城南旧事阅读指导课教案6篇

时间:2023-07-26 10:40:05 浏览量:

城南旧事阅读指导课教案6篇

城南旧事阅读指导课教案篇1

这本神奇的书,像一位绘画大师,缔造出真实的人性世界,善恶、冷暖为我呈现了一出精彩绝伦的精彩。合上此书的最后一页,房间里飘着一股淡淡的清香,久久无法散去......

我一向对名著不太感兴趣,往往是看到半截便将其冷落在旁。《城南旧事》不同,淡淡的文字,悠悠的叙述将我领进20世纪20年代的老北京,在娓娓动听的真挚叙述中抒发了对童年的缅怀和人间温暖的呼唤,不但写得亲切动人,而且每个故事都能令我思绪起伏,多种交集的感觉同时在心头涌现。

《城南旧事》中满含着怀旧的基调,将其包含的多层次的情绪色彩,以一种自然的、不着痕迹的手段精细的表现出来。书中的一切都是那样有条不紊,缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月......景、物、人、事、情完美结合,恰似一首淡雅而含蓄的诗。

这部作品由五个篇章组成:惠安馆,我们看海去,兰姨娘,驴打滚儿及爸爸的花落了,全文由一个人引起——英子,以她孩子般纯洁的眼睛来看在北平生活的点滴,记载着英子七岁到十三岁的成长经历,旁观看成人世界的悲欢离合,凭着她微妙的记忆,将年幼时围观她发生的生活的事记录下来。

英子的世界是单纯的、充满疑问的,她从不在自己的世界里上锁,总是任人自由进出,所以她和被人们以为成是疯子的秀珍结下了友情,三天两头的往惠安馆里钻,他和在“小偷”写下承诺,甚而认真地听着“小偷”的故事,她爱着自己的妈妈,望着她离去,英子伤心难过。透过英子童稚的双眼,我们看到了成人世界的悲欢离合,虽然很天真,却道尽人世复杂的情感。

本书的第一篇到结局,主角似乎总是离开英子,想惠安馆的疯子秀贞,我们去看海的那个小偷,妈妈,最后,连她的爸爸也离她而去了,当时他才小学毕业呢!看着无人修剪的花任意掉落,也为本文画上句号。

虽然《城南旧事》看后叫人心酸落泪,可是他的每一个感人肺腑的故事,都洋溢着温馨的亲情和有爱。虽然每个故事的结尾,里面的主角都离作者而去,可是作者透过正面的描写和侧面的烘托,把每个人物的样子写得淋漓极致,性格表露无遗,即使闭上眼睛,他们的影子还盈盈浮现眼前:井边的小伙伴,椿树胡同的疯女人,藏在草堆里的小偷,斜着嘴笑的兰姨娘,不理小孩子的德先叔,骑着小驴回家的宋妈,加上聪明伶俐的小英子,组成了作者的写作世界,在这世界里,带着人间温暖的风吹遍了每个角落,吹醒了读者和平的心灵,更是一本开卷有益的书,它能使人从中领悟到很多人生道理。

城南旧事阅读指导课教案篇2

总以为记忆中的童年,没有外祖母的歌谣,没有门前的小溪,没有月夜篱下的蛙声,没有夏日老槐树的荫蔽,甚至没有呼朋引伴采蝶去,应该是忘却了吧,直到读了《城南旧事》。

总想守望着这片土地,不染一尘风沙,如撒哈拉忧愁着,流着尼罗河的泪。现实让我不愿去回忆过去的种种,直到读了《城南旧事》。

以为忘却的东西,以为忘却的那些事那些人,却原来一直潜藏在心的某个角落里,此刻竟像潮水一般慢慢涌来;以为了无印象的童年,以为早已消褪殆尽的那些童年玩伴的脸,此刻竟又鲜活起来,仿佛就在眼前。其实每个人记性都一样好,只是芸芸如我们,总是不经意间失落了那把钥匙,无从开启罢了。--庆幸有《城南旧事》。一个孩子的眼眸,纯净得溶不下任何尘埃,给这世界蒙上一层梦幻般的明朗。人世的挣扎与苦痛,在孩子的眼里滤去了浮世悲欢,还原成生命本来的模样。疯子也好,贼也罢,贫穷也好,富庶也罢,在孩子的眼里,丝毫不带有任何人间烙印,她的眼里只有生命本身。孩子的眼神,是非人间的。

小说《城南旧事》,写的不过是宋妈、小偷、疯女秀贞,兰姨娘、父亲等人的生活命运。人是最平凡的人;事,是最平凡的事,都是人们司空见惯的。林海音却能“在别人司空见惯的东西上发现出美来”。因此,她透过宋妈丧失一双儿女却仍然善待东家孩子,看到她金子般的心;透过疯女的表面看到她本质上的可爱可亲可怜;透过小偷的“可恨”,看到他的无奈和可敬,因为太穷,他得让母亲吃饱和让弟弟读书;透过兰姨娘的现在看到她苦难的童年;也透过父亲接济革命青年和导致父亲身亡的事实,看到父亲的所爱所憎。作者正是从这些人们司空见惯的人和事中,发掘出人性的美和人情的美。但是,这么美的人,这样令人难忘的事,这样令人怀念的地方,都离“我”而去了,作者对祖国故土的思念之情,也就跃然纸上。作品的深刻主题正是通过这些平凡的题材表现出来的,而且正以它的丰富内蕴,它的含蓄,它的深邃而拨动读者的心弦。

看《城南旧事》的时候,我一直在惊异:作者和编者何以能葆有这样清澈的眼眸?他们在现实中是否也这般率真,抑或戴着面具?孩子般率真的人,多是不入世而短寿的,尽管其中的一部分发出过耀眼的光芒。长亭外,古道边,芳草碧连天。晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。……童年的回忆大多是片段,因为不懂人世离合,因为无力探究世事纷扰,只能听任一切随缘而来,又随风而去。仔细想想,又有几个童年玩伴可以交代明了他们的今昔。这样的别离,比起成年之后,犹更痛切,因为多数只能留作一生的回忆。

城南旧事阅读指导课教案篇3

《城南旧事》是著名女作家林海音的自传体小说,林海音原名林含英,小名英子。她用淡淡的文字,悠悠的叙述将我领进了二十世纪二十年代的老北京,在娓娓动人的真挚叙述中抒发了对童年的缅怀和对人间温暖的呼唤,不但写得亲切动人,而且每个故事都能令我思绪起伏,百感交集。

这个故事讲述了20年代末,六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞,是英子结交的第一个朋友。英子对她非常同情。英子得知小伙伴妞儿的身世和小桂子相像,身上还有秀贞说的胎记,就让妞儿和秀贞相认。后来妞儿和秀贞去找寻爸爸时不幸惨死在火车轮下。

后来,英子一家迁居。英子认识了一个厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟上学,不得不去偷东西。英子觉得他很善良,但又分不清他是好人还是坏人。不久,英子在荒草地上捡到一个小铜佛,被警察局暗探发现,带巡警来抓走了这个年轻人。这件事使英子非常难过。英子九岁那年,她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死,女儿也被丈夫卖给别人,心里十分伤心,不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管,来伺候别人。后来,英子的爸爸因肺病去世,宋妈也被她丈夫用小毛驴接走。英子随家人乘上远行的马车,带着种种疑惑告别了童年。

书中的一切都是那样有条不紊,缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月……“骆驼队”、“惠安馆”、“兰姨娘”、“驴打滚”、“爸爸的花”,每一章节主角最终都离开了英子,他们的离去,让英子坚强了、也长大了。更表达了作者英子对童年的忆念,让我们懂得童年的可贵。

读了这本书,我也想了许多。说到童年,更是让我满怀激动。童年是人生的一个开始,失去了就再也无法返回。可为什么有人想失去童年呢?虽然童年有许多事受到了禁止,可这只是意味着我们还没有长大,我们还可以用童心去干很多事,因为童年是要快乐的,要快乐地奔跑在草地上,就算是摔倒了,也是与大地亲密的一次拥抱。在自然的景色中快乐地成长,这些是只有在童年才可以做的。只有在童年开心,才能快乐地成长。

好好珍惜童年吧!它会让你的成年变得更加光彩!

城南旧事阅读指导课教案篇4

我一向对名著不感兴趣,往往是看了半截便将其冷落在旁。而林海音奶奶的《城南旧事》不同,淡淡的文字,悠悠的叙述将我领进老北京城,让我看见了发生在一个叫英子的六岁女孩身上的故事。在娓娓动人的真挚叙述中抒发了作者对童年的缅怀和对人间温暖的呼唤,著作不但写得亲切动人,而且每个故事都能令我思绪起伏。

读着它心头不免漾起一丝丝的温暖,因为已经很少看见这样精致的东西,因为她不刻意表达什么,只一幅场景一幅场景地从容描绘一个孩子眼中的老北京,就像生活在说它自己。那样地不疾不徐,温厚淳和,那样地纯净淡泊,弥久恒馨,那样地满是人间烟火味,却无半点追名逐利心。

这部作品由五个篇章组成:惠安馆,我们看海去,兰姨娘,驴打滚儿及爸爸的花儿落了,全文由一个人引起—英子,以她孩子般纯洁的眼睛来看在北平生活的点滴,记载着英子七岁到十三岁的成长经历,旁观着成人世界的悲欢离合,凭着她微妙的记忆,将年幼时围绕她发生的生活旧事记录下来。。

《城南旧事》中满怀着一种怀旧的情调,以一种自然的,不着手段的形式体现出来。书中的一切都是有条不紊,由缓缓的流水,缓缓的驼队,缓缓的群人,缓缓而逝的岁月勾勒出。景、物、人、事、情完美结合,恰似一首淡雅而含蓄的诗。再加上中国极具代表性的水彩画家关维兴,运用了优雅诗意的风格和穿透人心的独到技巧,将创作的图画全然融入故事情节,使这部作品锦上添花。

就拿第一章“冬阳童年骆驼”队来说吧!那是一个冬天的早晨,骆驼队来到了英子家门前,英子发现打头儿的骆驼,细长的脖子上系着一个铃铛,疑惑不解地问爸爸骆驼的脖子上为什么要系铃铛?爸爸说是因为骆驼怕狼,它们带上铃铛,狼听见铃铛的声音,知道那是人类在保护,就不敢侵犯了。可英子却否认爸爸说的话,她说是因为拉骆驼的人耐不住长途寂寞的旅程,所以才给骆驼戴上了铃铛,增加一些行路的情趣。这就是小孩的逻辑,大人眼里的理所当然的事物发展的规律在孩子眼里会变成另一种事物的现象,这种现象往往是把古板、暗淡的表面变得有声有色、情趣十足。书中的骆驼队如果也能改变自己的想法,那么在沙漠里呆板的运输工作就不会那么枯燥乏味了。现实生活中诸如此类的例子举不胜举,只要你有心有情趣,就能发现身边看上去乏味的东西都能变成有意思的,值得我们喜爱的东西。作品中主人公英子极度天真,充满稚气的想法,就给这本书添加了一道光彩,一道幽默风趣的光彩。

书中清丽、优美的语言,就像小英子一样单纯、明净,同时带着对童年的眷恋和故乡的无限思念,令人动容。读完最后一页,心头不觉漾起一丝温暖,一丝惆怅。文中精致的文字,不疾不缓,温暖淳和,清净淡泊,就像嚼一口香茗,那香味弥漫在唇际齿间,久久不去……

城南旧事阅读指导课教案篇5

随着“长亭外,古道边,芳草碧连天。晚风抚柳笛声残,夕阳山外山”的歌声,我仿佛走进了二十世纪的一位小女孩英子所居住在北京的那条胡同,仿佛又走进了她用心滋润和孕育着的那段“城南旧事”。

几十年前,六岁的小女孩英子住在北京城南的一条胡同中,他的世界是单纯的,充满疑问的,他从不在自己心灵的世界中上锁,总是任由人们进进出出,所以她结识了第一个朋友:“疯女人”秀珍,秀珍的女儿小桂子被家人遗弃,生死未卜,在英子的帮助下,认出小伙伴妞儿就是秀珍离散六年的女儿小桂子,但在她们回家途中惨死在火车轮下,母女俩惨痛的经历在后来英子人生中成为了无法忘却而又时常浮现在脑海中的噩梦。

而后,英子乔迁到新帘子胡同,她认识到了一个以偷盗为工作的年轻人,他为供弟弟上学,不得不去偷窃。英子觉得她很善良,命运本不该如此。动荡岁月的背景下,这位年轻人在英子充满童稚的眼中,既伟大,又渺小,而且不知道他是好人还是坏人。不久,他被英子无意揭发,并因此行窃中被抓,从此,在英子的生活中又失去了一位好友。我看到的是那时的英子眼中闪烁的泪光,看不到的是英子不及后悔的心灵。

还有一位人物不得不提,她就是英子的奶妈——宋妈。英子一直对宋妈丢下自己的家庭,来照顾别人的做法深感不解。世事难料,在英子九岁那年,宋妈得知儿子去世,女儿被丈夫卖掉,父亲因肺病去世,悲痛欲绝。然后便随丈夫回家,留给英子的是长久的孤独,留给宋妈的是无尽的落寞。曾经的依依不舍,曾经的朝夕相伴,在离别时都悄然随风逝去,往日的悲欢离合,往日的阴晴冷暖,在失去时都显得那么苍白无力。

不久,英子的慈父也因染病在身而终埋地下。这是她第一次经历生离死别,毕竟骨肉相连,血脉相通。这给小英子留下了沉痛的回忆,父亲的音容犹在,暮然回首却只有忘不掉的背影。一捧黄土,雨泪纷纷;一方石碑,红叶翩翩。

童年往事在英子心中留下了深深的烙印。无法重来的童年,无法倒流的时光,无法改变的岁月。缠绕往复的悲剧轮回解释了黑暗的社会与美好祝愿之间的强烈反差。《城南旧事》这本书以小英子的经历为背景,这就给故事蒙上了一层天真童稚的色彩,即使是悲剧,也会使心中漾起一丝温暖。

城南旧事阅读指导课教案篇6

《城南旧事》是台湾女作家林海音的代表作。这本书通过英子童稚的双眼对童年往事的回忆,讲述了一段关于英子童年时的故事,反映了作者对童年的怀念和对北京城南的思念。

这本书讲的是六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞,是英子的一个朋友。后来,英子发着高烧,昏迷了十天,差点丢了性命。然后英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟上学,不得不去偷东西。英子觉得他很善良,但又分不清他是好人还是坏人。后来,兰姨娘来到英子家,英子发现爸爸对兰姨娘的态度不对,英子想了一个办法,把兰姨娘介绍给德先叔,后来他们俩相爱,最后他们一起乘马车走了。最后,英子的爸爸也因肺病去世。英子因为爸爸的离开,体会到了自己的责任,觉得自己长大了。

英子的童年趣事都体现在了《惠安馆》里。英子敢去闯一闯:她的妈妈和宋妈都不让英子去惠安馆旁玩,甚至每当走到惠安馆门口时都会加快脚步:因为那儿有一个“疯子,”可英子还是经常背着她们去那儿了,并慢慢地于“疯子”秀贞成了朋友,明白了她并不是真疯,而是因为想念自己失散多年的孩子——小桂子而“疯”。英子发现与自己同龄的好伙伴——妞儿竟然是小桂子时,我也不禁大吃一惊,同时也感到高兴:大吃一惊是因为英子每天与妞儿玩,也就是与小桂子成为了好朋友;高兴是因为她们母女两团聚了。

小英子也乐于助人,会帮助有困难,被冤枉的人,还勇敢、善良……这些优点我们都要向她学习。

现在我们正处在美好的童年时光,我们要珍惜现在幸福的生活,随着现在的科技发达,我们不会向英子那个年代一样,失去朋友了就联系不上。我们更要好好珍惜身边的每件事和每个人。

童年是快乐的,童年的许多趣事为童年增添了色彩。童年,像一条小河,一去不复返,我们的童年过得很快很快。所以要珍惜自己所拥有的美丽童年时光!

推荐访问:旧事 城南 指导 城南旧事阅读推进课教案 城南旧事阅读课教学设计 城南旧事阅读指导课教学反思 城南旧事阅读指导课ppt 城南旧事阅读课教学反思 《城南旧事》整本书阅读教学设计 城南旧事阅读课ppt 城南旧事阅读打卡答案 城南旧事课外阅读题及答案 城南旧事阅读交流课教案