党史学习教育开展多长时间6篇
党史学习教育开展多长时间篇1
党的历史是全党的宝贵精神财富，是中华民族历史文化的重要组成部分，党的思想是博大精深的，回望中国共产党几十年筚路蓝缕的峥嵘岁月，让我感慨万千，受益匪浅。学党史让我更加明白中国共产党一路走来的艰辛不易，多少次生死攸关，多少次峰回路转，在绝望中心怀希望，在困境中反思成长，永远相信道路是曲折的，前途是光明的；学党史让我更加崇尚英雄、仰慕英雄，正是有了无数前辈，无数英雄的奉献牺牲，才成就今天的宁静平和和国泰民安。
党史学习教育开展多长时间篇2
xx县xx镇：三字经学“党史” 激活红色动能
为进一步增强党史学习教育针对性、有效性，xx县xx镇结合“两新”组织实际，通过输送学习资源、创设教育品牌、瞄准发展目标，推动各“两新”党组织把学习教育做“实”、做“活”、做“深”，把学习教育成果转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果。
注重引领，做实“两新”组织学习教育
结合支部活动学。把开展党史学习教育作为“两新”党组织“三会一课”和主题党日等组织生活的重要内容，近期，镇社会党委充分发挥党建联盟优势，通过龙头企业带学等形式，引导各“两新”党组织开展一次“知行合一·先锋先行”主题党日活动；
又如，园区“红领驿站”开展“回顾历史 立足当下 展望未来”庆七一活动，共同回顾xx改革发展历程，学习红色精神。沿着红色地标学。结合园区三进入工作载体，多次组织“两新”党员和群众参观xx烈士暴动纪念碑、存古村红色教育馆等镇家门口·学“党史”红色行走精品线路点位，同时在“两新”组织中开展“红色档案”巡回展，从昨天、今天、明天三个方面全面了解xx的红色印记和历史变迁。跟着专家名师学。开设跟着专家名师学“党史”栏目。邀请区委党校教授从“两新”组织为什么要学“党史”?怎样学好“党史”?学习与发展到底怎样双促双进等方面答疑；
邀请区委组织部老师赴企业解读 “两新”组织开展党史学习教育的重要意义，并就如何更好地开展党史学习教育把脉支招。
创新形式，做活“两新”组织学习教育
党建论坛学思悟论。7月2日，xx镇创新开展主题为“深学行远•共促发展”“两新”组织党建论坛暨“红领沙龙”活动，活动共分为学“党史”•强动能、论破局•谋发展、共携手•赢未来等三大篇章。活动现场，“两新”党建工作“大咖”们讨论激烈，围绕学“党史”、强党建、促发展，分享观点、交流理念、碰撞思维，凝聚智慧力量。“党史”项目精准供给。“党史”红领课堂是今年xx镇“两新”党建一镇一品项目的重要内容，通过创设符合“两新”组织特点和需求的学习项目，形成知识竞赛、文化进企、视频党课等10大项目，为“两新”组织提供更接地气、更通人心的丰富“红色养料”。近期，“党史”红领微分享项目正式上线，10多名非公企业、社会组织党支部书记结合新中国史以及行业发展史，重温历史，分享体会，在全镇“两新”组织中掀起了学习热潮。网络课堂全面助学。利用xx党员干部现代远程教育平台、学习强国、“金彩xx”“xx党群微家”公众号上的党史学习教育专栏，组织引导“两新”党员积极上网学习；
对“两新”组织群众通过视频、电话会议、“指间课堂”等形式开展学习，积极调动群众参与学习教育，提升学习教育覆盖面。
聚焦发展，做深“两新”组织学习教育
打响益企品牌。丰富“红领先锋·益企成长”党建品牌内涵，发挥驻企“店小二”及党建指导员两支队伍作用，在重点“两新”组织中推出“党史”送学互学活动，将党史学习教育规定书目、政策宣传、党课视频送入企业，推动党史学习教育和企业复工达产相结合。积极挖掘政治觉悟高、企业发展强的老书记录制党史学习教育党课视频，联动互学，以平实的语言、生动的叙述，让学习教育更入脑入心。注入发展动能。将学习领悟“党史”转化为推动发展的新动力。莹特菲勒公司党支部探索新时代外资企业党建工作新路子，以“学好‘党史’抓好企业党建，赋能企业高质量发展”的思路，开展了一系列富有成效的党建活动，在企业内增设红色读书角，党群活动阵地，为企业全面发展注入了强大红色动能。激发干事热情。通过学习，增强“两新”组织中党员职工守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，如，创元公司党支部把党员培养成骨干，把骨干发展成为党员作为企业人才队伍xx的核心。在支部推动下，科研技术部门创设研发攻关队伍，引导企业党员职工立足本职、勇于担当，从“党史”中汲取到的智慧和力量充分运用到和干事创业中去。
聚群众、服务群众的职责。坚持重大主题宣讲和常态化宣讲相结合，用好新时代文明实践中心等宣传阵地，推动党的创新理论“开枝散叶”。
党史学习教育开展多长时间篇3
聆听习近平总书记2月20日在党史学习教育动员大会上发表的重要讲话，很受教育，深受鼓舞，倍感振奋。习近平总书记无论讲党史学习教育的重大意义，讲学习教育的重点，还是讲学习教育务求实效，通篇充满着对党的感情，对人民的感情，对党和国家事业的高度负责，对中华民族的历史现实担当，是习近平总书记崇高政治情怀、思想情怀的集中体现。
风月无古今，情怀自浅深。在我们党成立一百周年这个历史关键当口，我们认真学习党史，就是要不断增进对党的情怀，做一名对党有情怀的共产党员。
一、学习党史，就是学习党百年恰是风华正茂的历史情怀
习近平总书记的重要讲话，立足于党的初心使命，立志于中国共产党的千秋伟业、万古长青，指出百岁的党恰是风华正茂。讲话放眼于开辟未来，把建党百年作为新的历史起点，号召全党学党史、悟思想、办实事、开新局，奋力走好新时代的长征路，奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程。
讲话始终给我们历史长河的宏大视野，给我们历史场景的生动画面，深刻阐述了历史潮流、历史主动、历史经验、历史规律。学习党史，不能不联系到中华文明上下五千年的历史，这是我们“文化自信”的血脉;不能不哀叹我始于1644年的封建没落史、不能不比较同一时期欧洲第一次工业革命的新兴史，悲愤地记起鸦片战争、外国坚船利炮、帝国主义入侵这一中国“数千年未有之变局”的屈辱史。在这危难关头，掀起了仁人志士悲壮的救亡图存抗争的历史，开启了寻路的历程。这些重要的历史积淀，催生着中国共产党应运而生，成为中国历史上、国际共产主义运动史上开天辟地的大事件!
讲话既回望党百年的历史、汲取百年历史智慧和力量，又志向党执政的千年大计，强调“了解历史才能看得远，理解历史才能走得远”;强调“进一步把握历史发展规律和大势，始终掌握党和国家事业发展的历史主动”。我体会到，学党史，既是学历史，也是学现实。我们要紧紧抓住当前“时”和“势”都在我们这边的历史机遇，以千年大党、万年事业的历史姿态，以历史担当计，从现实担当行。
二、学习党史，就是学习党始终坚持实事求是的思想情怀
一部党史，就是一部实事求是史。实事求是是党的指导思想，是党的奋斗历程。工农是党的主心骨和革命生机力量，这一阶级阶层分析是实事求是的，农村包围城市、最后夺取全国胜利，这一对革命趋势的战略判断是用血的教训换来的实事求是，毛主席在党中央的核心地位是在事实中逐步形成的。在大革命时期、土地革命战争时期、全民族抗日战争时期、解放战争时期，党实事求是地分析判断形势任务、科学制定战略策略，艰难地从一个革命走向另一个革命，欣喜地取得一场又一场革命胜利。党对改革开放前30年、后30年的历史评价是实事求是的，统一了思想，凝聚了前进力量。最为难能可贵的，党实事求是地纠正了大革命失败、第五次反“围剿”失败、大跃进和人民公社化运动错误、特别是“文化大革命”十年动乱等大的错误。我们党的自我纠错和修复能力，是我们党之所以发展壮大的鲜明政治特质，是世界上其他政党无法比拟的。我们要把习近平总书记“坚持用唯物史观来认识历史，坚持实事求是的思想路线，分清主流和支流，坚持真理、修正错误，发扬经验、吸取教训”的要求落到实处。
党的实事求是思想路线，基于《共产党宣言》这部共产党人的“圣经”，基于马克思主义的立场、观点、方法，基于党一切从实际出发、解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新的理论品格和实践智慧。归结起来，就是中国共产党人不懈追求客观真理的思想情怀。学习党史，就是学习实事求是的思想和方法。赵乐际同志在中央纪委重要会议上必讲实事求是，强调“要坚持一是一、二是二，历史地、辩证地、联系地看待和把握问题的性质、程度、危害，做到对干部负责、对党负责、对历史负责”。我理解，我们所从事的纪检监察工作，实事求是是立身之本，是工作的生命线。我们要坚持新时代纪检监察工作高质量发展，在问题线索处置、确定立案依据、开展审查调查、做好以案促改文章等监督执纪问责的全过程、各方面，始终坚持以事实为依据，以纪法为准绳，作出合乎事实的恰当处理，并以“求是”的精神研究新情况、发现新规律，借以推进党和国家治理体系和治理能力现代化。
三、学习党史，就是学习党植根人民的江山情怀
我们的党是为人民的党、为民族的党，以为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴为立党初心使命。党依靠工农大众起家，组织和依靠人民进行革命而取得革命胜利，组织和依靠亿万人民进行建设、改革、发展的崭新实践创造。习近平总书记在讲话中阐明“江山就是人民，人民就是江山”。这一响亮警句，已为党内党外、亿万人民广为传颂。
我们党十分清楚地意识到，党执政后的最大危险是脱离群众的危险。习近平总书记的人民情怀有口皆碑，习近平总书记的清醒冷静和问题导向同样有口皆碑。习近平总书记经常讲，“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的”。我学习体会习近平总书记在多个重要会议上多次强调的7个“不容易”，这个深沉的、哲学的、历史的、现实的深邃思想。比如，在以史为鉴方面，习近平总书记强调“以史为鉴可以知兴替”，指出“功成名就时做到居安思危、保持创业初期那种励精图治的精神状态不容易，执掌政权后做到节俭内敛、敬终如始不容易，承平时期严以治吏、防腐戒奢不容易，重大变革关头顺乎潮流、顺应民心不容易”。这次习近平总书记再次强调“红色政权来之不易，新中国来之不易，中国特色社会主义来之不易”。习近平总书记还发问：“大家想一想，在我国这样一个14亿人口的国家实现社会主义现代化，这是多么伟大、多么不易!”
事非经过不知难。我们学习党史，就是学习“不容易”的思想，进而增强忧患意识，坚定信心决心，着力攻坚克难，敢于和善于胜利;深刻理解权力是人民给予的、本该为人民服务、为人民谋利益、为群众办实事的道理，进而清醒认识水可载舟亦可覆舟、人心是最大政治的历史规律;确立起人民群众是历史创造者的历史唯物论，进而在和平年代强化人民的主体地位，筑牢国家安全与发展的万里长城。根本的，就是要学习习近平总书记以人民为中心的发展思想和“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”的人民情怀、江山情怀!
四、学习党史，就是学习党自我革命的斗争情怀
一部党史，是一部党领导社会革命、进行自我革命的历史。习近平总书记指出“勇于自我革命，是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势”，强调“战胜一个又一个困难，取得一个又一个胜利，关键在于我们始终坚持党要管党、全面从严治党不放松”。习近平总书记在十九届中央纪委三次全会上，对党的十一届三中全会决定恢复组建中央纪委40年来，党的“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”作了全面总结，阐明了党的纪律检查既是工作、又是斗争!为此，我们既要守正创新履职尽责，又要敢于斗争、善于斗争!在自我革命问题上，清醒认识纪检监察机关承担着天经地义、义不容辞、刀刃向内的艰巨繁重任务。习近平总书记在这次讲话中从3个方面给我们提出了问题、明确了任务：
讲话指出：“特别是党风廉政上的一些问题具有反复性和顽固性，稍不注意就会反弹回潮、前功尽弃”，指出“同向社会主义现代化强国进军的伟大社会革命相比，党的自身建设上还存在不匹配、不适应的地方，一些弱化党的先进性、损害党的纯洁性的问题具有很大危害性和破坏性”。
讲话专门强调“进一步发扬革命精神”，指出“党长期执政，容易出现承平日久、精神懈怠”，指出了4个“有的”：有的觉得现在已经可以好好喘口气、歇歇脚，做做安稳官、太平官了;有的觉得“船到码头车到站”，不思进取，庸政懒政混日子;有的为个人打算多了，患得患失、不敢担当，甚至贪图名利、享受;有的习惯当“传声筒”、“中转站”，遇到困难绕着走，碰到难题往上交。
讲话专门指出了4个“心”的问题：对国之大者不关心，对政治要求、政治规矩、政治纪律不上心，对各种问题的政治危害性不走心，对贯彻落实党中央的大政方针不用心。
3个方面既是“面上”全党的工作，更是纪检监察工作的重要内容，需要细化落实。从对照检查来看，我们自己或多或少都存在“不适应”、“不思进取”、“对国之大者不关心”的方面，是自我革命的重要内容。为此，学习党史，就是学习党始终勇往直前进行社会革命、自我革命的斗争情怀。我们从事的是监督工作，要充分认识到革人家的命难，革自己的命更难!不断提高监督者接受最严格监督的意识，常常有“谁来监督纪检监察干部”的扪心自问，始终绷紧自律自警这根弦，确保执纪执法“利剑”永不蒙尘!
五、学习党史，就是学习习近平总书记的无我情怀
我深切体会到，习近平总书记“我将无我，不负人民”铿锵有力的8个大字，忠实地表白了中国共产党的初心使命，如同《共产党宣言》诞生一般响彻欧洲上空、世界大地，更是响彻当今中国共产党人的心魄。学习党史，就是要怀着理想信念宗旨的崇高境界，学习党的初心使命史，学习党的奠基立业史，学习党和国家开辟未来史、民族接续兴旺发展史。
学历史、学党史，关乎“人”和“事”两大方面。在2020年这个新中国历史上极不平凡的年度，在应对世界局势风云变幻当中的“人”、在抗击新冠肺炎疫情这件突如其来的“事”上，我们赢得了许多方面的战略胜利、战略主动，集中地彰显了党的十八大以来形成的党的全面领导、习近平总书记的核心地位、中国特色社会主义制度的强大政治力量，彰显了中国人民以中国共产党和中国
特色社会主义制度为身心依归的强大凝聚力，彰显了中国共产党政党、领袖、人民融为一体不断垒起中华民族伟大复兴千秋大厦的强大综合国力。这里起关键作用的，是习近平总书记“我将无我，不负人民”强烈的历史现实担当和引领时代潮流的大家风范。
这种“无我情怀”是纯粹的、崇高的，是我们要努力学习的。习近平总书记对党的高级干部提出了一系列政治要求。为此，党的高级干部学党史、悟思想、办实事、开新局，要在联系思想、联系实际、联系工作上学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，特别要在思想感情内心深处学习习近平总书记伟大情怀上立起标杆、带头示范。这是我们增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的必答题。
认真学习党史，把历史情怀、思想情怀、江山情怀、斗争情怀、无我情怀有机联系起来，在头脑里扎下根，在党爱党、在党言党、在党兴党，在思想自觉、行动自觉的统一上做到对党忠、感党恩、跟党走，做一名对党有情怀的共产党员!这是现实课题，也是毕生课题。
党史学习教育开展多长时间篇4
为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，贯彻落实中央《关于在全党开展党史学习教育的通知》、中央党史学习教育领导小组《党史学习教育实施工作方案》、省委、xx、xx市委党史学习教育领导小组办公室文件精神和实施方案要求，扎实有序开展好党史学习教育，现就开展专题学习提出如下工作方案。
一、学习内容
1.深入学习领会习近平总书记党史学习教育动员大会重要讲话精神。深刻领会开展党史学习教育的重大意义、重大部署、重点工作和工作要求，切实把讲话精神贯彻落实到党史学习教育全过程、各方面。
2.深入学习领会习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神。深刻领会讲话的时代意义、科学内容、核心要义、实践要求，树牢正确历史观，把学习此次讲话与学习动员大会讲话结合起来，与此前开展的各项学习教育内容结合起来，进一步深化对党史的系统把握、深刻感悟，更好地知史爱党、知史爱国，更好地继承传统、立足当前、开创未来。
3.深入学习领会习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神。深刻领会党史学习教育的重大成果、宝贵经验，系统梳理本单位党史学习教育的好经验好做法，切实把学习教育成果转化为全面加强党的建设、谱写“强富美高”新xx建设现代化篇章。
4.深入研读习近平《论中国共产党历史》。坚持读原著、学原文、悟原理，逐篇逐目学、逐句逐字悟。及时跟进学习习近平总书记关于党史学习教育的重要讲话指示精神。同时，要学好《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》。
5.深入研读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》。坚持学党史和悟思想相统一，结合习近平总书记最新重要讲话指示精神，努力学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
6.深入研读《中国共产党简史》。深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程，深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献，深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨，系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果，学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神，深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。
7.用好重要参考材料。用好《中国共产党的一百年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等参考书籍。同时，用好根据党员干部学习过程中提出的问题组织编写的重要学习辅助材料。
8.深入学习党在江苏和xx的奋斗史。用好《中共江苏地方简史（1921-2021）》《xx人民革命斗争史》《xx市革命老区发展史》和《中国共产党xx历史第二卷（1949-1978）》等重要参考材料，系统学习党在江苏和xx的浴血奋战史、艰苦创业史、改革创新史，大力弘扬各个时期党在江苏和xx形成的革命精神，为担负“争做示范、争当表率、走在前列”重要使命、开启全面建设社会主义现代化新征程提供思想保证和精神支持。
二、学习形式
坚持集中学习与自主学习相结合、规定动作与自选动作相结合，立足自身实际，采取特色鲜明、形式多样、富有成效的学习教育方式。
1.个人自主学习。引导党员干部端正学习态度，把潜心自学作为重要基点，原原本本学习习近平总书记重要讲话和指定学习材料，用好其他参考材料，做到对党史的主要脉络有基本了解，对党史上的重大事件、重要会议、重要人物有基本把握。对党的思想理论、精神谱系、历史经验有基本理解，为深化学习教育打下坚实基础。要深入学习习近平总书记对江苏工作的重要指示精神，坚持真学、细学、深学，做到常学常新、常思常悟、常研常得。
2.集中学习研讨。在自学的基础上，围绕学习习近平总书记动员大会、庆祝大会、总结大会等重要讲话精神，围绕学习党的十九届六中全会精神，围绕学习党的百年奋斗史，组织集中学习。党委理论学习中心组至少进行4次专题学习，并结合“学党史、悟思想”“学党史、办实事”“学党史、开新局”等专题开展学习交流研讨。基层党组织要以支部为依托，采取“三会一课”、主题党日等形式，组织普通党员每月至少进行一次集中学习。
3.领导干部读书班。围绕党史学习教育的重点内容，集中时间、集中人员、集中地点，举办领导干部专题读书班，读书班时间不少于3天。
4.实地参观学习。用好全省及我市丰富的党史资源，至少组织1次党员干部就近就便瞻仰参观革命遗址遗迹、革命博物馆、纪念场馆等，通过实地实物、鲜活讲解、互动体验等开展现场教学，发挥好各级各类爱国主义基地和党史教育基地的教育引导作用。
5.开展专题调研。党员领导干部要深入学习贯彻习近平总书记视察江苏重要讲话指示精神，结合党委政府重点工作，把学习党史与专题调研活动结合起来，深入基层、深入群众，扎实开展调查研究，积极撰写调研报告，深化学习教育成效。党政负责人围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，每人至少撰写一篇调研报告。
6.开展专题党课。“七一”前后，党员领导干部、基层党组织书记讲一次党史专题党课。专题党课、专题培训、专题宣讲等具体工作方案另行下发。
7.举办辅导报告会。结合党委理论中心组学习等形式，定期不定期举办专题讲座、辅导报告会，深化党史学习教育。
8.深入基层宣讲。切实发挥党员领导干部在党史学习教育中的模范带头作用，在深入学习调研的基础上，精心备课讲课党员领导干部全年开展一场以上基层理论宣讲。
9.组织网上学习。利用网络新媒体平台，组织开发微党课举办党史网络培训班等，每名党员干部全年网上学习时间不少于10学时。
10.举办学习竞赛。举办“学史爱党”知识竞赛活动，组织全体党员、发动基层群众参与线上竞赛，基层党组织开展线下竞赛活动，组织广大党员广泛开展“党史照我去奋斗”主题征文和演讲比赛。
三、学习安排
党史专题学习贯穿2021年全年，把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿始终，有步骤、有节奏地组织开展。
（一）从动员大会到“七一”庆祝大会
按照中国共产党百年历史为基本线索，全面系统学习党的百年奋斗史。4月20日前，重点专题学习新民主主义革命时期历史；
5月10日前，重点专题学习社会主义革命和建设时期历史；
5月31日前，重点专题学习改革开放新时期历史；
6月份，重点专题学习党的十八大以来的历史。把党在江苏、xx的奋斗史融入不同历史时期进行学习。
（二）从“七一”庆祝大会到党的十九届六中全会
重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，及时准确地学习习近平总书记重要讲话指示精神，通过专题学习、交流研讨等形式，推动党史学习教育不断深化。
（三）从党的十九届六中全会到总结大会
把深化党史学习教育同学习党的十九届六中全会精神结合起来，引导党员干部更好地用中央精神统一思想、统一意志统一行动。深入组织学习习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神。以习近平总书记重要讲话精神为指导，认真做好本地本部门本单位学习教育总结工作，确保学习教育善始善终、善作善成。
四、学习要求
1.抓好组织领导。党史学习教育领导小组办公室要发挥好推动学习的“指挥部”作用，细化学习方案，坚持统筹推进，做好分类指导，推动全镇开展好专题学习。要抓好领导干部这个重点，发挥好党委理论学习中心组学习“龙头”作用，领导干部特别是主要负责同志要以身作则、当好表率，带头制定学习计划，带头落实学习任务。要注重抓好流动党员、非公有制经济组织和社会组织党员的专题学习.
2.营造良好氛围。坚持媒体平台联动、线上线下互动、长短视频结合，发挥新时代文明实践所、站等作用。及时报道习近平总书记重要讲话指示精神，及时报道开展专题学习的好经验好做法，及时报道党员干部在学习过程中的收获体会，及时回应社会关切、群众关切，营造浓厚氛围。
3.弘扬优良学风。发扬马克思主义优良学风，专题学习要与推动全镇的中心工作结合起来，防止学用“两张皮”。严肃学习纪律，力戒形式主义、官僚主义，防止造“盆景”、走过场，防止不切实际下指标提要求、增加基层负担。坚持效果导向，尊重群众首创精神，鼓励基层党组织发挥积极性主动性创造性，根据各自特点创新学习方式，努力推动学习成果转化为工作成效，以优异的成绩向建党100周年献礼。
党史学习教育开展多长时间篇5
百年矢志践行初心使命，百年筚路蓝缕奠基立业，百年创造辉煌开辟未来。今年是建党100周年，为从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，让全体干部同志做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，永济市人力资源和社会保障局党组组织开展党史学习教育系列活动。
坚持“干”字当头，营造浓厚氛围。为更高效高质地开展学习教育活动，永济市人力资源和社会保障局成立了“党史学习教育领导小组”，全面负责党史学习工作。领导小组成立后，根据永济市人力资源和社会保障局实际情况订阅书籍，分发给永济市人力资源和社会保障局相关干部，号召大家做好提前研读工作，营造了浓厚氛围，为下一步开展党史学习教育活动打好先阵。
坚持“学”字为要，召开党史专题学习会。3月4日下午，永济市人力资源和社会保障局领导班子成员举行了理论学习中心组第一次党史专题学习会，党组书记、局长李彬同志主持学习会，此次学习会深入学习领会了总书记党史学习教育动员大会重要讲话精神、关于党史的重要论述，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，并开展专题研讨。
专题学习会尾声，党组书记、局长李彬同志对永济市人力资源和社会保障局党史学习教育活动进行安排部署，强调各党支部要及时开展党史学习教育活动，号召全体干部全面学习党史，深入了解党的百年奋斗史，深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨，系统掌握重大理论成果，把党的历史学习好、总结好、传承好、发扬好，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
下一步，永济市人力资源和社会保障局将继续深入开展党史学习教育活动，并于3月底之前以读书班形式，举行理论学习中心组学习第二次党史专题学习会，在各党支部举行第一次党史专题学习教育会，深入研读《论中国共产党历史》，逐篇学习、深刻领会、开展交流，让全体人社干部传承红色基因，牢记初心使命，并以饱满的精神奋力推进永济“一城五区”建设，以坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头、坚韧不拔的毅力，为全面建设社会主义现代化新永济贡献力量.
党史学习教育开展多长时间篇6
百年党史，是一部不断推进马克思主义中国化的历史，是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。要深入领会习近平总书记关于党史的重要论述，引导广大党员干部不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，进一步把握历史发展规律和大势，始终掌握党和国家事业发展的历史主动，树立正确党史观；进一步感悟马克思主义的真理力量和实践力量，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑；进一步深化对党的性质宗旨的认识，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标；进一步总结党的历史经验，开启建设社会主义现代化新征程，更好担负起“争当表率、争做示范、走在前列”重大使命。
精准把握开展党史学习教育的目标要求，必须引导广大党员干部牢记初心使命，坚持正确方向。
百年党史，是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。要坚持把握精髓要义，在强化理论武装中做到学史明理；坚持筑牢信仰之基，在总结历史经验中做到学史增信；坚持弘扬伟大精神，在赓续精神血脉中做到学史崇德；坚持砥砺政治担当，在坚韧奋斗创业中做到学史力行。要永远保持对人民的赤子之心，永远担起为人民谋幸福、为民族谋复兴的历史使命，大力弘扬新时代“连云港精神”，脚踏实地为群众办实事解难题，切实把党史学习教育成效转化为开创“高质发展、后发先至”新境界的强大动力。