圣诞节活动策划书范本三篇(精选文档)

时间:2022-03-27 23:02:17 浏览量:

下面是小编为大家整理的圣诞节活动策划书范本三篇(精选文档),供大家参考。

圣诞节活动策划书范本三篇(精选文档)

  诗情画意误己误人,纸醉金迷玩物丧志,阳春白雪自甘堕落,人在江湖身不由己,枫叶纷飞唯美心醉,杯盘狼藉曲终人散,平安夜去欢迎圣诞!下面是范文网小编为您推荐圣诞节活动策划书范文2021精选三篇。


  活动目的

  1、了解西方的传统节日——圣诞节。

  2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。

  3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。

  活动地点

  xx。

  活动时间

  20xx年xx月xx日xx点。

  活动对象

  xx。

  整体活动流程

  1、家长签到。

  2、主持人开场。

  3、小鹿姐姐带队开场舞狂欢。

  4、宝宝秀(所有宝贝秀)。

  5、游戏。

  6、发放心愿卡片,家长带着宝宝在心愿卡片上写上祝福,挂在圣诞树上。

  7、圣诞老人出场,发礼品。

  8、圣诞大拼盘。

  活动具体内容

  1、家长签到

  在签到卡片上写上孩子的名字,给宝宝贴上圣诞签到小卡片,把做好的不同形状的装饰品放在教室门口,让宝宝自己选择xx个不同形状的小图片贴在脸上,领取一个圣诞帽。圣诞老人出场,在门口迎接小朋友,与宝宝互动拍照。

  2、主持人开场

  圣诞节到啦,我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天,小鹿姐姐(另一名教师扮演)特意举办了一个圣诞舞会,邀请大家一起去跳舞。

  3、小鹿姐姐开场舞狂欢,带动气氛

  老师们集体表演一些很符合圣诞氛围的舞蹈,带动气氛,作为圣诞活动的热身舞蹈。

  4、宝宝秀

  这一轮环节的主要目的是让宝宝展示自己。家长带宝宝一起随着音乐进入活动场地,拍个照,秀一下,主要是秀一秀宝宝的风采。打个招呼让大家都认识一下。

  5、游戏

  游戏主要是以比赛的形式来进行。

  亲子游戏活动

  (1)活动名称:袋鼠接力。

  活动准备:没有五官的人头像挂纸(一男一女),两根带彩笔的接力棒。

  活动目的:

  ①增强幼儿与家长之间的合作能力,增进亲子感情。

  ②增加幼儿的集体意识,培养幼儿的集体荣誉感。

  活动过程:

  ①把所有家庭分成甲乙两队。

  ②教师讲解游戏规则:

  幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。家长一只手拿接力棒,另一只手轻抱幼儿。

  家长站在起跑线以内,听到哨声后快速跑到对面,用带笔的接力棒在人头像挂上画出五官(每位家长只能画五官中的一个器官,如一个耳朵一个眼睛),再跑回来把接力棒传给另一位家长,直至画出完整的五官为止。

  先画完的即为获胜组。

  (2)活动名称:看看谁最准。

  物品准备:苹果若干。

  游戏规则:在同一时间内,用呼啦圈套苹果。谁用的呼啦圈最少,套的苹果最多,谁就是胜利者。(套到的苹果可以带走)。

  注:(游戏环节不发奖品,这样避免引起没有得到奖品的家长的失落。游戏后,哪组家庭赢了,就给宝宝贴一张小贴纸,最后几个游戏下来,谁的小贴纸最多,获得一个奖品就可以)。

  6、发放心愿卡片

  给宝宝发放心愿卡片,家长带领宝宝把对圣诞的祝福和对新年的期望写在心愿卡片上,挂在圣诞树上。(圣诞树周围摆放一些蜡烛、家长带领宝贝挂完心愿卡片后,所有的家长围观在圣诞树旁边、并许愿)。

  7、圣诞老人再次出场,发礼品

  叮叮当、铃儿响叮当。最重要的环节来了!之前神秘消失的圣诞老人再次隆重出场啦!圣诞老人的出场将气氛带到了。圣诞老人出场后发礼品,(礼品之前是一小袋一小袋分好的)一次分给大家。(圣诞老人出场的音乐就是:“叮叮当,铃儿响叮当”那首圣诞节专属音乐)。

  8、圣诞大拼盘

  准备一个大的蛋糕或饼干。分组食用,宝宝和家长一起享用食品,老师也可提前做好蔬菜、水果色拉和宝宝一起分享。

  一、活动目标

  1.通过本次的圣诞节活动,让幼儿感受一个不一样的圣诞节节日。

  2.让幼儿在圣诞节假面舞会中体验过新年的快乐,增添过新年的快乐气氛。

  3.幼儿通过参加假面舞会的表演,增强同伴与同伴之间的交流,培养幼儿的社交理能力。

  二、活动准备

  1.蜡笔、鼓、面具。

  2.《MarryChrismas》背景音乐、《铃儿响叮当》。

  三、活动过程

  1.教师谈话导入本次活动吗,激发幼儿参加圣诞节“假面舞会”的兴趣。

  (1)今天的圣诞节假面舞会可好玩了,小朋友们想不想要参加呢?但是我们没有假面舞会的面具要怎么办呢?

  (2)下面,我们就自己动手做一个圣诞节面具,小朋友们想不想试试呢?

  2.教师引导幼儿动手制作面具。

  (1)教师出示已经裁剪好了面具,露出眼睛并将绳子系好,引导幼儿给这个面具涂上自己的颜色或者添加自己喜欢的图案。

  (2)面具制作好了之后,教师引导幼儿自己带上已经制作完成的面具,开着火车去参加假面舞会。

  3.教师播放圣诞节音乐《MarryChristmas》,引导幼儿载歌载舞,开展假面舞会。

  (1)教师和另一名教师示范假面舞会应该怎么玩,戴着面具跳舞,教师示范基本的华尔兹舞蹈跳法,引导幼儿寻找自己的小伙伴跟学。

  (2)在这次圣诞节活动中,幼儿和幼儿之间随着音乐快乐的舞蹈,快乐的交流。

  (3)舞会结束之后,教师引导幼儿观看各个国家过圣诞节的视频或者照片。

  四、活动结束

  一起歌唱《铃儿响叮当》,感受圣诞节的欢乐节奏。

  一、活动内容

  《庆圣诞、迎新年》。

  二、活动目的

  (一)通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。

  (二)懂得团结合作、共同闯关的道理,感受成功的喜悦。

  (三)让幼儿能大胆地在集体面前表现自己,积极主动地参加集体活动。

  (四)体验集体过节的愉快心情。

  三、活动准备

  (一)场地准备:大操场。

  (二)材料准备:活动所需的音乐vcd、游戏所需的道具、活动奖品。

  (三)教师准备:教师必须向家长介绍有关活动的具体流程,发放活动通知。

  (四)家长准备:家长妥善安排好个人事情务必在20xx年xx月xx日xx点准时到园参加活动。

  四、活动流程

  (一)家长入场:家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场,并在操场的四周两两对搭成山洞形状。

  (二)幼儿入场:教师带领幼儿跟随音乐,轻松愉快地通过家长搭好的“山洞”。

  (三)集体游戏:《找朋友》。

  1、教师引导家长和幼儿跟随《找朋友》的音乐,边做动作边找到自己的家人。

  2、家长和幼儿随着音乐找到本班教师并找好位置坐下来。

  (四)“喊口号”游戏。

  1、教师组织本班家长和幼儿创编班级口号并练习。

  2、在主持人的带动下,各班展示口号和班级风貌。

  (五)游戏体验:《请你跟我这样做》。

  1、每班派两队亲子参加,按幼儿、家长、幼儿、家长……的顺序排好队。

  2、主持人说一种动物请排头的幼儿用动作比出来,接着请第二个家长跟着学,以此类推,最后一个家长比完动作后大声说出该动物的名字,即顺利完成游戏。

  (六)快乐比一比。

  1、比赛规则

  (1)每个游戏,各班选派出亲子代表参加,以班级为单位,通过团结合作共同完成比赛。每轮游戏后,选出获胜的班级给予加分。

  (2)所有游戏结束后,统计班级分数,分数的为今天的冠军班级。

  2、比赛环节

  (1)游戏一:《家长桥》

  家长坐在椅子上成一排,形成一座“家长桥”,幼儿一一从桥上通过,看哪个班的幼儿最先全部通过为胜给予加分。

  (2)游戏二:《连环跳》

  家长移动呼啦圈,幼儿按顺序跳过这些呼啦圈,最先全部到达终点的班级为胜给予加分。

  (3)游戏三:《传球》

  按幼儿、家长、幼儿、家长的顺序排好队,从排头幼儿开始从胯下传球,最后一个家长接到球后带领自己的幼儿跑到排头继续往下传球,以此类推,看哪个班最先移动到终点为胜给予加分。

  3、统计分数

  (七)加分游戏:《秀一秀》。

  1、每班派出一对亲子进行“走台步”展示,由教师和主持人评选出的一对亲子,哪个班的亲子被评为,那个班就可以加上相应的分数。

  2、三轮过后进行总决赛,评出“亲子组合”。

  (八)颁奖活动:为获胜的班级颁奖。

  (九)歌表演:《新年好》。

  (十)活动在轻松愉快的音乐声中自然结束。


 

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