春季高考的考试内容10篇
春季高考的考试内容篇1
其一，春季高考是落榜生的机会。随着秋季考试录取率提高，落榜生减少，报考春季高考的学生自然减少。而由于春季高考被打上“落榜生高考”的标签，一些学生也不愿意参加春考被录取，复读生参加春考往往将其作为“试水”检验复习水平的机会。
其二，春季高考只有普通学校部分专业参与录取。如果名校、热门专业参与眼下的春考，必然造成对秋季高考秩序的严重冲击，一些在秋考中被录取的学生，可能放弃录取机会，等到春考考好学校、好专业，而没有太强竞争力的学校和专业参与，则不会出现这种问题。
其三，春季高考被视为学校在“为改革作贡献”。参加春季高考，不是作为学校选择生源的机会，而被视作一种负担。
有专家指出，所谓多次高考、多次录取，应该是一个学生可以参加多次同等水平的考试，每次考试成绩同等有效，均可以作为申请入学的成绩;一所学校，可以多次录取学生。这样，每一次高考，才会是每个考生和每所学校共同的机会。眼下的春季高考，不过是秋季高考的补充、拾遗，没有同等的地位。春季高考从热到冷的尝试表明，如果一直维持一次集中高考的权威性，并围绕这一“主题”，进行高考改革，将很难从根本上撼动教育的应试格局。
春季高考的考试内容篇2
一、指导思想：
教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为办主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后但是要对得起学生。
二、班级基本情况和目标：
我班共有学生50人。其中男生25人，女生25人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进娶勤奋的班风。
三、工作要点：
(一)、加强班风建设
1、班级工作计划
要以全国少工委颁布的加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见为基础内容，根据学校德育工作计划的安排，引导少年儿童开展各项实践活动。要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动。
2、营造向上氛围
根据各年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和-谐、进取的班级氛围。
(1)制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字，创作班歌等。
(2)布置教室环境。如设立袖珍图书角、卫生角、金色童年、我们在这里成长等文化背景。
(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
3、班干部培养工作计划
班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆-论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。
(二)、班级考核评比
1.加强常规检查评比
在上学期的基础上，本学期将不断完善《班主任工作考核细则》，并继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民-主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。
加强教学常规的检查评比。本学期，围绕规范秩序的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任协助个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间，朝消灭不合格率的目标奋进。
在每日检查评比的基础上，每月汇总成绩，并评出常规优秀班集体与单项先进班集体。期末，进行优秀班集体、优秀雏鹰中队、优秀班主任及各个单项先进班集体的评眩
(三)针对特殊学生，开展特殊教育
1.期初排出特殊学生名单(贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生)，学校建立特殊学生档案。
2.通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。
3.针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。
4.开展帮困助困活动。学校设立爱心基金，通过结对助困等活动，从生活、学习等方面对贫困学生进行关心帮助。
四、具体措施：
1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。
2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题
#172694
春季高考的考试内容篇3
广东水利电力职业技术学院 公
广东科学技术职业学院 公
广州工程技术职业学院 公
广州铁路职业技术学院 公
广东工程职业技术学院 公
东莞职业技术学院 公
清远职业技术学院 公
佛山职业技术学院 公
广东理工职业学院 公
广东女子职业技术学院 公
中山火炬职业技术学院 公
惠州卫生职业技术学院 公
广东生态工程职业学院 公
广州涉外经济职业技术学院 民
广东碧桂园职业学院 民
广州松田职业学院 民
广州卫生职业技术学院 公
江门职业技术学院 公
广东舞蹈戏剧职业学院 公
广东江门中医药职业学院 公
汕头职业技术学院 公
广州体育职业技术学院 公
广州科技贸易职业学院 公
广州华夏职业学院 民
揭阳职业技术学院 公
罗定职业技术学院 公
惠州经济职业技术学院 民
广东松山职业技术学院 公
肇庆医学高等专科学校 公
嘉应学院 公
广东技术师范大学 公
广东江门幼儿师范高等专科学校
春季高考的考试内容篇4
1.招生对象有所不同
春季高考重点面向中等职业学校学生跟普通高中学生。夏季高考重点面向全体高中学生，同时面向中等职业学校学生;
2.选择学校不一样
春季高考只能报考省内高校。夏天高考可报考全国高校;
3.考试命题方式不同
春季高考由省统一命题，统一组织考试，主要为高职院校和部分本科院校选拔合格生源。夏季高考继续执行全国统一的考试招生政策和考试时间，统一命题、统一组织考试，主要为本科院校选拔合格生源;
考试科目及考试时间不同
春季高考考试科目由知识、技能两部分组成。“知识”部分包括语文(120分)、数学(120分)、英语(80分)、专业知识(200分)，专业技能(230分)，总分750分。技能考试，每年的三月底完成，不同专业类别的考试时间和考试内容，承办考试的主考院校可查询。知识考试时间为每年的5月中旬，8月中旬录取。
夏季高考考试只考知识，科目为“3+x”，即语文、数学(一)、数学(二)、外语、综合(一)、综合(二)。综合一，政、史、地。综合二，理、化、生。总分750分。考试时间为每年的6月7日、8日。
春季高考的考试内容篇5
一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、学生现状分析：
五(1)班共有36名学生，17名女生，19名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。本班学生思想素质一般良好，但良好的卫生习惯还没有养成，优差悬殊较大，存在着两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制能力差，时常不能控制自己，听讲走神，很多行为习惯有待进一步培养，作业态度不端正，书写质量差，有拖拉现象。
三、工作要点以及采取的采措施
1、配合各课任教师，认真转化困难生，确保教学任务的顺利完成。
(1)及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
(2)强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护
学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
(3)家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
2、重视学生行为习惯的养成，落实素质教育。
(1)重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
(2)培养班级干部：辅导班干部管理班级工作，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正成为班主任的得力助手。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
(3)抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特
长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。
(4)重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与
学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
3、作好安全教育和安全管理
对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护能力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。
4、好住校生的管理。
对住校生进行必要的生活指导和帮助，培养他们对生活的自理能力，协调住校生之间出现的问题。俗话说：在家靠父母，在外靠朋友。教会他们互帮互助的好习惯。
#82583
春季高考的考试内容篇6
2022年春季高考实行网上填报志愿。3月10日15：00至14日15：00，考生凭本人普通高考报名注册账号和密码登录广东省普通高考报名系统，选择春季高考“依学考成绩招生”或“3+证书考试”中的一类填报志愿，使用高考报名时绑定的手机号码接收短信验证码，完成网上志愿填报及确认。
考生通过手机短信验证码方式进行网上志愿确认，不设现场签名确认环节。投档录取以考生网上确认的志愿信息为依据。志愿填报期间，广东省教育考试院将使用106904886、10692315731等号码发送有关短信，请考生密切留意上述号码发送的短信。
春季高考的考试内容篇7
1.统一文化考试科目
统一文化考试科目为语文、数学、外语三门科目。2022年春季考试外语科目考试即为1月份外语科目考试。
2.统一文化考试日期(语文、数学、外语)
成绩公布时间：
2022年1月25日，公布考生语文、数学、外语考试成绩，同时公布2022年春季考试招生志愿填报最低控制分数线。
春季高考的考试内容篇8
春季高考也称春考，主要参与对象为中专职专生，高中毕业生凭借高中毕业证也能参加。春季高考相比于夏季高考较为简单，春考只考4科，语文、数学、英语和计算机。
春季高考采用“知识+技能”的考试模式，“知识”有四科，分为语文、数学、英语及专业课知识;技能”部分考试一般安排在每年的三月份，考试试题由各教研组根据春季高考考试说明和技能考试要求命题，考试过程严格按照春季高考技能考试流程和标准进行。打分标准也按照春季高考技能考试的标准进行。
春季高考的考试内容篇9
春季高考总分为750分，其中专业技能考试满分230分，专业理论考试满分200分，语数外考试满分320分，专业方面占了大部分分值。每年的分数线都不同，但春季高考越来越受到社会的重视，竞争也日趋激烈，所以参加春季高考宜早不宜晚。
春季高考录取分数是按照专业大类的本科录取分数线进行的。所以过了专业的本科分数线就可以报考相应的学校，本科分数线都相对于夏季高考来说较低。
山东春季高考总分为750分。山东省春季高考实行“知识+技能”考试模式，由省统一命题，统一组织考试。考试分为“知识”和“技能”两部分。
“技能”科目考试分值为230分。“知识”部分的考试科目为语文、数学、英语、专业知识，各科满分分值：语文、数学各120分，英语80分，专业知识200分，考试试题分客观题和主观题两部分。
春季高考的考试内容篇10
2022年春季高考实行网上填报志愿。3月10日15：00至14日15：00，考生凭本人普通高考报名注册账号和密码登录广东省普通高考报名系统，选择春季高考“依学考成绩招生”或“3+证书考试”中的一类填报志愿，使用高考报名时绑定的手机号码接收短信验证码，完成网上志愿填报及确认。
考生通过手机短信验证码方式进行网上志愿确认，不设现场签名确认环节。投档录取以考生网上确认的志愿信息为依据。志愿填报期间，广东省教育考试院将使用106904886、10692315731等号码发送有关短信，请考生密切留意上述号码发送的短信。
“依学考成绩招生”录取不分批次，“3+证书考试”分两个批次
其中，“依学考成绩招生”录取不分批次，分普通类、艺体类(含体育类、音乐类、美术类、舞蹈类、广播电视编导类，下同)2个类别。其中，音乐类统考分音乐类(音乐学)、音乐类(音乐表演—声乐)、音乐类(音乐表演—器乐)三个类别。
普通类设20个院校专业组志愿;艺体类设10个院校专业组志愿。每个院校专业组包含6个专业志愿和1个是否服从专业调剂选项。普通类与艺体类不得兼报，考生只能选择其中一类进行填报。
“3+证书考试”分本科、高职(专科)两个批次，两个批次同时填报志愿。本科批次设1个院校专业组志愿，每个院校专业组设1个专业志愿，不设是否服从专业调剂选项。
高职(专科)批次按考生类型分中职生批次、退役军人批次、内地西藏新疆班批次。中职生批次设35个院校专业组志愿，每个院校专业组设6个专业志愿，1个是否服从专业调剂选项。
退役军人批次设10个院校专业组志愿，每个院校专业组设6个专业志愿，1个是否服从专业调剂选项。
内地西藏新疆班批次面向内地西藏新疆中职班应届毕业生(含青海藏区生源，下同)设1个院校专业组志愿，每个院校专业组设1个专业志愿，不设是否服从专业调剂选项。
录取时，“依学考成绩招生”及“3+证书考试”中职生批次、退役军人批次，均实行院校专业组平行志愿投档录取模式。一个院校专业组即为一个投档及录取单位。其中，“依学考成绩招生”投档时，省招生办公室在各类别最低录取分数线上，按照平行志愿“分数优先、遵循志愿”的原则进行投档。“3+证书考试”则分本科批次和专科批次，按先本科、后专科顺序进行录取。
省教育考试院强调，各地教育局、考试招生机构、各中学要高度重视春季高考的宣传发动，不得截留“政策”、不得采取保护主义，要将春季高考是高职院校招生录取的主渠道、有利于减轻考生负担和压力等正面信息完整准确地传达到每位考生、家长，同时，详细完整地解读春季高考的志愿填报、录取等考生和家长关切的政策和内容。
提醒考生：适当拉开填报的院校专业组间梯度
省教育考试院提醒考生，在填报志愿时，要结合自己考试成绩、排位及高校和专业的往年录取分数、投档最低排位等情况，适当拉开填报的院校专业组之间的梯度，以提高被录取机会。
此外，部分公办高校“中外合作办学”专业及民办高校收费较高，请考生务必结合自身家庭经济情况，详细了解清楚相关高校的学费标准以及奖、贷、助学金情况后再填报此类高校或专业志愿。
参加“3+证书考试”本科层次录取的考生还需参加招生院校自行组织的职业技能测试。具体测试报名、资格审核、测试安排等详见招生院校招生网站。
“依学考成绩招生”录取不分批次，“3+证书考试”分两个批次
其中，“依学考成绩招生”录取不分批次，分普通类、艺体类(含体育类、音乐类、美术类、舞蹈类、广播电视编导类，下同)2个类别。其中，音乐类统考分音乐类(音乐学)、音乐类(音乐表演—声乐)、音乐类(音乐表演—器乐)三个类别。
普通类设20个院校专业组志愿;艺体类设10个院校专业组志愿。每个院校专业组包含6个专业志愿和1个是否服从专业调剂选项。普通类与艺体类不得兼报，考生只能选择其中一类进行填报。
“3+证书考试”分本科、高职(专科)两个批次，两个批次同时填报志愿。本科批次设1个院校专业组志愿，每个院校专业组设1个专业志愿，不设是否服从专业调剂选项。
高职(专科)批次按考生类型分中职生批次、退役军人批次、内地西藏新疆班批次。中职生批次设35个院校专业组志愿，每个院校专业组设6个专业志愿，1个是否服从专业调剂选项。
退役军人批次设10个院校专业组志愿，每个院校专业组设6个专业志愿，1个是否服从专业调剂选项。
内地西藏新疆班批次面向内地西藏新疆中职班应届毕业生(含青海藏区生源，下同)设1个院校专业组志愿，每个院校专业组设1个专业志愿，不设是否服从专业调剂选项。
录取时，“依学考成绩招生”及“3+证书考试”中职生批次、退役军人批次，均实行院校专业组平行志愿投档录取模式。一个院校专业组即为一个投档及录取单位。其中，“依学考成绩招生”投档时，省招生办公室在各类别最低录取分数线上，按照平行志愿“分数优先、遵循志愿”的原则进行投档。“3+证书考试”则分本科批次和专科批次，按先本科、后专科顺序进行录取。
省教育考试院强调，各地教育局、考试招生机构、各中学要高度重视春季高考的宣传发动，不得截留“政策”、不得采取保护主义，要将春季高考是高职院校招生录取的主渠道、有利于减轻考生负担和压力等正面信息完整准确地传达到每位考生、家长，同时，详细完整地解读春季高考的志愿填报、录取等考生和家长关切的政策和内容。
提醒考生：适当拉开填报的院校专业组间梯度
省教育考试院提醒考生，在填报志愿时，要结合自己考试成绩、排位及高校和专业的往年录取分数、投档最低排位等情况，适当拉开填报的院校专业组之间的梯度，以提高被录取机会。
此外，部分公办高校“中外合作办学”专业及民办高校收费较高，请考生务必结合自身家庭经济情况，详细了解清楚相关高校的学费标准以及奖、贷、助学金情况后再填报此类高校或专业志愿。
参加“3+证书考试”本科层次录取的考生还需参加招生院校自行组织的职业技能测试。具体测试报名、资格审核、测试安排等详见招生院校招生网站。
“依学考成绩招生”录取不分批次，“3+证书考试”分两个批次
其中，“依学考成绩招生”录取不分批次，分普通类、艺体类(含体育类、音乐类、美术类、舞蹈类、广播电视编导类，下同)2个类别。其中，音乐类统考分音乐类(音乐学)、音乐类(音乐表演—声乐)、音乐类(音乐表演—器乐)三个类别。
普通类设20个院校专业组志愿;艺体类设10个院校专业组志愿。每个院校专业组包含6个专业志愿和1个是否服从专业调剂选项。普通类与艺体类不得兼报，考生只能选择其中一类进行填报。
“3+证书考试”分本科、高职(专科)两个批次，两个批次同时填报志愿。本科批次设1个院校专业组志愿，每个院校专业组设1个专业志愿，不设是否服从专业调剂选项。
高职(专科)批次按考生类型分中职生批次、退役军人批次、内地西藏新疆班批次。中职生批次设35个院校专业组志愿，每个院校专业组设6个专业志愿，1个是否服从专业调剂选项。
退役军人批次设10个院校专业组志愿，每个院校专业组设6个专业志愿，1个是否服从专业调剂选项。
内地西藏新疆班批次面向内地西藏新疆中职班应届毕业生(含青海藏区生源，下同)设1个院校专业组志愿，每个院校专业组设1个专业志愿，不设是否服从专业调剂选项。
录取时，“依学考成绩招生”及“3+证书考试”中职生批次、退役军人批次，均实行院校专业组平行志愿投档录取模式。一个院校专业组即为一个投档及录取单位。其中，“依学考成绩招生”投档时，省招生办公室在各类别最低录取分数线上，按照平行志愿“分数优先、遵循志愿”的原则进行投档。“3+证书考试”则分本科批次和专科批次，按先本科、后专科顺序进行录取。
省教育考试院强调，各地教育局、考试招生机构、各中学要高度重视春季高考的宣传发动，不得截留“政策”、不得采取保护主义，要将春季高考是高职院校招生录取的主渠道、有利于减轻考生负担和压力等正面信息完整准确地传达到每位考生、家长，同时，详细完整地解读春季高考的志愿填报、录取等考生和家长关切的政策和内容。
提醒考生：适当拉开填报的院校专业组间梯度
省教育考试院提醒考生，在填报志愿时，要结合自己考试成绩、排位及高校和专业的往年录取分数、投档最低排位等情况，适当拉开填报的院校专业组之间的梯度，以提高被录取机会。
此外，部分公办高校“中外合作办学”专业及民办高校收费较高，请考生务必结合自身家庭经济情况，详细了解清楚相关高校的学费标准以及奖、贷、助学金情况后再填报此类高校或专业志愿。
参加“3+证书考试”本科层次录取的考生还需参加招生院校自行组织的职业技能测试。具体测试报名、资格审核、测试安排等详见招生院校招生网站
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