优秀家风小故事小学三年级1国有国法，家有家规。作为一个*人，我们每个人都应严格要求自己。长辈们常说，没有规矩，不成方圆。从小奶奶就教育我长大后要乐于助人，要诚实、正直、守信用、尊老爱幼，勤劳节俭。还下面是小编为大家整理的2023家风小故事小学三年级3篇（范例推荐）,供大家参考。
优秀家风小故事小学三年级1
国有国法，家有家规。
作为一个*人，我们每个人都应严格要求自己。
长辈们常说，没有规矩，不成方圆。
从小奶奶就教育我长大后要乐于助人，要诚实、正直、守信用、尊老爱幼，勤劳节俭。
还要自信，自爱，这都是我们中华民族的有传统美德，也是每个家庭的希望。
在奶奶那一代的时候，她的妈妈教育她说要把人先做好，才能做好事。
渐渐地有了爸爸，他长大*以后，爷爷奶奶对他管教很严，不允许爸爸抽烟喝酒，还规定他晚上不能超过十点回家，到哪去都必须经过父母同意才能出门。
听奶奶说;
‘爸爸小时候非常有礼貌，见人就叫，连在路上遇见乞丐也要跑上去叫他。
一直到现在，这个好习惯从未变过。在这点上我要向爸爸学习。
养成有礼貌的好习惯。
每次奶奶送我去上学，在公交车上看到有老人上车，总会叫我让座，甚至还会把自己的座位让给比她年纪更大的老人。其实奶奶她也是老人，她也六十多岁了，可是他觉得那些年纪更大的老年人比她更需要那个座位。奶奶这几十年来从没忘记她妈妈的话，一直是按着妈妈的话做的，她在我家这一带是出了名的好媳妇，好女儿。
奶奶一直是个乐于助人，善良的人，只要别人开口，她一定会尽自己的能力去帮助别人。哪怕是吃点亏，她也从不计较。奶奶常说;“吃亏是福’也可能是奶奶做了许多好事，老天爷都看在眼里，奶奶跟同龄人比起来比他们都要健康，这都是奶奶的善良、正直、乐观的心态换来的好身体，这就是大概人们说的好人有好报吧!
每次我去朋友家玩，奶奶、爸爸妈妈经常提醒我到别人家要有礼貌，不能乱翻别人家的东西，更不能把别人家的东西带回家。告诉我无论在哪里，只要遇到有需要帮助的人，一定要积极地去帮助他。在父母的教育和带领下，我也知道怎样节约用水，不乱花钱，有空时帮妈妈做家务，尽量做到自己的事情自己做。
在奶奶，爸爸妈妈为人处世的方式上，我都看在眼里，记在心里。慢慢地，让我懂得了很多做人的道理，也正在努力的向着这个目标前进。
优秀家风小故事小学三年级2
新年里，我认识了一个新词——“家风”。
最近，我在电视节目里看到了一个有趣的话题：家风是什么?让我也想认识自己家的家风是什么?
看到新闻上被采访的叔叔阿姨们说：“家风是一个家的全貌，家风是在自己家好家风的基础上去认识别人家中的优良美德。”通过观看这个节目，让我知道了什么是家风，也认识了不少优良的家风。家风就是做善事，不求回报;家风就是为人老实，不干坏事;家风就是小小举动创美德;家风就是常做好事，无怨无悔;家风就是心中有家，心中有国。
现在，我与大家聊聊我自己家的"好家风：“做事勤勤恳恳，任劳任怨;要用积极向上的阳光心态去面对眼前的重重困难;待人有礼貌。”
首先，在勤勤恳恳方面，我的外公是一个好例子。我的外公是一个农民，他不管刮风下雨都要去田地里种菜收割，他勤勤恳恳从不叫苦叫累。接着，在待人有礼貌方面，我跟爷爷学。爷爷是做生意人，每次与同事打电话时总会叫上几声“你好”，新年里爷爷打电话时总会送几句新年祝福语。还有，在阳光心态方面，爸爸是我的榜样。虽然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不会愁眉苦脸，总会积极面对。
家风就是一个家族的面貌，我要好好牢记长辈告诉我的好家风。
优秀家风小故事小学三年级3篇扩展阅读
优秀家风小故事小学三年级3篇（扩展1）
——家风家训小学三年级作文3篇
家风家训小学三年级作文1
*是礼仪之邦，五千年的文化传承至今。
而“不成文”，也是我国家训的一大特点，成为日常行为规范的有机部分，取其精华去其糟粕，一些家风家训中的精华融入新的道德建设中，许多脍炙人口的家训，已经是家家之训，形成家家之风。家风的.建设关键在家长。家长首先要成为家风建设中的有心人，才能有意识创建自己的好家风，将延续自己的好家风，使自己的家庭和子女受益。
家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在原生家庭。原生家庭不重视家风家规的建设，那就会使这个家庭的成员乃至这个家庭走弯路。原生家庭重视家风家规就会使这个人乃至这个家庭茁壮成长。好的家风会有一些共同特点，如：良好的道德氛围、健康的思想氛围、积极的情感氛围、认真的学习氛围、节俭的生活氛围等等。正是这种氛围造就了一个个身心健康的人、有作为的人、乃至对社会有突出贡献的人。可以说，好家风打造了儿童成长的好摇篮。
有家风家训的家庭，属于豪门贵族之家；有家风家训的家庭，数与王侯将相之家。
端正的家风，优秀的家训让我在这个家庭里茁壮成长。
家风家训小学三年级作文2
在每一个优秀家庭的背后，都会有好的家风，家训家风，它伴着我们成长，让我积极向上。
在我的家庭里，也有一条家训，它只有四个字：勤，俭，孝，礼。勤，是指一个人要勤劳；俭，指简朴、节省，不浪费；孝，是说子孙后代要孝敬长辈；礼，指要懂礼仪。
家风家训，是一个道德标准，约束着我们。当我躺在沙发上懒得怕收拾房间时，“勤”字就会闪现在我脑中，当我被商店里的小食品馋得流口水时，我就会想起“俭”字，钱可不能花在这种东西上。当我因为埋怨父母的责备而想跟父母大吵一架时，“孝”便会出现在我眼前，我明白了自己的过错，马上给父母道歉。当家里来了客人，我却在房子里呼呼睡大觉时，我想起了“礼”于是赶紧起来打招呼??
就这样，“勤”、“俭”、“孝”、“礼”成为了我的左右铭，它将伴我一生??它无时无刻提醒着我，鼓励着我。希望我的家教家风能像风一样，吹进千家万户。
家风家训小学三年级作文3
今天， 我们来寻找身边的家风家训家规。
要说起家风家训家规，那可要从我和妈妈却发生的一件事说起。那天妈妈对我说：“飞飞你我给你说件事。”
我说：“妈妈你说吧！”妈妈又说：“现在你长大了，我们不能随便欺负人，但也要保护好自己，做任何事要以理服人。懂了吗？”我说：“妈妈我懂了！”
有一天我没有洗手就吃饭，妈妈说：“洗完手再吃饭知道吗？要不然会生病的！”过年时我忘记给爷爷说新年好，妈妈说：“这样可不对，要尊敬老人。”现在我知道了：家风就是勤学、上进、诚实、善良。
家规是勤俭节约。
家训则是尊敬长辈、孝顺父母、自强自立。上学以后，我感觉自从有了家风、家规、家训，无时无刻不在谨记着，约束自己。
优秀家风小故事小学三年级3篇（扩展2）
——小学三年级简单的英语小故事3篇
小学三年级简单的英语小故事1
A friend of mine was giving an English lesson to a class of * who had recently come to live in the United States. After placing quite a number of everyday objects on a table, he asked various members of the class to give him the ruler, the book, the pen and so on. The class went very smoothly and the students seemed interested and serious about the work that they were engaged in until when my friend turned to an Italian student
and said, "Give me the kays." The man looked surprised and somewhat at a loss. Seeing this, my friend thought that the student hadnt heard him clearly, so he repeated. "Give me the kays." The Italian shrugged his shoulders. Then, he threw his arms around the teachers neck and kissed him on both cheeks.
我的一位朋友在给一个*学生班级上英语课。他们都是新近来美国生活的。在一张桌子上摆了许多日常用品之后，他请全班同学给他挑出尺子，书本，钢笔等。课进行得井然有序，学生们对自己所做的似乎很感兴趣，也很认真。后来轮到一名来自意大利的学生，我的朋友说：“给我钥匙。”那人看起来非常吃惊，也有点手足无措。看到这种情况，我的朋友想是他没有听清楚，于是又重复了一遍：“给我钥匙。”那位意大利学生耸了耸肩。接着，他伸出胳膊搂住老师的脖子在双颊上亲了两下。
小学三年级简单的英语小故事2
Once there were two mice. They were friends. One mouse lived in the country; the other mouse lived in the city. After many years the Country mouse saw the City mouse; he said, “Do come and see me at my house in the country.” So the City mouse went. The City mouse said, “This food is not good, and your house is not good. Why do you live in a hole in the field? You should come and live in the city. You would live in a nice house made of stone. You would have nice food to eat. You must come and see me at my house in the city.”
The Country mouse went to the house of the City mouse. It was a very good house. Nice food was set ready for them to eat. But just as they began to eat they heard a great noise. The City mouse cried, “ Run! Run! The cat is coming!” They ran away quickly and hid.
After some time they came out. When they came out, the Country mouse said, “I do not like living in the city. I like living in my hole in the field. For it is nicer to be poor and happy, than to be rich and afraid.”
从前，有两只老鼠，它们是好朋友。一只老鼠居住在乡村，另一只住在城里。很多年以后，乡下老鼠碰到城里老鼠，它说：“你一定要来我乡下的家看看。”于是，城里老鼠就去了。乡下老鼠领着它到了一块田地上它自己的家里。它把所有最精美食物都找出来给城里老鼠。城里老鼠说：“这东西不好吃，你的家也不好，你为什么住在田野的地洞里呢?你应该搬到城里去住，你能住上用石头造的漂亮房子，还会吃上美味佳肴，你应该到我城里的家看看。”
乡下老鼠就到城里老鼠的家去。房子十分漂亮，好吃的东西也为他们摆好了。可是正当他们要开始吃的`时候，听见很大的一阵响声，城里的老鼠叫喊起来：“快跑!快跑!猫来了!”他们飞快地跑开躲藏起来。
小学三年级简单的英语小故事3
I read the Chinese version of “Camille” a few years ago. At that time I was dee* moved by the main character Marguerite Gautier. “Camille” or “The Lady of the Camellias” by Alexandre Dumas, fils, is the story of Marguerite Gautier,
优秀家风小故事小学三年级3篇（扩展3）
——三年级英语小故事3篇
三年级英语小故事1
Look for a Friend
Sam is a little fish. He lives in the sea. He is very lonely. He wants to have a friend. The friend looks like him. Sam sees an ink fish. The ink fish has eight legs. He doesn’t look like Sam. So Sam goes away. Sam meets a shark. He wants to say hello to the shark. The shark opens his big mouth. Sam runs away quickly. Sam is tired and hungry. He wants to have a rest. Then he sees a round fish. She says to him. “Hello! Would you like to be my friend?” Sam answers: “Of course! But you are sound. I am flat.” The round fish days: “But we are both fishes.” Sam thinks and says, “You are right. Let’s be friends.” They become good friends.
找朋友 塞姆是一条小鱼，他在海里。他生在海里。他很孤独，想要找一个朋友，那个朋友看起来要想他。 塞姆看见一条墨鱼。墨鱼有8条腿，看上去不像塞姆。因此塞姆游走了。塞姆遇见一条鲨鱼。他想跟鲨鱼问好。鲨鱼张开大嘴，塞姆有迅速地逃走了。 塞姆又累又饿，他要休息一会儿。这时他看见一条圆鱼，圆鱼对他说：“你好!你愿意做我的"朋友吗?” 塞姆回答：“好哇!可你是圆形的，我是扁的。”圆鱼说：“但是我们俩都是鱼啊!” 塞姆思考后说：“你讲得对，让我们做朋友吧。”他们就成为好朋友了。
三年级英语小故事2
The dog and the wolf
A wolf was almost dead with hunger. A house-dog saw him, and asked, "Friend, your irregular life will soon ruin you.
"Why don"t you work steadily as I do, and get your food regularly?"
"I would have no objection," said the wolf, "if I could only get a place." "I will help you," said the dog. "Come with me to my master, and you shall share my work."
So the wolf and the dog went to the town together. On the way the wolf saw that there was no hair around the dog"s neck.
He felt quite surprised, and asked him why it was like that?
"Oh, it is nothing," said the dog. "Every night my master puts a collar around my neck and chains me up. You will soon get used to it.""Is that the only reason?" said the wolf. "Then good-bye to you, my friend. I would rather be free."
【翻译】
狗和狼
一只狼快要饿死了，一只狗看见后问他：“你现在的无规律的生活一定会毁掉你，为什么不像我一样稳定地干活并有规律地获得食物呢?”
狼说：“如果我有个地方住，我没有意见。”狗回答说：“跟我到主人那里去，我们一起工作。”于是狼和狗一起回到了村子。
三年级英语小故事带翻译故事
在路上，狼注意到狗的脖子上有一圈没有毛，他很奇怪地问为什么会那样。
“噢，没有什么，”狗说，“我的主人每天晚上都用一条铁链子拴住我，你很快就会习惯的。”“就是因为这个原因吗?”狼说道，“那么，再见了，我的朋友，我宁愿选择自由。”
狗和狼寓意: 自由比安乐更重要。
优秀家风小故事小学三年级3篇（扩展4）
——一个小故事三年级作文3篇
一个小故事三年级作文1
乌鸦爷爷因为上次把石头扔进瓶子里，水上升喝到了水，这件事被动物王国里的公民一至认为他是最聪明的动物。
每天都有人来送礼物，但乌鸦爷爷却想“人外有人，天外有天，”他决定去一次旅行，看看外面的世界。
他飞了两天觉得口渴了，很想喝水，他突然看到一个装着水的.半瓶子，旁边有两个石头和一根吸管，他立刻飞过去把石头放进去，但水还没升到上来，他说：“怎么办呢？”一只小鸟飞过听到他说话就说：“你不能用吸管吗？”乌鸦说我怎么没有想到呢？谢谢你！我看来你比我聪明，果然是人外有人，天外有天啊！看来真的要用别人的长处弥补自己的短处！“小鸟说：”小事！人才是最聪明的动物呢！“乌鸦爷爷说：”是吗？我要向人类学习学习。“因为虚心好学，后来乌鸦爷爷成了很有学问的动物。
一个小故事三年级作文2
有一片森林里住着一只驴和一只骡子，骄傲的骡子看不起驴，常常奚落他。
有一天，骡子问驴：“你敢不敢和我比一比谁先跑到山脚下吗？”“不敢，骡子兄弟。”驴谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西。”“我的确不敢和你比，但并不是懦弱，我们的脚长的不一样，你的脚适合走山路，我的脚适合走*路，骡子不在理会驴。
第二天，骡子刚下山，突然看到一只狮子，狮子想吃掉骡子，这时，刚好在附近散步的驴看见了，急忙跑过去，狮子马上要扑过来了，骡子被驴推走了，自己也赶紧逃走了，狮子没有追上来。
骡子激动地说：“谢谢你驴，我对你不好，你竟然还救了我。”驴说“没事，俗话说：“知错就改，善莫大焉，改正了就行。”从此以后，他们成了好朋友，和睦相处，不再争吵了。
一个小故事三年级作文3
兔大夫是个名医，而且心肠好。
一天，兔大夫要去对面的一个被传染了疾病的动物村，给动物们治病。兔大夫带着大药箱，翻山越岭，急急忙忙地前往动物村。
走着走着，他来到了山腰。忽然，一群老鼠把兔大夫折磨透了，有的咬兔大夫的手，有的咬兔大夫的尾巴……这时，小猫来帮助了，小猫把一只只老鼠咬得稀巴烂，兔大夫连声感谢。过了这座小山。兔大夫来到了*原。它遇到了一条小河，小鸭一摇一摆，驮着兔大夫过了小河。
兔大夫在其他居民的帮助下，终于来到了动物村。他连一口气都没有喘，就开始给奄奄一息的"小狗，以及动物村里所有生病的动物治病。马村长代表所有的动物前来感谢，兔大夫笑着说：“朋友之间，就应该互相帮助，互相关心的。”
优秀家风小故事小学三年级3篇（扩展5）
——三年级英语小故事-经典故事3篇
三年级英语小故事-经典故事1
Tommy is turtle. He has no daddy, no mummy and no friends.
Tommy 是一只乌龟。他没有爸爸、妈妈和朋友。
He is crying. A bird comes. She says: "I can fly. Let"s fly!"
他在哭。 一只小鸟过来了。她说："我会飞，让我们一起飞吧。"
Tommy says: " no,no, I can"t fly!"
Tommy 说："不，不，我不会飞。"
A rabbit comes. He says: " I can jump. Let"s jump!"
一只兔子过来了。他说："我会跳。让我们一起跳吧。"
Tommy says: "no, no. I can"t jump!"
Tommy说："不，不。我不会跳。"
A monkey comes. He says:"I can climb the tree. Let"s climb the tree!"
一只猴子过来了。他说："我会爬树。让我们一起爬树吧。"
Tommy says: " no, no. I can"t climb the tree!"
Tommy说："不，不。我不会爬树。"
A duck comes. He says: "I can swim. Let"s swim!"
一只鸭子过来了。他说:"我会游泳，让我们一起游泳吧!"
Tommy smiles: " we are friends!"
鸭子笑了："我们是朋友!"
三年级英语小故事-经典故事2
The animals are playing hide-and-seek in the forest.
动物们正在森林里玩捉迷藏
"Where are you ,rabbits?" the rabbits are hiding.
"你们在哪，小兔子们?" 小兔们藏起来了。
"where are you, chicks?" the chicks are hiding.
"你们在哪，小鸡们?" 小鸡藏起来了
"where are you,tigers?" the tigers are hiding.
"你们在哪，老虎?" 老虎藏起来了
Suddenly, the fox caught someone,
突然，狐狸 抓住了一个
" are you a tiger?" the fox asked.
"你是老虎吗?" 狐狸问道
"no,no,no!" "are you tall?"
"不，不，不!" "你很高吗?"
"no，I"m short"
"不，我很矮"
"oh, you"re the rabbit!"
"哦，你是兔子!"
Ooh!
啊哦
优秀家风小故事小学三年级3篇（扩展6）
——小学三年级家风家训征文 (菁选3篇)
小学三年级家风家训征文1
无论大家、小家都要有一定的家风家训，“国有国法，校有校规，家有家风”是人们常挂在嘴边的一句话，但家风家训是什么呢?今天我就谈一谈我家的家风家训吧。
所谓的家风就是自己家里的风气，家里的风气好不好就会影响到子孙后代。我们*的每一个家庭都有自己的家风家训，我家自然也不例外，我家的家风是以德立家，以德治家，团结向上，孝敬父母。父母一直告诫我，百善孝为先。家风是一条应该牢记的座右铭，有了它，我们才可以在社会上立足，才能让自己走的更远。铭记家风，为自己的人生奠定坚实的基础。
我家的家训是尊敬老师、长辈，勤劳节俭，懂得持家，邻居之间和睦共处。自小受家庭和父母的影响，把勤劳、节俭的作风来规范自己的行动和价值观。
我会努力去做，同时也会影响周围的人，让他们也做到。我现在还能主动向长辈们问好，同学之间搞好团结，有时和同学闹点小矛盾，是我的错一定主动向同学道歉，不是我的错也不追究，退一步海阔天空吗!自己的事情自己做，作业做完了，才能有娱乐时间。当天的事情当天做，不能拖拉，每天要运动，养成良好的习惯。一个好的家风家训能让我更加了解到了*文化的进步，让我们踏出坚定的步伐，成为国家的栋梁之才，长大为国家做出更大贡献。
我希望我家的家风家训能世世代代传承下去，家风家训是一种正能量，我们要时时刻刻严格要求自己。要从每个家庭做起，弘扬民族精神。
小学三年级家风家训征文2
家风也可以代表一个国家的风气，国家就是人民的家，这家风就更为重要了。它要靠人民地努力，遵纪守法，互帮互助，一个国家的繁荣昌盛，不仅仅是物资上的丰富。在我看来，更重要的是它的风气，一个国家、一个朝代的风气决定了它的衰与胜，只有社会风气好的国家，才能国富民强，才真正算得上是一个强国。
一天晚上，我去同学们家玩，妈妈和我约定的时间是七点半回家，要尊重别人家的休息时间。我和同学在电脑上玩CS枪战，心里也一直惦记着和妈妈的约定时间。还有五分钟到七点半了，我赶快和宁琛说再见，冲下楼回家了。妈妈一开门，就给我一个大大的拥抱，夸奖我守时。这一次，妈妈不但给了我一个吻，还奖励了我下个周末一小时的玩电脑的时间。我开心极了!
孩子是家庭的希望，家庭是社会的细胞。为人父母有义务、有责任把家庭料理好、把孩子教育好。尽管使孩子具有高尚品质的责任未必完全在父母身上，但为人父母在心甘情愿当“牛”做“马”的同时，树立良好的家风，用好家风培养好孩子，责无旁贷。如果因为家风不好而使自己的孩子不象“爱德华”而象“珠克”，不仅会让父母伤心失望，对社会也将贻害无穷。
“堂前教子，枕边教妻”，把严于管教作为培育良好家风的重要环节。家庭给人以归属感，成为人们内心情感最柔软的一部分。正因为此，家庭容易成为人性弱点的避风港，原则易在亲情面前变通，底线易在亲情面前突破。对家属子女管理不严，常常导致家庭不幸。党员干部要自觉把好作风贯穿于家庭生活之中，经常向家人宣传政策法规，帮助他们划清是非、美丑、荣辱的界限，对枕边风善而从，恶而弃;对子女的不正当要求，要坚决予以拒绝。同时，“身教重于言教”，要求子女家庭和睦，自己首先要感情专一;要求家人洁身自好，自己首先要远离低级趣味。只有这样，才能把家庭打造成一个追求进步的.家庭，一个经得起风浪考验的家庭，一个和谐幸福的家庭。
希望家家户户都能够形成一个良好的家风，让家风帮助我们学会做人的道理，在社会中形成良好的风气!
小学三年级家风家训征文3
诚实做人，认真做事是我们家的家风。它的道理很简单，但要坚持做下去却不容易。
听爸爸说，我的爷爷是生产队有名的“管家”，他做生产队的保管员十几年从没出过差错。当时生产队每年上缴的公粮就有十几万斤，结算回大量的钱物，此外生产队里的三四个仓库里也堆满了粮食和油料。那时食物非常短缺，但爷爷却从没往家带过一粒粮食。一次年终算账，差了3角钱，爷爷硬是把账目重算了一天，终于把它找了出来。
爸爸也是一个诚实的人。一天早上，我和他一起去一个早点摊吃早点，一共花了7元5角，爸爸给了老板10元钱，那个老板却找了3元钱。爸爸说：“多找了5角。”老板说：“没事，经常来嘛!”但是爸爸却不这么认为，他觉得做人做事一定不能贪图小便宜，于是掏出了5角钱给了老板。
从小到大的生活环境教会了我做人的道理，诚实认真地做事，才会值得被人尊重。我一定会坚持的做下去，保持下去。
优秀家风小故事小学三年级3篇（扩展7）
——小学三年级环保小作文400字
小学三年级环保小作文400字1
保护环境是什么？是捡起一张废纸的"弯腰；是关闭滴水龙头的旋转；是关闭一盏灯的声音；是不浪费资源的责任。
早晨，我从睡梦中醒来。我快速地洗脸、刷牙、穿衣服、吃早餐，然后走路去上学。在路上，我看到了许许多多的汽车在我身旁开来开去，搞得我一直往后退，为什么呢？因为汽车开时汽油会随着车尾喷出二氧化碳，如果我们闻到的二氧化碳太多，会呼吸困难，有时候还会生病，所以我们要尽量远离。
到学校的时候，老师教给了我们环保的知识，但是还有一些同学会犯，下课时，我看见了一位同学随便扔垃圾在地板上，我就对他说：“你不能随便把垃圾扔在地板上，你看我们学校的清洁阿姨多辛苦啊！每天都要打扫。”同学听了我的话脸红了，赶紧把垃圾捡起来扔到垃圾桶里去了。
放学，我走在回家的路上，看见了一群小朋友在草地上踩来踩去，我好想在草地上立一个牌子，上面写着：脚下留情，足下留青；爱护环境，人人有责。我继续走着，发现了一个原来很清澈的池塘，现在竟堆满垃圾。我想，以后要是让我看见有人往里面扔垃圾，我一定会阻止他们的。
回家后，妈妈刚好买菜回来，妈妈把菜放到盆子里去，就把袋子扔到垃圾桶里。我提醒妈妈以后用篮子去买菜，从那以后妈妈每天都拎着篮子去买菜了。妈妈洗菜总是浪费很多水，我建议妈妈把洗菜的盆子装满，然后把水龙头关掉再开始洗菜。洗完菜的水端到菜园里浇菜。
我们头上只有一个蓝天，脚下只有一片绿地，这是我们赖以生存的家园，让我们都来珍惜、爱护它，让我们行动起来吧，把我们的家园打扮得更加绚丽多彩！
优秀家风小故事小学三年级3篇（扩展8）
——小实验三年级优秀作文
小实验三年级优秀作文1
今天，我在一个电视节目预告上看到了一个叫“瓶子吃鸡蛋”的实验。刚看到这个题目时，我很奇怪，瓶子怎么会“吃”鸡蛋呢？带着这个疑问，我收看了这期节目。
主持人拿来了一个玻璃瓶，两个比玻璃瓶瓶口略大些的熟鸡蛋，还有一团酒精棉。
她先把鸡蛋剥了壳，再把其中的一个蛋往瓶子里塞，鸡蛋比瓶口大，塞不进去，她再一用力，蛋就破了。接着，她点着了酒精棉，放到玻璃瓶里，把另一个鸡蛋放到瓶口。令人惊奇的`是，玻璃瓶一冷却，鸡蛋就被瓶子“吃”了进去！
这是为什么呢？我到《十万个为什么》这本书中找结果。原来，酒精棉燃烧使瓶内气体受热膨胀，部分气体被排出，而瓶子里的氧气被耗尽。由于剥了壳的鸡蛋把整个瓶颈都封住了，所以外面的空气不能进入瓶里来取代消耗掉的氧气和被排出的气体。火焰熄灭后，瓶内气体由于温度下降，压强变小，低于瓶外的大气压。在大气压作用下，有一定弹性的鸡蛋就被压入了瓶内。
我仔细想了想，果真如此。
这次，我明白了“瓶子吃鸡蛋”的原理，我以后还要看这有意义的电视节目。