阳光力读后感6篇阳光力读后感篇1快乐时光对于我来说是重要的，快乐时光，是我阳光普照的清晨；快乐时光，是我流水美妙的音韵；因为快乐时光它给我上了难得的校园回忆，在校园与同学度过了下面是小编为大家整理的阳光力读后感6篇,供大家参考。
撰写一篇读后感可以强化大家对名著知识的领会，我们只有认真的赏读好原作，写出的读后感就能让大家产生共情，吾优心得网小编今天就为您带来了阳光力读后感6篇，相信一定会对你有所帮助。
阳光力读后感篇1
快乐时光对于我来说是重要的，快乐时光，是我阳光普照的清晨；快乐时光，是我流水美妙的音韵；因为快乐时光它给我上了难得的校园回忆，在校园与同学度过了桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天好多次。与现在的同学相处读书生活了三年，有了深厚的友谊，在这书香校园里读书，我快乐自由地成长，有优秀的教师和好同学的帮助教导下，我贪婪地吮吸着知识的营养，得到好多补充，学习成绩也有所提高。
刚在这个校园读书时我在学习上遇到问题很苦恼，我不会解决，我不敢请教同学，当时跟同学还是属于很陌生的情况，我又不敢找老师，好无助我害怕到要哭想家的时候，女同学们都来教我如何解决和方法，使我在学习问题上得到了解决，也跟她们在交流方面更融洽了。慢慢我们女生们都成为了互诉心声。互相帮助的好朋友。
由于我爱玩一些好奇的事物，我把自己的腿弄伤了好多次，受伤后得到了同学老师的照顾与关心。我就自己坚持下去走走看，但还会有些困难，差点没扶住栏杆就要摔多一次了，不过有心的男同学和女同学来扶我下楼梯避免更严重。我心里真的好开心，好开心，心里感到无比的温暖。
就算我们同学迟早都要分开，不过我们要更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌我们的校园友谊之花！
阳光力读后感篇2
这是个午后，冬阳穿过窗户洒进我的书桌。我正在专心致志地读这本《阳光校园·我们是好伙伴》。
这本书共分五个主题：一是我能行；二是你真棒；三是一起做；四是我帮你；五是谢谢你。五个主题举出了许多现代著名人士的例子，讲述了寓意甚深的故事。其中，“我能行”使我最受益匪浅。
“我能行”指自信。自信是不灭的圣火，是一种积极的态度。它同时也告诉我们：在逆境与困难面前，要勇敢地与它斗争。
主题故事中，西门子5岁时的“第一次胜利”，影响了他的一生，感染了我。西门子的姐姐在牧师家上课，常被牧师家的公鹅咬。因此父亲让西门子用他的手杖赶跑它。西门子面对凶神恶煞的公鹅时起初有些怕，但他还是勇敢地挥起手杖，打跑了大公鹅。
其实，在生活中，固然也一样：你畏怯困难，没有自信的态度，困难自然可打到你；相反，你信心满满，勇敢坚定，困难就不是你的对手，定能成功。
读到这，我不禁思绪万千。几天前，妈妈教我用打火器给煤气灶打火，我百般推辞，惧怕炽热的蓝色火舌；我每每靠近了灶，总是被肆虐摇晃的火逼退。最后，我终于鼓起勇气，点上了火，发现也没有想象中那么难以战胜。
我们是阳光少年，我们要创造阳光校园！我想着，合上了书，任冬阳温暖手掌。
阳光力读后感篇3
在这几天中，我读了《阳光校园，我们是好伙伴》这本书，这本书分为5个部分：我能行！你真棒！一起做！我帮你！谢谢你！在遇到困难时，大声地对自己说：“我能行！”在别人胜利时，倾慕地对别人说：“你真棒！”在需要合作时，诚恳地对别人说：“一起做！”在有人需要帮助时，主动地对别人说：“我帮你！”当别帮助了自己时感激地对他说：“谢谢你！”
而在这几部会中，令我印象最深刻的是“我能行！”这一部分。其实这三个字不是别的就是一种信念、一种力量、一种对自我的肯定，一种永不言败的精神。在1958年8月，两弹元勋邓稼先当时34岁，接到国家的任务——研制核武器。听后，他随口说了一句：“我能行吗？”但从那天起，他就已经给出了答案，我能行！这是一种多么可贵的精神。
而在现实生活的我地却远远达不到这个要求。有一次，我在做一道数学题，已经做到最后了，我却被最后一道题拼拦住了，我不由的问起了自己：“我能行吗？”正当我打退堂鼓的时候，妈妈走了过来，摸着我的脑袋，轻声说到：仔细审题，计算细心，要相信自己能行的！听了这话，我找回了自信，又认真审题，察看是哪儿出现了问题，原因是我把一个数的小数点点错了，我又重新提笔计算，终于攻克了那道“难题”。我顿时攻克了那道“难题”。我顿时好开心，原来坚信“我能行”，就能攻克一切难关。
让我们携手共进，共同努力，做一个阳光少年，从而创建我们自己的阳光校园。
阳光力读后感篇4
笑容总是融在如在阳光里，为什么呢？因为大家的生活总是离不开阳光，哪怕是伤心难过，还是欢乐笑容。每时每刻都在阳光中度过。没有一个人的笑容是在黑暗中度过。笑容就像笑声，笑容中散发出来的魅力比笑声中的声音还要好听。笑容总是真心的，但笑声却往往不是的。
?笑容在阳光里》这本书中，是讲述几个从乡下自己争取，努力考到城市小学的几个人。故事中，顾家宝就是自己靠努力考来的学校。刚开始，班上的同学都瞧不起他，说他总是在校园里的垃圾桶捡垃圾，身上又脏又臭，谁都不愿意跟他玩，也不愿意理他。但是谁知道，顾家宝为了减轻家里的负担才会这么做。可同时也是从乡下来的陆强明却不同，他家里虽然没钱，但是一点也不朴实，善良。而是虚荣愚昧的活着，总是想那一天变有钱，在班级里就可以有面子，到哪里都有面子。于是，爱慕虚荣的陆强明就跟着班级里的有钱人，陆修文一起整天嘲笑顾家宝。陆强明每天都心虚的活着，而顾家宝尽管每天受尽侮辱，但是依然快乐自在的活着。
有一次，陆强明想彻彻底底的侮辱顾家宝，于是就把同学们的书全部都丢到了，顾家宝捡到的垃圾中。还让全班同学都以为是顾家宝干的，但是顾家宝为人十分正直，无论别人怎么说，他都无所谓。因为事情不是他做的，就与他无关。还有一次，陆强明给陆文修过生日，因为家里没钱所以骗了自己的父母，用骗出的钱，去买一件稍微贵重的礼物，只是为了一时的虚荣。但是在钱的背后，不知是陆强明的父母拼了命的赚钱，才赚到的。而这些钱就这样，被他们的宝贝儿子给骗了过去，还只是为了给有钱人家买礼物。
后来，顾家宝用他那善良的心告诉了陆明强，最后，两个人成为了好兄弟，好朋友。而顾家宝又帮助了陆修文，还救了陆修文一命。大结局最后当然是，三个人最终成了好朋友喽！
这本书最后告诉我们的是，永远不要怕被误会，因为不是你做的，到最后，你总是能够变为清白。坏人总会有坏报的。同时还告诉了我们，穷，不怕。怕的是你穷，心也会变，会变得虚荣心强，爱要面子，这才是最可怕的。
阳光力读后感篇5
我们的校园，是自信，是坚强，是团结，是宽容，是有一颗感恩的心的校园。
早晨，我们书声琅琅，豪迈的声音飞到天空回荡，上课，我们安安静静，就连掉一根针都听得见，下课，我们欢声笑语，花朵绽放美丽的笑脸，小草随风摇曳，仿佛能听懂我们谈话，像在同我们招手一样。这就是我们学习的天堂——美丽的校园。
三年级时，学校举行了心理健康手抄报比赛，刘老师把我叫到面前来，一本正经地说：“学校举行了心理健康手抄报比赛，你办一份手抄报，参加比赛吧。”我挥挥着手，推责说：“不，我不想办手抄报，您选其他人吧！”老师坚持地说：“不！就你办，你学过绘画，排版，配色的能力应该比其他人强，我相信你的绘画能力。你也要相信你自己，你一定能成功的！”我听了老师的话，我对自己说：“哎——，还是试一试吧！
第二天，老师满面笑容地问我：“做的怎么样？”“老师，我不想办心理健康手抄报，太难了。”我低下头说。老师拍着我肩膀，说：“你不逼一逼自己，你怎么能知道自己有多棒呢？”听了这话，我勉强鼓起信心，说：“那好吧，我再试试。”
校园里总会有成长，总会有欢笑，总会有泪水、汗水……我们的校园，需要校园的我们共同努力，共同去创造一个更美好的未来！校园总会是一首唱不完的老歌，等我们细细去体会，体会那其中的浓浓情感……
阳光力读后感篇6
有一本书让我颇受感动，颇为震撼。它就是《笑容在阳光里》。
书中讲述了几个乡下孩子走向城市的经历，其中有一个正义凛然的小主角叫顾家宝，他是一个善良正直，心胸宽阔的孩子，他跟随父母走进城里，由衷地热爱城市，为了减轻父母的负担，也为了父亲的手指，懂事的他利用课间和课余时间捡破烂，这一行为居然遭到以路修文为代表的城里学生的费解和轻视，然而他不畏冷潮热讽，从容地走着自己的路，最终赢得所有人的尊重。同为乡下孩子，陆强明却一直为自己的农村身份耿耿于怀。他爱慕虚荣，在同学面前竭力作出城市人的派头，而这需要越来越多的金钱来粉饰，他为此与马东林产生瓜葛，陷路修文于危险境地，让路修文遭到了绑架，不过最后在顾家宝的帮助下他迷途知返。而骄傲自大、不懂得尊重别人的路修文在经历了这桩绑架事件之后，也陡然明白了许多，和顾家宝成为铁杆兄弟。
读完之后，我为顾家宝的大气所钦佩，他的心胸似海，无论别人说什么，他都不在乎，也不进行打击报复，而是一昧地帮助所有人，尽管有些人曾经伤害过他。如果人人都是这样无私，世间该多么纯洁，温馨啊！所谓是忍一时风平浪静，退一步海阔天空哪！
而我也为路修文的行为感到可耻，他怎么能因为因顾家宝捡破烂而带领一帮人嘲笑他呢？顾家宝的行为是光荣的，是值得尊重的，我们都应该拿他做榜样，为父母添点力，而不是添麻烦。正是你的自大让老天爷惩罚了你，不过，你最后能明白过来，就很好了。
还有陆强明，你是乡下人就是乡下人，为何要掩饰自己呢？城乡一家亲嘛，相信你只要好好做自己，没有人会嘲笑你的，尽管有，也别怕流言蜚语，那些只是话，不是真实的。而你却爱慕虚荣，造成了多么可怕的后果，还差点儿损失了一条人命，醒悟过来才是最重要的。
希望我们能和顾家宝一样，遇到事都要忍一下、退一步，这样才能少一些烦恼和痛苦，知道了吗？