写初中同学作文【10篇】(完整)

时间:2023-01-01 18:35:02 浏览量:

写初中同学的作文1  星期三,数学课上,这位男同学和别人讲话,还挖鼻屎。同桌看了很不舒服,就对他说:“不要挖了!”“我偏挖!”这位男同学很不服气地说。这下可把他的同桌惹火了,她一拳打过去,没想到这位下面是小编为大家整理的写初中同学作文【10篇】(完整),供大家参考。

写初中同学作文【10篇】(完整)

写初中同学的作文1

  星期三,数学课上,这位男同学和别人讲话,还挖鼻屎。同桌看了很不舒服,就对他说:“不要挖了!”“我偏挖!”这位男同学很不服气地说。这下可把他的同桌惹火了,她一拳打过去,没想到这位男同学竟然哭了。同桌看他哭得很伤心,便说了一句:“对不起。”可他却说:“你完了!”然后擦干了眼泪,破涕为笑。

  接着,音乐课上,老师让我们都看看班级取得的荣誉,于是,让我们一大组一大组传阅奖状。传到这位男同学这里,同桌看完了,问他:“你要不要看?”他正忙着写作业,头也不抬地回答:“不要!”同桌就把奖状给前面的同学。这时,这位男同学突然反应过来,大喊一声:“我还没看过呢!”说时迟,那时快,只见他立刻去抢奖状。结果奖状差一点儿就被抢破了,可还是没抢到。这位男同学居然委屈地哭着告诉老师。

  第二天,这位男同学发现自已的一支一百零八元的钢笔被别人弄坏了。俞承豪说:“信不信是我弄的.?”这位男同学不但相信,还叫他赔。俞承豪是开玩笑,可他却信以为真,还硬要俞承豪赔。旁边的同学都帮助俞承豪解释,纷纷指责这位男同学。这位男同学觉得受了委屈,再次流下伤心的眼泪。

  做为一个男孩子,怎么能说哭便哭呢?勇敢的孩子应该学会用正确的方法解决问题。

写初中同学的作文2

  我们班有位女孩,性格简直酷毙了,同学们都叫她“性格女神”。

  我们班的纪律非常差,经常惹得班主任老师对我们“雷雨交加”有一节班会课,班主任让我们全班同学写保证,写完后还要我们一个一个表态,然后再让我们*思过,放学好半天了也不让我们回家。忽然,“性格女神”站了起来。同学们都注视着她,大家知道“性格女神”又要耍“性格”了。只见她背上书包,走到讲台上,说道:

  “老师用这种方法管纪律是不行的,但是他也是为了我们好。我问同学们一句,有没有信心从明天开始上课不讲话?“谁知,她不但没有听到她所希望听到的那个“有”字,得到的反而是同学们的讥笑声。但她不气不恼,却镇定地说出了第二句话:“有信心的现在就可以回家,没有信心的就留在这里。但我希望所有人现在都有胆量回去。”说完,她打开教室门走了。一阵掌声过后,同学们真的一个个背起书包走了,留下班主任老师一人目瞪口呆地站在教室里。

  不用说了,从第二天开始.我们班的纪律真的.好了起来。

  “性格女神’,的口才很好,每一次的演讲比赛她都参加。去年的“五四”青年节演讲比赛,让她在全校出了名。

  演讲那天,不知是什么原因,好多学生都在讲话,参加演讲的学生讲些什么,没人听得清。轮到“性格女神’,演讲了,她走上台去,拿起话筒,出乎意料地大声叫道:“请台下讲得起劲者上台来,让我们听听他到底讲技如何!”台下一下安静了许多。接着她又笑着说:“请诸位老师帮着找找,埋没了人才是很可惜的哟。”台下鸦雀无声了。就这样,全校几千个连团支部*都没能镇住的学生,却被一个小小的初一女生给镇住了。这样,“性格女神’,便在学校成了名人。(初中作文)

  “性格女神’,体育不好,每次体育考试都不及格。体育老师很看不起她,说她天生不是学体育的料。“性格女神”非常生气,发誓要把体育成绩赶上来。于是,她便在体育上下起了人功夫:上体育课时,老师要同学们做20个下蹲,她却要做40个:老师叫自由活动,许多同学都到树阴下休息去了,她偏要绕着操场一圈一圈卖劲地跑。也不知她早上到底起多早,反正我们每天早上到学校都看见她不是在打篮球就是跑步,或者在单杠上翻来翻去,直到上课铃响才进教室。天天如此,半学期下来,“性格女神”当上了我们班的体育委员,还成了校女足队的队长。而她的其他功课又一点没拉下,还是稳居全班榜首。

  太酷了,“性格女神”。

写初中同学的作文3

  一张瓜子脸,高高的额头,两弯柳叶般的眉毛,大大的眼睛炯炯有神,又高又挺的鼻子,樱桃似的嘴巴,头上经常戴一个蓝色发卡,文文静静的,笑起来可好看了,你们猜猜她是谁?她就是我最好的朋友——张芸绮。

  张芸绮不像我们一样整天蹦蹦跳跳的,经常违纪,而是文静的坐在自己的座位上,或是和同学们聊聊天、看看书,偶尔也会和我们这群“疯丫头”打闹,我可喜欢她了。

  虽然张芸绮的"学习没有我们班上的“尖子”那么优秀,但她的字写的非常好。有一次老师还对我说:“蒋文璇,你的字可是我们班最好的,为什么张芸绮的字和你的一样呢?你们穿的怎么不一样?高矮怎么不一样?”听了这话后,我羞愧极了,恨不得找个地缝钻下去。

  张芸绮不但性格文静、字写得好,还很会安慰人呢!

  有一次,我们班的一个女生和何佳闹了矛盾,动员别的女生也不理何佳,何佳非常伤心,边哭边走,可张芸绮却说这样做不对,还跑去安慰何佳:“没事的,她也只是一时生气,过一段时间就好了,你不要伤心了,再说她们不理你,还有我呀!”何佳一听,果然眉开眼笑了。听了张芸绮说的那番话后,一股敬佩之情油然而生。

  你们看,这就是我的好朋友张芸绮,一个漂亮、文静,各方面都优秀的女孩儿。

写初中同学的作文4

  同学,这是个让人感到亲切的词语;同学,这是个让人感觉温馨的词语……快要六年了,我们相处的朝朝暮暮,同学之间的快乐与幸福,都是那么的难忘……

  上课时,老师那么温柔的语言在我耳旁飞扬,同学那么可爱的笑脸在我眼前划过……如清风,如雨露,在我心中化做了一场春雨……记得有一次,我忘记带了数学书,老师布置的作业又是书上的。我急得抓耳挠腮,左顾右盼。我看了看同桌,他正在专心致志地做作业,把书压在面前,毫不理会我。我很害怕。这时,同桌轻轻碰了碰我的胳膊。“干什么?”我以为他不怀好意。“没有什么啊,你不是没有书吗?我们是同桌你就和我一起用书吧!”说完,他冲我眨眨眼,顽皮的笑了。那一刻,我仿佛觉得天使降临到了人间。

  下课时,同学之间充满了欢声笑语,幼稚、可笑,但却快乐。记得有一次,下课了,此时已经是12月了,可是还是没有下雪。我们热切的盼望着,可是每天的温度都下不了1度。看到我们沮丧的样子,有个同学就想安慰我们,于是他一大早花了五元钱去买了一瓶喷雪花的那种瓶子,(里面的雪花是用泡末做的)来到班里还没有人,他乐呵呵地取出瓶子,准备好。看见同学来得差不多了,他偷偷地来到阳台,喷了好多“雪花”然后大声说:“你们看,下雪了!”大家前呼后拥的`奔来,哇!真的下雪了。大家笑着,唱着,快乐极了。可是不一会雪就没有了,大家这才豁然开朗,明白了这位同学的好意。大家都冲他微微一笑。现在想起来,多么快乐,多么开心啊!

  六年了,我们就呀离别,六年了,我们之间的恩恩怨怨,全部都成为了不解之缘……千言万语,说也说不尽,化成一句:“同学,我爱你,永远也忘不了你啊!”

写初中同学的作文5

  同学是什么?同学是在你伤心的一声安慰;同学是与你一起面得困难的人;同学是你悲伤时倾诉的对象,是快乐是与你共享的人。

  在这六年的学习之中,我曾遇到过多少同学,但真正没有私心、真诚的人却寥寥无几。姚领航就是其中的一位。

  他的学习并不好,但我觉得学习就是同学之间的障碍、一堵墙,许多人对学习好的热情,对学习不好的人冷淡,我觉得大家不应该这样做。

  以前我也不曾注意他,现在我对他的开发有了转变。

  星期五那天中午,我午休完,让老师签上字,我便兴致勃勃的向学校走去——今天下午要举行少林武术操比赛。但是老师说让穿白上衣,我没有,我们寝室的人都没有,我只好穿着我的灰上衣走到教室,打开门,我一下子惊呆了,大家都穿上了白上衣,我快认不出谁是谁了,此时此刻我有点“鹤立鸡群”的感觉。不一会老师便走进了教室,用目光扫了一下,,我的脸一下子有红有热,我慢慢站了起来,刚要张嘴解释,老师便说我没有集体荣誉感,又让我出去借校服。我心里既委屈又难受,真比打翻了“五味瓶”还难受,我的眼泪便情不自禁的流了出来。这时,朱起震把他的另一件白衣服拿了出来给我,我拿起衣服一下子跑出了教室,这时,我听见一阵急促的`脚步声,,我扭头一看,原来是姚领航,我真想不到在我伤心时竟是我*时冷漠的人陪伴我,。他给我说了一些安慰的话,我的心头像涌进了一股热流,我立即感受到了同学的帮助、同学的温暖。我们俩站在太阳底下,享受着片刻而又是一生的温暖。这不是太阳的热,而是两个同学之间友谊的火焰在燃烧永远,永远。

  也许,我们俩就该离开了,也许命运又会让我与他一起努力奋斗,不管怎样、无论如何,我们两人的心会永远紧紧连在一起。

写初中同学的作文6

  同学,这是个让人感到亲切的词语;同学,这是个让人感觉温馨的词语……快要六年了,我们相处的朝朝暮暮,同学之间的快乐与幸福,都是那么的难忘……

  上课时,老师那么温柔的"语言在我耳旁飞扬,同学那么可爱的笑脸在我眼前划过……如清风,如雨露,在我心中化做了一场春雨……记得有一次,我忘记带了数学书,老师布置的作业又是书上的。我急得抓耳挠腮,左顾右盼。我看了看同桌,他正在专心致志地做作业,把书压在面前,毫不理会我。我很害怕。这时,同桌轻轻碰了碰我的胳膊。“干什么?”我以为他不怀好意。“没有什么啊,你不是没有书吗?我们是同桌你就和我一起用书吧!”说完,他冲我眨眨眼,顽皮的笑了。那一刻,我仿佛觉得天使降临到了人间。

  下课时,同学之间充满了欢声笑语,幼稚、可笑,但却快乐。记得有一次,下课了,此时已经是12月了,可是还是没有下雪。我们热切的盼望着,可是每天的温度都下不了1度。看到我们沮丧的样子,有个同学就想安慰我们,于是他一大早花了五元钱去买了一瓶喷雪花的那种瓶子,(里面的雪花是用泡末做的)来到班里还没有人,他乐呵呵地取出瓶子,准备好。看见同学来得差不多了,他偷偷地来到阳台,喷了好多“雪花”然后大声说:“你们看,下雪了!”大家前呼后拥的奔来,哇!真的下雪了。大家笑着,唱着,快乐极了。可是不一会雪就没有了,大家这才豁然开朗,明白了这位同学的好意。大家都冲他微微一笑。现在想起来,多么快乐,多么开心啊!

  六年了,我们就呀离别,六年了,我们之间的恩恩怨怨,全部都成为了不解之缘……千言万语,说也说不尽,化成一句:“同学,我爱你,永远也忘不了你啊!”

写初中同学的作文7

  她,一张白净的苹果脸,眉毛弯得像月亮,眼睛又亮又黑,像发亮的黑珍珠,长的比较高,嘴巴不大不小。她文质杉杉,待人有礼貌,也*易近人,使别人很容易和她相处。她身上有一股巨大的吸引力,同学们都喜欢和她玩。这就是我的同学杨竞璇。

  她非常的善良。有一次,我们走在回家的路上,一只小狗躺在地上*。她看见小狗的"腿受伤了,二话不说就把它抱回家,帮小狗把腿包扎好,还给它洗了个澡。可妈妈不让她养狗,她心里充满了矛盾,最后决定,把小狗装进一个箱子里,放在楼梯间一个不起眼的角落里,让人注意不到它,这样就没有人再伤害它,也没有人赶它走,她每天给它喂饭。可“天下没有不透风的墙”,这件事到底是被妈妈发现了。她费尽口舌向妈妈讲了许多道理:什么爱护动物呀,什么它好可怜呀……最后妈妈终于被她说服。她笑了,笑得那么甜。

  她非常的开朗,就算天大的事塌下来,还是一付笑脸,我从没见过她哭,只是整天满面笑容。她很喜欢跳舞,她的舞姿就像振振欲动的花蝴蝶,展翅飞翔,使人看着如疾如醉。她不但舞跳的好,而且语文成绩也很好,总是名列前茅。

  友谊是我们之间的一座桥梁,沟通心与心之间的情感,给我们营造出一片乐融融的天地。友谊是一股春风,能融解我们心灵的冰冻,让身处寒冬的我们领略到春的明媚,让我们体味到人间的温情,让我们感到世界的美好。我们非常珍惜我们之间的友谊。

写初中同学的作文8

  亲爱的七年级同学们:

  你们好!

  首先我真诚的祝贺你们光荣的`成为 中学七年级 班的一员!你们即将迈出自己迅速成长的一大步。但要成为一名合格的初中生,不会像改变称谓一样简单,初中不是小学的简单继续,而是一种转折和跨越。生活常识告诉我们:当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时,缺少心理准备的人很容易站立不稳摔倒,同样在初中新生活开始的时候,如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。为了让同学们迈好初中第一步,今天我给同学们提出四点希望和建议,请同学们认真阅读,并作好笔记。

  一、重新定位打造自己

  在初中这个新起点,首先要重新定位自己,调整好心态。也许你是踌躇滿志的来到新学校,希望能展现自我的风采,但中学的新班集体里人才济济,以前出色的你或许不再拔尖,还可能评不上班干部,成绩不尽如人意等,当你遇到或这或那的挫折时,请你千万记住:不要悲伤,不要心急,有困难的日子里需要镇静,相信吧,只要努力,一切皆有可能;也许你在小学时表现一般,入学成绩比别人低,但那只代表过去,证明不了现在和将来,新的竞争刚刚开始,谁胜谁负还看今后。

  我们是共同跨进中学大门的,我们是站在同一起跑线上的,不管以前成绩是否优秀,我们都不能困住自己前行的脚步,新的生活面前需要我们重新定位打造自己。

  二、课程增加改变学法

  小学主要的语数两门课,而中学,初一就增加了英语、历史、地理、生物等学科,初二将增加物理,初三将增加化学,随着学习内容的增多,难度的加大,这些猛增的学习量可能会让我们应接不暇,颇有点狗咬刺猬,无从下口之感,如果再沿用以前的学习方法肯定是会不适应的。那么,到了中学要注意哪些学习方法呢?

  第一要主动适应老师的授课方式。包括老师的讲话、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这点有两个诀窍:一是预习,拿着书随便看看不是预习,预习是把第二次课要上的尽可能的看懂,并找出不懂的地方,在课堂上作为重点听,这样就可以提高我们的听课效率。二是多请教,主动的把自己的学习情况向教师介绍,有问题就大胆问。我们要从一开始就不欠学习帐,否则学习中的漏洞就会越来越多。

  第二要制订科学的学习计划,摸索良好的学习方法。这计划包括长期的和短期的。远的是我这学期要达到什么样的目标。短期的就是周计划,日计划。计划内容可以是:何时预习,何时复习,何时作业,何时休息。时间为每天晚上就寝时。除了计划得当,还要善于总结,实行每天一小结的习惯,找出自己学习生活中的不足,并马上调整学习方向。再就是要有适合自己的学习方法,“磨刀不误砍柴工”,好的方法可以收到事半功倍的效果。这方法可以是自己摸索出来的,也可以是在听取老师的建议得出来的,也可以是从同学那儿巧借过来的,总之要利用好各科不同的特点,不断反思调整,及早总结出适合自己的学习方法。

  三、学会适应,学会交往

  往往有初一的新生,整天哭哭啼啼,没有朋友。这实际上是典型的学校环境适应障碍。刚到一个新的学校,这时候环境变化太大,同学彼此陌生,这时会有一种孤独感,想念过去的同学,这是很自然的现象。但你得及早的摆脱这种不良状态,这时你可以主动和同学搭话,问问同学叫什么,然后把你介绍给他(她),同学需要帮助,你可以主动去帮他。。。。。。总之,你要张开双臂,欢迎每个同学成为你的朋友。

  四、以《中学生行为规范》严格要求自己 ,学会自律

  “国有国法,家有家规”,每一名合格的中学生除了要遵守学校的规章制度外,还应该遵守《中学生日常行为规范》。古人云:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。我们应该从身边的每一件小事做起,尊师守纪,尊老爱幼,尽自身的最大努力做到《规范》中要求的所有要求。

  总之,希望同学们从现在开始做好各方面的准备,迈好初中第一步!

  XX班XX班主任:XXX

  XX年XX月XX日

写初中同学的作文9

  亲爱的孩子们:

  我们走过了小学的生活,老师和同学之间的情谊深深的.留在了我们的记忆里,现在我们又开始了中学生活,又认识了很多的新老师和新同学,我相信大家开始感受到了初中生活的丰富多彩,领略到了我们十一学校美丽校园的多姿多彩,我们已经踏上了花季少年追求人生志趣的路途。但是,我不知道大家想过没有,我们到学校来跟谁学习呢?

  这几天我在几个班听课,对这个问题的思索越来越强烈,于是就想跟同学们谈谈自己的想法。

  或许同学们觉得这个问题太简单了,我们到学校来不就是跟老师学习吗?

  当然,跟老师学固然重要,但对于中学生来讲,我们的认识不能停步于此。

  从我们课堂上的一些现象说起吧!

  有的同学在课堂上回答问题时,有的声音很洪亮有的声音很小。其实老师为什么总提醒声音小的同学声音大一点呢?声音大一点不仅是让老师听得清楚,更重要的是让其他同学也听清楚,让同学们从你的回答中分享你的智慧、分享你的思考,就是说我们到学校来还要跟同学学习,同学也是我们的老师。我们的回答正确与否都是次要的,关键是我们回答问题的这份勇气,给同学们带来了新的思考。你的一个智慧通过你的回答或者质疑变成了全班几十人的智慧,这就是学校生活,这就是学校和班集体的真正涵义之一。如此,当同学们在回答的时候,我们就不会另外的窃窃私语,或者认为他的回答与我无关,而是安静的倾听同学的见解 。倾听既是对回答者的尊重,又是促进自己进一步思考学习的重要途径,更是一种良好品质的体现!

  今天我在初一11班听生物课时,刚好坐在何天一同学的身边。他在回答问题时表现出了对生物学科的浓厚兴趣,让我感觉到他课下肯定读了很多的书。果然,我在验证我的判断时,他告诉我,他们班每天中午,都有十几个同学到学校的图书馆看书阅览。我很高兴。我们到学校来跟“图书馆”学习,图书馆也是我们的老师啊!我们拥有北京市中学中设施最全、存书最多的图书馆,她让我们渴求知识的欲望在这里得到满足。同学们,花季少年,正是读书的大好季节,到图书馆去吧!

  同样在这个班,吴泠老师让同学们自己写出“划分生物和非生物的标准”。我当时想,我们的博士老师就是厉害,这么深的问题谁敢回答呢?出乎我的意料,同学们纷纷举手,敢于质疑敢于猜想的精神感染了我。其中,常欢同学的表现为女同学挣了光。她提出五条标准“1。有生命;2。变化、移动;3。不段循环的水;4。繁殖、新陈代谢;5。汁液。”我正惊讶于我们同学的概括能力时,她又站起来对她提出的几个观点进行了纠正,比如把“变化”改为“成长”…。。。什么叫学习,这就叫学习。在不断地否定自我、修正自我的过程中,对知识的理解愈加深刻,能力不断提升。这叫什么?这叫跟自己学,自己是自己的老师。

  ………

  也许开学短短几天,我还没有到更多的班听课,但我想这些现象足以让我们对“到学校跟谁学习的问题”有了更加清晰地认识。

  跟谁学习?学习是谁的事情?

  祝同学们不断进步!

  XXX

  20xx年9月8日晚

写初中同学的作文10

  星期三,数学课上,这位男同学和别人讲话,还挖鼻屎。同桌看了很不舒服,就对他说:“不要挖了!”“我偏挖!”这位男同学很不服气地说。这下可把他的同桌惹火了,她一拳打过去,没想到这位男同学竟然哭了。同桌看他哭得很伤心,便说了一句:“对不起。”可他却说:“你完了!”然后擦干了眼泪,破涕为笑。

  接着,音乐课上,老师让我们都看看班级取得的"荣誉,于是,让我们一大组一大组传阅奖状。传到这位男同学这里,同桌看完了,问他:“你要不要看?”他正忙着写作业,头也不抬地回答:“不要!”同桌就把奖状给前面的同学。这时,这位男同学突然反应过来,大喊一声:“我还没看过呢!”说时迟,那时快,只见他立刻去抢奖状。结果奖状差一点儿就被抢破了,可还是没抢到。这位男同学居然委屈地哭着告诉老师。

  第二天,这位男同学发现自已的一支一百零八元的钢笔被别人弄坏了。俞承豪说:“信不信是我弄的?”这位男同学不但相信,还叫他赔。俞承豪是开玩笑,可他却信以为真,还硬要俞承豪赔。旁边的同学都帮助俞承豪解释,纷纷指责这位男同学。这位男同学觉得受了委屈,再次流下伤心的眼泪。

  做为一个男孩子,怎么能说哭便哭呢?勇敢的孩子应该学会用正确的方法解决问题。

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