包馄饨记叙文1 说到馄饨，想必大家一定口水直流三千尺了吧！我和你们一样，是馄饨的究级FANS，可是，虽然我如此爱吃馄饨，却不会包馄饨，并且我在家里也很少帮妈妈做家务活，出于种种原因，我终于下定决心下面是小编为大家整理的包馄饨记叙文五篇,供大家参考。
包馄饨记叙文1
说到馄饨，想必大家一定口水直流三千尺了吧！我和你们一样，是馄饨的究级FANS，可是，虽然我如此爱吃馄饨，却不会包馄饨，并且我在家里也很少帮妈妈做家务活，出于种种原因，我终于下定决心：学包馄饨。
一开始，并不顺利，我的馅不是放多了，就是放少了。馅放多了，皮包不住馅，馅总顽强的跑出来，怎么塞，也塞不进去；馅放少了，根本看不出里头有馅，活像一块没馅的皮。就这样，折腾了半天，我终于把握住了馅的含量，可是，一个新的问题缠住了我。
那就是“成品”的美观程度了。只见妈妈包的馄饨端端正正，个个都一样，像护士戴的帽子，又像挺着大肚子，打了胜仗的将军，安静地坐在那里。我心想：妈妈包的馄饨那么漂亮，想必她也是老手了吧！只有经常包，才会包出那么好的馄饨。我学着妈妈的样子：放好馅后，往馄饨皮的上边上抹一些水，然后对折，成正方形后，再将其两个下角重叠，就行了。正当我得意之时，认为包馄饨是一件很容易的事时，馄饨们和我开起了“玩笑”。有的散开了架子，有的撑破了肚皮，我一下子就傻了，刚才那个得意之情早已跑到九霄云外了。仔细一看，包出来的馄饨像被俘虏的，瘦弱的兵，没有精神。妈妈说：“这种‘馄饨’容易散架，而且也不是正宗的馄饨，我给你做示范吧！”接着，便左一折，右一贴的做了起来。做完一看，啊！好漂亮啊，和那些一模一样，我怎么就包不出来呢？我也要试着包，我要像外婆包得一样好。我试着包，拿了一张皮，夹一点馅放在中间，涂了一点水，对折了以后，再对折一下，只是不要按下去，然后一手捏一个角一贴，果然，一个馄饨包好了，我慢慢地悟出了包馄饨的技巧，又试着包了几只馄饨，妈妈夸我聪明，我真高兴。
在妈妈的帮助下，一只只馄饨下锅了，一会儿翻滚着浮起来，馄饨熟了。我吃在嘴里，美在心里。妈妈也是看在眼里，喜在脸上。
包馄饨记叙文2
今天我帮爸爸妈妈包馄饨，下面我给大家介绍如何包，看清楚哦，看完了相信你也就会做了！
首先开始剁馅，妈妈把刀磨得很快，说这是“磨刀不误砍柴工”。接下来就和面，把面粉倒在盆里，再倒进一些水，用筷子搅得差不多后用手揉。等面揉光了就放到我们家的压面机器里开始制作皮啦，*时看着挺轻松的，可是我自己压得时间感觉很累人，压得够薄的就可以拿刀把一条好长面切成一块一块的小长方形，我可小心了怕切到自己的手。
皮切好，妈妈把馅也调好了。呀，可以开始了，我好兴奋啊，我照着妈妈告诉我的方法用勺子把馅放到馄饨皮的上边，再慢慢地卷起来，最后把卷好的两边对到一块捏起来，哎呀，我也不知道该怎么说了，你看看上面我的照片就知道啦。
我包了好多个，越来越快。包完馄饨我也有点饿了，就自己动手煮了一锅馄饨和爸爸妈妈一起吃，自己动手做的感觉特别好吃。我以后还要自己做好多事情。
自我感受：我觉得做饭挺好玩的，不过爸爸妈妈天天做饭也很辛苦，我暗暗发誓——一定要好好学习，当好爸爸妈妈的小帮手。
包馄饨记叙文3
今天放学回到家，看到姥姥姥爷在包馄饨，我急忙说：“我要学，我要学。”然后就飞快地跑到洗手间，洗完手后，姥姥姥爷就开始教我包馄饨。
我学着姥姥的样子，把切好的馄饨皮放在掌心，再用小勺舀起肉馅，放在混沌皮的顶端，然后从顶端卷到末端，两边沾上水，双手往中间一捏。哈哈，一个漂亮的馄饨就包好了。咦？怎么回事？正当我准备庆祝成功时，却发现馄饨馅漏了出来。原来我没有经验，包得不严实。我沮丧地低下了头。姥爷连忙鼓励我说：“馄饨漏馅没关系，这才叫‘馄饨’呢！来，再包一个。”我打起精神又小心翼翼地包第二个馄饨，这回，我把皮捏得紧紧的，馅果然没漏出来。我高兴地拿给妈妈看，妈妈也高兴地笑了。后来，在老爷的鼓励下，我又包了几个，一个比一个包得好。姥爷高兴地说：“你已经出徒了，以后可以当帮手了。”
就这样，我学会了包馄饨。
包馄饨记叙文4
金秋十月，凉风送爽。我们全体五年级师生迎来了一次难忘的活动——浏河营地。在浏河营地，我们生活丰富多彩，活动精彩纷呈。我们举行了野炊，锻炼了动手能力；我们过了“勇敢者道路”，战胜了胆小、增强了勇气；我们还举行了联谊晚会，展示了我们的风采，增进了我们的友谊。最让我难忘的是“野炊活动”中的“包馄饨”。因为我们是第一次包馄饨，所以王老师亲自来教我们。王老师说：“先把馄饨皮放在手心里摊*。”大家争先恐后把馄饨皮放在手心里摊*。“接着在馄饨皮中间放上不多不少的馅。”王老师边说边做，大家也照做了。“最后把馄饨皮对折，”王老师说，“两边一捏，就可以了！”说着，老师手上就出现一只胖乎乎的馄饨。
不久大家手里都出现了一只只馄饨，造型各异。但我却没做成，小红安慰我，说：“没事，你再试试吧！”我又按老师说的做了一遍。结果还是一样。我心里就像热锅上的蚂蚁，团团转。我想不通为什么大家能做成，我却不能。这时，王老师走了过来，抚了抚我的小脑袋，说：“是皮有点干！往皮上滴点水就行了！”我往皮上滴了点水，又做了一遍，果然手中出现了一只和老师一模一样的馄饨。我高兴极了！不一会儿，水就沸腾起来了。我们把馄饨放了进去。
接着，我们就吃着自己包的馄饨，虽然包的有点破，但是和家里妈妈做的味道就是不一样。因为那是我们用辛苦劳动换来的。通过这次活动，让我学会了许多，懂得了团结有爱，懂得了用劳动来获取丰硕的果实！作文
包馄饨记叙文5
眼间大年三十又来临，这天，妈妈宣布：“今年我们家不包饺子了，我们改包馄饨吧！”妈妈刚说完，我们便忙活起来了。
我分到了剥蒜和学包馄饨的任务。任务分配完后，我急忙跑到厨房拿出了一辫蒜剥了起来，不一会儿，一个个白白胖胖的蒜瓣就出现在了盘子里，半个小时后，一碟蒜就剥好了，妈妈的馅也拌好了，爸爸也早已蓄势待发。
妈妈宣布开始了，她先把面擀成一个大大的圆片，然后切成边长约为2cm的小方块，我想：这么小怎么包呀！我疑惑地拿起一块，看到爸爸把一点馅放在面皮上，然后折成三角形，再捏住上面两条边，最后用食指轻轻一套，一个元宝状的小馄饨就成形了，可我没太看清楚，妈妈把我叫了过去，又慢慢的给我示范了一遍，我终于看清楚了，我开始试包了，我学着妈妈的样子挑了一块馅放在手中的面皮上，学着妈妈的样子包了起来，刚开始我还觉得挺好包的，后来才发现，我怎知怎么绕也绕不好，就算绕上也已经把馄饨皮给揪断了，这可怎么办呢？妈妈发现后告诉我：“你把上边捏薄后再把没捏的那个边翻过来，最后用食指指尖轻轻一绕就好了；你来试试吧！”听了妈妈的话，我又开始包了，可这次依然不顺利，因为我只顾着绕了，所以上面还没捏紧！瞧！那些个馄饨正张着大嘴向我*！我赶紧进行了改装，看着一个个漂亮的馄饨，我可高兴了，还特意让爸爸用另一个锅，没想到等待我的却是满锅的面皮。
我想：我一定能通过自己的努力吃上美食的！我又包了起来，终于，我学会了包馄饨！
即劳动，又能吃到美食，包馄饨真有趣，你们也来试试吧！
包馄饨记叙文5篇扩展阅读
包馄饨记叙文5篇（扩展1）
——包饺子过程记叙文5篇
包饺子过程记叙文1
今天是除夕，除夕夜吃饺子是必然的事。那么，为何不自己动手包一次饺子吃呢?这样会更有意思。二话不说，开始行动了。
母亲先把饺子的馅剁好了，放在一边。又开始和面，和好了面，然后把面切成竖状的，又把竖状的切成圆块的，母亲负责擀饺子皮，我负责包饺子。开工啦!
我拿起一张饺子皮，用筷子加了一小块馅，把馅放在饺子皮上，因为馅装的太多了，馅从饺子边缘挤了出来，我束手无措，让母亲帮我把饺子稍微整理一下。我又开始包饺子，我吸取了上次的教训，这次我放的馅不多也不少，正好把馅放到饺子皮中，然后又对折起来，吧边缘慢慢地捏起来，不错，有进步，我这次包的饺子鼓鼓的，看上去像一轮弯弯的月亮，漂亮极了!我就按着这种方法，包了许多饺子，看着自己的劳动成果得意洋洋。我又想出一个主意，为何不尝试着包花样饺子呢?我告诉了母亲，母亲说，这真是个好主意。母亲教我包了一种月牙饺，我很快就学会了。月牙叫就像带有花边的弯月，看上去很富有诗情画意。包了几个月牙饺，我脑子里又蹦出来一个主意，去网上查一查饺子宴看看，看着饺子宴，那里的饺子各种各样，都不知道那些包这些饺子的人怎么想出来的，真是让人羡慕。我模仿着学了两种较简单的花样饺子的包法，是元宝饺和三角饺，学会之后我有交给了母亲，母亲看到我包的两种花样饺子，母亲笑了，夸我真聪明。
就这样，母亲和我报了许多的花样饺子，开始下锅了，过了一会儿，饺子漂到了水面上，饺子熟了，开饭啦!
不知道为何，今年的饺子特别想，特别好吃!我一定要多吃一些!
包饺子过程记叙文2
过年前一天的下午，天气不是很好，外面下着大雨，奶奶早已经买好了肥瘦相间的五花肉，和青翠欲滴的香葱。也揉好了面团，盖上纱布，放在碗盆里让它睡一会，奶奶告诉我，这个叫——醒面。
当面团苏醒的同时，姨奶奶——我奶奶的妹妹也来了，姨奶奶负责剁肉，切葱。只见大块大块的猪肉在姨奶奶的手里，三下五除二，不一会儿工夫，就被剁成了肉泥，香葱也切好了，他把两样东西放在一起，加进盐、料酒、少量酱油和鸡精，搅拌均匀放在一边，等待备用。奶奶把醒好的面团在案板上揉搓了几下，用菜刀切成了一条条，用手摘成了一个个的小揪揪，再用擀面杖把一个个小小的面团擀成了一张张大小相近的面皮。我也试了试擀皮的活儿，但是都被我擀成了形状不同的“地图”。
接下来就是最关键性的一步——包饺子。我学着奶奶的手法，有模有样地动起手来，左手放面皮，右手拿筷子，肉馅放进面皮里，中间轻轻捏一捏，再把两边捏紧，一只饺子竟然被我捏成型了。这是我第一次包饺子，奶奶他们都夸我做得很成功，接着我又包好了几个，样子看起来有的像小鱼，有的像小虾，有的像条蛇。奶奶对我说：“宝贝，你自己包的自己吃!”我面无表情地点点头，心里却百爪挠心，暗自神伤：卖相这么难看的饺子，我该怎么下口呢?
奶奶把煮好的饺子一碗碗地端上饭桌，香气四溢的饺子迎面扑来。我端着自己包的饺子，久久不能下口，干脆，我一咬牙一闭眼，往嘴里一塞，嚼了几下，慢慢睁开眼，哈哈，感觉味道还挺不错。
原来经过自己劳动的果实，即使卖相不好，吃着也很香。
包饺子过程记叙文3
在鞭炮声中，新的一年又到来了，人们个个喜笑颜开，全家人热热闹闹地围在桌旁包饺子。
一家人个个都是包饺子的高手，唯有我是一个包饺子的菜鸟。我左手拿起一个小面团，右手拿着擀面杖，这里擀一擀，那里擀一擀。我擀出来的饺子皮真是千奇百怪，有的像三角形，有的像*行四边形，还有的像长方形、正方形。这些饺子皮好像是故意和我作对，让我怎么也擀不好，我只好将擀面杖给了妈妈。妈妈就是了不起，她拿起擀面杖，三下两下就把小面团擀得越来越大，越来越薄，越来越圆。不一会儿，就从妈妈的手里飞出来一摞饺子皮。我很不服气，心想：虽然我擀不好饺子皮，但是我可以包饺子呀！
我拿起一个饺子皮，学着大人的样子，盛一点儿馅放入饺子皮的中心，然后再两面对折，在饺子的边上使劲地按了按，饺子成型了！我高兴得手舞足蹈。可我包的饺子都像打了败仗的士兵一样东倒西歪，站不直。再看看妈妈包的饺子，个个像凯旋的大将军一样昂首挺胸。
煮饺子喽！白白胖胖的饺子像一只只美丽的白天鹅一样，争先恐后地跳入水中。起初，天鹅们都静静地蹲在水底。不一会儿，天鹅们都按耐不住了，浮出了水面，有的翻着跟头，有的悠闲地飘着，有的跳着水上芭蕾，锅里一下子变成了欢乐的海洋。
饺子出锅了，我迫不及待地拿起筷子，把一个饺子放到嘴里。哇，这饺子真好吃！这次包饺子，我真正懂得了“看花容易绣花难”的含义。但是，只要我努力学习，总有一天会像妈妈一样成为包饺子的高手。
包饺子过程记叙文4
月明星稀，教室里传来阵阵欢声笑语，给这冷澈的严冬带来了些许暖意。透过玻璃一探究竟：呦，教室里热气腾腾，香气飘飘，这是在做什么呢？待细细观察，才知道是一场饺子盛宴正在进行呢。
“哎呀，要做饺子？”眼尖的同学一进教室就发现了异样。我顺着目光一看，饺子皮、肉馅、铁锅等设备一应俱全。不错，果真要做饺子。我凑过去看了看散发着诱人香味的肉馅，黄橙相间，不禁砸巴砸巴嘴，想象着一只饺子在水里翻滚、跳舞，我已经摩拳擦掌、跃跃欲试了。
随着老师一声令下，同学们如同离弦的箭，冲向洗手间。做好一切清洁准备工作后，我迫不及待地抓起一张皮，夺了勺肉的勺子做起饺子来。
一张白白嫩嫩的皮，就这么乖乖躺在我的手掌心“任凭宰割”，由于可恶的老师只给每个人三次做饺子的机会，我可要好好对待每一张珍贵的饺子皮。我指尖轻盈地在水面上点了点，一点点地涂抹在饺子皮的半边上，我又毫不吝啬地挖了一大块肉馅，“啪”地放在皮的中间。然而悲惨的是，放的太多，两边的皮不能拥抱了。为了不让饺子露馅，我不得不再用勺子轻轻挖去一小块馅，用手指把两边的皮黏在一起，再拧一个花。看着费了九牛二虎之力做出的杰作，我自我感觉颇好：“看到没，这饺子颜值好高！”
马上传来不屑的声音“你这有什么好？还不如我。”同桌骄傲地扬了扬下巴，颇盛气凌人地张开手掌——展示她的宝贝，一个胖胖的、如同小元宝的饺子。我不甘示弱地反驳：“你这饺子真胖，万一煮的时候就炸了呢？”她瞪了我一眼，转身继续创作。
包了回正经的饺子，我决定在作死的路上发扬光大。我从抽屉里掏出外援——包QQ糖，坏笑道：“亲爱的朋友，我决定包几颗糖下去。如何？”瞬间遭来尖叫：“你住手，怎么可以下毒！”“这不是挺好的么？”我乐着拆开包装，“看看，哪位幸运儿尝到咯！”小组内爆发一阵大笑。
包饺子过程记叙文5
周五下午，我们整个五年级都举行了包胶子的特别活动。这一天，学生们非常高兴。在老师和家长的陪同下，我们兴高采烈，欢笑着来到了学校二楼的食堂。
饺子的传统制作方法是卷饺子皮，剁饺子馅，然后包饺子，最后煮饺子吃饺子。我们的饺子皮是在市场上买的，饺子馅是父母提前准备好的。接下来，我们努力包饺子。
我们摆桌子，分享饺子皮和馅，洗手，用饺子包好。一开始我是按照父母示范的方法包饺子的。但是我的手很僵硬，裹着的饺子看起来又丑又丑。有的饺子还张着嘴，露出“小舌头”，冲我做鬼脸，好像在嘲笑我“见事容易做事难”。我去看看老师和家长包的饺子。肚子里塞满了肉鼓鼓的。饺子的边缘像美丽的鸡冠花。我又问了一下身边的父母。原来包角子的要点是这样的：“肉馅要适中，包不住就露出馅；没有它不好看也不好吃。包饺子捏边时，要双手配合，用两指托起，中指抵住饺子，双手拇指和食指捏在饺子两侧。”我试着用我父母教我的方式包饺子，包好的饺子真的好多了。但是还是不如父母包的饺子。看到后，旁边的家长安慰我说：“你放心！方法对，慢慢练，多装，自然就熟了。”
受到鼓励后，我认真的吃了一些饺子。渐渐的，包角子的速度越来越快，包角子也比一个漂亮。一口气装了十几袋，手都酸了。
终于做好了饺子，口水都掉出来了！
吃自己包的饺子，感觉比其他的都香。没想到这个小饺子一点都不容易做。通过这次劳动经历，我再次体会到母亲照顾家人的艰辛。同时，包娇子的经历也让我明白，做任何事情，不仅要掌握正确的方法，还要勤于实践，才能把事情做好。
包馄饨记叙文5篇（扩展2）
——包饺子记叙文
包饺子记叙文
相信大家都不可避免地要接触到作文吧，特别是其中的记叙文，更是常见，记叙文主要是通过写人物的经历和事物发展变化来反映生活、表达作者思想感情的。那么什么样的记叙文才是好的呢？下面是小编帮大家整理的包饺子记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
包饺子记叙文1
在噼里哗啦的爆竹声中我们迎来了*人的传统节日之一的-------春节。大街小巷到处都挂着鲜艳喜庆的红灯笼，到处都人头攒动人流如潮，一派欣欣向荣的好景象。
吃饺子是我们*人过春节必不可少可的一部分，这不，今天妈妈就去菜场买了洁白的饺子皮和新鲜的饺子馅，准备包饺子。万事俱备只欠东风的时候，妈妈就很熟练的揭下一张完整的饺子皮，再在上面放了一些饺子皮，然后再把饺子皮的边缘粘在了一起，这时，一个亭亭玉立的饺子便出现在了我的眼前。
我心想：“切，原来也不是很难嘛，既然妈妈能包，我也能包呀。”于是，我便学着妈妈的模样包了起来，可是各种大小问题便接踵而至。饺子皮的边缘粘不起来，我便赶忙去询问见多识广的妈妈，妈妈说：“ 把一些水放在上面就可以了”。我连忙试了一下，嘿，还真的粘住了。可是，尽管这样在我手下出生的饺子都成了"胖子”和“瘦子”。
不一会，包饺子这道工序便完成了，虽然包的不怎么好，但还是别有一番姿态，爸爸把放饺子在滚烫的开水中“洗澡”，吃着我亲手包的饺子，我的心中比喝了蜜还要甜。
通过包饺子这件事，我得到了一个道理：“不管是什么事情，不管你做得怎么样，只要你去做了，你就成功了”
包饺子记叙文2
今天是一个好日子，因为有人要来家里做客，妈妈就说要包饺子吃，我高兴得连蹦带跳，因为我自称“东北饺子王”。
洗完手之后，我就开始动手包饺子了。首先，我把两张黏在一起的饺子皮轻轻地撕开，再随手拿了一张饺子皮*铺在左手掌心，右手食指又沾了一些水沿着饺子皮边上抹一圈。然后，我用勺子舀了一勺肉馅放在饺子皮中间。此时，我的心里十分得意：嘿嘿，没学就会，我真是天才啊！正当我得意洋洋的时候，那肉馅就像一个个不听话的小顽皮蛋，让我束手无策。当我把左边的皮捏好，肉馅从右边钻了出来；等我捏好右边的皮，肉馅又从左边逃了出来。这可让我为难了，怎么办才好呢？我灵机一动，想出了一个好主意：我把未包好的饺子放在手里，两边同时一捏，这下可好，两边虽然不露出肉馅了，但是它的“肚子”却破了。我赶紧拿来另一张饺子皮，把它的肚子补上，这才包好了一个饺子。回头看看妈妈，她把所有的饺子皮都包成了打了胜仗的“大将军”，而我的呢，这还没上“战场”就已经先趴下了。
吃饺子的时候，我差不多把饺子都吃完了，吃得津津有味的。妈妈说：“才做了一个，吃得倒挺多。”“因为妈妈包的饺子很好吃呀！”我笑着答道。
包饺子记叙文3
俗话说：一分耕耘，一分收获。如果去努力学习就会有好的收获，既然这样，那我今天就来学习包饺子吧!
妈妈准备做韭菜馅的饺子，只见她在厨房洗洗剁剁小半天。渐渐地厨房里没有了那样的声音，只见妈妈端着一盆热乎乎的饺子出来了。后来我们就开始包饺子了。妈妈先把饺子皮放在手上，眼神非常专注，然后挖一小勺馅料把饺子皮的中心包起来。接着，她用食指轻轻地沾了一点水，再均匀地涂抹在饺子皮的边缘。后来，妈妈把饺子皮对折了一次，然后从左往右，仅仅有条的折出一道道波纹。一个饺子包好了，我还没缓过神来，妈妈像有超能力一样，没过一会儿就已经包了十几个饺子了，而且一个个饺子就像一个个刚出生的小娃娃一样，又小又可爱，而且还稳稳地站着。我也不紧不慢地尝试起来，眼睛一丝不苟地盯着她，按照妈妈的流程，一步一步地包着饺子。最后一个饺子包好了，它就像一个老爷爷，弯着腰，驼着背，一点儿也不好看。妈妈看了笑得前俯后仰。过了一会儿之后，妈妈对我说：“包饺子时，它的花纹不能折得又*又直，要稍微往里面卷一点。”我恍然大悟，点了点头，并开始了第二次尝试。
我把饺子皮放在手上，接着用勺子挖一小勺馅料放在饺子皮上，然后用食指沾一点儿水，再均匀地涂抹在饺子皮儿的边缘。我最后把它对折，然后一边折出花纹，一边将饺子皮往里卷。“天呐!”我惊讶地喊道。我都不敢相信这是我包的饺子，此刻我感觉这个饺子就代表着成功。
后来，我拿着满满一盆子的饺子走向厨房，把它煮了起来。等着饺子煮熟之后，我把它们捞起来了，这些饺子一个个晶莹剔透，娇小可爱，吃一口简直是人间美味。
我从学习包饺子这件事中明白了：做事要坚持到底，不能半途而废，也不能遇到困难就退缩。也从中体会到了成功的喜悦和满满的成就感。
包饺子记叙文4
今天我来到小桔灯一走进门就闻到一阵香气扑鼻而来，原来我们今天是要包饺子呀！
包饺子的材料有：饺子皮、肉馅、一碗水，好，现在我们开始包饺子吧！老师给我们做了示范：首先把饺子皮放到手掌上，然后老师拿着筷子放到盘子里夹起肉馅放在饺子皮中间，一定要控制好适当的量，如果放的太多的话，饺子皮会爆开，如果放的太少吃起来就没有口感。接着把手指头放清水里沾一下然后涂到饺子皮的边缘，好像一个在涂面膜的小姑娘，最后另外半边也是沾一下水，然后涂到饺子皮上把它翻过来，然后把它合起来捏出各式各样的样子。
老师的示范完毕了，该我们大显身手了，我们现在个个都是“小厨神”们。有的同学在想怎么捏出美丽的图案，有的同学全神贯注的盯着自己的饺子，还有的同学在看着别人的成品又看着自己的成品很懊恼，我们的成品五花八门，瞧！有的像一只蝴蝶，有的像一个外星人飞蝶，还有的竟然像一颗糖果，我们不仅大饱眼福而且口水还直流三千尺。我们把作品放在桌子上老师看了看我们的作品说：“糖果胜利得到了这次的‘饺子之王’的称号。
虽然没有胜利，但是能学会包饺子还是很开心的。
点评：文章通过了体验之后，将制作饺子的过程描写得十分清晰有条理，而且成品的展示也十分精彩，赞！
包饺子记叙文5
黎明的曙光揭去夜幕的轻纱，吐出灿烂的晨光。
我，破天荒地起了个大早。“真是难得。为了奖励你，今天我们包饺子吃。”妈妈喜盈盈地望着我。“太好了。”我也兴奋不已。饺子可是我最爱吃的，虽说没什么实战经验，但是我还是迫不及待地，跃跃欲试了。
很快地，妈妈从菜市场买回了材料。“开工了。”妈妈轻呼一声，便拿起韭菜择了起来。我自然不甘落后，也学着妈妈的样子择了起来。多一个人多一份力量真是不假，很快，韭菜就被我们征服了。接着，我和妈妈一道洗菜，再切成碎末，而后又把碎肉、味精、鸡蛋搅拌在一起，馅，很快地，也做成了。
开始包饺子了。妈妈把装有陷的大盆子放在了桌上，又拿来一个大塑料盘搁放一边。这盘子想必是放饺子用的，终于可以包饺子了。乐呵着，我忙跑去洗手而后严阵以待。妈妈的手可真巧，只见她左手托饺皮，右手舀了一勺馅儿，两手一捏，一个小巧玲珑的饺子便出现在了我面前。
“妈妈，你好厉害！”我赞叹着，艳羡亦是自然。看妈妈包了几个，了解了包饺子的过程，我也小心翼翼地拿起一片饺皮放在手心，而后舀了一勺馅儿放上去，谁知馅太多，一包饺皮就破了。我急忙用手去捏，可这饺子皮像故意跟我开玩笑似的，这边捏好了，那边却破了；再捏那边，那边捏好了，而这边又破了。真是急死人！
可我哪能甘心呢，便继续往拢捏，然而，这饺子皮仍然不听使唤，“破绽四出”。我急得像热锅上的蚂蚁团团转，头上的汗也不时地冒了出来。“不要急，慢慢来。”妈妈在一旁鼓励道，“有志者事竟成，不急，你能行的。”说也奇怪，我的心真的*静了下来， 手中的饺子皮慢慢地竟也听话了。
第二个饺子问世了，样子虽不怎么样，包得亦有点勉强，但毕竟是成功了。心中一喜，劲儿一鼓，第三个，第四便应运而生了。瞧面前摆着的一大片，可都是我的杰作，看着自己辛苦劳动的结晶，我露出了灿烂的笑容。一旁的妈妈也欣慰地笑了。
夕阳西下，一家人坐在圆桌旁分享着同一盘饺子。“香，香，香。”爸爸不时地称赞道。“这可是皓包的，不错吧。”妈妈也不失时机地夸我，还时不时地往我的碗里夹饺子，我也大口大口地吃着，表面强装不笑，而心里那个美呀，早已乐开了花。
第一次包饺子，我就尝到了收获的滋味，感谢这第一次。当然，我也明白，生命中的第一次若愈多，我的生命也就会更精彩！相信，我还会有更多的第一次的！
包饺子记叙文6
今天是大年三十儿，吃过年夜饭，全家围在桌前准备包饺子。
姥姥边和馅边问我：“宸宸，知道为什么在大年三十儿十二点要吃饺子吗？”我摇摇头，姥姥笑着说：“大年三十儿十二点过后就是新年的子时，新年旧年在子时交接，又叫‘交子’，人们把用面包着菜做成的食物来庆祝当年的丰收。后来，这种食物就是今天吃的饺子。”“噢，原来饺子也有故事啊！”我恍然大悟的`说道。妈妈说：“我来擀皮！”“我来包饺子。”我自告奋勇的说。我拿起一个皮，托在手心里，小心翼翼地把馅放在皮的中间，可这馅一点儿也不听话，筷子刚一抬起，馅掉到皮的边上，我忙用筷子往中间弄，然后把皮的一面向上折，把并在一起的边一点点捏紧。我把包好的饺子放在桌子上，咦？它怎么躺下了？我伸手把它扶起来，可还是立不住，“行！就躺着吧，一会儿煮的时候叫你。”我自言自语道。我拿起第二个皮，“妈，皮太厚了。”我叫道。“妈妈的皮不厚。”妈妈笑着说，“我来给它做个美容。”我边说边用手把皮往外拉，皮被拉大了。“这叫拉皮，东北风味。”“哎，宸宸你的脸怎么了？”爸爸瞪着眼看着我。“我怎么啦？”我摸摸脸，姥爷一看我更是笑得前仰后合。我走到镜子前一看，镜中的我脸上左一道、右一道粘着白面，“好嘛，唱戏不用化妆了。”姥姥笑着说。一家人说说笑笑，妈妈趁大家不注意，偷偷包了一个巧克力馅的饺子。
十二点的钟声敲响了，饺子也出锅了，放在桌子上，我随口道：“日照饺子生轻烟，遥看饺子挂嘴边。口水流下三千尺，疑是饺子下心间。”“南边来了一群鹅，噼里啪啦跳下河。水中打了几个滚，捞入盘中就解饿。”姥姥也顺口说了一个打油诗。
全家人聚在一起吃着热气腾腾的饺子，姥姥顺手一夹，嘿！夹到妈妈包的巧克力馅的饺子，姥姥分了一半给我，说道：“吃到这个饺子的人一年都有福气，我把我的分给你一半。”我说：“谢谢您，祝您笑口常开。”我在欢笑声中迎来了新的一年。
包饺子记叙文7
“爆竹声一岁除”。一大早我被“噼呖啪啦”的鞭炮声吵醒了，再也睡不着了，我起了床，洗漱完毕后，爸爸让我和哥哥去买菜、啤酒、饮料等。
回到家，爸爸在家门口已经把春联贴好了。“盛世龙腾贺新年，阖家幸福喜开颜”醒目的金字红底对联，传递的是喜庆与祝福！爸爸看着贴好的对联喜笑盈腮。回到房子里面，妈妈微笑着说“我们包饺子吧。”
爸爸和面，妈妈洗完菜后切馅、拌馅。该擀饺子皮了，只见爸爸很熟练地拿起擀面杖，左手轻轻地挪动着饺子皮，右手轻重有致地擀着皮儿，不一会一打饺子皮很快擀好了。我以前没包过几次饺子，我拿起一个饺子皮，摊在手心里，用筷子夹了一小团肉馅放在上面。然后一折一捏，满以为一个饺子包成了，没有料到，那馅偏偏不听使唤，像个顽皮的小孩，老往外钻，弄得我满手都是，黏糊糊的。第一个饺子没有包成功！我不甘心，继续包第二个饺子，结果包得歪歪扭扭，像一个个醉汉躺在那儿，难看极了！再看妈妈包的饺子鼓溜溜的，像圆圆的兵乓球一样厚实。我问：“妈妈怎样才能包出好看的饺子？”妈妈笑着说：“你看——”只见妈妈拿起饺子皮放在左手上摊*。然后右手用筷子夹起一些馅，放在饺子皮上，两手合起稍一用劲，松开手，一个鼓溜溜的饺子包好了。我学着妈妈的样子，将饺子皮摊放在左手上，右手夹一些馅放在饺子皮上也双手合起一用力，松开一看，饺子馅都从饺子皮中挤了出来。反复试了好多次，我才包出鼓溜溜的饺子。
吃着热乎乎的饺子我们一家人围坐在一起，诉说着自己的心愿和理想，听妈妈讲春节的来历，屋子里充满了欢声笑语，其乐融融，无处不显示出春节的热闹与喜庆。
包饺子记叙文8
包饺子，对于我这“半个”东北人来说，那可一点也不难，在妈妈的*下，我也算是个“高手”。无论是擀面皮，还是包各种形状的饺子，对我来说都不在话下。
想包好饺子，前提工作：和面、做馅都是马虎不得的。
首先来说和面：把适量的面粉放进面盆里，（如果想包彩色饺子，可以加绿色蔬菜汁或在面粉里加上南瓜、紫薯等）拿来温水，一双长筷，一面往里细水长流，一面不停地搅拌。等水和面大概混合，面粉出现团状即可，将面团请出面板，撒上一层干面粉。“揉”面，可是个技术活，不但需要体力还需要经验。你看我妈妈，她时不时的用手指按一下面团的“筋”度，决定是不是再揉进一些干面粉，看那面团被手指按下后，又慢慢的弹回时：妈妈把它们放进面盆里，盖上盆盖，让它们“醒”着。接着做馅，那馅可以随便你的想象，用各种材料：猪肉白菜、虾皮韭菜、荠菜、三鲜……看看我妈妈准备的饺子馅：选用肥瘦比例相当的猪肉，将它细细的剁成肉末，配比上各种切成末的蔬菜，加上合适的配料：姜葱末、香油、盐、蚝油……
饺子的准备工作在有条不紊中结束，包饺子正式开始，只见妈妈两手上下翻飞：先把“醒”好的面团切出一条，放在面板上“搓”出均匀长条状，右手刀切，左手不断地左右轻拔面“条”，以便将面团切出三棱状，顿时面板中央出现“一群”肥胖小猪，我瞅准机会赶紧右手一扬，一层薄粉撒在上面。妈妈两手一转一抚，瞬间一个个站立的小肥胖猪，就变成了汤圆大小的小圆饼，随即便在妈妈的擀面杖下飞出一只只薄而软的“飞盘”。我将“飞盘”托在掌心，放上那喷香的馅料，或双手用力一挤或左右手交换捏出许多“褶皱”。一会功夫，象元宝、小鱼、象小兔、象三叶草……发挥你的想象包出各种形状。
包饺子既有趣又满足了味觉，你喜欢上包饺子了吗？
包饺子记叙文9
我看妈妈包饺子是件很简单的事，我想那么容易的事我也会，我包完以后才知道包饺子其实很难，很不容易的。不信你往下看看我怎么样包饺子吧!
妈妈买好了饺子皮和肉、韭菜等作料，我和妈妈准备包饺子吃，因为我很喜欢妈妈做的饺子，所以这一次我一定要看看妈妈是怎么样包的，我目不转睛的看着妈妈把馅做好，然后开始包饺子，我看妈妈包起来轻而一举，我也拿起一张饺子皮，放上一些馅，再用双手捏紧，过了一分钟左右，却还没有合上，我不服输，就使劲的又捏几下,想肯定合不上了，不料皮都被我捏破了，我只好拿另外包子皮再包一次，我包好的饺子肚子特别大，鼓鼓的就像一只大青蛙，我垂头丧气的放下手中的饺子，准备离开。这时妈妈赶紧说：“做事要有信心，我来帮你，先看我，不要急，先看我是怎么包的。”我见妈妈敏捷的双手包了一个又一个，妈妈包的饺子又好又大，我认真的看着妈妈饺子。我突然明白，原来看似容易的事，做起来并没有那么简单，凡事都要虚心好学啊!
在妈妈的指教下，我总算包出几个像样的饺子，那些包子摆的整整齐齐的，好像很多威风凛凛的士兵在训练。
过了一会，我吃到了我亲手包的饺子，感觉特别好吃。
包饺子记叙文10
我和姐姐一起去逛超市，我看到冰箱里面有很多饺子，就叫姐姐买，姐姐说：“今天，我们自己做饺子吃怎么样？”于是，我们开始准备包饺子所需要的材料。
首先，我们选好了和饺子用的面粉，还有做馅用的猪肉和白菜，以及一些配料。
回到家之后，我们把面粉放到一个盆子里，倒了一些温水进去，然后把面粉揉捏到一起，面团揉捏光滑后，就放到盆里发20分钟。
接下来，我们就开始准备馅料了，我们先把韭菜摘好洗干净，猪肉剁成肉泥，白菜剁碎备用，放了点盐，葱末和姜末，还加了一点白糖。我们把所有的配料放在一起，把馅料往一个方向搅拌均匀。
当我们把馅料做好的时候，面团也已经发好了，拿出来挖个洞，放案板上揉一揉，搓一搓，就开始用擀面杖了，刚开始，我怎么也擀不好，我有点泄气了，姐姐鼓励我说：“不要泄气，你做的很好，我第一次做的时候还没你做的好呢，熟能生巧，多多练习，你一定会越做越好的，加油。”听完姐姐的话，我终于又打起精神继续擀，虽然不是很好看，但感觉还是很不错的，嘻嘻。
饺子皮和饺子馅都做好了，接下来就该真正的包饺子了，我们左手拿住面皮，右手往面皮上放馅料，将对边捏在一起，多捏几个褶子。一共捏了几十个呢。厉害吧!
饺子做好了，准备烧水煮了，水沸腾了 ，我们就把饺子下进去。拿个大勺搅拌，等到饺子都变成大肚子圆溜溜的就煮好啦！
捞出来，终于可以吃啦！那味道只能说太赞了，自己动手做的果然和超市买的不一样。
包饺子记叙文11
在我的成长过程中，发生了许许多多的事情。其中最令我难忘的是我第一次包饺子。
那天早上，妈妈买来一些饺皮和肉馅，准备包饺子。我非常想试一试，就对妈妈说：“妈妈，让我来帮你包饺子吧。”妈妈马上说：“去，去，去，你这屁小孩儿，在这捣什么乱，去看电视吧！”我依然死缠着妈妈不放，妈妈不胜其烦，只好答应了我。
开始包饺子了，我舀了一点肉馅，放在饺皮上，想把饺皮的边缘粘上，可怎么也粘不好。妈妈见了，对我说：“你要用筷子洒一点水在边缘上，这样就比较容易粘了。”我用妈妈的方法试试了，嘿，别提了，还真灵！可是我包出来的哪是饺子嘞，简直是个怪物嘛。爸爸见了，说：“你看你包的，就像一只丑小鸭嘛！”我说：“只要我肯努力学，再丑的小鸭也会变成白天鹅！”妈妈说：“嗯，好呀！有志气，既然你这么有信心，就让我来教教你。”说完便开始手把手地教起我来。
“首先，你要把饺皮端在手心上，舀适量的肉馅放在上面，千万不要多了，也不要少了。接着，再用筷子洒点水在边缘上，小心翼翼地把饺皮的四边粘起来。这样，一个漂亮的饺子就诞生了。”我用妈妈教我的方法去做，果然好多了。我对妈妈顿时充满了敬意。一个，两个，三个，四个……我包的饺子越来越多也越好看了。爸爸看了说：“哎！丑小鸭果然变白天鹅了呀！”我和妈妈听了，都哈哈大笑起来。
通过这件事，我明白了一个道理——无论做什么事，只要你肯认真去做的话，去学，就一定能成功！俗话说的话啊：“只要功夫深，铁杵磨成针！”
包饺子记叙文12
昨天晚上，我一回到家，正好看见妈妈在包饺子，我一时心血来潮，忙放下书包，对妈妈说：“我也来帮您包饺子吧。”妈妈吃惊地说：“哟，这太阳怎么打西边出来了？”我一听，顿时羞红了脸。
我洗洗手，拿起一个饺子皮，煞有介事地往上面放饺子馅，揪起两个边使劲一捏，好家伙，不知怎么搞的，饺子馅一点儿也不听话，直往外跑。我是按下葫芦浮起瓢，费了九牛二虎之力才把饺子皮捏上，此时，我已经是满头大汗了。当我把我的得意作品摆在妈妈包的饺子旁边时，我就像一只斗了败仗的“公鸡”似的，耷拉着脑袋，站也站不稳，还伤痕累累呢，满身都是饺子馅。妈妈看了哭笑不得地说“这饺子怎么连个褶都没有啊？来，我教你。”
妈妈先把饺子馅放在皮儿的中间，再用勺子按了按馅儿，接着把馅儿弄得圆圆的，然后把饺子皮对折，使劲一捏中间的皮，最后两边的饺子皮向中间捏褶。包出来的饺子就像个小元宝似的，圆溜溜的，好看极了！我也学着妈妈的样子，一步一步地包，果然，包出的饺子有模有样了。妈妈一看马上就表扬我了：“有进步，继续努力！”我一听，就像上了发条，来了劲头，包了一个又一个。想想就要吃到我自己包的饺子了，我的心里美滋滋的。
真是应了那句话：功夫不负有心人。只要你肯付出努力，就一定会有收获。
包饺子记叙文13
冬至，是中华民族的一个传统节日。在冬至这天，大家都会吃饺子，以庆祝冬至。关于冬至，还有说法：如果在冬至当天吃饺子的话，整个冬天耳朵都不会受冻。
冬至也是二十四节气之一，是传统风俗中的大节。今天就是冬至节，爸爸妈妈都忙着包饺子，我也加入了他们包饺子的队伍。要知道，这可是我第一次包饺子啊！
妈妈负责擀饺子皮，我和爸爸负责包饺子。开始包饺子了，我学着爸爸包饺子的手法，先将饺子皮*摊在手心上，然后在饺子皮上放上饺子馅，最后将饺子皮的封口捏紧，一个饺子就包好了。不一会，我和爸爸就包好了很多饺子。我的肚子有些饿了，便和爸爸去下饺子，我先将锅内放入半锅水，等水烧得滚沸时，将饺子放入锅内，还不时的搅拌一下饺子。看着饺子们一个个慢慢鼓胀得像雪白的小肚子时，我开心极了。过了一段时间，爸爸说：“饺子煮熟了！”我便赶紧将饺子盛入碗内，和爸爸妈妈一起吃饺子。
嗯，我包的饺子虽然没有爸爸包的那么好看——皮皱馅也少，但毕竟是自己的劳动成果。想到这里，我心里美滋滋的，就像吃了蜜似的。
我喜欢冬至，喜欢这个*的传统节日！
包饺子记叙文14
今天早晨，我起床之后来到厨房，在空气中就可以闻到一股香香的味道，我可定知道奶奶又开始包子了，可是擀皮是少不了我的，所以我来擀皮奶奶来包。
我先洗洗手，再把手擦干，最后拿起擀面杖。因为奶奶起得早，当我们还在睡梦中时奶奶已经开始揉面、切面，现在开始到没问题。
我左手拿擀面杖，右手拿小面团，把小面团放在板子上，又手来回的赶，直把它擀圆为止，就这点活小菜一碟，我嘴上是这样说的，可是有时一不小心就把擀面杖狠狠的压在自己的手上。奶奶说：“这样干不行，要轻轻的擀不要太大也不要太小。”我听懂了，我慢慢擀，当我正在高兴的时候，一个问题又困扰着我，哎，又开始擀皮了。
经过一番的折腾，饺子终于完了，可以下锅了，再等上几十分钟就好了。
包饺子记叙文15
今天，是大年初一，要吃美味的大饺子，我还知道，这次还是我最喜欢吃的肉馅饺子呢。
为了尽快的能吃到又白又香的饺子，我决定和妈妈一起包，为了能把饺子包的好看，所以，我先和妈妈学包饺子。
妈妈说：“做不好就多练几次，实在不行的时候再找我，知道了吗？”我点了点头“知道了，呵呵！”
首先，我将皮的外圈图上水，然后，我舀了一点馅放在皮上，用食指和大拇指将皮包好。结果“露馅了”，于是我又练了一遍，但，结果还是和之前的一样，我练了一遍又一遍，但，结果还是一样。于是，我去找妈妈来帮忙，妈妈说我是个榆木脑袋，这个问题很简单，这就像桶里的水倒满，多余的水自然会往外溢，这两个原理是一样的呢，就这么多。我比划了一下，原来是和我大拇指第一节差不多大小，于是我成功的包好了第一个饺子。但，不太还看，于是，我勤学苦练，终于，包成形了。
晚上，大家吃着我和妈妈包的饺子都赞不绝口。大家还夸我是个小厨神呢！
包馄饨记叙文5篇（扩展3）
——端午包粽子记叙文
端午包粽子记叙文1
说起端午节，我的话匣子就关不住了。因为去年的端午节，我就亲自尝试了一回包粽子的喜悦。别急，你听我慢慢说吧!
去年的五月初五，是一年一度的端午节。爸爸告诉我，端午节是要吃粽子的，这是为了纪念大诗人屈原的。一听到吃的东西，我的兴趣就上来了。爸爸话锋一转，说：“可是，今天可不能吃白食。你也要亲自动手。”
听完爸爸的说教，我就忙乎开了。不就包粽子吗?这还能难倒我，爸爸也不想想，他女儿可是一顶一的聪明。开始包粽子了，我既兴奋又紧张。听别人说，粽子包的好坏可以检测出一个人的"细心程度。哎，真不知道我会有什么杰作。虽然表面上我信心满满，可心里还是在打鼓，毕竟我从来没有包过呀!
外婆给我示范了一遍，我就手忙脚乱地做了起来，先把三片粽叶叠在一起，接着折成漏斗型，然后装入糯米，可是困难来了，我把糯米放进去之后，这些淘气的糯米娃娃一下子就都跑出来了。我左看看，右看看，还是没有发现什么蛛丝马迹。外婆一看我的动作，就知道出现了什么问题，连忙说道：“小枫，你的漏斗尖角有一个小洞，糯米就是从那里出来的。”我赶紧把漏斗尖角捏紧，这下糯米娃娃就老实多了，全部呆在了粽叶里。我自言自语地说：“外婆真不愧是粽子专家。”我趁爸爸妈妈不注意，在我包的粽子里放上了一枚硬币。谁吃到了我包的这个粽子，就能够财源滚滚、好运连连，喜上加喜……
粽子包好后，接着就是放进蒸炉里蒸了。我赶紧把我包的粽子和外婆、爸爸妈妈的粽子混在一起，没过多长时间，粽子就可以食用了。我们每个人手拿一个粽子，津津有味地吃起来。我慢慢地解开粽叶，一小口一小口地吃进去，发现里面全是剁碎的猪肉，害得我白高兴一场。我仔细地盯着大家，外公吃到的是猪肉粽，外婆吃到的是猪肉粽，爸爸吃到的也是猪肉粽，只有妈妈吃到了硬币。这可把外公、外婆，爸爸都给震得大吃一惊。我告诉了他们真相，是我把硬币放进粽子里去的。
他们听完我放硬币的原因，都乐得哈哈大笑。这次劳动体验，让我感受到了快乐，让我吃上了满口喷香的粽子，真值。
包馄饨记叙文5篇（扩展4）
——奔跑记叙文5篇
奔跑记叙文1
当雨滴划过肌肤，似是遥远的呼唤，真挚的叮咛，热切的问候，急切的告诉我：没有伞的孩子必须奔跑。
——题记
春雨总是这么不急不慢，不紧不柔地来到这个世界。它不是夏的烦躁，不是秋的萧瑟，也不是冬的宁静，而是悄悄地、悄悄地、轻敲你的心扉，拨弄你的心弦，激起阵阵涟漪，徜徉在美好的世界；但它也是冷静的，在你成功或是失败，欣喜或是失落时，会给你最自由的思考。
滴答滴答，这滋润大地的春雨总算来了，期盼一冬的植物生气地抽出新芽，迫切的想要汲取营养，可娇小的身躯似乎受不住这场盛大的洗礼，坠在叶瓣上的珍珠，轻轻的滑落，回归大地；期盼一冬的人们脱下笨重的棉袄，轻巧地用脚去踩石板路上的凹凼，激起的水花，在半空中旋转，跳跃，终又斑驳，漂流。忽的，这轻柔的绵绵细雨变得急切起来，似乎想要更好地亲吻大地，清甜的空气随之弥漫着层层氤氲，人们不再驻足去与之交流，更多的是逃避，逃避这瞬息的变化。心情也不知为何压抑起来，此情此景恍若重现，又拉我回到不久前的雨天。
有人说：“学生时代最怕的就是考试。”曾经的我傻傻地认为，或许我能够打破这魔咒，可是事实告诉我，我错了。考试遇上阴雨绵绵，心情自然不会好，更何况是知道并不理想的成绩。忽又一阵寒意席卷全身，那是上帝在唾弃我的无能，试图用这小小的惩罚让我明白，自己的失败与懦弱。单薄的衣衫早已湿透，木讷地行走在大街上，看着曾经狂热的东西，心却如死水*静，失落。有两个声音在心中争吵才让我感觉到至少我还有灵魂：“你真是懦弱无能，考试这么简单的事都不能完成得漂漂亮亮的，笨蛋！”“难道你这么容易被失败所打倒吗？你不是告诉过自己要坚强吗？清醒些吧，看看周围，看看自己！”
不知是泪水还是雨水在我脸上肆意流淌，眼前只是朦朦胧胧的一片，那愈发清晰的雨声似要震穿我的耳膜，只是为了让我听见自己内心深处真实的声音：没有伞的孩子必须奔跑。
我不知道是在说让我坚强地面对失败，勇敢地奔跑向前，还是说今天的失败事出有因，当我放松时，是不是所有人都在默默地努力？而我所失去的，不仅仅是成功，还有那份宠辱不惊，更是告诉我要奋力直追罢。
地*线缓缓升起的太阳，露出暖暖的笑容，镶嵌着紫霞的静谧，天空也已明亮，清澈得如一块未经雕琢的，魅人的宝石，却挂上了最自由的"笑。岁月安好，世界有雨，有我，依旧如初。
雨滴划过我的内心那一刻，才让我真正明白了：没有伞的孩子必须奔跑！
奔跑记叙文2
让思维奔跑起来，课上勇于提问，回答老师的问题；课下勇于提出观点，质疑老师或答案的权威。
每当我读到这句话我就会想起星期四的那个晚上……
结束了一早上的暑假奥数培训。临近晚上，我在家里写着奥数班布置作业。在试卷上持笔飞驰数小时，就只剩一题了。可是，就是这一题我怎么算也算不出答案，在反复看着课堂内的练习题的计算方式，终于想出了解题思路，在我下笔逐步运算的时候，我的笔突然停住了，因为在答案处出现了负数，可是我还没学到负数怎么办呢？
这让我对我自己的解题方法产生质疑。我用手机里的软件查询相似的习题运算答案，结果每个答案里都会出现负数。
我和妈妈猜测是不是题目出现了问题。于是，我用手机给奥数老师发去了一条短信：“老师，最后一题是不是有错误？”过了好一会儿，老师回信了：“最后一题确实是有错误，应该把后面的除号换成乘号”
我把题目更正过来。可是，还是出现了负数，我百思不得其解。于是，我再一次向老师提出了问题。可这一次老师却很肯定地说：“不会的，我已经看过了，就是这么改的。”
面对于老师的这么“肯定”的回答，我只好再次重新计算。可是，不管怎么做答案中总会出现负数。
“叮——叮——”老师发来了一条短信，短信上说：“刚才老师看错了，是应该把减号换成加号然后再把小括号去掉。”我再次更正题目，这次得出来的结果不再是负数了。
那是我第一次经过反复确认，向老师提出质疑，也是我人生奔跑中的第一步。我会努力学习，勇于向老师提出问题。
感谢这一次的“奔跑”，让我重拾了信心，倍增勇气收获了成功，在未来的道路上，我定能保持一颗奔跑的心。毕竟在学习的道路上，我们也是可以质疑觉得不确定的题目，可以在推敲和老师的沟通中学习和论证这个题目，老师在教导我们学习知识的同时，也会帮助我们树立对知识观点的正确判断。
奔跑记叙文3
期末考试前一周，学校进行体育考试考长跑，他为这次长跑准备了许久，因为他认为这是一个可以证明自己的机会。他认为长跑是他在体育中唯一的强项，每周末他都会去滨河公园长跑，在他状态最好的那段时期，他能够坚持跑完五圈。他曾有无尽的动力，或是为了热爱而奔跑，或是为了希望而奔跑，又或是为了自己而奔跑，他相信“背负信念、勇气，无畏前行，必能像英雄一样战至终章” 。
那天下午，考试如约而至。老师一声令下，他冲了出去，看见一个个同学超过他的身旁，他有些惊慌，加速追赶，可手臂却开始疼了。他感觉有一股力量正在慢慢撕裂他的手臂，他忍着剧痛不管不顾地向前奔跑。可那股力量越来越强，痛在侵蚀他的双臂，似乎要将双臂撕成碎片，他再也无法忍受，先是呐喊后演化为咆哮，他觉得脚步愈发沉重，看见同学一个个超越，似乎再也无力回天，他失望了。他失望了。之后，又转化为生气。他愤怒地向前方奔跑，任由疼痛席卷，他不管不顾，用最野蛮的方式来发泄自己的不满。
四分19秒，这个成绩远远不及自己的预期，他无话可说……
“既然已如此，奔跑的意义何在？”他问道。之后，他找到了答案——“人这一生，痛苦总走在勇气前面，我们只能接受忍耐而改变，天有不测风云，人有旦夕福祸，命运并不总是公*的，但既然没有将自己毁灭，就应继续前行。”奔跑，是为了不被超越，也是为了超越。
男孩相信，他不惧奔跑，无畏奔跑。即使生命一直大写着失败，他依旧会持续奔跑，鲜衣怒马，风雨兼程。
奔跑记叙文4
有一次在*常的课上，老师带给了我们一个无比激动的消息，要去摘草莓，我们怀着期待的心情乘着大巴车前往草莓园！
我们下了车，放眼望去，到处都是此起彼伏的拱形草莓棚，上面覆盖着一层说厚不厚说薄不薄的塑料膜，我连忙走了进去，映入眼帘的是一排排整整齐齐的田埂，生面红绿相间。我便想：这就是草莓地了吧！可是一眼望去连草莓的影子都没有见到！我仔细看了一下原来草莓“小姐“都躲在密密层层的草莓叶下害羞的不让别人看见他的脸蛋呢！我又细心的看了一下，发现草莓“小姐”都戴着一顶小绿帽，脸上密密麻麻地长着青春痘它颜色红红的！既像红宝石，邮箱红玛瑙，形状真是千奇百怪有的像一颗从银河坠落的星星，还在闪闪发光呢！有的像有一对双胞胎紧紧拥抱依依不舍，有的像随时随地张开嘴巴咬你一口！大小也是各有不同，大的比拳头还大，小的跟珍珠差不多大小，突然一阵风吹过来，草莓的香味迎面扑来把我迷得神魂颠倒原来草莓“小姐”还喷了香水啊！
我弯下腰伸出双手找到了草莓的茎一掐断！我一摸草莓“小姐”的脸蛋真凹凸不*真是粗糙啊！草莓“小姐”你真该去美容院去做保养了！之后我开始了地毯式的扫荡，把一颗又一颗又大又红的草莓篮，抬头一看，发现同学们都在津津有味地品尝着草莓，我也迫不及待了！虽然妈妈说过草莓要洗过才能吃！可那时老早把这句话抛到九霄云外了！我迅速地摘了一颗我望着那诱人的草莓一口塞到了嘴里，突然一股甜味侵入了我的每个器官……
这真的是一次有意义的活动啊！既让我们体验到了果农的辛苦又收获到了胜利的果实真让我们意犹未尽啊！
奔跑记叙文5
每个人都在奔跑，不停地和时间比赛，总是会不小心摔倒，不小心就让时间白白流掉。
跑，跑，跑，我在奔跑，奔跑在时间的年轮上……尽管气喘吁吁，也还是阻止不了青木苍苍，花凋而亡……
时间，好残忍，不告诉我你的流逝，不眷顾我的后悔。
日历扯走一页，一页，又一页……看到树木的圈圈痕迹，听到耳边的叮嘱：“你已经长大啦，”闻不到花初开时的芬芳……才知道，时间走了，走远了，树老了，我长大了，花凋谢了……
我不停地跑，却赶不上时间的步伐，时间无情地把我推倒，而被推倒后就不想爬起来。
早上，中午，下午，晚上，月亮到太阳，时间就是这样走的吧？
时间像清泉，那么甘甜，却不停地流，流……我扑打在水中，竟希望阻碍它的脚步，可细细的水流却在不注意的某个角落中继续流淌……
我不知道自己错过多少，幼儿忘掉童真，小学丢掉自由，中学错过机会……
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
时间清洗了天空，清洗了世界。古代四大美女，繁荣的唐朝时期……都已成为过去，我呐喊，我心痛。
眼泪禁不起岁月的折磨，希望被时间囚困，努力挽回时泪掉下来……
跑，跑，跑，我在跑，奔跑在时间的年轮上，走过多少，错过多少……
包馄饨记叙文5篇（扩展5）
——理解记叙文5篇
理解记叙文1
世界上最爱我的人就是我的父母。可是，在生活中，他们也有不理解我的时候。
最近，妈妈了解到大人牙膏含氟对小孩身体不好，于是就专门给我网购了一支儿童牙膏。但是，我和妈妈对它的使用却产生了不同看法。一拿到牙膏，我就拆了包装试用了一下，知道这种牙膏水份比较多，容易流动和清洗。因此，我每次用完都是顺着放的，以免它流出来。而妈妈认为这支牙膏和*的牙膏差不多，使用也大同小异，所以有好几次我顺放着的牙膏都被妈妈倒过来放了。结果呢，牙膏的盖子上粘满了牙膏，每次使用前我都得把它清理干净。就在今天早晨，我正在洗脸刷牙，差不多过了五分钟还没见我出来，妈妈就快速走进卫生间，对着我说：“怎么还在刷牙！都五分钟了。”我差点被呛到，赶紧吐出一口水。“你看，我在清理牙膏的盖子啊！”我说，“牙膏被反过来放了，盖子上全部都是粘乎乎的，是不是你干的？”妈妈不耐烦了，觉得这有什么关系呢，盖子上总会粘着一些牙膏的，还说生活中会有很多这样的事，算是必要的付出。这个算很小的了。我气乎乎地瞪了她一眼。结果，一大早我们就闹了个不愉快。
晚上写完作业，妈妈主动凑过来，和我说牙膏的事情。她说你这样的习惯是挺好的，不过生活中这样的鸡毛小事多了去了，也不必太纠结了。其实，我也差不多把这事给忘。听了妈妈的一番话，我顿时理解了她的教导。是的，理解往往能够创造出爱。理解万岁！
理解记叙文2
我的老师
我的老师孙涵泊，是朋友的孩子，今年三岁半。他不漂亮，也少言语，*时不准父母杀鸡剖鱼，很有些良善，但对家里的所有来客却不瞅不睬，表情木然，显得傲慢。开始我见他，只逗着他取乐，到后来便不敢放肆，并认了他作我的老师。
幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游，他也在其中。阿姨摘了一抱花分给大家，轮到他，他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一扇一扇的。阿姨问：“你不要？”他说：“花儿疼不疼？”人们对于美好的东西，往往不加爱惜，只想占有，甚至加以残害。孙涵泊却视一切都有生命，加以怜悯、爱惜和尊重。我想，他真该做我的老师。晚上看电视，七点钟，当中央电视台开始播放*时，他就要站在椅子上，不管在座的是大人还是小孩，是惊讶还是嗤笑，目不旁视，双手打起节拍。……孙涵泊，孙老师，他真该做我的老师。
街上两人发生了争执，先是对骂，再是拳脚，一个脸上就流下血来，遂抓起了旁边肉店案上的砍刀，围观的人轰然走散。他爹牵他正好经过，他便跑过立于两人之间，大喊：“不许打架！打架不是好孩子！”现在的人，多半是胆小怕事，事不关己，高高挂起。而孙涵泊不顾个人安危，敢于挺身而出，显得十分神勇。一点不假，他真该做我的老师。
有一次，我在他家书写条幅，许多人围着看，一片叫好，他也挤了过来，头歪着，一手掏着耳朵。他爹问：“你来看什么？”他说：“看写。”再问：“写的什么？”说：“字。”又问：“什么字？”说：“黑字”。还有一次，朋友带了他去一个同事家拜年。同事家墙上新挂了印有西方诸神油画的年历，神是裸着或半裸着，来客没人时都注目偷看，一有旁人就神情严肃。同事也觉得年历不好，用红纸剪了小裤兜贴在那*上，大家都嗤嗤发笑起来。有人故意指着仍裸着的胸脯问他：“这是什么？”他玩变形金刚，玩得正起劲，看了一下，说：“妈妈的奶！”说罢又忙他的操作。孙涵泊无视权威，不瞧脸色，不转弯抹角，说话直奔事物的根本，没有丝毫的虚伪和做作，大大方方，自自然然。的的确确，他真该做我的老师。
我的老师话少，对我没有悬河般的教导，不布置作业，他从未以有我这么个学生而得意过，却始终表情木然，样子傲慢。我是诚心诚意地待我的老师的，他使我不断地发现着我的卑劣，知道了羞耻。我相信有许许多多的人接触了我的老师都要羞耻的。所以，我没有理由不称他是老师！我的老师也将不会只有我一个学生吧？！（作者贾*凹，有改动）
1、文章以“我的老师”为题，实则描写的是一个三岁半的孩子，可见并不是通常意义上的老师。文中反复出现“他真该做我的老师”这句话有什么作用？
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2、文中划线的文字描写十分精彩，请简析它的作用和表达效果。
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3、请从外特征和内在品质两个方面简要分析“我的老师”这个人物形象。
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4、文中结尾“我的老师也该不会只有我一个学生吧？”这句话有什么深刻含义？
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答案
1、相对心灵被污染的世俗*世界，纯真可爱的儿童的确有许多宝贵的品质值得我们大人学习，反复强调起到了强化主题的作用。
2、细节描写十分生动形象传神，表明他对大人摘花行为的不理解和强烈不满，突出了“我的老师”的爱心。
3、外部特征：少言语，表情木然，显得傲慢。内在品质：善良富有爱心坦诚勇敢。
4、作者相信意识到儿童可以作为*老师的应该不只是作者一个人，同时表达了他的良好愿望，希望更多的人老都来向儿童学习，少一些庸俗、势利、胆怯和虚伪，多一些坦诚、爱心和勇气。（意对即可）
理解记叙文3
每个孩子都想要得到父母的理解，但是父母往往都靠着自己对孩子的理解，来判断孩子的行为。每每他们答应着我，要试着理解我的时候，我每次都抱着巨大的希望来期盼着，可最终呢？呵，换来的却是一次又一次的失望，伤心，难过……直到最后，我的心彻底的麻木了，只剩下泪水在黑夜中肆虐地流淌……
“叮铃铃”清脆的电话铃声响了，我急冲冲的接起电话，刚想告诉他们我的功课已经复习完时，一句句冰冷的话响彻我的耳畔“你在干嘛？是不是又在玩电脑？怎么又不好好复习？到时候考试又考不好！”一连串的问题与一句句的教育抛向了我，我连忙解释道：“我刚看完，没玩啊？”“你那也叫复习啊？就看了几分钟吧？那你告诉我你看了什么啊？”……
一句句怀疑的话语，一句句的争辩，都无济于事……
“105分，你看看你考的是什么成绩，你不要告诉我你这次又是粗心，你最近都在想些什么，这种分数我看你这辈子都别想考上大学了！再看看你这次的月考成绩，都成什么样了，才排12名，你还想不想读书了，要是不想就别在这里浪费精力了！”“没有，我想读书的，这次我真的是粗心，这些题目我都会做的，只是不小心看错了，下次我一定考好，真的！”“啪”三张考卷飞向了我的脸，在空中划出了一道弧线。“初一那么简单的东西你都考那么差，还说要读书，简直是天方夜谭，胡扯！”脸颊上火辣辣的疼痛和内心的压抑，使我的“小宇宙”终于爆发了，“为什么你们总是关心我的成绩，现在学的东西越来越难，数字、公式也越来越复杂，在考试的时候，我难免会有些紧张，我也想考好啊，你们以为我不想吗？每次考砸回来面对你们的责骂与对我的失望，我也不想啊，我也想考好，让你们高兴啊！你们就不能为我想一想吗？理解一下我的心情吗？”说着说着，眼泪不争气的夺出了眼眶……
一个人回到了房间，关上了房门，躺在了床上，任凭泪水在我的脸上肆意绽放……
爸爸妈妈，难道你们就不能理解我们，信任我们吗？哪怕是一点点也好啊！不要再让我们的期盼再次落空了，好吗？
理解记叙文4
最后的握手
①一名中文系的女大学生，在临近毕业时作出了远赴*任教的选择。几乎所有的人都惊异：怎么竟会是她？在人们的期望中，能有如此惊人之举本该是那些校园中叱咤风云的学生精英们。而她，却是普通得时常会被老师和同学们忽略的女孩儿。
②在隆重而盛大的毕业典礼上，女孩儿的名字生*第一次出现在院长的大会致辞中，白发苍苍的老院长还笑容可掬地把一束鲜花亲自送到她手上台下涌动起潮水般经久不息的掌声。然而，令人们感到有些遗憾的是，女孩站在闪光灯频频闪烁的*台上，竟没有说出一句大家希望听到的豪言壮语来。在师生的情绪振奋的热浪中，她总是羞涩地说了声谢谢大家。便匆匆地跑下台。
③毕业典礼一结束，她所在的班级的学生干部们临时商定：为在班上分配得最远的她，再专门举办一场欢送会。于是几十个即将天各一方的年轻人，围绕着她最后地聚在了一起。
④班长开口说：我感到惭愧，面对这样一位我差点儿连名字都叫不出来的同班同学，面对着她的这一毕业选择，再来审视一下我自己，本人实在是自愧不如一向口若悬河的班长突然语塞了。
⑤片刻的沉默后，他才继续了下去：在我们班所有的同学中，她所选择的工作地点是最远，条件也最艰苦。四年了，在班级组织的那么多活动中，我们似乎都忽略了这位同学，现在，我要郑重宣布：今天这场聚会，她，将是我们唯一的女主角！下面，就让大家一起听听这位女主角的内心独白吧！
⑥女孩儿一直在静静地聆听着班长的发言，写在脸上的依旧是略带腼腆的微笑。当大家的掌声突然在教室里响起来时，她竟然显得有些手足无措。其实，我真的不该成为什么女主角，我一直认为，自己的选择与大家相比也许并没有太大的区别，只不过是我要去的地方，可能要稍微远一点吧！女孩的话如同她的外表一样朴实，却深深地触动了每个人的心弦。直到这时大家才突然感觉到，在这之前整整四年的时间里，班上竟然没有一个人这样聚精会神地听过她讲话。其实，到*去是我心中一个美丽而遥远的梦想。你们应该替我高兴才对呀！望着真诚袒露心迹的女孩儿，班长代表大家向她提出了最后的请求：在大家就要分手之际，我们还能帮你做点儿什么吗？
⑦我有一个请求！
⑧ 教室里静极了，所有人的目光一下子凝聚在女孩儿的脸上。
⑨我心中一直有一个小小的心愿，与大家相处四年了。但是连许多同学的手都没有拉过一下。在这分别的时候，我想和你们每一个都握一握手，可以吗？女孩儿把她那纤细的手颤巍巍地伸到班长面前。
⑩班长的脸上呈现出异常惊诧的表情，然而他毫不迟疑地向女孩儿伸出了右手。两只年轻的手紧紧的握在了一起。
11 谁也没有想到，女孩儿最后的请求竟会是如此简单而独特！但很快，一只又一只的手掌便向女孩儿伸去
1.解释下面的词语。
①腼腆：
②口若悬河：
2.第①段中如此惊人之举指的是什么？
3.第②段令人们感到有些遗憾的是一句中，遗憾可换成＿＿＿＿而意思基本上不变，你认为人们感到有些遗憾的主要原因是什么？
4.第④段一向口若悬河的班长突然语塞了一句中班长突然语塞的原因是什么？
5.第⑩段中班长的脸上为什么会呈现出异样惊诧的表情？
6.文中具体表现女孩儿普通得时常会被老师和同学忽略的内容有：
①：
②：
7.无论是学校毕业典礼还是班级送别会上女大学生的发言都是那么朴实，请对女大学生的发言，谈一点你的感想。（100字左右）
参考答案：
八.1.①因怕生或害羞而神情不自然。②形容能言善辨，说话滔滔不绝。 2.毕业时，作出远赴*任教的选择。 3.失望（意外，不足）。女孩没有任何令人热血沸腾的豪言壮语。 4.为四年来没有发现女孩儿有这样的高尚品质而深感愧疚，同时自感境界不如女孩那么高。 5.没想到她最后的请求竟会如此简单而独特。 6.①同学四年，差点儿连班长都叫不出她的名字。②四年中班级组织的那么多活动，似乎都忽略了她。③四年中，班上竟没有一个同学聚精会神听过她讲话。④相处四年，她连同学的手都没有牵过一下。
理解记叙文5
一个小孩儿，牵着妈妈的衣襟去姥姥家， 一口气走出二三里。眼前要路过一个小村子，只有四五户人家，正在做午饭，家家冒炊烟。 娘儿俩走累了，看见路边有六七座亭子，就走过去歇脚；亭子外边，花开得茂盛，小孩儿越看越喜爱，伸出指头点数儿，嘴里念叨着 “……八枝，九枝，十枝。”他想折下一枝来， 戴在耳丫上，把自己打扮得像个迎春小喜神儿。他刚要动手，妈妈喝住他，说：“你折一枝，他折一枝，后边歇脚的人就不能看景了。” 小孩儿听了妈妈的话，就缩回了手。后来，花越开越多，数也数不过来了，此地就变成了一 座大花园……
1．用不同的读音给下列各字组词。
喝( ) ( )
折( ) ( )
数( ) ( )
2．写出下列词语的近义词和反义词。
茂盛 ( )( ) 喜爱( )( )
3．用“～～”画出语段中的比喻句，再用句中的比喻词写一个比喻句。
4．妈妈为什么不让小女孩折花呢？
参考答案：1．喝水 断喝
折断 折本
数学 数星星
(答案不唯一)
2．繁茂 稀疏
喜欢 痛恨
(答案不唯一)
3．把自己打扮得像个迎春小喜神儿。
湖水*静得像一面镜子。(答案不唯一)
4．因为你折一枝，我折一枝，后面来的人就看不到优美的景色了。
(意思对即可)
包馄饨记叙文5篇（扩展6）
——画画记叙文5篇
画画记叙文1
今天是星期天，我做完了作业就又画起了画来了。今天，我想画的是那有趣而又可爱的美术作业——设计书的封面。
我迅速去找来了一张洁白无瑕的美术课用的专用纸。然后，我便拿起铅笔在纸上打了一个草图。我麻利地运用着铅笔在纸上迅速地画着。不一会儿，我的纸上便出现了一幢幢高低不同，大小不一，式样新颖的未来型的房子。接着，我用水彩笔为它们打扮。
过了二十多分钟，我的图画作品就完成了。我给它取了一个名字，叫“科幻之城”。我看了一会儿，觉得这幅画上少了一点什么。我又思索了一会儿，就又在上面画了一艘写着“*”字样的宇宙飞船。我还在边上画了许多小星星和一轮金黄色的月亮。改后，我又看了一会儿。这时，我的脸上露出了十分满意的微笑。
看着看着，我觉得自己已经来到了未来世界，在那里受到了那里人们的欢迎、招待……他们请我到他们的家里做客……
通过画画，我得到了收获与成功的喜悦，得到了美好的想象，啊，我还要画画，画出自己心中的一些美好的愿望。
画画记叙文2
随便拿起一支铅笔就可以在草篇纸上画起来了，这就是我。
以前希望当个钢琴家，弹出动人的音乐。而后来，学了钢琴后发现这根本不适合我，便放弃了。为什么又喜欢画画了？是啊，为什么，我也不知道，大概是小时候嫉妒心强，总想超过别人才总想着画、画、画吧！从一开始的娱乐到一直的“沉迷”，真得不容易啊！
我特别喜欢画人。以前只会画火柴人，几条线就分别是头发，双手，双腿。再加上一个三角形和圆组成身体头，现在想想可真难看。后来上了一年级，见识广了，细化了许多地方（都是偷抄别人的）。三年级，我终于上了漫画班，开始了真正学画人，但是，三年级时的“大作”可真的不一般，手画得粗细不均匀，各种妖娆的比例出现在我的面中，过几年看都不敢承认这是我画的。五年级的寒假，我经常刷抖音，刷到了许多画画历害的人，开始自学画画。就仅仅几个月，我的画功不断变好，这使我常常骄傲。
画画真的不容易！是个很考验耐心的活儿。特别是水彩，你要没耐心等它干，仙女直接变女鬼！而我有一段时间就爱画水彩，这不是，别说女鬼，我那画的只能叫“马赛克”了。我就是个很没耐心的人，不管！我就上要色，一上色便后悔了，糊了。后来又一直练习，一本水彩本很就画完了。于是又买了新的，不到一个月，又画完了，接着买！现在，我的水彩不知画得比以前好多少！（自吹）不用打型，直接铺色块，再细画一下就很好看了。
不会画画，我觉得是件痛苦的事，比如别人在画小乌龟，你却在画“王八”，别人画山水秋色图，你在画黑白老照片，不知有多尴尬！我喜欢画画，沉迷于画画，因为我从未放弃过。
我又拿起了笔，干嘛？画画啊……
画画记叙文3
姐姐爱画画，我一直想跟她学，可是姐姐总是说那不是一时半会的事，每天，她都会认真的打开画板，一画就是几个小时。
有一天，姐姐在开满鲜花的草地上画面，好奇的我跑过去问姐姐：“姐姐，春天来了，你正在画春天的鲜花吗？”
“你能让我学习一下吗？”我诚心诚意的说道。姐姐笑着把画板递给我。我吃惊地说“怎么只有蓝天和白云，鲜花到哪里去呢？”
姐姐拿着我的手画了一朵美丽的太阳花，又画了喇叭花……“有点感觉了吧，现在自己画几朵吧”。姐姐说。
我认真的拿着画笔，按姐姐教我的开始画花，画笔没有那么的听我使唤，我左一笔，右一笔，都没有画好一朵很像样的花。可是，姐姐还是表扬了我，说她第一次没我画的这么好。
画画记叙文4
我最喜欢的是什么？当然是画画了！为什么我喜欢画画？我也不知道，我只是把画画当成了我一天不可少的东西了。
我每天在家一有空，就会拿起我那心爱的毛笔，开始画画，常常我会画上几个小时，可我并不觉得累，因为我爱画画嘛！
一次，我一人在家，觉得无聊我就铺上毛毡画画，可是，这一画，就惹出了事……
妈妈临走时交代的.清楚，炉子上烧着水，让我过一会儿关掉火，可是，我开着空调，画着画，哪里知道炉子上烧的水要关火了，我就一直画呀画，当我闻到一股糊味时才想起炉子上烧着水，我急忙关掉火，还好还好，这没有引起大火，我重重地舒了一口气~~~~
这件事发生后，我屡教不改，还是那样爱画画，没办法，我只是把画画当成了我一天不可少的东西了。
画画记叙文5
20xx年x月x日，大家猜猜我们上什么课呢？算了，我开门见山的说吧！今天上的蒙耶眼画画游戏，我试了试，结果比登天还难，规则是哪方蒙眼画得好就赢。
第一局开始了，画的是熊，大家兴奋不己，两个画画的人画的不慌不忙，而两个指挥员心急如焚，两个指挥员异口同声地说："向右！"我们大家啧啧赞叹道："真妙啊！"两个指挥员急得都想上去帮他们画，而大家在那哈哈大笑，笑得前仰后合。结果他们画好了，一看，简直奇丑无比。看到自己队友画的丑，我觉我们队完蛋了，看着对方的画我很妒忌。
第二局开始了，是画猫，两个指挥员用他们的三寸不烂之舌指挥着两个画画的队友，向左，对画耳朵，接下来画鼻子，黎卓咏说："太大了，太小了……"终于把鼻子画好了……接着要画脚了，张淼佳心急火燎，大声喊道："太小了，太大了……"总算是完成了。
第三局开始后，大家急得像热锅上的蚂蚁团团转……终于全部都画完了，我的小队赢了，大家都开怀不己。
这个游戏让我们知道失去了明亮的双眼，不能看到这个美丽的世界是多么痛苦的事。所以我们要爱护眼睛，保持良好的用眼习惯。
包馄饨记叙文5篇（扩展7）
——竞选记叙文5篇
竞选记叙文1
就要这个星期一升旗的时候，主管少先队广播室的张然主任说要选换一批广播员，让有兴趣的想当广播员的人解散后去羽毛球场她那里报名。我听了，高兴极了，当播音员是一件多么了不起的事情啊，广播一响，那响亮的声音立即传遍整个学校，全校的人都在听，连万校长都听。那声音甚至穿过围墙传到学校外面的马路，让过往的叔叔阿姨爷爷奶奶都能听到。要是能入选，爸爸妈妈不知有多高兴？因此可以说那可是千载难逢，不，应是万载难逢的事情啊！
解散后，我迫不急待地一路小跑着去到了羽毛球场。到了羽毛球场，围着张主任的人已很多，看来，想当播音员的人不止我一个啊，想出名的人真不少。张主任看到我们差不多来齐了，便示意我们安静下来。她笑着对我们说：“同学们，现在六年级的大哥哥大姐姐学习比较紧张，他们要将更多的精力投入学习中，因此我们要更换一批广播员。你们能来参加，我很高兴，欢迎你们啊。这样吧，你们下午二课堂的时候到一楼的阶梯教室面试。”
第一节课，第二节课，第三节课……时间过得好慢啊，我真巴不得时间马上一下子就跃到下午二课堂，那时候就可以知道能不能进广播室。我真的好想进广播室。
好不容易，下午的课都上完了，我将书随便往抽屉一塞，管他班长检查不检查抽屉，管他组长叫不叫我值日，也管不了抽屉不整理会被扣分了，我疯了似的跑到一楼阶梯教室。张主任还没来，有一个老师叫我们先读演讲稿。说是演讲稿，其实就是我们这学期的任一篇课文。我们便坐在阶梯上读演讲稿。这时阳光暖暖地照在我身上，我的身上撒遍了金光，风儿轻轻地拂起我的长发，好舒服呀，不过，我不能分心，我要专心读我的稿子。我的好友韩梦楚在一旁为我加油。
4点55分的时候，张主任终于来了。我们迅速坐好，坐得笔直笔直的，一教室里的人却没有一个讲话。张主任还是那样的亲切，那样有笑容，那样的美丽。她微笑着扫视了一圈后，说了一些欢迎的话，让我们不要紧张，只要发挥出自己的.真实水*就可以了，然后讲了一下规则，便让我们抽签。我抽到了27号，也不知道是不是个吉利的数字。坐在旁边的刘悦庭说她抽到了34号。她好好哦！不用担心，还有有大把的时间读演讲稿。
“1号同学，请你先来。”我们在走廊外，不能看清里面是怎样的面试，也听不清里面是怎样的。我的心越来越紧张。不到一分钟，1号同学出来了，脸红红的，眼角似乎有泪水，手用力地握着稿纸出来。我猜她是没希望了。上天要保佑我啊！2号同学进去也出来了，她和1号一样，估计是因为时间太知，没有熟悉稿子的原因吧。趁着还有一二十个选手，我得赶紧再去读读。好朋友韩梦楚也说应该这样。
终于到27号，到我了，我紧张万分，快步走进阶梯教室。只见在第一排的桌子坐着6、7位的老师，他们每人手拿一支笔，表情严肃地看着我。我对他们深深躹了一个弓，说了声：“老师，下午好。”张主任示意我开始读。我开始读了，但我怕说错字，我怕老师会把我给活活的吞下去，我紧张得声音都在颤抖，感到一颗心提到嗓子，甚至都要跳出口中。
演讲完了，我偷偷去看评审团给我的分数，妈呀！一个女老师竟然只给我打了82分。要知道，满分是100呢！天理不容啊！
事情过去了，但我还是胆战心惊，紧张极了。
惊心动魄！
竞选记叙文2
终于，到了竞选演讲的那一天。同学们怀着兴奋的心情，抽签决定了演讲的顺序。演讲开始了，整个班一下子安静了许多。第一位同学一晃一晃地跑上讲台，由于紧张的缘故，还差点摔倒。那位同学演讲时，整张脸好像老槐树的树皮，头一直低下来看手中的演讲稿，但读出来的语句还是断断续续。那个同学演讲完了，接第二、第三个……有的同学声音太轻，轻得像蚊子的嗡嗡声。
有的同学念得太快，快得像打机关抢。有的同学声音虽然大，但没感情，像在嚼一块早已没味的口香糖。有的……就连一些*时比较调皮的同学在演讲时，都出现结巴和声音发颤。
同学们的演讲内容各式各样，有的同学说自己会改掉原来的缺点，增加更多的优点，有的同学说自己不会包庇朋友，会主持公正……机灵的黄佳杰“跳”上讲台，先是清清嗓子，然后用他那“独特”的怪声音说：“如果我当上班长，不能称职，就会主动上交“辞职信”，做一个轻飘飘的‘*民百姓’，语毕，热烈的掌声迎接了他，有的同学手还拍红了！
竞选记叙文3
上课铃声响起来了。今天的铃声给我的感觉并不是悠扬，而是紧迫——毕竟我还没有做出决定是参加还是不参加。
眼保健操做完之后，比赛就开始了！
黎老师用洪亮的声音对大家说："请参加竞选三好学生的同学起立！"顿时，我的心里十分矛盾：我希望先竞选三好学生，因为我想知道我的对手是强，还是弱；我又不希望先竞选三好学生，因为我还没有想好到底是参加还是不参加。
"嚯"的一声，参加竞选的的同学们站了起来。我把头转了过去，看看有哪些人参加竞选。我轻声念道："呀，郑琳琅；啊，袁浩；哇噻，陈帅科……"我仔细想了想：高手怎么那么多？如果我参加了，那么就是必死无疑！我觉得向我这样的"中手"，还是不参加为好！于是，我变成了缩头乌龟。
第一个上讲台演讲的是郑琳琅。郑琳琅说，她带过差生，也带过优生，所以工作能力比其他小班长强。还说自己虽然胖了一些，但还算健康……听了她的演讲之后，我个人认为有一些跑题，因为我觉得在竞选三好学生时不应该说自己的工作情况吧！
竞选记叙文4
竞选，在我们班可是常事了，不过啊，这次的竞选在我的印象中最为深刻。
班队会时，老师笑眯眯地走上讲台，说：“这次班队会，我们竞选小队长，请同学们毛遂自荐哦！”接下来，先是一片宁静，再有同学断断续续地上台演讲，我双手交叉，心想：我上不上去呢？好想上啊！可是站在全班同学面前演讲，是不是太丢人了啊，那就不上吧，可是……我很想上去，到底上不上去呢？我心里纠结了好一会儿，时不时看看表，生怕下课了。这时，我看见小王站上了讲台，我又想：，没事！郑老师说过，重在参与，不管了，我走自己的路，让别人笑去吧！小王笑盈盈地走下了讲台，很轻松似的，我深吸一口气，站起身，准备走上讲台，时间仿佛凝固了，我迟迟没有走上讲台，但是，在我走上讲台的那一刻，我心中的紧张完全烟消云散——台下的同学给予了我雷鸣般的掌声，我笑了，看了看老师和同学们，几乎都笑了，老师的眼神仿佛在鼓励我——加油！你已经向成功迈出了很大的一步！朋友们的掌声仿佛在告诉我：海瑜，加油！你已经站上了讲台，没有什么可以阻挡你了！我在台上接受了几秒钟悦耳的掌声，我尽量放大声音，说：“大家好，我想竞选的是我们组的小队长，虽然我的成绩并不算好，但是我相信，在今后，我可以组织好小队的所有活动，请大家投我一票，谢谢大家！”我走下了讲台，心想：呵，没想到在讲台上演讲也不是什么男士，还挺轻松呢！看来，是胆怯超越了欲望，我才不敢站上讲台呢！以后再有机会，我一定不会让它从我手中溜走！
虽然还没有宣布小队长名单，不过，在我心目中，我已经成功了！
竞选记叙文5
今天，我们班竞选了班干部。张老师课前在黑板上写下：“竞选班干部”这五个大字。当时，我的心里真像有十五只吊桶——七上八下。
开始竞选了！教室里却静寂万分，同学们只是你看看我，我看看你，足足沉默了两分钟。在这万分尴尬的时候，张老师开了口，直接点名让老班长李沁宜先上去。李沁宜好像也没作充分准备，有点不好意思地慢慢走上讲台说：“我一定严格要求自己，请大家投我宝贵的一票。”接着陆陆续续的，包何新、陈柔依……上台了。
此时的我有点忐忑，但看到他们都勇敢地上去了，我也鼓起勇气走上了讲台，我只说了简短的两句话，当时我觉得自己就像蚊子哼哼似的，声音小得可怜。我走下讲台，坐在位子上都不好意思把头抬起来了，心里也一直担心着自己会不会落选。
在我之后，郭家豪上去了。顿时，同学们议论纷纷，有人说他不自量力，也有人说：“我肯定不会选郭家豪。”老师却出人意料地鼓励他说：“没关系，你走上来就是进步。”
竞选结束了！老师宣布结果：十三位参加竞选的勇气可嘉，全部都选上了。此刻那些没胆上台的同学只能唉声叹气。可是，世上没有后悔药啊！
这次竞选班干部让我明白了只有敢于尝试，丑小鸭也能变成白天鹅！
包馄饨记叙文5篇（扩展8）
——绘画记叙文5篇
绘画记叙文1
我爱看卡通画，故事里的人物形象深深烙在我心中。我想把他们画下来，粘贴在我的床头。于是我来了劲，仔细观察人物的姿态和表情以及眼神，很耐心地去临摹。大功告成，虽然不像，但却神似。那年，我七岁。
不知什么时候，我被公认为绘画小能手，弄得我洋洋得意。我对自己的图画蛮满意，老师给每幅画都打上大大的“优”。我定下理想，长大当漫画家。
美术老师说我有美术细胞，希望我参加美术兴趣小组。这句话吹得我飘飘然。
就这样，我笑嘻嘻进入了兴趣小组。可失望的，教课的却是另一位我不熟悉的老师。我感到陌生与胆怯。上课不敢举手发言，也不爱展示自己的图画，在小组里，没人注意我，但我喜欢绘画，渐渐的适应了，开始大胆发言，勇于展示自己的图画。这样的胆量与图画令同学老师惊叹。一天一天，我的名气慢慢升起。小组老师更是刮目相看。我尝到绘画带来的甜果子，发誓要一直坚持下去。
有一节课，老师让我们画一位同学。我兴奋的心在胸中蹦蹦乱跳。哎呀，这真人还没试过怎么画呢。唉~~，以前都是画漫画人物的呀！我琢磨着该怎么去画，对了，为何不把“模特”卡通化呢？不过自己创造还是有点困难。但经我多次修改，一幅超Q又不失本人气质的画完成了。我很满意地看看，又很自豪地跟同学炫耀一番，一些同学直夸我棒，听得我不亦乐乎；也有一些说我夸张到离谱，一点都不实际。幸好老师过来欣赏，说我的画独特新颖，很可爱，不然我的自尊心早碎了。我高兴地将这幅被老师称赞的画贴到家里的墙上。
到了六年级，紧张的学习压得我喘不过气。对绘画渐渐淡忘，也把其他与学习无关的事抛到九霄云外。画画的功力我依然停留在以前的水*甚至退步。我都不在意了，重要的是学习。就在六年级我失去了美术课代表的职位。这时，我有点后悔，这曾是我梦寐以求、引以为傲的职位呀。
小组美术老师对我还挺关心，虽然我退出了，可课内的美术作业都有一个鲜亮的大大的“优”字，这个“优”字是他给我的，我认识他的字迹，想不到这位课外老师竟批改不是他的学生的作业。
看着家里那幅被老师称赞过的画，我会有一股内疚感。看见老师总躲躲闪闪，觉得对不起老师，辜负了老师对我的期望，可我也很无助。
我和绘画就这样拉了一下手，还没一起舞蹈，就撒开了。不知什么时候，我会再遇上绘画呢？
绘画记叙文2
今天，老师宣布要我们闭眼绘画。我想：我该怎么办？我最害怕画画！
老师亲切地说：“每组选择一个同学画黑板。”我们组选择王玉婕参加。
老师从口袋里拿出红领巾，蒙上王玉洁的眼睛，然后塞上粉笔，带着玉洁转了好几圈。
游戏开始了，我看到玉婕有点困惑，把手伸长，小心地向黑板的方向前进。左手轻轻拍摄，正好拍摄了黑板，右手在黑板上摸索一会儿后，拿起粉笔随意画了。她在黑板上画了太阳、小鸟、小河和几个人。但是，他们都不在自己的“家”太阳像“6”小鸟的身体在太阳上，人的头在太阳，身体跑到小河里。我们一见面就笑了。
接着，老师给我们每人发了一张纸，让我们自己闭上眼睛画画。我想：哎呀！怎么办，闭上眼睛怎么能看到画？
我们开始画画，右手握着笔，左手用纸摸索，心里浮现出我想画的东西：红日，美丽的房子，高苹果树……哪里可以画，有点困惑，时间有限。所以，我必须在纸上随意画。过了一会儿，画好了。睁开眼睛看，太阳的光“射”进入太阳，房子的线条混乱，不知道东南西北，苹果树上的苹果画在树干上。“哈哈”我笑得直不起腰来，想：啊！这还是我画的吗？不像“画”啊！
上完这节课后，我深深地体会到盲人的.困难。我们只看不到一两分钟，盲人一生看不见。如果每个人都来玩这个游戏，世界上对盲人的嘲笑和嘲笑就会减少。
绘画记叙文3
拿起一支笔，展开一张纸，手起笔落，用心去描绘，等待一幅画作的产生。
从幼儿园起，不知为什么，我就对绘画产生了强烈的兴趣。下课回家，既不玩玩具也不看电视，拿出颜料和纸，画粉色的南瓜，画蓝色的小狗。每一张画都是那么富有童趣，那么可爱。也不说画得有多好看，但我一直为自己的画自豪。周末在家，也只是偶尔看看电视。看完，再拿纸，拿油画棒，把自己心中最喜欢的人物描绘在纸上。
老师说我画画非常认真，在涂颜色时，从来不涂到轮廓外边。
上小学后，在白纸上涂涂画画的时间一下子少了很多，更多的时间会用在家庭作业和看电视上。在外面的培训班也忽地多了起来，任务也多了起来，包括绘画的培训班。后来我在学校艺术节上绘画得了一等奖，只能说，我画得比较一帆风顺。
三、四年级时，可能是因为作业比较多、比较忙的原因，我逐渐对画画失去了兴趣，除了学校里的美术课和培训班，其他时间我都将画具丢在了一边，然后把时间花在看电视上。画具上积了一层薄薄的灰尘。随着时间的推移，美术上开始使用彩铅、水粉、水墨画工具了。曾经的笔和纸就这样孤单地被我“丢弃”了。
在家里的一次大扫除中，那些画具又被整理出来了。奶奶说我必须要练一练绘画了，单单在学校或培训班里画怎么行呢？我以前不是很喜欢画画吗？现在怎么一点也不感兴趣了？面对奶奶一连串的提问，我只是尴尬地笑了笑，并没有做出什么反应。画具依然躺在原位，等待寂寞的来临。
五年级了，第一节美术课，老师忽然要求每个人一个星期画5张速写，看到什么画什么。哦——速写呀！我在培训班可没少画，画速写要用画具里那种特制的笔！
回到家里，急忙开始翻找起来。咦？画具呢？我的画具呢？奶奶见了我这着急样，微笑着说道，我把它放在一个它该待的位置上了。往我的书桌上一望，那些东西正端端正正地在那里等我了。轻轻地拂去上面的灰尘，岁月并没有在上面留下什么痕迹。拿起画笔，轻轻描绘，用心去画。画出的线条是如此流畅，这种感觉又是如此的熟悉，停在笔尖的灵感顿时在纸上涌现出来。就好像是和童年的小伙伴重逢，用纸和笔在诉说一段故事。
笔停，画纸上出现的是——我的童年。
绘画记叙文4
我好像天生适合画画，在绘画方面我是无师自通。
奶奶和爸爸都很喜欢绘画，而且也画得很好，妈妈绘画的技术烂到连一朵小花都不会画，我很幸运地遗传了我爸爸的绘画天赋，非常喜欢画画。
刚上幼儿园，我就开始学画画。虽然现在再看小时候自己画的画会觉得不过是在乱涂乱画。但转念再想一想，当时自己能画成这样也是不错了吧。就这样我从小学画画学到现在都没有停过。我的绘画技术也从来没有受到质疑，画画老师也一直说我画得很好，在班级里出黑板报那些关于绘画的，班主任都会叫我们几个画画好的来画。
我的画画老师让我去考少美校，我也精心准备了很久，三年级的时候我去考了一下，但是没有考上。不过我收获了很多，我也没有气馁，决定六年级再去考。不过，我不是很喜欢素描，我比较喜欢漫画，老师都说我漫画打型又快又像又准。
我已决定以后要走美术这条路了，妈妈和爸爸也很支持我，所以，希望我能画得越来越好。
绘画记叙文5
拿起一支笔，展开一张纸，手起笔落，用心去描绘，等待一幅画作的产生。
从幼儿园起，不知为什么，我就对绘画产生了强烈的兴趣。下课回家，既不玩玩具也不看电视，拿出颜料和纸，画粉色的"南瓜，画蓝色的小狗。每一张画都是那么富有童趣，那么可爱。也不说画得有多好看，但我一直为自己的画自豪。周末在家，也只是偶尔看看电视。看完，再拿纸，拿油画棒，把自己心中最喜欢的人物描绘在纸上。
老师说我画画非常认真，在涂颜色时，从来不涂到轮廓外边。
上小学后，在白纸上涂涂画画的时间一下子少了很多，更多的时间会用在家庭作业和看电视上。在外面的培训班也忽地多了起来，任务也多了起来，包括绘画的培训班。后来我在学校艺术节上绘画得了一等奖，只能说，我画得比较一帆风顺。
三、四年级时，可能是因为作业比较多、比较忙的原因，我逐渐对画画失去了兴趣，除了学校里的美术课和培训班，其他时间我都将画具丢在了一边，然后把时间花在看电视上。画具上积了一层薄薄的灰尘。随着时间的推移，美术上开始使用彩铅、水粉、水墨画工具了。曾经的笔和纸就这样孤单地被我“丢弃”了。
在家里的一次大扫除中，那些画具又被整理出来了。奶奶说我必须要练一练绘画了，单单在学校或培训班里画怎么行呢？我以前不是很喜欢画画吗？现在怎么一点也不感兴趣了？面对奶奶一连串的提问，我只是尴尬地笑了笑，并没有做出什么反应。画具依然躺在原位，等待寂寞的来临。
五年级了，第一节美术课，老师忽然要求每个人一个星期画5张速写，看到什么画什么。哦——速写呀！我在培训班可没少画，画速写要用画具里那种特制的笔！
回到家里，急忙开始翻找起来。咦？画具呢？我的画具呢？奶奶见了我这着急样，微笑着说道，我把它放在一个它该待的位置上了。往我的书桌上一望，那些东西正端端正正地在那里等我了。轻轻地拂去上面的灰尘，岁月并没有在上面留下什么痕迹。拿起画笔，轻轻描绘，用心去画。画出的线条是如此流畅，这种感觉又是如此的熟悉，停在笔尖的灵感顿时在纸上涌现出来。就好像是和童年的小伙伴重逢，用纸和笔在诉说一段故事。
笔停，画纸上出现的是——我的童年。
包馄饨记叙文5篇（扩展9）
——考验记叙文5篇
考验记叙文1
六年级的小学生活转眼间就过去了，我踏入了初中的大门。开学的第一天，我们便开始了严峻的考验——军训。听别人说，军训是很苦很累的，但它也能锻炼出一个人的心理素质。
军训第一天，老师给我们整理了一下队伍，然后就开始了训练。首先，老师教我们稍息和立正，并告诉我们动作要领：“稍息的时候伸脚要迅速，要伸出半个脚，立正时也要快，大家要做到动作一致。”我听了以后，不以为然，心想：这么简单的动作，有什么好练的。但是做起来之后，我才体会到了“说起来容易做起来难”这句话的意思。全班67人，要做到动作一致、步调一致，的确不容易。你做的不能太快，他也不能太慢，必须听从命令，密切配合，才能整齐无误。经过一而再，再而三的练习，我们终于过了这一关。
接着，教练又教我们向左转，向右转和向后转，并告诉我们：“转向的时候要把手放好，不要乱摆身子，把动作做到最好。”这次我们没有粗心大意，而是认真的做好每一个动作。也许是有了稍息，立正的训练，这两个动作我们很快就掌握了。
通过这一天的训练，我深深体会到了部队生活的严肃认真，一丝不苟。经常在电视上看到战士们神采奕奕的接受领导的检阅，庄严威武，怎样的训练，才能做到那样完美啊！今天在训练场上，我们也做了一次军人，哪怕是一个最简单的动作，我们无数次的重复着，用自己的`心真真切切的体会了军人的英伟，军姿的纹丝不动，跨步的整齐有力，使我们真正体会到了军人的一丝不苟。
军训的确很锻炼人，它教会了我们什么是毅力，什么叫坚持，更告诉了我们部队有铁的纪律，不能因为自己的小动作而影响了整体。
不积滴水，无以成江海；不积跬步，无以至千里。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的、高质量的方队。训练的每一个动作都让我深深体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要。
军训是漫长的，也是简短的。因为苦和累，所以它漫长；因为我们有信心，有能力去克服它，所以它简短。
军训是一件非常有意义的事，它教会了我们许多书本上没有的知识，使我们在军训后长大了许多。
考验记叙文2
生活中的每一次考验都是一张试卷，一定要将它完成。
——题记
我站在窗前，看着窗外高大的杨树，这杨树经受住了昨天大风大雨的考验，显得分外的.绿，分外的直。
我一边看着这棵树一边想，今天是英语成绩出来的日子，我一定能考满分。这回的题虽然很难，但我全部都会做。想着即将到来的一百分，心中有种说不出的喜悦。
我快步走到学校。刚到教室做好，英语老师就进来对我说：“上次英语考试的卷子已经判完了，可还没来得及总分，你帮我去办公室总一下分吧。”
我听了当然十分乐意，像一只小鹿一样三步走两步蹦的随英语老师到了办公室。
我走进英语办公室，发现墙上挂着一面巨大的条幅，上面写着“诚实守信是做人之本”。我想，是啊，这两样品质对一个人来说确实最重要。
老师叮嘱我一句“细心点啊”就出去了。我坐到老师的办公桌前，拿起卷子，开始总分。没想到第一份试卷就是我的。果然不出我所料，卷子正面一道错题都没有。此时我心里像吃了蜜一样甜。
我将卷子翻过页来，发现有两个红杠。我大吃一惊，赶忙将卷子拿起来，看看错在哪里。仔细一看，原来两道题都是因为没有加“s”才扣的分，全都是马虎错的！当时我心里十分难受，在我看来，这两个红扛仿佛是两道刀痕，全都烙印我的身上，使我疼痛难忍。
这时我脑子突然掠过了一个大胆的想法：反正现在办公室里没有别的人，我完全可以将错的改成对的，并把分总成一百分！我刚要下笔，却又停了下来，我想：如果我改了分，虽然可以得到老师和同学们的表扬，但那样却违背了自己的诚实啊！此时，在我的脑海中似乎有两个小人正在争吵。一个说：“别改分，那样做不光对不起自己，更对不起老师和同学啊！”另一个却说：“讲分改了吧，这样你就能被夸奖了。”那一个又说：“千万别改呀！诚实比分数更重要呀！”那个接着说：“改分！就几分没什么大不了的，再说你也是马虎错的，改了也没有关系嘛！”
我的脑袋快炸了，实在没有办法，于是在不经意间抬起头来，忽然看见了墙上的诚实二字。“诚实是做人之本，诚实是做人之本！”我突然意识到，这次总分就仿佛是一次考验，是一次对我是否诚实的考验，我一定不能被不诚实打败，我一定要公正的总分！想着，我抬起头来看那诚实二字，我感到它在笑，而且笑得那么甜，这也无疑给我的这次考验打上了一个满分，我也开心的笑了。
在人生的道路上，我们都会遇到许许多多的考验，无论是物质方面的还是精神方面的，我们始终都要保持诚实的态度去对待每次考验，这样我们才会成功！
考验记叙文3
生活处处是考场，我们每天都要面对人生的各种考验。
一天下课后，我和同学们来到操场上玩。玩着玩着，一个盒子把我绊倒了。我捡起来一看，是一个非常漂亮的盒子。我想把它打开，但是发现它有密码锁。密码锁引起我的好奇心，我拿出不打开它誓不罢休的架势，翻来覆去地看盒子。秘密居然真的被我发现了：在盒子的背面右下角的地方，居然有一串数字。
我把这一串数字输入密码锁的键盘上，盒子一下子就打开了，我高兴极了。我往盒子里一看，里面居然有四张一百元、三张十元的钱。我正不知道怎么办才好，同学们围了过来。有位同学建议把那四百元钱放回去，把那三十元钱拿出来消费掉。我心想：这样做不好吧？但是这名同学坚持说：“没事，这又不是我们偷的，花一点有什么关系呢？反正没有人知道。”
我一想，同学说得也有道理。于是，我们将四百元钱装进盒子里，交给了老师。用那三十元钱买了一些好吃的。
回到家，我和妈妈说了这件事。妈妈大声训斥我：“你和谁拿的钱？”“我同学。”我小声地说。妈妈立即给了我三十元钱，让我明天把它交给老师，主动承认错误。
第二天，我早早地来到学校。老师来了，我说明情况后，将三十元钱交了上去。老师不但没有批评我，还夸奖我是个知错就改的好孩子。
这次考验，开始我做得很不好。我保证，以后再也不会犯这样的错误了。
考验记叙文4
随着科技的飞速发展，共享单车、共享书店、共享篮球渐渐开始进入我们的生活，我们的共享时代来临了！然而，“共享”只是群众共同享有的资源吗？我想并不是这样的，更多的是来自这个新时代对新世纪人们的考验。
首先，最值得一提的就是最近炙手可热的共享单车了。随着摩拜单车、小黄车的横空出世，我们的出行越来越便捷，同时又提倡了“绿色出行”的环保理念。只要一个手机，一个软件，扫描一下二维码，你就可以解锁一辆共享单车了，但是你经受住这份考验了吗？
经常可以看到，马路两边随处摆放的小黄车，有的甚至被丢弃在了灌木丛中；可以看到那些“支离破碎”的摩拜单车，亦或是少了个踏板，亦或是没有了座椅；可以看到许多二维码被刮花、无法再使用的共享单车……就是这些不文明的行为，导致网上流传出：成堆的共享单车堆积在一起，令人心惊、又羞愧的照片。每当看到那些关于孩童整理共享单车等诸如此类的新闻，我由衷地高兴——新生代有很好的素质与涵养；我深深地自省——我是否扶起了倒地的单车，有序摆放了杂乱的单车；我更多的却是心寒——什么时候开始，整理单车这样的举手之劳会为人赞颂，这难道不是我们每一个人应该做的吗？我多希望取而代之的是：共享单车运营良好，城市周边共享单车排列整齐这样令人欣喜的新闻。那么问题又来了，“共享”是不是应该被取消呢？我会坚定地回答：不！绝不！尽管我们现在做得确实不够好，并且还有各种问题等着我们去解决，但是我相信终有一天我们能做到我们所期待的那样！
我认为“共享”不仅是一种方便群众的资源，也是对人们的良好素质——自律的一种考验，更是对一个国家能否更好地发展的考验！只有*成功地将“共享”落实，*才会变得更强，不会再是那个一被他国提起，就被联想到“不文明”的国家；不会再是需要各个国外的旅游景区用中文标牌警示的国家；不会再是……而共享的资源将会成为*发展的良好契机！
试想，当*各城各区的道路两旁都排列着整齐的共享单车，共享书报亭里的杂志有序地放着，外国游客惊异于这些之时，你只是淡然一笑，轻松地告诉他们：这是一件如家常便饭一般寻常的事情，它已经融入我们的生活。因为强国梦的意识让我们全*上下一心，共同为复兴中华而努力，从这点滴小事开始！那时，我们都会非常自豪地告诉他们——我们有一个响亮的名字，叫*人……
考验已经来临，请问你准备好接受这份考验了吗？我已经准备好了，因为我时刻准备着！时刻准备着！
考验记叙文5
生活中的每一次考验都是一张试卷，一定要将它完成。
——题记
我站在窗前，看着窗外高大的杨树，这杨树经受住了昨天大风大雨的考验，显得分外的绿，分外的直。
我一边看着这棵树一边想，今天是英语成绩出来的日子，我一定能考满分。这回的题虽然很难，但我全部都会做。想着即将到来的一百分，心中有种说不出的喜悦。
我快步走到学校。刚到教室做好，英语老师就进来对我说：“上次英语考试的卷子已经判完了，可还没来得及总分，你帮我去办公室总一下分吧。”
我听了当然十分乐意，像一只小鹿一样三步走两步蹦的随英语老师到了办公室。
我走进英语办公室，发现墙上挂着一面巨大的条幅，上面写着“诚实守信是做人之本”。我想，是啊，这两样品质对一个人来说确实最重要。
老师叮嘱我一句“细心点啊”就出去了。我坐到老师的办公桌前，拿起卷子，开始总分。没想到第一份试卷就是我的。果然不出我所料，卷子正面一道错题都没有。此时我心里像吃了蜜一样甜。
我将卷子翻过页来，发现有两个红杠。我大吃一惊，赶忙将卷子拿起来，看看错在哪里。仔细一看，原来两道题都是因为没有加“s”才扣的分，全都是马虎错的！当时我心里十分难受，在我看来，这两个红扛仿佛是两道刀痕，全都烙印我的身上，使我疼痛难忍。
这时我脑子突然掠过了一个大胆的想法：反正现在办公室里没有别的人，我完全可以将错的改成对的，并把分总成一百分！我刚要下笔，却又停了下来，我想：如果我改了分，虽然可以得到老师和同学们的表扬，但那样却违背了自己的诚实啊！此时，在我的脑海中似乎有两个小人正在争吵。一个说：“别改分，那样做不光对不起自己，更对不起老师和同学啊！”另一个却说：“讲分改了吧，这样你就能被夸奖了。”那一个又说：“千万别改呀！诚实比分数更重要呀！”那个接着说：“改分！就几分没什么大不了的，再说你也是马虎错的，改了也没有关系嘛！”
我的脑袋快炸了，实在没有办法，于是在不经意间抬起头来，忽然看见了墙上的诚实二字。“诚实是做人之本，诚实是做人之本！”我突然意识到，这次总分就仿佛是一次考验，是一次对我是否诚实的考验，我一定不能被不诚实打败，我一定要公正的总分！想着，我抬起头来看那诚实二字，我感到它在笑，而且笑得那么甜，这也无疑给我的这次考验打上了一个满分，我也开心的笑了。
在人生的道路上，我们都会遇到许许多多的考验，无论是物质方面的还是精神方面的，我们始终都要保持诚实的态度去对待每次考验，这样我们才会成功！
包馄饨记叙文5篇（扩展10）
——鼓励记叙文5篇
鼓励记叙文1
有没有发现，在这个世界上，最珍贵的东西都是免费的。
阳光，是免费的。芸芸众生，没有谁能够离开阳光就能活下去的；然而，从小到大，阳光普照我们的光彩，可曾有谁为自己享受过的阳光支付过一分钱？
空气，是免费的。一个人只要活着，就需要源源不断的空气。每个人都离不开空气的给予。可从古至今，又有谁为这不可缺少的东西买过单？
爱情，是免费的。那份不由自主的倾慕，那份深深搁置的思念，那份风雨同舟的深情，那份相濡以沫的挚爱，那份心灵相约的期盼，正是我们生命中最深切的感受与最坚实的依靠。这一切，都是免费的，更是金钱无法能买到的。
亲情，是免费的。每一个赤身*的你来到这个世界，都受到了父母亲无微不至的呵护，那是一份深入血脉不求回报的疼爱。可没有哪一个父母会对自己的孩子说：“你给我钱我才疼你。”父母的这份疼爱，不会因为你的成年而贬值，更不会因为他们的衰老而削弱；只要父母还活在这个世上，你始终如一会得到这份疼爱。
友情，是免费的。寂寞时默默陪伴你的那个人，摔倒时向你伸出手臂的那个人；伤心时让你依靠欣慰的肩膀的那个人；无助时向你伸出援助之手的那个人；而他（她）是否把这些付出折合成现金，然后向你要钱？
梦想，是免费的。无论是锦衣玉食的公主王子，还是衣不蔽体的流浪汉，只要愿意，就能为自己的人生确立一个梦想。这个梦想可以伟大，也可以*凡，可以辉煌，也可以朴实；即可以深刻，也可以浅薄；即可以远大，也可以渺小；只要你肯付出努力，你就能够拥有。
信念，是免费的。每一个生存者，都抱有一份自我的.信念。信念是在成长的过程中建立起来的一种斗志，遇到困难用它来克服，无论是小时候，还是长大的你，你对待事物的态度就是靠它来维护的。只要你想到了，就会拥有它的光辉！
还有很多，比如希望、意愿、目标。所有的这一切，都是免费的。只要你想要，你就能得到。还有大自然给予的春风细雨，还有皎洁的月光，还有灿烂的星辉世间多少滋润心田的美好事物，都是免费的！
因此，我们不要对着苍天白云唉声叹气了！它是公正的，更是慷慨的；苍天早已把最珍贵的一切，免费地给予了我们每一个人！
鼓励记叙文2
随着时光的流逝，我渐渐地长大了。我遇见过许多眼神，有慈爱的、温柔的、严厉、犀利的.等等。但我印象最深刻的还是那鼓励的眼神，它伴着我成长。
小学升初考试的前一个晚上，我很紧张，内心很焦虑。这时，爸爸来接我回家。回家的路上他没有吭声，“*时喜欢关心我学习的爸爸这次是怎么了？”我想问，但终没有开口，想着他回家了应该会对我说些什么吧！我也没有打扰他，让他专心开车。回到家后，他还是没有说一句话。反倒是妈妈，从我进家门时就一直念叨着，让我放轻松，别太紧张，又问我有没有把握，准备好了吗等一连串的问题。“哎呦喂，您就别念叨了，我都知道！”我听不下去了。默默地走进自己的房间，悄悄地反锁住了房门，把自己关在房间里，静静地坐着。妈妈在我每次考试前都是这样念叨的，久而久之，我也就习以为常了，可是*常总会提醒我的爸爸今天却一副轻松的样子。是对我没抱什么太大的希望了吗？！我有点失落，一直这样想着，我不敢去问。怕答案更让人失望，我有点失落地去睡觉了。第二天一早醒来，走出房门，看见了妈妈在准备我的考试用具，她见我出来了，又念叨起来："这次考试十分重要，你要尽力发挥，可不要发挥失常了！
还有啊，你的考试用具都要带上，不要丢三落四的。我“哦”了一声，便上车了。在路上，爸爸今天早上也没有说一句话，而我好像昨晚没有睡踏实，便靠在车椅背上睡着了。直到爸爸将我摇醒，我才赶紧拿着东西奔向考场。回头看了爸爸一眼，正对目光，我从他的眼神中读出了鼓励，那是为我加油的眼神。顿时，我睡意全无，容光焕发，满怀信心，迈着坚定的步伐，大步走向考场，感觉很有把握的样子。考场上，我全神贯注，认真答题。遇到一个难题，我满头大汗，手心也有汗水。感觉人紧张得不行。我差一点放弃了。这时，我想起爸爸鼓励的眼神。顿时，我的内心沉静下来。我的思路豁然开朗了，于是继续细心思考答题。考完后，我心情愉快轻松地走出考场。看见爸爸在校门口等我。他还是沉默着，也没有问我考得怎么样。“考得不错！”我主动说了句。爸爸愣了一下，露出了欣慰的笑容，他眼睛里闪烁着光芒，充满鼓励、期待。我永远也忘不了那鼓励的眼神。
爸爸那鼓励的眼神，激励着我向前走，它陪伴着我成长。
鼓励记叙文3
夏末秋初，我与奶奶坐着公交车去城里买书。微凉的天，车外是阳光在死死地挣扎，车内，却是空调在统一天下，所以只能任由憎恶的凉气将车里车外划分为两个国际。时不时的波动，混合着午后的疲乏，逐渐弥漫出一种疲倦的滋味。有人打起了盹，在车里投下一颤一颤的影子。
我深思着要买什么书。买作文书吧，一个暑假下来，本来让我引认为豪的文字变得干巴巴的，挤不出水来，更别提优美了。这么下去，我的中考……正忧愁着，忽然，一个艳丽而又娇小的身影撞入眼皮。
是个小女子儿。她穿戴橘色印有向日葵的长裙，两条系着橘色头花的小辫儿跟着脚步飞扬，宛如一朵硕大的波斯菊。蹦蹦跳跳地，她拉着妈妈的手，坐在了我前面的位子上。车子开动了，她入迷地望着窗外，有时还轻轻地读出路旁的店名来。“
快看，是天一中学……”她的妈妈小声地提示道。我昂首望去，只见大片大片翠绿色的树林掩映着一排排砖赤色的修建，确实是一处很美的学府。女孩咬起了樱桃似的小嘴，看着校门口进出的人群，略略一考虑，便指着窗外稚气却认真地对她妈妈说：“妈妈，等我长大了，也要在这里上学！”
等我长大了，也要在这里上学！
像是有一颗小石子撞进了心里，捅破了苍茫与不安的水面。多么了解的句子，多么了解的场景，多么了解的表情！
记住小时分，我第一次去上海，也是乘着公交车。路过复旦大学的时分，妈妈提示我：“快看，是复旦大学！”“有清华大学凶猛吗？”我单纯的问。“它们相同凶猛呢！”妈妈笑答。我考虑了顷刻，用幼嫩的声响留下雄心勃勃：“等我长大了，也要在这里上学！那时，妈妈很开心肠笑了，在嘴角绽放出一朵明丽的花。
从那时起，复旦梦便住进了心田。但是，多少年曩昔，我在学海书山里遇见了很多崎岖，现在这个愿望简直快被实际的荆棘丛埋没了。感谢那小女子的声响提示了我：只需有梦，什么都不算太晚，只需刚强地穿过那片荆棘丛，梦之树便会开花结果。
而现在已是初三。初三，初三，尖利的字眼。妈妈说过，现在开端尽力还不晚。决心的蜡烛又从头被点着，由于我有梦，我还有我的复旦梦。
车里的空气仍然令人疲倦，但我清醒反常。阳光依旧温暖不了车窗里的人。但是，只需有一颗滚烫而充溢热情的心，这些外在的冷，又算得了什么呢？
鼓励记叙文4
我练跆拳道练得不错，经常参加比赛。让我记忆最深刻的不仅仅是比赛的过程，还有妈妈的鼓励……
在比赛集训的最后一天，出门前妈妈拍了拍我的臂膀。比赛当天妈妈陪我来到了比赛场馆。在进入赛场的那一瞬间，妈妈又拍了拍我的肩膀。这重重的一拍让我信心十足。我顺利的比完了。妈妈看见了我的喜色，拍了拍我的肩膀，说：“嗯！下次会更棒！”我心里暗暗想：下次我一定会更加努力！
晚上，我躺在床上默默地想：是啊！除了母亲还有谁能时时刻刻给我那一份份温馨的鼓励呢？
鼓励记叙文5
鼓励是什么?鼓励是治愈心灵的良药;鼓励是清爽你的一缕春风;鼓励是温暖你的一抹阳光。
在学习上遇到挫折时，鼓励会陪伴你左右。有一次，我数学考试分数一落千丈，我的心仿佛一下子破碎了。我低着头，忍着眼眶中的泪水，对一切充满了绝望。这时。数学老师走到我面前，“不要低着头，孩子。”他说，“你基础很不错，老师相信你!”我抬眸，眼中的泪水消失了，心中恢复自信。鼓励是治愈心灵的良药。
在学校里被冤枉时，鼓励常站在你身后。“没事的没事的。”朋友们围在我身边，“加油呀，不要灰心，你可以证明自己没有/错。”感受着朋友们温馨的关爱，我的心灵清爽起来。凝视着朋友们的脸蛋，我无比感动，有这么多朋友真让人感到幸福!鼓励是清爽你的春风。
在面对困难时，鼓励会留在你身旁。那是一次主持活动前，我心中紧张不已，总担心会忘词、出丑。妈妈揽过我的肩膀，微笑着说：“孩子，你本来就很棒，不要否认自己啊，要相信你一定是最出色的!”听了妈妈的话，一股暖流涌进我的心田，我不再感到紧张。鼓励，是温暖你的那一抹阳光。
鼓励是美好的，是幸福的，是温暖的。鼓励是一颗舒心丸，请让鼓励之花常常绽放在每一个人的嘴角边!
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