四年级防火防震手抄报内容1 四年级防火防震手抄报图1 四年级防火防震手抄报图2 四年级防火防震手抄报图3 四年级防火防震手抄报图4 四年级防火防震手抄报图5四年级防火防震手抄报内容2 1下面是小编为大家整理的2023年四年级防火防震手抄报内容3篇,供大家参考。
四年级防火防震手抄报内容1
四年级防火防震手抄报图1
四年级防火防震手抄报图2
四年级防火防震手抄报图3
四年级防火防震手抄报图4
四年级防火防震手抄报图5
四年级防火防震手抄报内容2
1、地 震：遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。
2、火 灾：火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾，身上起火地上滚，不乘电梯往下奔，阳台滑下捆绳索，盲目跳楼会伤身。
3、洪 水：洪水猛，高处行，土房顶上待不成，睡床桌子扎木筏，大树能拴救命绳，准备食物手电筒，穿暖衣服度险情。
4、台 风：台风来，听预报，加固堤坝通水道，煤气电路检修好，临时建筑整牢靠，船进港口深抛锚，减少出行看信号。
5、泥石流：下暴雨，泥石流，危险处地是下游，逃离别顺沟底走，横向快爬上山头，野外宿营不选沟，进山一定看气候。
6、雷 击：阴雨天，生雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要离远，打雷家中也防患，关好门窗切电源，避免雷火屋里窜
四年级防火防震手抄报内容3篇扩展阅读
四年级防火防震手抄报内容3篇（扩展1）
——四年级防火防震手抄报图片3篇
四年级防火防震手抄报图片1
早上，我们正专心致志地听数学课，突然，语文老师风风火火地走进教室，神情严肃地对数学老师说：“防震演练马上就要开始了，同学们准备好了吗?”数学老师摇了摇头说：“还没有准备呢。”于是数学老师放下手中的粉笔，对同学们说：“大家把书包里的东西全部收拾到课桌里，防震演练马上就要开始了，大家听好，第一次警报声是躲在课桌底下，并用书包护着头，第二次警报是撤离到操场，一切行动听指挥，大家明白了吗?”“听明白了!”同学们异口同声地答道，刚说完，教室里嘈杂声一片，天花板都要掀翻了，有的同学正忙着整理书包，有的同学小声议论着，我一边整理书包一边想：真是的，去年不是举行过一次吗?校长多此一举了!可转念一想：校长也是为了我们，万一真的地震来临了呢?
待我们全部坐好时，数学老师又说：“数学课我们等下再上，我们现在安安静静地等待警报。”话音刚落，教室里鸦雀无声，连一根针掉在地上的声音也听得见，过了一会儿，刺耳的警报声终于拉响了，同学们迅速而敏捷地钻到课桌底下，我也不例外，我左顾右盼，望见了前面的同学某某用书包护着头，那动作标准极了，不亚于专业人士呢!再看看同桌某某，他嬉皮笑脸，还说：“嘿!这次‘地震’真好玩啊。”我想：你这个死某某，真地震来了你还笑，哼!哭都来不及呢!我又抬头开开位于我左边的某某，他怎么钻都钻不进，可能是最近吃太多，胖了吧。
大约过了一分多钟左右，第二次警报拉响了，只见数学老师大喝一声：“同学们快撤离!”听到这，我们像一只只整装待发的小鸟，一下子得到指令，飞了出去，于是我们跟着老师下了楼，可在下楼时，不知是哪个冒失鬼冒了一句：“快跑啊!日本鬼子进村了!”这句话都把我们逗笑了，但我们很快*静下来了，随着老师奔向安全地带。
到了大操场，我们都松了一口气，心上的一块大石头也放了下来，再看看教学楼，人流像潮水般涌来，壮观极了!我们正坐在地上满怀着期待，等校长到*台发话。
不一会儿，校长大步流星地走上*台说：“同学们，这次防震演练非常成功，我们全校只用了两分五十秒!我宣布，这次防震演练活动圆满结束!”顿时下面一片掌声，这掌声气壮山河，这掌声惊天动地，过了许久，我们才依依不舍地回到教室。
通过这次防震演练，我恍然大悟：校长之所以举办这次活动是为了让我们明白生命之花只能绽放一次，失去凋零了就永远没有了，所以我们要真惜生命。这时我又想起了五一二大地震，那一幕幕浮现在我眼前，一块块水泥板一根根纵衡交错的钢筋夺取了一个个鲜活的生命，对校长的怨气顿时抛到了九霄云外。我想：啊!让我们珍惜生命，难道生命比金钱更重要吗?
四年级防火防震手抄报内容3篇（扩展2）
——四年级防震安全手抄报内容3篇
四年级防震安全手抄报内容1
四年级防震安全手抄报图1
四年级防震安全手抄报图2
四年级防震安全手抄报图3
四年级防震安全手抄报图4
四年级防震安全手抄报图5
四年级防震安全手抄报内容2
啊!地震!这是一件多么可怕的一场破坏性地震!许多人在这次地震中失去了可贵的生命!这是一场充满血与泪的一场地震!我还在睡觉时!在08年5月12日14：28分，我在屋里，突然房子左晃右摆，我在第一时间中反应过来，啊地震来了!
我一口气从7楼跑到了1楼!顿时一条街中从房间里跑出来的一群惊慌失措的人们，有的说：“是人祸”有的说：“是天灾”还有的说：“是地灾”
在几天以后我通过看新闻的时候!我明白了是四川汶川发生的地震!
我们还没有在地震区，可已经感受到了地震的可怕!啊!地震!你夺走了汶川人民的生命!啊!地震!你夺走了汶川的欢笑!啊!地震!你夺走了四川人民的兄弟!此时我们都是汶川人!我们都是四川人!我和他们是同胞!因为我们是*人!
地震!让地震来的"更加猛烈些吧!此时我们携手并肩!因为我们是*人!我们共同面对这次灾难!我们一起面对!没有什么能阻挡!无法阻挡!
虽然我们这里只有一些小小的余震!远远不足于汶川的地震!我的脑海已经浮现了那场氏里：8.0级的浅表性破坏地震!
啊!地震!你为什么这么狠心!夺走了我的同胞!我真恨你!因为``````!地震你使让341073人遇难!你让245108人受伤!其中有3304人在医院死亡!
啊!无情的地震!啊!无情的苍天!你为什么这么很心!为什么!
四年级防火防震手抄报内容3篇（扩展3）
——四年级防震减灾的手抄报内容3篇
四年级防震减灾的手抄报内容1
四年级防震减灾的手抄报图1
四年级防震减灾的手抄报图2
四年级防震减灾的手抄报图3
四年级防震减灾的手抄报图4
四年级防震减灾的手抄报图5
四年级防震减灾的手抄报内容2
1、加强地震应急演练,提高抗震救灾能力
2、掌握地震自救常识，保护生命财产安全
3、贯彻落实防震减灾法律法规，依法保护人民生命财产安全
4、依法保护地震监测设施，保障监测预报顺利进行
5、加强防震减灾法制建设 提高防震减灾法制保障能力
6、积极防御与减轻地震灾害 努力保障经济建设安全
7、重大建设工程必须依法开展地震安全性评价
8、加强重大建设工程抗震设防管理，提高震害防御综合水*
9、贯彻落实防震减灾法律法规，依法保护人民生命财产安全
10、开展防震减灾法制宣传教育，提高公民防震减灾法制意识
四年级防火防震手抄报内容3篇（扩展4）
——四年级交通安全手抄报图片内容3篇
四年级交通安全手抄报图片内容1
发生交通事故的原因一般是走路精神不集中;我们不能为了赶时间或缺乏耐性、贪图方便，而不遵守交通规则;认识不到交通规则的重要性，认为不遵守交通规则并不是什么大过错，等等。
为了预防交通事故的发生，我们必须做到以下几点： 必须在人行道内行走。人必须在马路两边的人行道步行，一切机动车辆都不准走人行道。要各行其道。 在横穿马路时，必须遵守交通规则，不要乱闯乱碰。应走人行横道(斑马线)，在有交通信号控制的人行横道，须按信号灯的指示通过;在没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆，不要追逐猛跑或是骑车载人。
小朋友们在没有人行横道的路段，更应遵守交通规则，必须直行通过，不要斜穿猛跑。这样会使交通发生混乱，更影响司机的心情，从而大大增加了交通事故的发生机率。 不要在车辆临近时突然横穿，要注意避让车辆。通过时，先看左边的来车，因为首先威胁自己的是左边来的车辆;到了路中间就看右边的来车，目测车速和距离，确认安全时才可以通过。 过马路时要耐心等待绿灯，不要急着乱闯，更不能翻越护栏或坐在马路上。穿越栏杆，使人车混行，会增加事故发生的可能性。最危险的是穿越铁路道口护栏与火车争道抢行，这样可能会被火车卷入轮下绝对不准在道路上扒车、追车、强行拦车和抛物击车。这样做是非常危险的，会有造成死亡的危险。 爱心提示 你过马路时，一定要精神集中。不能边听音乐，边过马路，不在马路上跑和玩;更不能为了赶时间或贪图方便翻越防护栏，要走人行横道、立交桥或地下通道;严格遵守交通规则。我国《交通法》规定，我国在道路行驶的机动车，必须遵守右侧通行的原则，机动车司机和前排座位乘客必须系安全带。
四年级防火防震手抄报内容3篇（扩展5）
——四年级小学生防震手抄报设计3篇
四年级小学生防震手抄报设计1
四年级小学生防震手抄报设计图1
四年级小学生防震手抄报设计图2
四年级小学生防震手抄报设计图3
四年级小学生防震手抄报设计图4
四年级小学生防震手抄报设计图5
四年级小学生防震手抄报设计2
1、国家要科学发展，防灾要谋划先行。
2、未雨绸缪防灾害，国安家宁人开颜。
3、行动起来抗震救灾，为中华民族铸就新的长城!
4、地震时应避开高大建筑物、窄小胡同、高压线、变压器、陡山坡、河岸边!
5、全国人民万众一心抗震救灾!
6、居安当思危，防灾人为先。
7、普及防震知识，弘扬减灾文化。
8、财富积累千辛万苦，防震不当一无所有。
9、人与自然和谐发展，防震减灾效果必现。
四年级防火防震手抄报内容3篇（扩展6）
——四年级小学生防震手抄报3篇
四年级小学生防震手抄报1
四年级小学生防震手抄报图1
四年级小学生防震手抄报图2
四年级小学生防震手抄报图3
四年级小学生防震手抄报图4
四年级小学生防震手抄报图5
四年级小学生防震手抄报2
地震的防护措施
1.如果你正在影剧院、体育馆等处遇到地震时，要沉着冷静，特别是当场内断电时，不要乱喊乱叫，更不得乱挤乱拥，应就地蹲下或躲在排椅下，注意避开吊灯、电扇等悬挂物，用皮包等物保护头部，等地震过后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。
2.地震时，你正在商场、书店、展览馆等处，应选择结实的柜台、商品(如低矮家具等)或柱子边，以及内墙角处就地蹲下，用手或其它东西护头，避开玻璃门窗和玻璃橱窗，也可在通道中蹲下，等待地震*息，有秩序地撤离出去。
3.正在上课的学习，要在老师的指挥下迅速抱头、闭眼，躲在各自的.课桌下，决不能乱跑或跳楼，地震后，有组织地撤离教室，到就近的开阔地带避震。
4.正在进行比赛的体育场，应立即停止比赛，稳定观众情绪，防止混乱拥挤，有组织有步骤地向体育场外疏散。
四年级防火防震手抄报内容3篇（扩展7）
——四年级语文手抄报3篇
四年级语文手抄报1
四年级语文手抄报1
四年级语文手抄报2
四年级语文手抄报3
四年级语文手抄报4
四年级语文手抄报5
四年级语文手抄报6
四年级语文手抄报7
四年级语文手抄报8
四年级防火防震手抄报内容3篇（扩展8）
——小学四年级冬天手抄报
小学四年级冬天手抄报1
小学四年级冬天手抄报1
小学四年级冬天手抄报2
小学四年级冬天手抄报3
小学四年级冬天手抄报4
小学四年级冬天手抄报5
四年级防火防震手抄报内容3篇（扩展9）
——漂亮四年级数学手抄报图片
漂亮四年级数学手抄报图片1
欧拉(1707～1783)
欧拉瑞士数学家，英国皇家学会会员。 欧拉从小着迷数学，是一位不折不扣的数学天才。他13岁便成为著名的巴塞尔大学的学生，16岁获硕士学位，23岁就晋升为教授。1727年，他应邀去俄国圣彼得堡科学院工作。过度的劳累，致使他双目失明。但是，这并没有影响他的工作 。欧拉具有惊人的记忆力。氢说，1771年圣彼德堡的一场大火，把他的大量藏书和手稿化为灰烬。他就凭着惊人的记忆，口授发表了论文400多篇、论著多部。欧拉这们18世纪数学巨星，在微积分、微分方程、几何、数论、变分学等 领域都作出了巨大贡献，从而确定了他作为变分法的奠基人、复变函数先驱者的地位。同时，他还是一位出色的科普作家，他发表的科普读物，在长达90年内不断重印。欧拉是古往今来最多产的数学家，据说他留下的宝贵的文化遗产够当时的圣彼得堡所有的印刷机同时忙上几年。
欧拉作为历史上对数学贡献最大的四位数学家之一(另外三位是阿基米德、牛顿、高斯)，被誉为"数学界的莎士比亚"。