教育设施滞后，教育硬件跟不上，教育方法相对落后，师资力量参差不齐，以及教育资源应用不合理等等一系列问题。
四、实习效果和评价
在实习的过程中，由于有过硬的专业知识和教学技能，实习学校指导老师的耐心指导，加上自己认真的分析学情和设计教学思路，从而使自己的每一堂教学都能按时按质的完成，并且得到实习学生，指导老师，实习学校相关领导的肯定和好评。
在自己的努力，学生的配合，指导老师的引导，实习学校的支持下，我在9月30日为自己的实习生活画上了一个圆满的句号，这是我走上教学生涯的开始，是我检验自己所学的舞台!
实习虽然结束了，受到学生、老师、实习学校的肯定和好评，但我自己认为在实习的过程中仍然存在很多问题，而自己在教学的舞台上还不能很好的展示自己，鉴于此我还得在以后的学习中更加努力的纠正自己的不足。
五、实习体会
还回味在实习的喜悦中，结束的钟声早已敲响，一个月的实习很快的结束了，来不及跟自己实习的学生说一声再见。在这一个月里，有自信、有骄傲、有自豪、有哭泣、有笑语......在这段实习生活中让我真正的体会到了作为一名老师的不易和做老师的生活，其次我也体会到了如何去做一名合格的学生。在实习中我有过抱怨、有过反感、有过不满，但真的我尝到了初为老师的快乐和兴奋。作为一名教师不但要有好的学识，还必须具有良好的道德修养和高尚的情操，而作为一名学生除了学习老师传授的知识还得学习做人的道理!
实习虽是短暂的，但它给我们留下了很多的回忆，也让我们明白了很多学会了很多。在实习期间不仅增强我的时间观念、纪律观念，还磨练了我的耐心、爱心和恒心，还增强了我成为一名合格教师的信心，尽管在实习中出现的种种问题证明我与一名合格的优秀教师还有很长的一段距离，但我相信“有心人天不负，三千越甲可吞吴”，经过自己不断的总结探索和努力，终能成为一名合格的优秀教师!
实训心得体会 实训心得体会及总结篇8
实习，是师范生重要的一课，付出了便有收获。我很荣幸运地在学校和指导老师的安排下参加了这次教育实习，通过近两个月的实习，让我对于教师职业的认识迈进了一步，同时，在合作交流的过程中，我也体会到了一个团队的力量。这次实习让我受益匪浅，我相信，这对我未来走上工作岗位的帮助是巨大的。
时光荏苒，在郑州市二七区淮河东路小学近两个月的实习已经结束，在这近两个月的实习中我感受颇多，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。在实习学校有关领导和孙老师的悉心指导下，我时刻牢记校训，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，认真开展教学工作和班主任实习工作，认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了很多，但也收获了很多。在整个实习阶段，我从一个只会“纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师;从一个没有经验的大学生到一个对平行班有一定处理能力的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。
实习计划：
在进两个月的实习生活里，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时，作为实习生一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评，对此，本人甚感欣慰。
实习内容：
下面就我在实习期间的感受浅谈一下。
一 教学方面：
首先，在我的教学活动过程中，遇到了很多在大学课堂里所没有经历过，没有学过的东西，以前总认为自己的有很强的亲和力，做每件事都很自信。但在一次讲课中，我用讲授法并结合实际的事例给学生上新课，刚开始学生还听得津津有味的，可到后面有部分学生已经听得有气无力了。学生何以如此呢?仔细分析了原因，在我看来，主要是由于学生没有学习兴趣，以及教师的教学方法太过于单一。同时，我还深刻体会到了了解学生学习水平，性格特征的重要性。一个老师在上课时，一定要围绕着"学生能否学得更好，能否真正掌握方法"的主题，而不是从怎么上好我的一堂课出发。可见，一个优秀的老师需要具备很多方面的素质：扎实的专业知识，娴熟的教学技能，正确的教学理念… 当然，课堂也应该充分的体现教师的主导作用与学生的主体作用相结合，在自己认真总结过后，不断的改进了自己的缺陷和不足，而认识到本班学生对讨论活动比较感兴趣，在之后的上课之中,就改进了教学方法,同时指导学生对教师教学的相关具体案例进行讨论分析，这样就活跃了课堂气氛，使得我的教学与学生的学习达到了预想的效果。
其次，课前准备工作要充分，作为一名教师，我在考虑问题时，做到了细心全面，并且要切合实际的内容，同时在教学过程中我觉得自己的的眼神、表情、语速等等都很恰当。
最后，认真总结老师及学生给我的反馈意见和建议，不断的扩宽自己的知识面，不断的提到自己的教学水平，不断的充实和完善自己。为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。
因为年龄的原因和刚刚开始工作的热情，我每天都能保持一份最积极的心态去面对我的学生，他们的困难我也是最上心的去解决去帮助他们，但是由于是刚入行，肯定会因为经验不足或是其他原因而使得日常的工作疏于集中，但是我却在很努力地使自己成长起来，能够分担老师们的一些工作。在实习这段时间我虽然了解了怎样做老师，但是没能掌握怎样做个好老师，因为好老师的概念在每个老师的心里也是不同的，我会尽我所能，在课堂上照顾到每一个同学，要让我的每个学生都感受到来自老师的关心与温暖。
在孙老师的悉心认真指导下，我较好地完成了教学任务。同时，与合作伙伴一同对各种教学模式进行了探讨，尝试。尽管，有的时候没有达到我们理想的效果，但也获取了很多的教学经验。而我想，我获得的不仅是经验上的收获，更多还有教学的理念，以及他们带给我的种种思考。
二 思想政治方面：
实习期，本人在在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，积极和党组织靠拢，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己，作为一名人民教师所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位，并能做到热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，积极向党组织靠拢，坚决拥护中国共产党的领导，积极响应党的号召，对党的事业充满信心。
任务完成情况以及实习中的收获与提高等：
短短的近两个月实习生活已经结束了。当我真正了解学生的特点，并就建立情感，而结束。虽然很短暂，却觉得学到认真负责，也是一位老师的味道。同时，我的教学经验也得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。“知识是永无止境的。”在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。通过这次实习，也让我了解了教师的伟大，教师工作的神圣，他真的是人类灵魂的工程师，教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关心爱护学生，帮助他们成长。在教授他们知识的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是教师工作最伟大的意义所在!
实训心得体会 实训心得体会及总结篇9
考试题型：判断
选择
填空
简答
计算
工程建设：固定资产扩大再生产的新建、扩建、改建、恢复工程及与之相连带的其他工作。 固定资产：指使用年限在一年以上、且单位价值在规定限额以上的劳动资料和消费资料。（低值易耗品与劳动对象统称为流动资产）。 工程建设的内容：（1）建筑工程。永久性和临时性建筑物。（2）安装工程。（3） 设备、工器具及生产家具的购置。（4）勘察设计和地质勘探工作。（5）其他工程建设工作。 工程建设的项目划分：
（1）建设项目。有一个设计任务书，按照一个总体设计进行施工的各个工程项目的总体。特点：经济上实行独立核算，行政上具有独立的组织形式。（如新建工厂、学校）
（2）单项工程。建设项目的组成部分，具有独立设计文件，独立施工，竣工后可以独立发挥生产能力并能产生经济效益或效能的工程。（如生产车间、办公室、宿舍）
（3）单位工程。单项工程的组成部分，不能独立发挥生产能力，但具有独立设计的施工图纸，并能独立组织施工的工程。（如土建工程、混凝土工程、设备安装工程）
（4）分部工程。单位工程的组成部分，按照单位工程的各个部位由不同工种的工人利用不同的工具和材料完成的部分工程。（如土方工程、桩基础工程、砌筑工程、混凝土工程、）
（5）分项工程。分部工程的组成部分，将分部工程进一步更细的划分为若干部分，（如土方工程又分为基槽挖土、土方运输、回填土等）。P2 建设项目总投资及工程造价构成：建设项目总投资：固定资产投资（即工程造价）、流动资产投资（流动资金）；工程造价：建筑安装工程（直接费、间接费、利润、税金）设备及工、器具购置费用、工程建设其他费用、预备费（基本预备费、涨价预备费）建设期贷款利息P9 工程建设定额 按定额编制程序和用途分类：施工定额、预算定额、概算定额、概算指标、投资估算指标 施工定额编制原则：平均先进，简明适用，专职定额人员与群众相结合，以群众为主
人工消耗定额：又称劳动定额，是指在正常的施工技术和合理的劳动组织条件下，为完成单位合格产品所需消耗的工作时间，或在一定工作时间内应完成的产品数量。 分为时间定额和产量定额。 预算定额：（概念）消耗量定额及统一基价表，是在正常合理的施工条件下，规定完成一定计量单位的分项工程或结构构件所必需的人工材料和施工机械台班以及价值的消耗数量标准，是计算建筑安装产品价值的基础。编制原则：（1）按社会平均水平确定预算定额的原则。（2）简明适用原则。（3）坚持统一性和差别性相结合原则。P47 概算定额：也叫扩大结构定额，是指按一定计量单位规定的扩大分部分项工程或扩大结构部分的人工、材料和机械台班的消耗量标准和综合价格。概算定额是在预算定额基础上的综合和扩大。编制原则：社会平均水平、简明实用和少留活口的原则。 概算定额与预算定额的相同之处：（1）都是反映社会平均水平（2）都是以建（构）筑物各个结构部分和分部分项工程为单位表示的，表达的主要内容、主要方式及基本使用方法都相近。（3）概算定额和预算定额都应进行补充和修订。概算定额与预算定额不同之处：（1）在于项目划分和综合扩大程度上的差异（2）概算定额主要用于设计概算的编制（3）概算工程量计算和概算表的编制，都比编制施工图预算简化一些。P69-70 建设工程招标方式及特点：（1）公开招标。是指招标人以招标公告的方式邀请不特定的法人或者其他组织投标。公开招标是一种无限制的竞争方式，最大的特点是一切有资格的承包人或者供应商均可以参加投标竞争，都有同等的机会。优点是招标人有较大的选择范围，可以选择实力技术强、管理水平高的中标人。缺点是整个招投标过程时间长、费用大。（2）邀请招标。是指招标人以投标邀请书的方式邀请特定的法人或者其他组织投标。应邀请三个以上具备承担招标项目的能力并有良好信誉的潜在投标人投标。优点是缩短招投标周期，节约费用。缺点是人为地限制了竞争的范围，容易导致不公平竞争和招投标中的腐败现象产生。P200 建设工程施工招投标程序：（1）建设工程项目报建（2）审查建设单位资质（3）提出招标申请和发布招
标公告（4）招标文件编制与送审（5）编制工程标底，报招标投标管理部门审批（6）发布招标通告（7）资格预审（8）发售招标文件（9）组织现场踏勘（10）投标预备会（11）投标文件的编制与递交（12）开标（13）评标（14）中标（15）合同签订P201 招标文件具体应包括内容：（1）投标须知（2）合同条件（3）合同协议条款（4）合同格式（5）技术规范（6）图纸（7）投标文件参考格式 投标报价的计算方法：（1）以定额计价牧师投标标价。是我国传统一直采用的方法，一般采用预算定额编制。（2）以工程量清单家家模式投标标价。是与市场经济相适应的投标报价方法，也是国际通用的竞争性招标方式所要求的。 投标报价的策略：（1）靠提高经营管理水平取胜（2）靠改进设计取胜（3）靠缩短工期的策略取胜（4）低利润的策略（5）发展的策略 投标报价的技巧：（1）根据招标项目的不同特点采用不同报价（2）不平衡报价法（3）多方案报价法（4）增加建议方案（5）分包商报价的采用（6）突然降价法（7）无利润投标法 工程承包合同类型：（1）可调价格合同。适用于物价不稳定的国家和地区。（2）固定价格合同。（3）成本加酬金合同
竣工结算与竣工决算的区别：（1）编制单位不同。竣工结算由施工单位编制，竣工决算是由建设单位编制。（2）编制范围不同。竣工结算主要针对单位工程编制的，竣工决算针对整个建设项目编制的。（3）编制作用不同。竣工结算是建设单位与施工单位结算工程价款的依据，是核对施工企业生产成果和考核工程成本的依据，是建设单位编制建设项目竣工决算的依据。竣工决算是建设单位考核基本建设投资效果的依据；是正确确定固定资产价值和正确计算固定资产折旧费的依据。P228
第一章： 概预算分类：
（一）按工程对象分类。（1）单位工程概预算（2）工程建设其他费用概预算（3）单项工程综合概预算（4）建设项目总概算
（二）按工程建设阶段分类。（1）投资估算（2）设计概算（3）施工图定额计价（4）工程量清单计价（5）招投标标价（6）施工预算（7）结算价（8）竣工决算 工程造价的特点：单件性计价、多次性计价、组合性计价。 第二章：
工程造价：工程的建造价格。
建筑安装工程费组成：直接费、间接费、利润、税金。
直接费由直接工程费和措施费组成。直接工程费=人工费+材料费+施工机械使用费。
措施费由环境保护费、文明施工费、安全施工费、临时设施费、夜间施工费、二次搬运费、大型机械设备进出场及安拆费、混凝土及钢筋混凝土模板支架费、脚手架费、已完工程及设备保护费、施工排水降水费组成。间接费由规费、企业管理费组成。规费由工程排污费、工程定额测定费、社会保障费、住房公积金、危险作业意外伤害保险组成。税金由营业税、城市维护建设税、教育费附加组成。设备及工器具购置费由()设备购置费、工器具及生产家具购置费组成。工程建设其他费由土地使用费、与建设项目有关的其他费用、与未来企业生产经营有关的其他费用组成。预备费由基本预备费和涨价预备费组成。 第三章：
建设工程定额：在正常施工条件下，在合理的劳动组织、合理使用材料和机械的条件下，完成建设工程单位合格产品所必须消耗的各种资源的数量规定。 工程建设定额的分类：
（一）按定额反映的物质消耗内容分类： （1）人工消耗定额（2）机械消耗定额（3）材料消耗定额
（二）按编制程序和用途分类：
（1）施工定额（2）预算定额（3）概算定额 （4）概算指标（5）投资估算指标（指标是定额的概略，即指标比定额粗糙简略）
（三）按定额的适用范围分类：
（1）全国统一定额（2）行业统一定额（3）地区统一定额（4）企业定额（5）补充定额。
（四）按投资的费用性质分类：
（1）建筑工程定额（施工定额、预算定额、概算定额和概算指标的统称）（2）设备安装工程定额（3）建筑安装工程定额（4）工器具定额（5）工程建设其他费用定额
工时研究：在一定的标准测定条件下，确定操作者作业活动所需时间总量的一套方法。 工作时间：工作班的延续时间，由工作班制度决定的。 工作时间和机械工作时间分类：书第32页和第33页。 工时定额测定方法：测时法、写实记录法、工作日写实法。
人工消耗定额：又称劳动定额。指在正常的施工技术和合理的劳动组织条件下，为完成单位合格产品所需消耗的工作时间，或在一定工作时间内应完成的产品数量。劳动定额一般用工作时间消耗量表达。劳动定额主要表现形式是时间定额和产量定额，互为倒数。
机械消耗定额：在正常施工条件下，为生产单位合格产品所需消耗某种机械的工作时间，或在单位时间内该机械应该完成的产品数量。机械消耗定额主要表现形式是时间定格和产量定额。
材料消耗定额：在合理使用材料的条件下，生产单位合格产品，必须消耗一定品种、规格的材料的数量。材料消耗量=材料净用量+材料耗损量。 第四章： 预算定额：（性质）预算定额是由国家主管机关或被授权单位组织编制并颁发执行的，现行预算定额和相应费用定额在其执行范围内具有相应的权威性，保证了在定额适用范围内，建筑工程有了统一的造价与核算尺度，成为建设单位和施工单位间建立经济关系的重要基础。 预算定额的作用：（1）是编制施工图预算、确定和控制建筑安装工程造价的基础。（2）是对设计方案进行技术经济比较和分析的依据。（3）是施工单位进行经济活动分析的依据。（4）是编制标底、投标报价的基础。（5）是编制概算定额的基础。
预算定额的编制步骤：准备工作阶段、收集资料阶段、定额编制阶段、审核报批阶段。 人工的工日数可以按劳动定额和现场观察测定资料为基础计算。
人工单价：即预算人工工日单价，指一个建筑工人一个工作日在与预算中应计入的全部人工费用。
人工工日单价的组成：生产工人基本工资、生产工人工资性补贴、生产工人辅助工资、职工福利费、生产工人劳动保护费。
材料预算价格：材料（包括勾践、成品及半成品等）从其来源地到达施工工地仓库后出库的综合平均价格。
材料预算价格的组成：材料原价、供销部门手续费、包装费、运杂费、采购及保管费。 机械台班单价：一台施工机械，在正常云装条件下一个工作班中所发生的全部费用。
机械台班单价的组成：折旧费、大修理费、经常修理费、安拆费及场外运费、燃料动力费、人工费、养路费及车船使用税等。
分部分项工程单价：也叫工程单价，指建筑工程单位产品的价格工程单价按综合程度划分为工料单价、综合单价和全费用单价。 预算定额的应用：（1）定额项目选用（2）预算定额的直接套用
企业定额：也称为施工定额，是具有合理劳动组织的建筑安装工人小组在正常施工条件下，为完成单位合格产品所需人工、机械、材料消耗的数量标准，主要是根据专业施工的作业对象和工艺制定的。企业定额反映企业的个别劳动水平。 企业定额的作用：（1）是施工项目计划管理的依据（2）是组织和指挥施工生产的有效工具
（3）是计算工人劳动报酬的根据（4）有利于推广先进技术（5）是编制施工预算，加强企业成本管理和经济核算的基础（6）是施工企业进行工程投标、编制工程投标报价的基础和主要依据 第五章：
施工图预算也称设计预算，由施工单位编制。编制方法有单价法和实物法。实物法与单价法的主要不同是：套用定额消耗量、采用当时当地的各类人工、材料和机械台班的实际单价。
施工图预算审查的组织形式：联合会审、单独审查、委托审查
审查方法：全面审查法、重点审查法、经验审查法、分解对比审查法、分组计算审查法 施工图预算的编制依据：（1）施工图纸及说明书和标准图集（2）现行预算定额（3）材料、人工、机械台班预算价格及调价规定（4）施工组织设计或施工方案（5）费用定额及取费标准（6）预算工作手册及有关工具书 第六章：
工程量清单：是表现拟建工程的分部分项工程项目、措施项目、其他项目名称和相应数量的明细清单，包括分部分项工程量清单、措施项目清单、其他项目清单。
工程量清单计价：是指投标人完成由招标人提供的工程量清单所需的全部费用，包括分部分项工程费、措施项目费、其他项目费和规费、税金。 工程量清单计价方法的特点：（1）提供了一个平等的竞争条件（2）满足竞争的需要（3）有利于工程款的拨付和工程造价的最终确定（4）有利于实现风险的合理分担（5）有利于业主对投资的控制 综合单价：是指完成规定计量单位项目所需的人工费、材料费、机械使用费、管理费、利 润，并考虑风险因素。工程量清单计价采用综合单价计价。 综合单价的特点：（1）其各项平均消耗要比社会平均水平低，体现其先进性。（2）可体现本企业在某些方面的技术优势。（3）可体现本企业局部或全面管理方面的优势（4）所有的单价都应是动态的，具有市场性，而且与施工方案能全面接轨。
工程量清单计价的基本过程：在统一的工程量计算规则的基础上，根据具体工程的施工图纸计算出各个清单项目的工程量，再根据各种渠道所获得的工程造价信息和经验数据计算工程造价。 工程量清单计价格式内容组成：（1）封面（2）投标总价（3）工程项目总价表（4）单项工程费汇总表（5）单位工程费汇总表（6）分部分项工程量清单计价表（7）措施项目清单计价表（8）其他项目清单（9）零星工作费表（10）分部分项工程量清单综合单价分析表（11）措施项目费分析表（12）主要材料价格表
第七章：
设计概算：是在初步设计和扩大初步设计阶段，由设计单位根据初步投资估算、设计要求以及初步设计图纸或扩大初步设计图纸，依据概算定额或概算指标、各项费用定额或取费标准、建设地区自然、技术经济条件和设备、材料预算价格等资料，或参照类似工程预决算文件，编制和确定的建设项目由筹建至竣工交付使用的全部建设费用的经济文件。
设计概算的编制包括：编制期价格、费率、利率、汇率等确定的静态投资和编制期到竣工验收前的工程和价格变化等多种因素的动态投资两部分。 设计概算的作用：（1）是制定工程建设计划，确定和控制建设项目总投资，编制基本建设计划的依据。（2）是确定贷款总额和签订贷款合同的依据。（3）是控制施工图设计和施工图预算的依据。（4）是衡量设计方案经济合理性和选择设计方案的依据。（5）是工程造价管理和编制招标标底以及投标报价的依据。（6）是考核建设项目投资效果的依据。
单位工程概算编制依据：设计任务书，设计文件，设备价格资料，概算定额、概算指标、各种经济指标参考资料，地质水文资料，地理环境，地区价格状况，取费标准。 第八章：
投资估算：是指建设项目在整个投资决策过程中，依据已有的资料，运用一定的方法和手段，对拟建项目全部投资费用进行的预测和估算。
投资估算的内容：项目规划阶段投资估算、项目建议书阶段投资估算、初步可行性阶段投资估算和详细可行性阶段投资估算。 第九章：
建设工程招标：发包人在法宝建设项目之前通过公共媒介告示或直接邀请潜在的投标人，由投标人根据招标文件的要求提出实施方案及报价进行投标，经开标、评标、决标等环节，从众多的投标人中择优选定承包人的一种经济活动。
投标：具有合法资格和能力的投标人根据招标文件的要求，提出实施方案和报价，在规定的期限内提交标书，并参加开标，努力争取中标并与招标人签订承包合同的经济活动。
工程承包合同的选择应考虑的因素：（1）项目的复杂程度。（2）项目设计的具体深度 （3）项目施工技术的难度（4）项目进度要求的紧迫程度 评标方法的类型：（1）评议法。不量化评标指标，是定性的评价方法，评标的科学性较差。 简单易行，可在较短时间内完成。（2）综合评分法。最大限度的满足招标文件规定的各项综合评价标准的投标，应当荐为中标候选人。最长见的方法是百分法。（3）合理低标价法。根据经评审的最低投标价法，能够满足招标文件的实质性要求，并且经评审的最低投标价的投标，应当推荐为中标候选人。合理低价并不一定是最低标价。 第十章：
工程价款结算：指承包商在工程实施过程中，依据承包合同中关于付款条款的规定和已经完成的工程量，并按照规定的程序进行工程预付款、工程进度款、工程竣工价款结算的活动。 工程价款结算方式：（1）按月结算（2）分段结算（3）竣工后一次结算（4）目标结算（5）双方约定的并经开户建设银行同意的其他结算方式
竣工决算：是指所有建设项目竣工后，建设单位按照国家有关规定在新建、改建和扩建工程建设项目竣工验收阶段所编制的竣工决算报告。
竣工决算内容：竣工决算报告说明书、竣工决算报表、工程竣工图、工程造价对比分析
计算：（小数点后取两位）
1、县办公楼以直接费为计算基础，直接工程费8000万，措施费500万，间接费率12%，利润4%，含税工程造价？营业税、维建税、教育费附加？
利润=（8000+500+8500x12%）x4%=380.8万
税前造价=8000+500+8500x12%+380.8=9900.8万 税金=9900.8x3.35%=331.68万
含税工程造价=9900.8+331.68=10232.48万
营业税=10232.48x3%=306.97万
维建税=306.97x5%=15.35万
教育费附加=306.97x3%=9.21万
2、进口设备FBO为50万美元（1:6.8），银行财务费率0.2%，外贸手续费1.5%，关税10%，增值税率17%，抵岸价586.7万人民币，求到岸价CIF？
586.7=50x6.8x0.2%+CIF+CIFx1.5%+CIFx10%+（CIF+CIFx10%）x17% CIF=450.09万
3、建安费500万，设备购置费300万，其它200万，基本预备费率5%，建设期3年，计划第一年完成20%，二60%，三20%，年均投资价格上涨率6%，求涨价预备费？ I1=（300+500+200+(300+5000200)X5%）X20%=210万 I2=（300+500+200+(300+500+200)X5%）X60%=630万 I3=（300+500+200+(300+500+200)X5%）X20%=210万
PF=210（（1+6%）-1）+630（（1+6%）²-1）+210（（1+6%）³-1）=12.6+77.87+40.11=130.58万 4、500L砼搅拌机，装料、搅拌、卸料、中断1、3、1、1min,机械利用系数0.9，求产量定额和时间定额？ 生产率=[3600/(60+180+60+60)]x0.5x0.9=4.5(m³/h)
产量定额=4.5x8=36（m³/台班）
时间定额=1/36=0.03（台班/m³） 5、1:2水泥砂浆贴200x200x5mm墙，灰缝1mm，结合层20mm，求100㎡瓷砖、砂浆消耗量，瓷砖和砂浆损耗率1.5%。
瓷砖净用量：100/(0.20+0.001) (0.20+0.001)=2475.19块
砖消耗量：2475.19/（1-1.5%）=2513块
砂浆净用量100x0.02+（100-2475.19x0.20x0.20）x0.005=2m³
砂浆总用量2/（1-1.5%）=2.03m³
6、建筑物外墙轴线尺寸9.60m x5.40m，外墙240mm，外墙上有门二樘0.48㎡，120mm内隔墙门一樘0.29
㎡，240mm内墙横截面2.48㎡，120mm内墙横截面0.33㎡，求建筑地面水泥砂浆抹面工程量。 水泥砂浆漆面工程量按主墙间净面积计算 S=（9.60-0.24）x（5.40-0.24）-2.48=45.85㎡
7、独立砖柱 490mm x490mm 高3.6m，镶贴人造板材，板材厚25mm，结合层1:3水泥砂浆，厚度15mm，求镶贴板材工程量。
镶贴面积按柱外围饰面周长尺寸乘以柱高以㎡计算：
a=490+2 x25+15 x2=570mm=0.57m S=0.57 x4 x3.6=8.21㎡
8、某企业承包的建筑工程合同造价为660万元。双方签订的合同规定工程工期为五个月；工程预付备料款额度为工程合同造价的20%；工程进度款逐月结算；经测算其主要材料费所占比重为60%；工程保修金为工程合同造价的3%；各月实际完成的产值如下表，求该工程的工程预付款、起扣点为多少？每月拨付工程款为多少，累计工程款为多少？2-55，3-110, 4-165， 5-220， 6-110 (1)该工程的预付备料款=7660×20%=132 万元
起扣点= 660-132/60% =440 万元 (2)开工前期每月应结算的工程款，按计算公式计算结果如下 2月 工程款55万元
累计55万元
3月 工程款110万元 累计55+110=165万元 4月 工程款165万元 累计165+165=330万元
5月 工程款220-（220+330-440）x60%=154万元
累计330+154=484万元 工程结算总造价为 660+660 x10%=699.6万元
甲方应付工程结算款 699.6-484-9699.6 x3%)-132=62.61万元
【例】某施工企业承包的建筑工程合同造价为800万元。双方签订的合同规定：工程预付备料款额度为18%；工程进度款达到68%时，开始起扣工程预付备料款。经测算，其主材费所占比重为56%，设该企业在累计完成工程进度64%后的当月，完成工程的产值为80万元。试计算该月应收取的工程进度款及应归还的工程预付备料款。
【解】(1)该企业当月所完成的工程进度为： (80÷800)×100%＝10% 即当月的工程进度从64%开始，到74%结束。起扣点68%位于月中。
（2)该企业在起扣点前应收取的工程进度款为：800×(68%－64%）＝800×4%＝32 万元
（3)该企业在起扣点后应收取的工程进度款为： (80－32)×(1—56%）＝48×44%＝21.12 万元
（4）该企业当月共计应收取的工程进度款为：32＋21.12＝53.12 万元 (5)当月应归还的工程预付备料款为：80－53.12＝26.88万元 例题5-1，p88，回填土计算