6年级学生《筑梦路上》读后感1 上个星期，我看了《筑梦路上》这本书，我最喜欢“绿水青山就是金山银山”这一章，一开始我有一些不解，绿水青山怎么比得上金色的山和银色的山呢？读了书后我明白了，这是告诉我下面是小编为大家整理的6年级学生《筑梦路上》读后感3篇（范文推荐）,供大家参考。
6年级学生《筑梦路上》读后感1
上个星期，我看了《筑梦路上》这本书，我最喜欢“绿水青山就是金山银山”这一章，一开始我有一些不解，绿水青山怎么比得上金色的山和银色的山呢？读了书后我明白了，这是告诉我们要注意保护环境，有了绿水青山就等于有了金山银山。
一妈一一妈一告诉我，他们小的时候经常在池塘里游泳玩水；去山里采杜鹃花；夜晚天上都能看到很多星星；经常能看到蓝天白云。可是现在城市里车水马龙，乡村里也失去了往日的宁静，我曾到一妈一一妈一的故乡去过，她说的池塘根本没法游泳，连洗手洗脚都嫌脏；村子前面的山光秃秃的，花草树木都不见了。暑假的时候，我参与了社区的捡垃圾活动，我发现小区10幢的后院里堆满垃圾、水果皮、糖纸、破衣服、烟头…….国庆的时候，我们去了“乌兰布托”草原，去之前，爸爸告诉我现在的草原草都很少了，看不到风吹草底见牛羊的景色了。到了实地一看，果真如此，有些地方沙化非常厉害，都看不到植被，一阵风吹过，脸上都是沙。文中所描述的“生态环境的前世今生”让我感同身受。
当然，这几年我们省推行“五水共治”，在大家的共同努力下，生态环境在变得越来越好。我们大家比以往任何时候都更加自觉地认识到山、海、林、田、湖是一个完整的生态系统，是一个生命共同体。就拿杭州来说吧!各行各业都参与到五水共治中来，在大家的共同努力下，西子湖畔我们又见到了野鸭、松鼠等“好朋友”，繁星点点也不再是梦;G20更是让全世界见识到了杭州的美丽。
为了建设美丽家园，我们一直在行动。我们小水滴假日小队组建的.时候，爸爸一妈一一妈一和我们最终决定用这个名字，就是让我们要珍惜水资源。此后，我们开展的很多活动都环绕“环保”这个主题展开的。记得今年的“植树节”，我们小队在爸爸一妈一一妈一的陪同下来到了闲林水库边的一个山坳里植树，记得那时，我们走在崎岖的山路上，路边布满青苔，一不小心就要滑倒，但是我们一个个都很兴奋，因为爸爸一妈一一妈一告诉我们植树造林不仅可以绿化和美化家园，同时还 可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候等作用。到了目的地，我选了一颗桃树，和爸爸一起挖了一个又大又深的坑，把树苗放进去，再填上泥土，没过多少时间我的小桃树就种好了。走之前，我许了个愿望：“小桃树，等你长大了，长满桃子的时候我就会来看你了，到时候你可要记得我哦。”
以前我虽然很积极地参加了很多环保活动，但对活动意义还 不太理解，读了《筑梦路上》让我回想起来觉得这些活动都非常有意义。我们要一直这么坚持下去，做一个环保小卫士，从身边的小事做起，让我们每一个人为美化环境出一份力，为生态梦启航。
6年级学生《筑梦路上》读后感3篇扩展阅读
6年级学生《筑梦路上》读后感3篇（扩展1）
——《筑梦路上》读后感10篇
《筑梦路上》读后感1
上个星期，我看了《筑梦路上》这本书，我最喜欢“绿水青山就是金山银山”这一章，一开始我有一些不解，绿水青山怎么比得上金色的山和银色的山呢？读了书后我明白了，这是告诉我们要注意保护环境，有了绿水青山就等于有了金山银山。
一妈一一妈一告诉我，他们小的时候经常在池塘里游泳玩水；去山里采杜鹃花；夜晚天上都能看到很多星星；经常能看到蓝天白云。可是现在城市里车水马龙，乡村里也失去了往日的宁静，我曾到一妈一一妈一的故乡去过，她说的池塘根本没法游泳，连洗手洗脚都嫌脏；村子前面的山光秃秃的，花草树木都不见了。暑假的时候，我参与了社区的捡垃圾活动，我发现小区10幢的后院里堆满垃圾、水果皮、糖纸、破衣服、烟头…….国庆的时候，我们去了“乌兰布托”草原，去之前，爸爸告诉我现在的草原草都很少了，看不到风吹草底见牛羊的景色了。到了实地一看，果真如此，有些地方沙化非常厉害，都看不到植被，一阵风吹过，脸上都是沙。文中所描述的“生态环境的前世今生”让我感同身受。
当然，这几年我们省推行“五水共治”，在大家的.共同努力下，生态环境在变得越来越好。我们大家比以往任何时候都更加自觉地认识到山、海、林、田、湖是一个完整的生态系统，是一个生命共同体。就拿杭州来说吧!各行各业都参与到五水共治中来，在大家的共同努力下，西子湖畔我们又见到了野鸭、松鼠等“好朋友”，繁星点点也不再是梦;G20更是让全世界见识到了杭州的美丽。
为了建设美丽家园，我们一直在行动。我们小水滴假日小队组建的时候，爸爸一妈一一妈一和我们最终决定用这个名字，就是让我们要珍惜水资源。此后，我们开展的很多活动都环绕“环保”这个主题展开的。记得今年的“植树节”，我们小队在爸爸一妈一一妈一的陪同下来到了闲林水库边的一个山坳里植树，记得那时，我们走在崎岖的山路上，路边布满青苔，一不小心就要滑倒，但是我们一个个都很兴奋，因为爸爸一妈一一妈一告诉我们植树造林不仅可以绿化和美化家园，同时还 可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候等作用。到了目的地，我选了一颗桃树，和爸爸一起挖了一个又大又深的坑，把树苗放进去，再填上泥土，没过多少时间我的小桃树就种好了。走之前，我许了个愿望：“小桃树，等你长大了，长满桃子的时候我就会来看你了，到时候你可要记得我哦。”
以前我虽然很积极地参加了很多环保活动，但对活动意义还 不太理解，读了《筑梦路上》让我回想起来觉得这些活动都非常有意义。我们要一直这么坚持下去，做一个环保小卫士，从身边的小事做起，让我们每一个人为美化环境出一份力，为生态梦启航。
《筑梦路上》读后感2
你的梦想是什么？当工人、医生、教师、老板、科学家、不论干什么，都是要成为一个对国家、对社会有用的人。
读了《筑梦在路上》我知道了许多，如：了解中华民族的构筑小康梦、强国梦、复兴梦中的追求与探索，弘扬艰苦奋斗、顽强拼搏、一团一结友一爱一、奋发向上的民族复一习一一精一神。作为年轻一代的我们，我们要为祖国的繁荣昌盛奉献出一份力......
我们国家属于农业大国，农村人口众多，所以，建设美丽乡村是祖国走向富强的必经之路。在书中的第三章第二节就写到了，在建设美丽乡村首次提出了“绿水青山就是金山银山”的理念。比如，浙南山区文成县的“邱老汉”，依靠山里的资源，种采种出了新天地；湖州莫干山的大山背上，南非小伙开了家“洋家乐”，就使整个三九坞村发生了翻天覆地的变化······现在我们的家乡也在发生这翻天覆地的变化，以前泥泞的小路变成了3车道的柏油马路；还 有乡村文化走进了家门；还 成立农村合作社为农民创造致富之路......
作为小学生的我，也有一个自己的梦，我希望自己长大以后能当一个钢琴老师，去教偏远山村的孩子，给他们带去音乐的快乐，为了这个梦，我从6岁就开始学钢琴，现在我已经可以弹出流利的曲子，离我的梦越来越近了。为了这个梦我每天最少练2个小时的琴，在考级前我会更加努力练一习一。记得有一次弹着弹着趴着琴上睡着了，一妈一一妈一看见了，叫我去睡，我说就要考级我再练会......每个人都有一个梦，都会为了这个梦而努力着、奋斗着。
我现在就走在筑梦的路上，有酸甜苦辣各种滋味，但这一切都是值得的，因为这离我的梦越来越近了。
《筑梦路上》读后感3
《筑梦路上》这本好书带给我许多收获。
我印象最深的是书中描写的一位又一位“创新达人”，比如获得世界最著名顶级奖项——诺贝尔医学奖的科学家屠呦呦，比如带领乡亲科技种菜，把白菜卖出肉价钱的“邱老汉”，还 有我们的同龄人衢州学生饶伊珂，她用心观察生活，不断尝试，边学边做，发明了实用的“智能遥控太一陽一能清捞船”。在实现梦想的道路上，他们一步一个脚印勇往直前的一精一神，让我很感动，也让我更加坚定了自己的梦想那就是学好本领，将来做一名创客，用我的科技发明让生活更美好。
这个梦想开始于我对乐高拼搭的喜爱。幼儿园大班的时候，因为喜欢搭积木，爸爸妈妈就送我到乐高课堂，学乐高搭建。这个兴趣课，我一直坚持到现在，因为我越来越喜欢这种有趣而带有创造力的自一由搭建，享受用工具把一块块不同结构，不同功能的积木组合起来，最终变成交通工具，变成生活用具，变成机器人的过程。每周和小伙伴们边玩边学，相互比试的时光是我最最期待的，因为它给了我无限的想象空间。当遇到困难的时候，我就反复尝试不同的做法，有时候老师会给我一些帮助和指导；当作品试验成功的时候，我会为自己的小小发明而欢呼雀跃。
现在，我已经开始学习初步的机器人制作和编程知识。我们会用齿轮、皮带、轮子、连接杆等小零件拼搭连上多功能电机，并在电脑上用专用软件为电机输入控制指令。完成后的作品，就会按照指令，作出规避障碍，取回物品，发射塑料球击倒障碍物等种种有趣的动作。用上各种传感器后，还 能做到让机器人讲出积木的颜色。这学期，我给自己定了一个小目标：我要设计、制作一个迷你送餐机器人，它的主要功能是找到远处的面包，并用机械手拿着面包，送回来。听起来，还 是很有意思的吧？
为了实现我的创客梦，我提醒自己要全心投入到各种学习中去：体育磨练我的身一体和意志，语文打下学习所有知识的基础，数学提高我发现和总结规律的能力，英语大大增加我寻找资料的范围，科学教会我观察、理解未知事物的方法……
“聚沙成塔，集腋成裘”。在我一日复一日的努力学习之后，我想一定有那么一天，我能真正地成长为一名优秀的创客，不断创造发明，使我们的生活更美好！
《筑梦路上》读后感4
妈妈告诉我她小时候去外婆家，大巴车走的是乡道，大巴车绕着山腰从山脚爬到山顶，又从山顶挪到山脚，再后来她到杭州读书，坐大巴车要一个晚上整整十个小时。她小时候家里是没有卫生间的，家里都是鸡屎、猪屎、鸭屎，家里臭气熏天，卫生条件很差。全村都是泥房子，下雨的时候，外面下大雨，里面下小雨，生活很不好，妈妈多想要一间不漏雨的房子啊！现在外婆家早就盖上了新房子，以前破旧的小村庄，现在变成了一幢幢大房子。我们去阿太家再也不用走山路了 ，做小一姨的车十四分钟就到了。外婆家的生活条件越来越好，暑假回去，我可以骑着自行车闲逛，还 可以吹空调，吃上美美的棒冰。
外婆今年六十岁，她如今拿到了退休工资，他高兴地说“想不到我们农民还 有退休金拿，听说我们农村还 有农村医保呢！这在以前都是想都不敢想的事情”。去年外婆开了一家小店，当起了店里的老板，还 特地为我妹妹买了一辆摇摇车。最开心的事，去年我们坐动车回家，我的哈密瓜都没吃完就到了，简直就是“神速”啊！
从妈妈坐车到杭州要一个晚上的时间，现在从杭州回去要一个半小时，整整跨越了二十年。我无法体会当时妈妈求学的艰难，却享受着如今的便利。科技的日新月异推动着社会的发展也改善着我们的生活。
亲一爱一的同学，你的梦想是什么？当工人、医生、科研人员，还 是农民、记者 、勘测人员，不论干什么都要成为对国家，对社会有用的人。我们现在是小学生，正在为自己的梦想努力学一习一，一步一个脚印，行进在筑梦路上！
《筑梦路上》读后感5
“俯仰两青空，舟行明镜中”宋代诗人陆游的诗句描绘了我的家乡浙一江一的美景，听爷爷说我们这里的天原来是蔚蓝色的，空气中没有那么多烟、粉尘，“雾霾”可是一个新鲜的名词；我们这里的河水原来像山间的小溪一样清澈见底的，水中没有化学药品；我们这里的山原来古木参天，生机盎然……浙一江一是一个天蓝，山青，水绿，充满诗情画意的好地方。
在读了《筑梦路上》一书我知道了蓝天、碧水、绿树、青山，这是人类理想的家园，一代又一代的浙一江一人为了这一梦想不断努力付出。竺可桢，*“问天”第一人；沈括，识石油护树林；白居易，筑白堤，护西湖；潘世珍，把荒山变青山……他们在护卫着这一片蓝天，一个个令人尊敬的名字深深印在了我的脑海里。
曾几何时，家乡的河流不再清澈，变得灰暗，使人不敢亲近；家乡的天空不再蔚蓝，雾霾笼罩，不见天日；青山，绿野变成了钢筋水泥，垃圾的腐臭到处弥漫……
今天，我们已强烈地意识到生态环境的重要，绿水青山就是金山银山，回归大自然，回归绿色覆盖的土地，回归千百年来无数诗句里描绘的秀美浙一江一，已经成为当代浙一江一的发展主题。
我该想些什么，干些什么？
我是一名三年级的小学生，我是一名少先队员，我是祖国的一朵小花，每年的六月开始的一天6月1日是儿童节，而六月结束的一天6月30日为浙一江一生态日，所以我也是环境的小主人，保护环境有我的一份责任。从现在起，从我做起，从小事做起……为了我们的蓝天，碧水，青山，行动起来。首先，我将成为一名环保宣传员。“保护自己，关一爱一他人”，“少吸一支烟，少一点雾霾”，“绿色出行，减少环境污染”，“五水共治，五湖同碧”……其次，我要当一爱一护环境的践行者。我将从我自己做起，节约一度电，节约一滴水，节约一粒粮；不使用一次一性一用品，垃圾分类整理、循环利用；步行上学……
我还要当一名环境的监督者。积极制止和举报各种破坏环境、一浪一费资源等不文明行为，做绿色天使，让家乡浙一江一的天更蓝，水更绿，环境更舒适，家园更美好。
我们不能躺在垃圾堆上数钱，不能躺在医院里花钱。为保卫家园而战，为浙一江一的未来而战。这已成为我们的共目标。
我要和全省的少先队员一起庄严宣誓：我们要从自己做起，影响身边的人，小手拉大手，用我们小小的力量来影响身边的每一个人。让他们意识到保护环境的重要一性一。这是我们责任，这是我们的义务。让环境变越来越好。
《筑梦路上》读后感6
当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是人才的竞争。在我国创新发展的道路上，始终有这样一匹勤奋、执着、勇敢的追梦者。如*之母屠哟哟，创新超人李超，这些人所具备的一精一神，是我们所要学一习一的。
1930年，屠哟哟出生于浙一江一省宁波市。196一9年在*中医科学院中药研究所工作的屠呦呦接到一个中草药抗疟的研发任务，39岁的她担任科研组长，开始了征服疟疾的艰难历程。当屠呦呦利用现代医学方法检验青蒿提取物的抗疟能力时，结果却并不理想，她重新翻出古代医学典籍。直到1971年的一天，她有了一个灵感，推开了紧缩青蒿奥秘的大门。屠哟哟把实验经过说得十分简单。其实，提取*实验的真实过程是繁复的。那时，屠哟哟脑子里只有*，整天不回家，没日没夜地泡在实验室里，还 曾得了中毒一性一肝炎。终于，从小草中提取到*，极大地提高了治疗疟疾的效果，挽救了全球尤其是发展*家的数百万人的一性一命。屠哟哟也被为*之母。她并没因此就停下脚步，她一精一益求一精一，又研制出抗疟疾疗效为*10倍的双氢*。
看完她的故事，大家不妨想想自己。她遇到困难是坚持不懈去对抗，胜利了之后继续一精一益求一精一，再创辉煌。而有一些人一遇到困难就逃避退缩。生活中这样的人和实例有很多，就拿学一习一中的作业本中来说，一些同学碰到不会的题目就会思考，再不会就去问老师。可总有一些同学会跳过，会逃避，甚至拿别人的作业本来抄。这样的行为只会导致一个后果，认真的同学越来越好，马虎的同学越来越差。这两种同学之间还 有另外一种同学，他们不好不差，不去努力也不放弃，凡事只要完成了就好，不管对错，不管好坏。这种同学也是普遍的。但我希望从现在开始，我们能像屠哟哟一样，坚持不懈地去面对，一精一益求一精一地去创造，遇到一切困难能认真对待。
坚持不懈，一精一益求一精一，努力吧，走在梦想之路的同学们！
《筑梦路上》读后感7
读了《筑梦路上》这本书后，使我感受颇深。我发现祖国正在快速发展，前行的脚步同时也需要我们保护。
我们拥有云栖小镇，那里集聚上千家涉云企业，涵盖云计算应用如APP开发、游戏、互联网金融、移动互联网、数据挖掘等领域，形成完整的云计算产业链条，实现产值100亿元，税收5亿元以上。
我们拥有着智能机器人小镇，还 可以满足私人定制需求。未来小镇通过智能灯杆系统监控和一交一通流量、气象信息、空气质量等数据采集，并实现小镇WIFI全覆盖。2017年前，小镇将完成投资60.2亿元，三到五年后，宁海智能汽车小镇将建成为宁波的“工业客厅”、全省至全国的示范特色小镇。
虽然我们有很多的发明，再多的发明，再多的科技也离不开环境的保护。比如：杭州建德富春一江一畔，有一个村庄叫“幸福村”，可是前些年生活在这里的村民们并没有感到幸福，虽然收入年年在提高，农家小楼越建越漂亮，但村庄道路狭窄，杂物、垃圾到处散落；全村缺少污水处理设施，污水四溢；水塘发黑、发臭，蚊蝇滋生……整个村庄一片杂、乱、脏，人们称它为“黑水村”。所以*一支部*带领村民实行垃圾分类，家家户户门口都放着两人垃圾桶。从那改造后幸福村成了真正远近闻名的“幸福”村了。这样的幸福村，眼下正成为浙一江一广大农村的寻常风景。
筑梦路上，让我们知晓了梦想与目标的重要一性一，只要有了明确的梦想之后，将梦想细化为各个目标并渐渐推进，这才是强壮的根本。我们要在奋斗中坚持，我们一直在努力中坚持，我们在前进着，所以我们还 需在路上继续探索着……
一习一*勉励我们，青少年从小就要崇尚科学、追求真知、勤奋学一习一、锐意创新，保持持续的想象力和创造力，努力掌握创新方法，不断提高创新本领，我们要谨记笃行。
《筑梦路上》读后感8
从小我就有梦想也是理想，我要做一名创造奇迹的人才，我要发明许多能给人们带来方便健康的东西，让我们的生活更加的美好。今天在看了一本叫《筑梦路上》的一爱一国主义教书以后更加明白我的理想和梦想其实并不遥远，也对自己悄悄的说：加油！你行的！
书中有许多令我印象深刻的事例，譬如第一章里讲到了创新的意义，创新成就未来。是呀！科技的不断创新在改变着我们的生活，让我们的圣后越来越美好，创新的结果让我们的国家不仅增强了经济实力和综合国力，也提高了国家在国际上的地位和竞争能力。
我们从小也要立志争做一个创新与发现的开拓者、贡献者，用我们未来的的创新去改变未来人们的生活，让未来的生活更加精彩！
当我看到《绿水青山就是金山银山》这一节的时候我又联想了很多，我们生活在一个高速发展的文明社会，放眼望去映入眼帘的高楼大厦马路大桥不断在吞噬着原来绿幽幽的土地，好心痛！各种污染越来越严重，山洪灾涝不断夺取一个个生命，每当看到这种新闻时我的心情是非常难过与不安，怎么样才能做到既要发展经济同时也要绿色呢?难？不难！我们的“一习一大大”就做到了，他坚持着节约资源和保护环境的基本国策，在号召发展经济的同时也做到了与绿色同行，制定了许多政策来保护我们美丽的家园。比如前几年我们浙一江一的“五水共治”工程就收到了不小的成效，在治理污染的同时也把更多的绿色还 给了大家！让我们每天都有一个好心情高高兴兴地去上学工作，我们也要从小做一名环保卫士，做绿化、美化环境的有心人。
书上还 讲了很多介绍我们浙一江一省的发展创新、奋发向上、艰苦奋斗的典型事例和个人事迹。看着这些振奋人心的故事让我的心久久不能*静，暗暗握紧了我的小拳头：一定要好好学一习一，学到更多更强的知识和本领，不断去锻炼自己，将我的梦想快快变成现实，为祖国为社会也为我们美丽可亲的家乡做出更多的奉献！
《筑梦路上》读后感9
有这么一个人，她没有博士学位，没有留洋背景，没有院士头衔，她在极为艰苦的条件下，经过多年的艰苦卓绝，终于率先发现了*。她，就是——屠呦呦;她像一朵不怕雪埋藏的腊梅，幽幽地向人间散发出清香。
当屠一奶一一奶一站在诺贝尔讲台上时，我忘不了的是屠一奶一一奶一当年亲自尝试上百种中草药材的勇敢，忘不了的是她在数不清的试验失败后的坚 持。正是屠一奶一一奶一的勇敢和坚持让人类实现了远离疟疾的梦想。
我们每个人的心中都有一个小梦。
“不错，有进步！但还 要多练一习一。” 杨老师欣慰地说。我回味着这句话，心中不禁窃笑起来：我刚入门时吹出来的笛声比乌鸦的叫一声还 难听。
三年前，我刚踏入这间吹笛子的教室，觉得它好神圣！我仿佛看见了金光四射，我怀着忐忑的心走进了教室，刚学的第一首练一习一曲就让我打破了这场美梦。我费力地按着笛子，用力地吹。好不容易吹完了，我扭扭发酸的脖子，转转摁疼的手掌，眨眨盯酸的眼睛，一脸的痛苦：“什么破笛子！这么难学！真是一场噩梦！”
此时正值寒冬，风透过窗子缝隙猛烈地吹进来，像刀一般割在我的脸上，生疼。我抬头一望，惊呆了，一枝梅花挺一立在树枝上，花一瓣上堆满了积雪，她却丝毫没有畏惧，依然挺一立在寒风当中。我想，如果是一朵桃花，一定早谢了吧！为什么我不做腊梅，要做被凤一吹就凋谢的桃花呢？
我开始奋斗，苦练，僵硬的手指在孔上移动，按地磨破了皮，不管，忍着痛继续练；发酸的手指哆哆嗦嗦的移动，练得头晕了，不管，硬撑着继续练……一练便是几十分钟，就像一枝腊梅，在这个漫长的冬天里挺一立着，不畏惧，不退缩，迎着风雪，勇往直前。三年过去了，我成功了，在三年里，一直都有一枝梅花伴着我走过这艰难的三年，好一枝腊梅！
我坐在琴房里，拿起笛子，吹起了《小看戏》，悠扬的笛声回荡在房间里，我的嘴角流露出一丝微笑。
《筑梦路上》读后感10
有梦想，认真去努力，我们的梦想不会太远！读着《筑梦路上》，我寻找着实现梦想的支点。不断地寻找，功夫不负有心人，我感觉眼前越来越清晰——地球是世界人民共同的家园。但有些地方战争不断，许多人伤亡，难民失去家园。疾病让人感到难受，甚至死亡。自然灾害使农作物无法生长，破坏房屋、道路。所以，我的梦想当一名国际志愿者，帮助那些需要帮助的人。
当我读到《文明小主人喜迎G20》不禁想起刚过去不久的G20、在G20期间，20国领导人和各国的记者们要来到杭州，怎样才能更好的招待他们，杭州人民做出自己的努力。就拿出租车行业来说，出租车司机们把英文单词的读音用中文标注，反复读，直到记住为止，只有这样，才能把外国友人安全地送到他们想要去的地方。我知道当好一名国际志愿者也要学好英语，和外国人流利地交流，所以，我要趁现在大声地说英语，用心地听英语，不懂的单词查字典。为将来成为一名国际志愿者做充分的准备。
疟疾这种疾病困扰人类几千年，屠呦呦和她的团队反复思考，经过一次次失败，最终发现治疗疟疾的药物——*，获得诺贝尔奖。还记得自己在三年级模拟测试的时候，只考78分，我伤心地哭。回家后，我和爸爸一道道弄懂题意，在草稿纸上订正每一道错题。最终在期末考试中得全班第一。作为一名国际志愿者预防灾害、治疗疾病很不容易，生活中，许多事都不能一次成功，只有不怕困难、努力坚持，才能胜利。
爱心无国界！来自印度的尼拉杰？帕瓦尼不仅为*女孩献血，还在朋友圈内发出为*女孩献血的倡议，这样的“爱”让人感动。今年，我参加班干部的竞选，希望成为劳动委员，能有机会为大家服务，立志为班级做好自己的本职工作，每天清理班级卫生角，和值日生一起打扫教室……传递爱心应该从小事做起，现在为班级服务，长大为世界服务！
《筑梦路上》这本书，让我知道世界很大，让我树立当一名国际志愿者的梦想。用我的力量和爱心去拥抱世界。
6年级学生《筑梦路上》读后感3篇（扩展2）
——6年级学生《筑梦路上》读后感3篇3篇
6年级学生《筑梦路上》读后感3篇1
《筑梦路上》这本好书带给我许多收获。
我印象最深的是书中描写的一位又一位“创新达人”，比如获得世界最著名顶级奖项——诺贝尔医学奖的科学家屠呦呦，比如带领乡亲科技种菜，把白菜卖出肉价钱的“邱老汉”，还 有我们的同龄人衢州学生饶伊珂，她用心观察生活，不断尝试，边学边做，发明了实用的“智能遥控太一陽一能清捞船”。在实现梦想的道路上，他们一步一个脚印勇往直前的一精一神，让我很感动，也让我更加坚定了自己的梦想那就是学好本领，将来做一名创客，用我的科技发明让生活更美好。
这个梦想开始于我对乐高拼搭的喜爱。幼儿园大班的时候，因为喜欢搭积木，爸爸妈妈就送我到乐高课堂，学乐高搭建。这个兴趣课，我一直坚持到现在，因为我越来越喜欢这种有趣而带有创造力的自一由搭建，享受用工具把一块块不同结构，不同功能的积木组合起来，最终变成交通工具，变成生活用具，变成机器人的过程。每周和小伙伴们边玩边学，相互比试的时光是我最最期待的，因为它给了我无限的想象空间。当遇到困难的时候，我就反复尝试不同的`做法，有时候老师会给我一些帮助和指导；当作品试验成功的时候，我会为自己的小小发明而欢呼雀跃。
现在，我已经开始学习初步的机器人制作和编程知识。我们会用齿轮、皮带、轮子、连接杆等小零件拼搭连上多功能电机，并在电脑上用专用软件为电机输入控制指令。完成后的作品，就会按照指令，作出规避障碍，取回物品，发射塑料球击倒障碍物等种种有趣的动作。用上各种传感器后，还 能做到让机器人讲出积木的颜色。这学期，我给自己定了一个小目标：我要设计、制作一个迷你送餐机器人，它的主要功能是找到远处的面包，并用机械手拿着面包，送回来。听起来，还 是很有意思的吧？
为了实现我的创客梦，我提醒自己要全心投入到各种学习中去：体育磨练我的身一体和意志，语文打下学习所有知识的基础，数学提高我发现和总结规律的能力，英语大大增加我寻找资料的范围，科学教会我观察、理解未知事物的方法……
“聚沙成塔，集腋成裘”。在我一日复一日的努力学习之后，我想一定有那么一天，我能真正地成长为一名优秀的创客，不断创造发明，使我们的生活更美好！
6年级学生《筑梦路上》读后感3篇2
上个星期，我看了《筑梦路上》这本书，我最喜欢“绿水青山就是金山银山”这一章，一开始我有一些不解，绿水青山怎么比得上金色的山和银色的山呢？读了书后我明白了，这是告诉我们要注意保护环境，有了绿水青山就等于有了金山银山。
一妈一一妈一告诉我，他们小的时候经常在池塘里游泳玩水；去山里采杜鹃花；夜晚天上都能看到很多星星；经常能看到蓝天白云。可是现在城市里车水马龙，乡村里也失去了往日的宁静，我曾到一妈一一妈一的故乡去过，她说的池塘根本没法游泳，连洗手洗脚都嫌脏；村子前面的山光秃秃的，花草树木都不见了。暑假的时候，我参与了社区的捡垃圾活动，我发现小区10幢的后院里堆满垃圾、水果皮、糖纸、破衣服、烟头…….国庆的时候，我们去了“乌兰布托”草原，去之前，爸爸告诉我现在的草原草都很少了，看不到风吹草底见牛羊的景色了。到了实地一看，果真如此，有些地方沙化非常厉害，都看不到植被，一阵风吹过，脸上都是沙。文中所描述的“生态环境的前世今生”让我感同身受。
当然，这几年我们省推行“五水共治”，在大家的共同努力下，生态环境在变得越来越好。我们大家比以往任何时候都更加自觉地认识到山、海、林、田、湖是一个完整的生态系统，是一个生命共同体。就拿杭州来说吧!各行各业都参与到五水共治中来，在大家的共同努力下，西子湖畔我们又见到了野鸭、松鼠等“好朋友”，繁星点点也不再是梦;G20更是让全世界见识到了杭州的美丽。
为了建设美丽家园，我们一直在行动。我们小水滴假日小队组建的时候，爸爸一妈一一妈一和我们最终决定用这个名字，就是让我们要珍惜水资源。此后，我们开展的很多活动都环绕“环保”这个主题展开的。记得今年的“植树节”，我们小队在爸爸一妈一一妈一的陪同下来到了闲林水库边的一个山坳里植树，记得那时，我们走在崎岖的山路上，路边布满青苔，一不小心就要滑倒，但是我们一个个都很兴奋，因为爸爸一妈一一妈一告诉我们植树造林不仅可以绿化和美化家园，同时还 可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候等作用。到了目的地，我选了一颗桃树，和爸爸一起挖了一个又大又深的坑，把树苗放进去，再填上泥土，没过多少时间我的小桃树就种好了。走之前，我许了个愿望：“小桃树，等你长大了，长满桃子的时候我就会来看你了，到时候你可要记得我哦。”
以前我虽然很积极地参加了很多环保活动，但对活动意义还 不太理解，读了《筑梦路上》让我回想起来觉得这些活动都非常有意义。我们要一直这么坚持下去，做一个环保小卫士，从身边的小事做起，让我们每一个人为美化环境出一份力，为生态梦启航。
6年级学生《筑梦路上》读后感3篇（扩展3）
——6年级学生《筑梦路上》读后感3篇 (菁选2篇)
6年级学生《筑梦路上》读后感3篇1
《筑梦路上》这本好书带给我许多收获。
我印象最深的是书中描写的一位又一位“创新达人”，比如获得世界最著名顶级奖项——诺贝尔医学奖的科学家屠呦呦，比如带领乡亲科技种菜，把白菜卖出肉价钱的“邱老汉”，还 有我们的同龄人衢州学生饶伊珂，她用心观察生活，不断尝试，边学边做，发明了实用的“智能遥控太一陽一能清捞船”。在实现梦想的道路上，他们一步一个脚印勇往直前的一精一神，让我很感动，也让我更加坚定了自己的梦想那就是学好本领，将来做一名创客，用我的科技发明让生活更美好。
这个梦想开始于我对乐高拼搭的喜爱。幼儿园大班的时候，因为喜欢搭积木，爸爸妈妈就送我到乐高课堂，学乐高搭建。这个兴趣课，我一直坚持到现在，因为我越来越喜欢这种有趣而带有创造力的自一由搭建，享受用工具把一块块不同结构，不同功能的积木组合起来，最终变成交通工具，变成生活用具，变成机器人的过程。每周和小伙伴们边玩边学，相互比试的时光是我最最期待的，因为它给了我无限的想象空间。当遇到困难的时候，我就反复尝试不同的`做法，有时候老师会给我一些帮助和指导；当作品试验成功的时候，我会为自己的小小发明而欢呼雀跃。
现在，我已经开始学习初步的机器人制作和编程知识。我们会用齿轮、皮带、轮子、连接杆等小零件拼搭连上多功能电机，并在电脑上用专用软件为电机输入控制指令。完成后的作品，就会按照指令，作出规避障碍，取回物品，发射塑料球击倒障碍物等种种有趣的动作。用上各种传感器后，还 能做到让机器人讲出积木的颜色。这学期，我给自己定了一个小目标：我要设计、制作一个迷你送餐机器人，它的主要功能是找到远处的面包，并用机械手拿着面包，送回来。听起来，还 是很有意思的吧？
为了实现我的创客梦，我提醒自己要全心投入到各种学习中去：体育磨练我的身一体和意志，语文打下学习所有知识的基础，数学提高我发现和总结规律的能力，英语大大增加我寻找资料的范围，科学教会我观察、理解未知事物的方法……
“聚沙成塔，集腋成裘”。在我一日复一日的努力学习之后，我想一定有那么一天，我能真正地成长为一名优秀的创客，不断创造发明，使我们的生活更美好！
6年级学生《筑梦路上》读后感3篇2
上个星期，我看了《筑梦路上》这本书，我最喜欢“绿水青山就是金山银山”这一章，一开始我有一些不解，绿水青山怎么比得上金色的山和银色的山呢？读了书后我明白了，这是告诉我们要注意保护环境，有了绿水青山就等于有了金山银山。
一妈一一妈一告诉我，他们小的时候经常在池塘里游泳玩水；去山里采杜鹃花；夜晚天上都能看到很多星星；经常能看到蓝天白云。可是现在城市里车水马龙，乡村里也失去了往日的宁静，我曾到一妈一一妈一的故乡去过，她说的池塘根本没法游泳，连洗手洗脚都嫌脏；村子前面的山光秃秃的，花草树木都不见了。暑假的时候，我参与了社区的捡垃圾活动，我发现小区10幢的后院里堆满垃圾、水果皮、糖纸、破衣服、烟头…….国庆的时候，我们去了“乌兰布托”草原，去之前，爸爸告诉我现在的草原草都很少了，看不到风吹草底见牛羊的景色了。到了实地一看，果真如此，有些地方沙化非常厉害，都看不到植被，一阵风吹过，脸上都是沙。文中所描述的“生态环境的前世今生”让我感同身受。
当然，这几年我们省推行“五水共治”，在大家的共同努力下，生态环境在变得越来越好。我们大家比以往任何时候都更加自觉地认识到山、海、林、田、湖是一个完整的生态系统，是一个生命共同体。就拿杭州来说吧!各行各业都参与到五水共治中来，在大家的共同努力下，西子湖畔我们又见到了野鸭、松鼠等“好朋友”，繁星点点也不再是梦;G20更是让全世界见识到了杭州的美丽。
为了建设美丽家园，我们一直在行动。我们小水滴假日小队组建的时候，爸爸一妈一一妈一和我们最终决定用这个名字，就是让我们要珍惜水资源。此后，我们开展的很多活动都环绕“环保”这个主题展开的。记得今年的“植树节”，我们小队在爸爸一妈一一妈一的陪同下来到了闲林水库边的一个山坳里植树，记得那时，我们走在崎岖的山路上，路边布满青苔，一不小心就要滑倒，但是我们一个个都很兴奋，因为爸爸一妈一一妈一告诉我们植树造林不仅可以绿化和美化家园，同时还 可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候等作用。到了目的地，我选了一颗桃树，和爸爸一起挖了一个又大又深的坑，把树苗放进去，再填上泥土，没过多少时间我的小桃树就种好了。走之前，我许了个愿望：“小桃树，等你长大了，长满桃子的时候我就会来看你了，到时候你可要记得我哦。”
以前我虽然很积极地参加了很多环保活动，但对活动意义还 不太理解，读了《筑梦路上》让我回想起来觉得这些活动都非常有意义。我们要一直这么坚持下去，做一个环保小卫士，从身边的小事做起，让我们每一个人为美化环境出一份力，为生态梦启航。
6年级学生《筑梦路上》读后感3篇（扩展4）
——红楼梦五年级读后感10篇
红楼梦五年级读后感1
红楼梦是给我震撼最大的一本书，读完这本书之后，应该说，是这本书带我畅游了整个的中华文学世界，那种来自于心灵深处的感悟是无法描述的，后来我理了一下思路，将我对红楼梦一书的认识分了一下层次：
一、故事情节上——结构严谨，构思巧妙，人物复杂
红楼梦通过一个石头的回忆来展开故事，利用神话故事开篇，通过小人物的口(假语村言)来描述一个故事梗概(第五回，冷子兴演说宁国府)，之后通过林黛玉引出贾府，全面铺开故事情节，可以说，这部书的伏笔用的非常多，构思也非常合理巧妙，人物更是多而关系复杂(据统计，全书共有男495人，女480人，合计975人)这么一个庞大的人物表，就是通过故事一个一个的出场，不能不说作者构思之精巧。
二、文学表现手法上——一本文学百科全书
这本书几乎囊括了目前为止所有的文学体裁，各种表现手法，以及各种叙述手法，对于研究中华文学、学习写作有着巨大的帮助，这方面我想，各位读者都能感觉得到，不详细叙述了。
三、文学造诣上——集先贤之大成，文学底蕴深厚，将中华五千年的文化积淀表现得淋漓尽致
如果去掉故事，红楼梦就是一本诗集，一本对联集，一本词集，我想这点没人能否认。全书在关键位置均配有诗词以及对联等烘托气氛，而书中所配的诗词造诣，我个人认为已经超过了其他三大名著，直追唐宋巅峰作品，这么一个宏大的古代诗词群内容涉及故事情节、人物素描、情景写真、生活感悟，人生百态，世态炎凉，作者用他深厚的文学功底赋予了全书深厚的文学底蕴，将华夏几千年的文化积淀发挥的淋漓尽致。
四、历史贡献——全书通过真实客观的反映了当时社会的繁华程度
从另一个角度来说，在社会物质生活得反应上，可以将红楼梦一书看做是纪实文学，曹的出身有别于其他三大名著的作者，曹出身上流社会，显宦世家，因此，红楼梦一书表现出来的社会物质生活是其他几个名著所没有的，在贾母过寿的一个章节中我们可以充分看到当时社会的物质丰富程度，如果有兴趣的，可以翻开这一章节，里边有个地方官员给贾母的贺礼，真实的反映出当时社会的情况。如果作者没有真实的经历，是无论如何写不出这样一个礼单的，因此，从这一角度来说，红楼梦可以算作当时物质繁华程度的一个纪实文学，而且，其价值超过了任何一部史书。
红楼梦五年级读后感2
《红楼梦》是我国古代四大名著之一，是清代伟大文学家曹雪芹所写的。他以贾、王、史、薛四大家族为中心，生动地描写了清代末期封建社会的全部生活。
曹雪芹通过《红楼梦》，揭露了当时封建社会的黑暗，也表达了他的不满与愤怒。故事讲述的是从小体弱多病的林黛玉来到了荣国府，渐渐与性格顽劣的公子贾宝玉相恋，又因凤姐从中使用掉包计，使得贾宝玉娶了薛宝钗、林黛玉吐血身亡，贾宝玉从此心灰意冷，看破红尘，遁入空门的故事。林黛玉的悲惨命运实在令人感到惋惜，但最让人憎恨的却是当时的封建传统观念。
作者充分运用我国书法、绘画、诗词、歌赋、音乐等各类文学艺术的一切优秀传统手法，展示了一部社会人生悲剧。人物的一举一动、一颦一笑、一张一弛无不彰显出人物的特点：黛玉的聪明清秀、才华横溢、性格孤僻、心思敏捷；宝钗的美丽娴雅、处事圆滑等等都被刻画得栩栩如生。这一切，都是作者凭借优秀传统文化的丰厚艺术素养培育出来的，从充满诗情画意的特殊韵味，飘散着东方文化的.芬芳。
读了《红楼梦》后，我不禁感叹世事的无常和人生的无奈。
红楼梦五年级读后感3
势败休云贵，家亡莫论亲。偶因济刘氏，巧得遇恩人。这是红楼中贾巧姐的判词，预示在红楼梦后四十回中，贾巧姐被刘姥姥所救，得以安渡一生。
刘姥姥是红楼梦中一个名副其实的小人物，但确实作者所安排的一个异常重要的人物。虽然出场次数不多，但是却给我们留下了深刻的印象。不同的意境，氤氲出典型环境中的典型人物。曹雪芹不愧为是当之无愧的大家，虚虚实实的红楼梦中，若真若幻，若虚弱实。
刘姥姥代表的是实。她代表的是广大农民阶层，与红府截然相反的阶层，是红楼梦联系现实生活的纽带。她朴实，她善良;她滑稽，她乖巧。她是穷人，但不是没有美德的穷人。
一个人可以穷，但不可以没有德。刘姥姥很可能是曹雪芹现实中遇到过的人物，通过红楼梦浓缩了曹公对现实的无奈与同情。作者通过红楼梦歌颂了广大社会低层阶级朴素善良的美好品质，中华民族的传统美德。
在后四十回里，巧姐险些与其他红楼女人一样沦落风尘或被折磨而死，幸逢刘姥姥，得以圆满结局。刘姥姥，这个现实社会贫苦人民的代表人物，有着乡下人的笨拙，也有着乡下人的淳朴;有乡下人的困苦，也有乡下人的单纯。这不禁让我联想起沈从文笔下的翠翠了，*传统文化熏染下善良的劳苦大众，便是如此。
通过荣国府刘姥姥将谦和的处事原则表露了出来，但耍弄刘姥姥是重中之重，表现了富人对穷人的根本看法。在富人眼里穷人是不值得一提了，只值得耍弄和寻开心。妙玉扔掉的那个杯子变现了妙玉的清高也表达了富人阶层对穷人阶层的蔑视。
富人多是瞧不起穷人的，这是社会的普遍现象。在富人眼里，穷人永远没素质，没文化，脏，不爱干净。 (范文先生网反映在现代就是城里人与乡下人的矛盾。如今我们这里住在城市里的居民，吃了乡下种的粮食，享受着乡下人打工为我们提供的便利，却是从心里压根瞧不起乡下人。
然而刘姥姥最后确是救了巧姐，这说明了什么呢?在自己富裕之时巴结自己的朋友算不上真正的朋友，可在自己落败之后还依旧把你当朋友的人才是真正的朋友。所以这就需要我们这些现代人，认清楚到底谁是朋友，谁是真诚可以依赖的朋友。
千红一哭，万艳同悲;如花美眷，似水流年，恨只恨身于末世，恨只恨封建制度对于女子人性的残杀。但是红楼梦作为我们一个时代文明的象征，它的诗，它的画，它的美，它的恨，都给我们留下了深刻的印象。可是红楼女子的悲剧，在今天会不会重演?
红楼梦五年级读后感4
在这个假期，我我又把红楼梦读了一遍，我从里面感悟了许多。
《红楼梦》主要以宝玉和黛玉的爱情悲剧为主线，描述了贾家荣、宁国府之间，表现在婚姻、建筑、文化、财产等各方面错综复杂的矛盾冲突。写了金陵四大家族，由盛而衰的故事。
其中最让我羡慕的则是曹雪芹先生塑造出的一大批栩栩如生、各阶层的人物形象。比如：鄙弃功名，自由不羁的贾宝玉，和贾宝玉同为封建社会的叛逆者，多愁善感的林黛玉，冰雪聪明，城府极深的薛宝钗，阿谀奉承，心狠手辣的王熙凤。就连作者寥寥几笔勾勒的晴雯、紫鹃、雪雁等丫鬟，都成为了我国文学画廊中的艺术典型。
《红楼梦》所讲述的，是一个令人称羡的大家庭，原本荣华富贵，后来因家庭成员获罪以致被抄家，逐渐走向没落，终于繁华成空的大悲剧。
黛玉和宝玉的悲剧，始于封建社会中，宝玉和黛玉原本是情投意合，心心相印。但是天不由人身不由己，黛玉从小身子就不好，被凤姐的一个偷梁换柱计，使得二人痛失所爱，黛玉含恨而终，宝玉，看破红尘，出家做和尚。
在《红楼梦》里，我最喜欢林黛玉，她学识渊博，感情丰富，与宝玉都是封建社会的叛逆者，她有着倾国倾城的.外貌，心思十分敏感。
《红楼梦》反应了对现实社会、宫廷、官场的黑暗，封建大家族阶级及其家庭的腐朽。林黛玉清高的个性，她的个性与当时的世俗格格不入，无法与社会，融合她的自卑情结，正是她自尊的体现，也是他，悲剧的开始，另一个是封建社会的拥护者，是社会的必然产物是封建教化的产物，却也造就了她的爱情，悲剧总之，一切的爱恨情仇，荣辱兴败都是当时的封建社会所造就的。
红楼梦五年级读后感5
一部旷世奇作掀起了一场时代的热潮，一首绝代的史诗唤醒了一种葬花的美妙，它就是四大名著之首――《红楼梦》。
在这部古典名著中，那顽世不恭的贾宝玉，心思缜密的林黛玉，热情善良的薛宝钗，还有那巧舌如簧的.王熙凤，他们都给我留下了深刻的印象。
一出生就被寄于厚望的贾宝玉，仪表俊美，行为痴狂。他给我留下的印象便是成天在女孩堆中胡闹，与姐妹、丫鬟们亲密玩耍，还经常说些奇谈怪论。由于受到贾母溺爱，宝玉较少受到封建礼教的影响。贾宝玉不喜欢学习当时的《八股文》，却对《西厢记》情有独钟。
在当时的封建社会中，丫鬟的地位是极为低下的，但贾宝玉对待他们十分*等，体贴入微，这也体现出他对封建观念的大胆挑战。
贾宝玉淡泊名利，从来不走富贵路，看不起科举，在一家人再三劝告下，走进了考场，可在他中了第七名举人时，竟出家当了和尚，这也表明了他淡泊名利的人生态度。
再说一下林黛玉，林黛玉是个聪慧女子，她初进贾府，时时在意，处处小心，将贾府一切都看在眼里，记在心里。宝玉生病一段，见凤姐没有探望，想着凤姐没这个心，在贾母面前是假装的，却闹出了一场笑话。
可以说，《红楼梦》是取之不尽的宝藏，它所蕴含的文化精神，还有待一步挖掘。
我爱读《红楼梦》！
红楼梦五年级读后感6
读罢红楼，心里酸酸的。不知是为了什么。是为了荣宁二府的家破人亡?红粉丽人的香消玉殒?还是投机分子的欺世盗名?好像每种都有一点。但总是觉得那不是全部。
红楼梦里的爱情故事还真是数不胜数。首先力推的，就是宝黛的红粉痴恋。在红楼梦里要数这两个人的爱情最纯洁了。从两小无猜，青梅出马，到长大后的坠入爱河。曹公简直就是顺水推舟，让读者感到，世间又一份千古流芳的爱情故事诞生了。
它的出现是那么的自然，几乎没有人怀疑过，它的出现是那么纯洁，纤尘不染。但是生不逢时的爱情就是痛苦的代名词。黛玉性格里独有的叛逆和孤僻，以及对世俗的不屑一顾，令她处处显得特立独行，卓尔不群。花前痴读西厢，毫无避讳;不喜巧言令色，言随心至;崇尚真情真意，淡泊名利……种.种这般，都使得她象一朵幽然独放的荷花，始终执著着自己的那份清纯，质本洁来还洁去，一如碧玉般盈澈。
用一个普通人的眼光看她，最欣赏的还是黛玉的诗情画意，灵秀慧黠。黛玉每每与姐妹们饮酒赏花吟诗作对，总是才气逼人，艺压群芳。
无论是少年听雨歌楼上的诗情，清寒入骨我欲仙的画意;还是草木黄落雁南归的凄凉，花气温柔能解语的幽情;无不体现出她娟雅脱俗的诗人气质。最叹息的是黛玉的多愁善感，红颜薄命。黛玉的身世，注定了她的孤独无依，而她的性格，又注定了她的寥落忧伤。纵使大观园里人来人往好不热闹，可是这里没有她可以依靠的亲人，没有她可以倾诉的知己，只有风流多情的宝玉让她芳心暗许，却又总是患得患失。于是她无奈着.
“天尽头，何处有香丘”，悲哀着“三月香巢已垒成，梁间燕子套无情”，伤感着“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”，终落得“一缕香魂随风散，三更不曾入梦来”的凄凉结局。
与其说林黛玉在贾府的地位和自身的懦弱是悲剧的起因，还不如把责任归到万恶的封建社会，以元春为首的.封建集团无情的扼杀了宝玉和黛玉之间的爱情。如果红楼梦真的是曹雪芹亲身经历的描述，那么我可以感受到一个失去至爱的男人的痛苦。地狱的烈火在身边燃烧，苦不堪言，使我的思想静止不前，这不是切肤之痛，却是切肤之爱。当血泪撒尽的曹公转身面对不堪回首的历史怎能不发出“满纸荒.唐言，一把辛酸泪”的感叹!
红楼梦五年级读后感7
妈妈给我买了四大名著中的红楼梦。当初我觉得“这本书有什么意思呢?”可看了以后才知道自己刚开始的想法是有多么的愚蠢。
刚开始看，我觉得林黛玉和贾宝玉是多么的幸福，虽然他们每天小打小闹，但日子却过得很幸福。在我眼中他们就金童玉女，郎才女貌。当初以为林姐姐和贾哥哥会走到一起，然后过着男耕女织的生活。可没想到，林姐姐最后病死了，贾哥哥也出家。当初看到这里 ，我泪流满面，说实话我不是一个爱哭的女孩，但林黛玉和贾宝玉他们那至死不渝的爱情，感动了我。相信老天爷也会为他们感到悲伤。我相信如果林姐姐和贾哥哥有来生，他们一定会白头偕老，与子携手的`过上真正 属于他们 自己口中所谓的幸福!
在这世上有多少情人是不能与自己爱的人一起到老，如：梁山伯与祝英台;罗密欧与朱丽叶;许仙与白素贞……多少情人他们相爱一生，却至终没有在一起。这令我为他们感到深深的惋惜。
长大以后，我要成为一个作家，在我的笔下所有的情人都会有情人终成眷属，不会以悲伤和分离来结束他们那段打动人心的爱。我要让一对又一对的情人在我笔下创造书来，只有山无棱，天地合，才能让他们与心爱的人相绝。如果还可以我想做月老，我希望用红线让一对对情人终成眷属。
红楼梦让我知道了什么是真正的幸福，这个故事一定会让每个人都为他们感到可惜。
红楼梦五年级读后感8
妈妈给我买了四大名著中的红楼梦。当初我觉得“这本书有什么意思呢?”可看了以后才知道自己刚开始的想法是有多么的愚蠢。
刚开始看，我觉得林黛玉和贾宝玉是多么的幸福，虽然他们每天小打小闹，但日子却过得很幸福。在我眼中他们就金童玉女，郎才女貌。当初以为林姐姐和贾哥哥会走到一起，然后过着男耕女织的生活。可没想到，林姐姐最后病死了，贾哥哥也出家。当初看到这里，我泪流满面，说实话我不是一个爱哭的女孩，但林黛玉和贾宝玉他们那至死不渝的爱情，感动了我。相信老天爷也会为他们感到悲伤。我相信如果林姐姐和贾哥哥有来生，他们一定会白头偕老，与子携手的过上真正属于他们自己口中所谓的幸福!
在这世上有多少情人是不能与自己爱的人一起到老，如：梁山伯与祝英台;罗密欧与朱丽叶;许仙与白素贞……多少情人他们相爱一生，却至终没有在一起。这令我为他们感到深深的惋惜。
长大以后，我要成为一个作家，在我的笔下所有的情人都会有情人终成眷属，不会以悲伤和分离来结束他们那段打动人心的爱。我要让一对又一对的情人在我笔下创造书来，只有山无棱，天地合，才能让他们与心爱的人相绝。如果还可以我想做月老，我希望用红线让一对对情人终成眷属。
红楼梦让我知道了什么是真正的幸福，这个故事一定会让每个人都为他们感到可惜。
红楼梦五年级读后感9
今天继续我的红楼梦之旅。
黛玉孤身来到贾府，寄人篱下，宝钗却是“带薪作客”，再说母亲健在，日子当然比黛玉好过多了。一个人不管长到哪个年龄段，母亲——母爱，都是精神粮食！黛玉虽有贾母疼爱，毕竟隔了一辈，再说了，贾母要管的事情不少，因此，与宝玉朝夕相处了一段时间后，宝玉成了唯一的精神支柱，在意宝玉对自己的态度是理所当然的。然而，宝玉“在孩提之间……视姐妹弟兄皆出一意，并无亲疏远近之别”，从上到下的人都当他是宝贝，他当然不觉有别啊！因与黛玉“既熟惯，更觉亲密；既亲密，则……”
联想我们现实中也一样，刚认识时，彼此客气，容易处些，后来惯熟了，却老是吵架，甚至有人发出“情到深处人孤独”之叹，大概就是这个意思吧。
荣、宁府女眷们赏花喝酒，是家常便饭，“并无别样新文趣事可记”，真是好日子！
刘心武在电视讲《红》时，特别点到“贾母素知秦氏是个极妥当之人……乃重孙媳妇中第一个得意之人……”，以前看书时都没在意这句话，若不是听了课，实在是看不出这句话的特别之处。
宝玉不喜读书，见了劝人勤学苦练的画《燃藜图》心中不快尚情有可原，小孩子大多不喜读书，怎么看了对联“世事洞明皆学问，人情练达即文章”转身就走？可见，此时的宝玉，未开化，对人情世故不感兴趣。
红楼梦五年级读后感10
我，是一个爱看书的小学生。我看过不少的课外书，有幽默有趣的《淘气包马小跳》；还有好看、好玩儿的《笨狼的故事》……其中我最喜欢看的是四大名著之一的《红楼梦》。
在《红楼梦》中的贾宝玉是一个被溺爱着的男孩儿，也是受皇上宠爱的元妃的弟弟，由于长期被家人、元妃等人宠爱，所以很容易受到打击就沮丧。而林黛玉在我眼里则是一位爱哭鬼，小时候就饱受折磨的一位弱女子。林黛玉小时候就有一个亲弟弟因病去世了，后来，母亲也去世了，只剩下她和父亲相依为命。因此，贾母才把黛玉接到贾府去的。贾母是一个有权有势的一家之主，有一个奢华的大观园和一个富有的贾府。这三个人物都是《红楼梦》里的主要人物。《红楼梦》中最有趣的是《刘姥姥进大观园》，最悲剧的是《宝玉出家》。
但是，由于长期欺压老百姓被皇上抄家，从此赫赫贾家没有一直繁荣昌盛下去，而是如“天下没有不散的筵席”所说的`，最后以惨淡的方式完结。
我向大家推荐这本书的原因，不但是因为它是我国的四大名著之一，还因为看多点儿书可以有助于我们增长知识。希望大家能像我一样喜欢上看健康、有益的课外书，在书本的天空里自由翱翔。
6年级学生《筑梦路上》读后感3篇（扩展5）
——红楼梦读后感五年级3篇
红楼梦读后感五年级1
诗人卢仝好茶成痴，诗风浪漫；白居易是一位品茗行家，他对自己的爱茶、烹茶十分自信；杜甫的“落日*台上，春风啜茗时”成为千古绝唱；苏轼也是一样爱茶至极的人，诗云：“酒困路长睢欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家”；郑板桥清廉刚正，对茶情有独钟，“从来名士能评水，自古高僧爱斗茶。白菜青盐米见子饭，瓦壶天水菊花茶”
在我看来曹雪芹不愧是一位见多识广，才气纵横，琴棋书画件件皆能，诗词曲赋无所不精的小说家、诗人和画家。他的百科全书式的文学巨著《红楼梦》就以茶与酒而言，小说中言及到竟有几百处，咏及茶酒的诗词有几十来首；小说所载形形色色的饮茶喝酒方式、珍奇精美的茶具酒具及丰富多采讲究非凡的名茶名酒是我国历代文学作品中记述与描绘得最全的。由此可见曹雪芹是酒茶的千古知音。
红楼梦读后感五年级2
红楼梦这本书先我们展示了，封建社会对当时的人影响有多大，其中最有代表性的就是贾宝玉，林黛玉的爱情悲剧，两人明明很喜欢对方，可却因为当时的社会背景的影响最终酿成了悲剧。其实曹雪芹之所以会写红楼梦，其实就在换一种角度向读者，叙述了自己的`一生，作者把自己比作贾宝玉，贾宝玉的一生和作者的人生经历很像，曹雪芹的童年很富有，可作者的后半生却走向落寞，作者的姐姐们，个个都很有才，可却因为当时的封建社会所被埋没，所以红楼梦大多地方都可以看出作者对封建社会的抨击。
红楼梦读后感五年级3
红楼梦是*的四大名著之首，这部书以宝黛钗三人的悲剧爱情为主线，以贾王史薛四大家族为背景处处有着悲伤和无情，尤其是金陵十二钗的结局。
枉凝眉中唱到一个浪得仙葩，一个美玉无瑕，若说没有奇缘，今生偏又遇到他，若说有奇缘，如何心事终虚化，一个，一个
枉自磋啊，一个空劳牵挂，一个水中月一个镜中花……短短几行字却唱出了“满纸荒唐言，一把心酸泪”和一对知己的爱情成为了泡影。
林黛玉是一个寄人篱下的小姐，她从来没说过一句让宝玉考取功名的话，也保持着“孤标傲世皆谁隐”的性格与姿态，也是能与保育结为知己，心生爱一的根本，宝玉的一言一行，一举一止，一张一弛，只有黛玉能读懂了解，宝玉对她也“心有灵犀一点通”
殊不知他们爱的越深，封建社会对他们的伤害就会越大。
6年级学生《筑梦路上》读后感3篇（扩展6）
——五年级下册《红楼梦》读后感3篇
五年级下册《红楼梦》读后感1
煮一壶清茶，捧一本《石头记》，*于房檐下，细品书中内涵。世人对它的褒贬不一，各有其感。
有人道，红楼一世界，世界一红楼。鲁迅曾这样评价过，《红楼梦》是*许多人所知道，至少，是知道这名目的书。
谁是作者和续者姑且勿论，单是命意，就因读者的眼光而有种种：经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事。
《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，讲述了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗之间的爱情故事。
书中描述道“两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。”他打趣道，这个妹妹他好像哪里见过，还送了“颦颦”二字。
可见，贾宝玉对林黛玉的第一印象极好。而林黛玉对宝玉的第一印象也不错，“面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即嗔视而有情。”
她心想在哪里见到过宝玉，没有想到宝玉先说了出来。这可见两人是一见钟情。
贾宝玉对薛宝钗没多大意思，倒是薛宝钗对宝玉有点意思。在府中，众人偏爱薛宝钗，认为黛玉的容貌和性情都比不上宝钗。
宝钗容貌美丽，品格端庄，深得下人之心；黛玉有些孤高自许，目下无尘。但在宝玉眼里，黛玉是一个柔弱风流，才情甚高的一位知己，灵魂的依靠。
为什么呢？话说宝钗和黛玉的才情不分高低，且宝钗又明事理，得人心，这是黛玉所不及的。并且宝玉也曾对薛宝钗动过情，书中描写“宝钗，生得肌骨莹润，举止娴雅。唇不点而红，眉不画而翠，脸若银盆，眼如水杏。又品格端方，容貌丰美，人多谓黛玉所不及。”可见薛宝钗长得比林黛玉还美。
可惜的是，在生活中，宝钗并不是像黛玉一样真情流露，而是常常深隐心机。她表面上端庄贤淑，完全符合封建淑女风范，但实际上她期望着“好风凭借力，送我上青云”温柔敦厚的仪范中掩盖的是“欲偿白帝”的野心。
她希望宝玉能走仕途，始终无法认同宝玉“*等、自由”，蔑视功名利禄，厌恶八股的观念，也绝不会支持宝玉反封建礼教的言行。这才导致宝玉对宝钗的感情断裂，对她没有了爱情，更多的是尊敬，选择了黛玉作为自己的人生伴侣。
“都道是金玉良姻，俺只念木石前盟。空对着，山中高士晶莹雪，终不忘，世外仙姝寂寞林。叹人间，美中不足今方信:纵然是齐眉举案，到底意难*。”
好一个“金玉良姻”，好一个“木石前盟”，到最后“金玉良姻”还是抵不过“木石前盟”。“金玉良姻”是物质的，“木石前盟”是情感的；“金玉良姻”是后定，“木石前盟”是前定；“金玉良姻”是人为，“木石前盟”是天然。“木石前盟”在那个社会始终是不可能实现的，那只能是人生的一场梦，梦醒了，人生也结束了。
有个人不能忽视，那便是伺候他的"丫鬟--袭人，她在《红楼梦》中出场次数比林黛玉、薛宝钗还要多，可谓重要。
袭人，本名珍珠，从小因家贫被卖入贾府，原是贾母的婢女，后又服侍史湘云几年。贾母素喜袭人心地纯良，恪尽职守，将她与了宝玉，王夫人将她作为姨娘的后备人选，后逐渐成为宝玉丫头中的领头人。
宝玉因见她姓花，故取陆游诗句“花气袭人知骤暖”之意为其改名为“袭人”。袭人对人和气，处事稳重，工作认真，富有心机，在大观园里众人是人前人后的夸奖她，是出了名的贤人。
心中亦有些痴处，她服侍谁，心里便唯有谁。她是整部书中唯一一个与宝玉发生了“云雨情”的女人，并且她还曾得到王夫人“准姨娘”的认可。
后来的两人交流仅限于生活上，心理越来越隔膜，以至宝玉在递送旧手帕给黛玉时，都特意支开她，让晴雯去送。在晴雯死后，宝玉甚至怀疑起袭人来。在“金玉良缘”成功逆袭后，袭人也很快被宝钗逐出，临别留下“好歹留下麝月”的话。
最后，袭人嫁与了戏子蒋玉菡，留下了耐人回味的判词——“枉自温柔和顺，空云似桂如兰。堪羡优伶有福，谁知公子无缘。”
书中给我印象最深的片段莫过于黛玉葬花。黛玉葬花应是贾宝玉和林黛玉爱情的高潮部分，从两人再续前缘在贾府相遇后一见钟情，再到两人的爱情终结，一路磕磕绊绊颇多。
从情侣间的小打小闹，到林黛玉的内心由稚嫩转向成熟，葬花这部分是一个极其重要的转折点。在这之前有一个小背景，林黛玉担心贾宝玉是否被贾政责骂，便心揣不安去寻贾宝玉。
不巧，贾宝玉屋里的丫鬟正在闹情绪，叫了两次也没能等到人来开门，转眼就看到贾宝玉送薛宝钗出来，还有说有笑。林黛玉本不是个能够容忍封建制度下男性三妻四妾的女子，自然气不打一处来，回到潇湘馆后也是哭了一夜，正巧次日又是他们约定的“葬花期”。
进而就是贾宝玉听到的《葬花吟》：“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘。闺中女儿惜春暮，愁绪满怀无处诉。手把花锄出绣帘，忍踏落花来复去？柳丝榆荚自芳菲，不管桃飘与李飞。桃李明年能再发，明岁闺中知有谁？三月香巢已垒成，梁间燕子太无情！明年花发虽可啄，却不道人去梁空巢也倾。
一年三百六十日，风刀霜剑严相逼。明媚鲜妍能几时？一朝飘泊难寻觅。花开易见落难寻，阶前闷杀葬花人。独把香锄泪暗洒，洒上空枝见血痕。杜鹃无语正黄昏，荷锄归去掩重门。青灯照壁人初睡，冷雨敲窗被未温。怪奴底事倍伤神？半为怜春半恼春。
怜春忽至恼忽去，至又无言去不闻。昨宵庭外悲歌发，知是花魂与鸟魂。花魂鸟魂总难留，鸟自无言花自羞。愿奴胁下生双翼，随花飞落天尽头。天尽头，何处有香丘？未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流。质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。尔今死去奴收葬，未卜奴身何日丧？奴今葬花人笑痴，他年葬奴知是谁？试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”
黛玉葬花这部分内容，也是林黛玉和贾宝玉感情的一个极大的转折点，贾宝玉对林黛玉是更近一步，林黛玉对贾宝玉却开始逐渐有了嫌隙。同时，也为薛宝钗的不幸人生埋下伏笔。
《红楼梦》中人物个性鲜明，其最后的结局大都是个悲剧。王熙凤最后落得个“机关算尽太聪明，反算了卿卿性命”的下场。
贾元春被幽闭在皇家深宫内，省亲之后，元妃再无出宫的机会，后暴病而亡。
探春对贾府面临的大厦将倾的危局颇有感触，她想用“兴利除弊”的微小改革来挽救，但无济于事，最后远嫁他乡。
贾宝玉被迫娶薛宝钗为妻，终因无法忘怀精神上的伴侣林黛玉，婚后不久，就出家当和尚去了。
薛宝钗只好独守空闺，抱恨终身。林黛玉在贾宝玉婚礼时含恨去世。贾、史、王、薛四家纷纷败落。
贾家无权无势却参与宫闱之争、皇权争夺，拉帮结派却无能力，只能被利用，最后成为替死鬼；
史家在贾母、父亲死后，子孙自销，子孙分散后有能力的勉强维持不消失，但也逐渐退出了权利层；
王家在王子腾死后，也随即消散；
薛家在薛宝钗父亲死后就消散了，只能依附其他家族。
至此，四大家族不复往昔。
《红楼梦》让我时而高兴时而忧伤，时而愤怒时而感慨万千，也让我想到了很多，收获了很多。或许吧，事事不能完美，而不完美亦成就这完美。“可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。”一个个痴情的女子，一个个多才的人被无情地埋没了。唉！这吃人的礼教！这吃人的社会！
“苦绛珠魂归离恨天，病神瑛泪洒相思地。香魂一缕随风散，愁绪三更入梦遥。”
6年级学生《筑梦路上》读后感3篇（扩展7）
——匆匆读后感500字6年级3篇
匆匆读后感500字6年级1
今天，我读了一篇文章，名叫：匆匆。这篇文章出自现代著名作家朱自清之手。文章意义深厚。
本文主要围绕着“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜，揭示了旧时代的年轻人已有觉醒，但又为前途不明而感到彷徨的复杂心情。
现实中也的确是这样。一晃眼，十二年过去了，从一个无知的小男孩变成现在一个六年级的学生了。四千三百八十多的日子里，除了吃喝玩乐，读背学算又干过些什么?短暂的人生中，十二年，可不是一个小数目啊!列宁先生生前曾这样说道：“浪费时间就等于慢性自杀。”仔细想想，又是的。时间是公*的，它只会给每一个到世界上的人一次机会。如果你不珍惜，过了，就没能再回头的了。正所谓：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。金钱虽说是万能的，但是它怎样也买不到过去。
虽说是这样，但只要你抓紧它——时间，你还是会得到你想要的东西的。又如鲁迅先生生前的一句话：“时间就像海绵，只要你愿抓，还是有的。”没错，我们都要抓紧生命中的每分每秒。好比如晚上做作业。只要你不放过任何一秒，保质量，保速度地去做，你就会很快地完成任务，然后你就可以读多一点课外书，扩宽知识量。假如你感觉到时间就像命运一样在你掌握之中，你将会度过一个不*凡的一生。
除了抓紧时间之外，还不能虚度一生。为我们的将来定一个目标，奋力向目标前进。我们还要为社会多作贡献，因此我们就要好好学习，天天向上。做事力求完美，不能马虎。多学点东西，长大为祖国增光。
读了这篇文章后，我要珍惜时间，不得虚度一生。
匆匆读后感500字6年级2
朱自清先生的这篇散文名篇，我是在十几年前开始读的，至今已看了很多遍。每次读时内心中都有所感，可是仔细品味时，又无法确切的明白其中的滋味。多年后，我在生活的磨练中，品味了世事的艰难，人生的变迁，对社会、对人生渐渐有了看法，经由这许多经历之后，在闲暇时偶尔内心里会浮出。
朱自清先生的这篇散文名篇，我是在十几年前开始读的，至今已看了很多遍。每次读时内心中都有所感，可是仔细品味时，又无法确切的明白其中的滋味。多年后，我在生活的磨练中，品味了世事的艰难，人生的变迁，对社会、对人生渐渐有了看法，经由这许多经历之后，在闲暇时偶尔内心里会出《匆匆》上的一些话语，*淡里却蕴含至深哲理。倏尔似有所悟，才渐渐体会到这篇文字优的散文，在淡淡的愁思里却寓意深刻。所以禁不住想写点什么出来，如果有缘人偶然看到则欣欣然矣。
如果有人问：什么是生命?则会有很多很多说法，可是众说纷纭，无所适从。然内心里却对此问题挥之不去，茫茫然然，正如《匆匆》说：“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能*的，为什么偏要白白走这一遭啊?”是啊，我们懵懵懂懂的来，糊糊涂涂的走，在生命的过程里，如一场黄梁，了无所得。李白在《春夜宴桃李园序》中说：“夫天地者，万物之逆旅。光阴者，百代之过客。而浮生若梦，为欢几何?”。人生若是旅途，这一站起点是生，这一站的终点是死，没有一个死去的人会让生者明白死去后的体验，可是死是我们必须面对的，正如我们有生，可是为什么会恐惧死亡，我想正是源于我们对生的无知。大话西游中孙悟空说：“生有很欢，死有何苦?”。我们总要抓住一些东西，让我们自己感觉到生命的存在。我们活的时候，争名夺利，无休无止，我们的欲望大的可怕，我们总是看见自己没有的，却总是看不见自己有的;我们总是追求进取，可是却不知道休养生息。因此，老子说：“知止不辱，知足长乐”。孔子说：“亢之为言也，知进而不知退，知存而不知亡，知得而不知丧。其唯圣人乎?知进退存亡，而不失其正者，其为圣人乎?”。是啊，人的欲望是无穷无尽，可是人类赖以生存的环境资源却是有限。知进而不知退，知存而不知亡，知得而不知失，早晚自食恶果。正如我们赤裸裸的来，赤裸裸的去，可是我们给子孙后代留下了什么?给世界万物众生留下了什么?给养育我们的天地留下了什么?一个人的富有，聚敛了的财富，要靠千千万万的穷人供养;一个发达国家的富足，要靠众多不发达国家的供养;杜甫说：朱门酒肉臭，路有冻死骨。我们赤裸裸的来，赤裸裸的去，死的时候你能够问心无愧吗?如果能问心愧，庶乎近焉。
“为什么偏要白白走这一遭啊?”很悲观吗?也许以前我是这样看得，但是现在的观念看来，这句话是很冷静的，我们之所以为人应该明白：为什么人之所以为人?应该明白：我们为什么而活?有人说：过去的已过去，如轻烟、如薄雾，不留一丝痕迹;未来的还没有来，太渺茫;只有现在，是最实在，最可把握的了。我认为这个观念很好!可是仔细推敲起来，却发现最可把握的现在是如此的不可把握，当你想抓住它时，它刹那即逝，了不可得。子曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。是啊，当我想现在时，现在马上就过去了，倏然而逝;可是未来的日子，马上就在现在的影子里变成过去。正如金刚经说：“过去心不可得，现在心不可得，为来心不可得”。过去，现在，未来了不可得，轮回往复，故王羲之言：“后之视今，亦犹今之视昔”。我们今天看过去人正如我们的子孙后代看我们，那么我们是进步了?还是退步了?我们将何去何从?子曰：“天下何思何虑百虑，天下何思何虑?”。
朱自清先生感叹，我们的日子逃去如飞。佛说：我们的生命是念念生灭，比射出的箭快。你掩着面叹息，又能怎么样呢?“只有徘徊罢了，只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?”是啊，你何曾留有一丝一毫的痕迹呢?就算你有无尽的财富，广大的声望，可是你能带走什么?你终将赤裸裸的走，不留一丝痕迹。如果你一生无尽的求取中，在临命终时，猛然发现做了一辈子欲望的奴隶，可是并不知道为什么要走这一遭?这是多么可悲啊!所以，当你有生命时，应该看到那些同样拥有生命的众生，我们的生命是相同的，大家都是天地所养育。当你为人时，除了看到那些生活舒适而富有的人，同时更应看到有很多人的贫苦悲惨。芸芸众生，我为何物?所以，从这里你就可以体会到古圣先贤的救世苦心。佛祖教诲我们：“诸恶莫作，众善奉行，自净其意，是诸教”孔子教诲我们：“穷则独善其身，达则兼济天下”;“善不积不足以扬名，恶不积不足以灭身”;“积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃”;刘备说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”;是啊，个人的力量是有限的，可是众人的力量是无穷的，社会上的大多数人避恶向善，我们的社会就是天堂;反之，则是地狱。我们的快乐，是源果失去了这些就什么都没有了。最后，“你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”
朱自清就这样带着一种怅然却用并不消极的心态去感悟时光的匆匆，先生感叹，我们的日子逃去如飞。“只有徘徊罢了，只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?”是啊，何曾留有一丝一毫的痕迹呢?就算有无尽的财富，广大的声望，可是能带走什么?终将赤裸裸的走，不留一丝痕迹。如果只一生无尽的求取，有多少人在临终时，才猛然发现做了一辈子欲望的奴隶，还不知道为什么要走这一遭?这是多么可悲啊!
正如他所说的：“我们的日子为什么一去不复返呢?”我才更加明白，日子是在不经意间从我们的.手中匆匆溜走。看看身边的人，有不少在无聊的工作、为了工作而工作、浪费了公司的资源，浪费了自己时间，做一些自己都不知道在做的什么事。也许，能得到的只是一时的快感，但失去的确是一辈子的幸福，多么可怕，可悲的是竟全然不知，还在享受那一时的快感，因为时间已不知不觉从手中溜走，不知不觉的溜走……
争分夺秒，努力工作吧，不要让时间再匆匆溜走而不知所措，不要从明天开始，从现在开始，以时间是会匆匆的走，也会匆匆的来，这是谁也控制不了的，但我们可以控制自己，不要虚度年华。“今天很残酷，明天更残酷。但是后天很美好!很多人都死在了明天晚上!”阿里巴巴总裁马云的这句话彻底的反映了当今社会的残酷、现实。现实不会因为你是一个什么样的人而给予你特殊的优待。一颗进取心去做自己该做的事，为自己的理想去追逐明天的太阳。
6年级学生《筑梦路上》读后感3篇（扩展8）
——红楼梦读后感五年级
红楼梦读后感五年级
品味完一本名著后，你有什么体会呢？是时候抽出时间写写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的红楼梦读后感五年级，欢迎阅读与收藏。
红楼梦读后感五年级1
红楼梦是给我震撼最大的一本书，读完这本书之后，应该说，是这本书带我畅游了整个的中华文学世界，那种来自于心灵深处的感悟是无法描述的，后来我理了一下思路，将我对红楼梦一书的认识分了一下层次：
一、故事情节上——结构严谨，构思巧妙，人物复杂
红楼梦通过一个石头的回忆来展开故事，利用神话故事开篇，通过小人物的口(假语村言)来描述一个故事梗概(第五回，冷子兴演说宁国府)，之后通过林黛玉引出贾府，全面铺开故事情节，可以说，这部书的伏笔用的非常多，构思也非常合理巧妙，人物更是多而关系复杂(据统计，全书共有男495人，女480人，合计975人)这么一个庞大的人物表，就是通过故事一个一个的出场，不能不说作者构思之精巧。
二、文学表现手法上——一本文学百科全书
这本书几乎囊括了目前为止所有的文学体裁，各种表现手法，以及各种叙述手法，对于研究中华文学、学习写作有着巨大的帮助，这方面我想，各位读者都能感觉得到，不详细叙述了。
三、 文学造诣上——集先贤之大成，文学底蕴深厚，将中华五千年的文化积淀表现得淋漓尽致
如果去掉故事，红楼梦就是一本诗集，一本对联集，一本词集，我想这点没人能否认。全书在关键位置均配有诗词以及对联等烘托气氛，而书中所配的诗词造诣，我个人认为已经超过了其他三大名著，直追唐宋巅峰作品，这么一个宏大的古代诗词群内容涉及故事情节、人物素描、情景写真、生活感悟，人生百态，世态炎凉，作者用他深厚的文学功底赋予了全书深厚的文学底蕴，将华夏几千年的文化积淀发挥的淋漓尽致。
四、历史贡献——全书通过真实客观的反映了当时社会的繁华程度
从另一个角度来说，在社会物质生活得反应上，可以将红楼梦一书看做是纪实文学，曹的出身有别于其他三大名著的作者，曹出身上流社会，显宦世家，因此，红楼梦一书表现出来的社会物质生活是其他几个名著所没有的，在贾母过寿的一个章节中我们可以充分看到当时社会的物质丰富程度，如果有兴趣的，可以翻开这一章节，里边有个地方官员给贾母的贺礼，真实的反映出当时社会的情况。如果作者没有真实的经历，是无论如何写不出这样一个礼单的，因此，从这一角度来说，红楼梦可以算作当时物质繁华程度的一个纪实文学，而且，其价值超过了任何一部史书。
红楼梦读后感五年级2
我的妈妈有很多藏书，闲时偶尔看一看。发现其中有四本厚厚的书，原来是四大名著《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《西游记》。这可是经典中的经典啊，以前妈妈不让乱翻她的藏书，怕我弄乱。我小心翼翼的抽出红楼梦来看，里边的语言有点文言文的痕迹，读起来有点费力，本想放弃不看了，妈妈见我在看她，就把故事的大概情节给我讲了一遍，这才疙疙瘩瘩的看了下来。
以一个五年级学生，十岁的我的角度来讲，这就是一个爱情故事。就是高富帅贾宝玉喜欢上了白富美的林黛玉。这个林黛玉是个家里破了产，又去投奔贾宝玉家的。两个人有点一见钟情意思，而且感情很好。这时候，又出现了一个富家女薛宝钗，她是因为哥哥薛蟠打死了人，被判了刑，等于有了案底，连累的妹妹宝钗被削去了选妃的资格，继而又来到了贾府。这个宝钗貌美大方，温柔可人，贾府上下都很喜欢她。宝玉是个不爱学习的人，只爱和丫头们玩，用现在的话说就是不求上进，胸无大志，不想当官。可是他的爸爸贾政非常想让他考取功名，经常训斥他。
宝玉非常善于对对子，黛玉擅长写诗，并且词句优美而悲凉。她是视金钱如粪土的人，从不劝宝玉追求功名利禄，所以宝玉和黛玉两人非常相爱。可是宝钗比较识大体，经常劝宝玉好好学习，求取功名。所以宝玉不喜欢她。可是，宝玉的爸爸妈妈喜欢宝钗，就让他们两个订婚了。黛玉听到这个消息后，五雷轰顶，泪洒落梅焚诗稿，本来就身体不好，一听到这个消息就病恹恹的死了。宝玉以为新娘是黛玉，可是一掀红盖头原来是宝姐姐，人就变得傻呆呆的，就跑去潇湘馆看林妹妹，早已是人去楼空魂不在了。宝玉哭了个肝肠寸断，一气之下上山当了和尚。
宝玉的爸爸被贬，加上贾雨村的落井下石，贾家彻底破败了。
整个故事就是这样的，一个催人泪下的悲剧。妈妈建议我每隔三年看一遍，会有不同的理解和感受。
现在来说，我只能直观的去理解她的故事大概，其中的隐含意义还不能深解，妈妈说读红楼是要有一定的文学功底，有一定的耐心才能真正读懂它。
红楼梦读后感五年级3
势败休云贵，家亡莫论亲。偶因济刘氏，巧得遇恩人。这是红楼中贾巧姐的判词，预示在红楼梦后四十回中，贾巧姐被刘姥姥所救，得以安渡一生。
刘姥姥是红楼梦中一个名副其实的小人物，但确实作者所安排的一个异常重要的人物。虽然出场次数不多，但是却给我们留下了深刻的印象。不同的意境，氤氲出典型环境中的典型人物。曹雪芹不愧为是当之无愧的大家，虚虚实实的红楼梦中，若真若幻，若虚弱实。
刘姥姥代表的是实。她代表的是广大农民阶层，与红府截然相反的阶层，是红楼梦联系现实生活的纽带。她朴实，她善良;她滑稽，她乖巧。她是穷人，但不是没有美德的穷人。
一个人可以穷，但不可以没有德。刘姥姥很可能是曹雪芹现实中遇到过的"人物，通过红楼梦浓缩了曹公对现实的无奈与同情。作者通过红楼梦歌颂了广大社会低层阶级朴素善良的美好品质，中华民族的传统美德。
在后四十回里，巧姐险些与其他红楼女人一样沦落风尘或被折磨而死，幸逢刘姥姥，得以圆满结局。刘姥姥，这个现实社会贫苦人民的代表人物，有着乡下人的笨拙，也有着乡下人的淳朴;有乡下人的困苦，也有乡下人的单纯。这不禁让我联想起沈从文笔下的翠翠了，*传统文化熏染下善良的劳苦大众，便是如此。
通过荣国府刘姥姥将谦和的处事原则表露了出来，但耍弄刘姥姥是重中之重，表现了富人对穷人的根本看法。在富人眼里穷人是不值得一提了，只值得耍弄和寻开心。妙玉扔掉的那个杯子变现了妙玉的清高也表达了富人阶层对穷人阶层的蔑视。
富人多是瞧不起穷人的，这是社会的普遍现象。在富人眼里，穷人永远没素质，没文化，脏，不爱干净。 (范文先生网反映在现代就是城里人与乡下人的矛盾。如今我们这里住在城市里的居民，吃了乡下种的粮食，享受着乡下人打工为我们提供的便利，却是从心里压根瞧不起乡下人。
然而刘姥姥最后确是救了巧姐，这说明了什么呢?在自己富裕之时巴结自己的朋友算不上真正的朋友，可在自己落败之后还依旧把你当朋友的人才是真正的朋友。所以这就需要我们这些现代人，认清楚到底谁是朋友，谁是真诚可以依赖的朋友。
千红一哭，万艳同悲;如花美眷，似水流年，恨只恨身于末世，恨只恨封建制度对于女子人性的残杀。但是红楼梦作为我们一个时代文明的象征，它的诗，它的画，它的美，它的恨，都给我们留下了深刻的印象。可是红楼女子的悲剧，在今天会不会重演?
红楼梦读后感五年级4
大概七八岁时，爱读一些浅显易懂的童话。对于名著，却没有一丝一号的兴趣。偶然间，翻开了这本《红楼梦》，才看了几页，就爱不释手了。
那是一本青少年版的，当时还不能完全读下来所有字，查查字典，连猜带看的就过去了。虽还读不懂细致隽永的文字中博大精深的含义，但还是被那跌宕起伏的情节所吸引。从此，我开始了文学的征程，顶点是胜利的辉煌。
书中人物可谓是变化多端。痴情不悔的贾宝玉，城府颇深的薛宝钗，心狠手辣的凤姐，卑躬屈膝的袭人，上至达官显贵，下至奴才丫头，无一不栩栩如生的映刻在脑海中。而我最爱的还是多愁善感的林黛玉。“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”是她对爱情的凄婉歌颂。一曲《葬花吟》，又唱出了她对爱情多少的执着。从最初的进贾府，直到中间元妃省亲，刘姥姥三进大观园，到最后的家道中落。从繁华到衰败，一次次对宝钗的猜疑布满了她一颗敏感而又多疑的心，直到听到一句“我为姑娘病了”，便大可以去了。宝黛新婚之夜，坐在床上的却是宝钗，而潇湘馆的黛玉，却已魂归西天。我也入了情，竟哗哗落了泪。爱她，她的文采，她的多愁善感，她对爱情的执着，一切她的经历，都深深印在心中。看完后，竟觉得有丝许庆幸。庆幸黛玉未曾经历到贾府查封，更庆幸我结识了《红楼梦》，步入了文学的殿堂。
处在封建社会，贾府的一切都令人悲叹，令人歌讽。现在我已经不是那个七八岁的，不谙世事的孩子，也读懂了一些，看透了一些。而看懂了一部分，才知，这本书，可真是高深莫测啊！
直到现在，我才懂得，袭人实则宝钗的小照。而晴雯抱屈亡，更暗示了黛玉的命运。是啊，“西纱窗下，我本无缘。黄土垄中，卿何薄命！”写给晴雯的悼词，却年年想不到竟成为了对黛玉命运的批判！
从第一次看这本书，直到现在，多多少少也看了好几遍。但总忘不掉第一次看这本书的感觉。是一个不谙世事的孩子对文学最基本的渴求与吸吮。如干旱的海绵尽情吮吸着知识的甘露。从那时起，从那本《红楼梦》起，我成长了，不再拘泥于浅显易懂的童话，踏上了文学之旅。一开始，我如一叶小舟，在黑暗无边的大海上航行，总感觉光明正要到来，却又无从寻找。突然出现的渔火点燃了，望向四周城市，正在远方的天际。而《红楼梦》便是那渔火，点燃我人生的道路，让我有了对文字的渴望。人总有那么一本启蒙书，如果我有，那便是它了。
一本《红楼梦》，牵引着我在知识的海洋遨游。一本书，开启了成长的大门，受益终生。