健康教育进万家活动总结今年1月1日起正式施行的《中华人民共和国家庭教育促进法》规定，每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周。今年5月9日—15日下面是小编为大家整理的健康教育进万家活动总结6篇,供大家参考。
健康教育进万家活动总结篇1
今年1月1日起正式施行的《中华人民共和国家庭教育促进法》规定，每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周。今年5月9日—15日为“全国首次家庭教育宣传周”。依据许昌市教育局转发《xx省教育厅办公室关于举办首次“家庭教育宣传周”活动的通知》，要求xx区各乡镇学校、局属各学校认真组织、积极筹备，充分利用疫情期间封闭、家长和学生同时居家、线上教学的机会，通过各种活动形式及多媒体渠道大力宣传《中华人民共和国家庭教育促进法》，组织本校师生收看省教育厅特约有关家庭教育专家讲座。积极回应家长育儿困惑，传播科学家庭教育知识、理念和方法，引导广大家长切实承担家庭教育主体责任，推动社会主义核心价值观在家庭落地生根，助力培养担当民族复兴大任的时代新人，为迎接党的二十大胜利召开凝聚家庭力量、营造良好氛围。
01
xx区实验中学于2022年5月8日开展了“履家庭责任做合格家长”——家庭教育宣传周系列活动。“父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。”在学校的精心组织下，各年级开展线上班会学法律、优秀家长传经验、家长反思促提升等活动，带领同学们和家长们共同学习《家庭教育促进法》，让全体家长知法、懂法，切实履行家庭教育主体责任。通过本次“履家庭责任，做合格家长”系列活动的开展，让家长认识到《家庭教育促进法》的实施落地，彰显家庭教育的重要地位和作用，为促进未成年人健康成长和全面发展提供更加充足、有利的法制保障。该学校将以此次活动为起点，持续深入做好《家庭教育促进法》的宣传、落地工作，不断提升专业教育水平，坚守初心，家校携手，共同为孩子们的健康绿色成长保驾护航，为办好人民满意教育做好应有的贡献。
02
为推动xx省首次“全国家庭教育宣传周”系列活动的有效开展，为引导家长对家庭教育的重视，指导学生养成良好的居家学习、生活习惯，关注学生居家心理健康，xx区镜水路小学召开了“履家庭责任、做合格家长”线上《家庭教育促进法》暨“线上课堂”家长会。会上，中队辅导员着重强调家长在疫情防控期间对孩子的陪伴至关重要，希望家长以身作则做好孩子的榜样，多倾听孩子的心声，陪伴孩子度过一个有意义、有实效、有温度的居家学习时期。同时，建议孩子居家要做到劳逸结合，学习和身心健康并重，为将来的开学做好充分的准备。通过本次线上家长会的召开，使更多的家长认识到了“家庭是孩子第一所学校，家长是孩子第一任老师”重要性。相信家校合作，手挽手、肩并肩为孩子的健康成长助力远航，为实现高质量学校教育和良好家庭教育推波助澜。
03
xx区xx路初级中学积极开展“立德树人从家出发”主题家庭教育宣传周活动。按照宣传活动通知精神，第一时间号召家长积极参与学习，并制作家庭教育讲座时间安排表，提醒家长观看时间和内容，指导学生家庭成员在这7天的学习时间里，每天一起观看学习，边听边记录，通过学习交流、总结自己在家庭教育中的得失，明确改进的方向，提升家庭教育的能力。
通过xx区各乡镇学校及局属各学校积极行动，为家长赋能，助孩子成长。通过本次宣传活动，相信越来越多的家长会成为家庭教育的参与者、学习者和践行者。家校联动，科学培养，未来可期！
健康教育进万家活动总结篇2
各位家长，大家下午好！很高兴今天与大家相识，相识就是缘分啊！非常荣幸，今天第一堂的父母课，由我来给大家分享，在开讲之前，我先跟大家进行一个基本的交流与互动，请大家配合一下好吗？
请问各位都是从事什么工作的？您是教师？公司职员？家庭主妇或企业老板等？
那么，我追问一句，对你来说，你认为这一生最最重要的事业是什么？也许你会说是赚钱养家、孝敬父母、买房买车，很多家长也许会说是照顾和培养孩子，让孩子考上名牌大学。
对，也不完全对，我要说的是，对于中国家长来说，最重要的事就是教育好你的孩子！让你的孩子成材，这是天大的事！
“一个人事业上再大的成功，也弥补不了教育子女失败的缺憾！”
从交通肇事致人伤亡后口出狂言“我爸是李刚”的李某铭，到聚众吸毒的演员房某铭，再到聚众强奸的李某一……这只是我们看到的家庭教育缺失的冰山一角。毋庸置疑，你的事业再牛，也架不住子女出问题，甚至是走上犯罪道路。因此，如果你做不到六亲不认，那么就一定要把孩子的教育作为自己最重要的一项事业来做。
众所周知，孩子就是家庭的缩影，孩子的成长不可能离开家庭的影响。不论我们是否承认，孩子就是我们播下的种子，你怎么耕耘，怎么养护，就会拥有相对应的收获。
各位家长，我们该如何把孩子教育好？作为资深媒体人和家庭教育培训机构，我们在立足多年家庭教育实践的基础上，又先后采访了多位家庭教育专家和相关领域媒体编辑，总结出一套行之有效的家庭教育方法，可谓是经验之谈，也是行之有效的。
首先、培养孩子优秀的品质，靠家长而不是靠老师
一个人无论成绩好坏与否，这不是最重要的，而孩子的品行才是最关键！道德可以弥补能力的缺陷，而能力却难以掩盖道德的缺失。老师只是传道授业解惑者，孩子的品行很大程度上与他的家教有关，因为家长是孩子一生的影响者。父母的言传身教永远大于老师45分钟的课堂教育。所以，想要让孩子有良好的品行，家庭教育才是关键！
其次、培养孩子良好的习惯，己不正则不足以正孩子
麻将桌旁、电视机前长大的孩子肯定和爱看书的家长教育出来的孩子，差别很大。这就是为什么很多家长边看电视边督促孩子认真读书时，收到的往往是孩子强烈的逆反心理。
家长都做不到的事情，为什么要强迫孩子做到呢？积极进取，有良好生活习惯的父母养育出来的孩子，大多数都是热爱学习，能够合理安排自己时间的小大人儿。这样父母在教育上也会省很多心，所以当你百思不得其解孩子为什么有那么多坏毛病时，先好好检讨一下自己，也许就会找到根源所在！你喜欢玩游戏，那你就要接受孩子也热爱游戏。负责任的父母，其实是在同孩子一起成长。通过孩子发现自己身上的不足，然后改进，再潜移默化地影响孩子。教育孩子，也是在修炼自己。
第三、培养孩子热爱读书、喜欢写作的习惯
很多家长埋怨自己的孩子不爱学习，不爱看书。但是家长却没有扪心自问一下，自己是否爱看书呢？是否有写日记的习惯呢？孩子读书的兴趣是从小培养的，两三岁的孩子就该开始读书了，而不是等到了学校之后，让老师培养你家孩子读书的习惯。你家里的书多，孩子读的书就多。
父母起到好的表率作用，孩子就会效仿，反之，孩子只能模仿你做别的事情。是否从小喜欢阅读产生的差距，会在以后孩子的知识层面，认知能力以及写作水平上表现出来。
第四、培养孩子坚强的意志，靠家长，而不是靠老师
老师更多地教给孩子的是课本知识，而做人的道理、坚强的意志品质，都是要靠父母去培养的。
老师没有义务帮你去培养，这些只能由家长从小在日常生活中来影响和培养的。如果你忽略了，那你的孩子也许成绩很好，但是意志薄弱，受不得半点挫折，那么孩子在以后的人生道路上就会处处碰壁甚至一蹶不振、怨天尤人。家长应该有意识地从小就培养孩子的毅力，教育孩子正确对待挫折，战胜困难，坚持到底。俗话说：不经风雨，难见彩虹。如果孩子经得起磨难，具备顽强的意志力，以后定会成为栋梁之才。
最后一点，给予孩子长久的幸福感，家长起决定性作用
一个人所在的原生家庭对孩子一生的影响很大。您的孩子在夫妻恩爱，家庭和谐，充满爱的环境里长大，注定要比家庭不健全，或者整日吵闹的家庭里成长的孩子要阳光很多、快乐很多。而这个是老师给不了的，却能决定孩子的一生！我们每个家长都希望孩子幸福快乐，但是夫妻双方在教育孩子的过程中，难免出现分歧。切记，这时候父母不要当着孩子的面争论或吵闹，要私下里协商，寻找解决之道，形成一个统一的教育态度。
当今这个时代，是一个市场经济高度发达的时代，也是拜金主义流行的时代。家长们发现没有，这个社会很浮躁是不是？而浮躁的社会也让教育、学生，甚至也让老师们都变得越来越浮躁。教育体制改革轰轰烈烈，可是很多学校都有厌学逃学甚至也是时不时会发生触目惊心的学生跳楼事件！所以各位家长是该静下来好好思考一下了，我们该为孩子做些什么？该如何让孩子拥有长久的幸福感？
综上所述，一个好的老师，或许能够影响孩子三年五年，但是家长的影响力却是一辈子的！孩子不是老师的，而是你的，教育和培养孩子你不能完全指望学校和老师。家长是孩子的第一任老师，也是孩子永远的榜样。各位家长，请做个称职的父母好吗？请大家一定记住：教育你的孩子，只是老师工作的一部分，但家长就不一样了，因为孩子是你的唯一，教育好自己的孩子，让孩子成材，其次再是成才，永远是你最重要的事业！
健康教育进万家活动总结篇3
“合抱之木，生于毫木；九层之台，始于垒土。”家庭是孩子最早接受教育的场所，父母是孩子最早接受教育的教师。随着素质教育的全面推进，全社会普遍认识到家庭教育对孩子成长的重要性，为进一步增进家校合作，为家长提供有效科学的指导，并且带动和辐射更多家长共同参与交流，使孩子们能接受到完整而一致的教育，我校开展了“五个一”家庭教育系列活动。
01
一封充满爱的告家长书
一个孩子的成长、成人、成才，学校教育至关重要，但同样离不开家庭教育和社会教育等各方面的共同配合。我校采用“告家长书”的书面形式，提醒家长及时了解孩子在校学习、生活等各方面情况，指导家长有针对性地实施家庭教育，从而发挥最大家校合力，共同谱写育人新篇章。
02
一日思维碰撞的家校沟通
生命千姿百态，成长摇曳生香。每一场相遇相知，每一次柳暗花明，都会在孩子们的成长中留下深刻的印象。为充分实现家校共育，共同守望孩子的成长，家庭教育公益讲座在八坼中学如约而至。会上，家长与专家一同探寻亲子关系之道，家长们纷纷表示受益匪浅，并示意要改进教育方法，为孩子的健康成长提供强有力的物质保障和精神支撑。
家校沟通
思维碰撞
03
一次说走就走的家访活动
哪有班主任是不顾家的，哪有班主任是不想休息的，但为了学校这个“大家”的每个“孩子”她们舍弃了自己的休息时间，奔走在家访的征途上，走进千家万户，将孩子在学校里成长“故事”带给他们的父母们，分享他们的成长，他们的收获。
04
一通慰藉心灵的温暖电话
为促进我校学生心理健康发展，帮助广大师生做好个人心理防护，增强心理免疫力，提高师生心理健康水平。我校开通了“xxxxxx”心理援助热线，让学生倾诉烦恼，为家长答疑解惑。
05
一次意义深远的校本培训
为了进一步强化班主任的心育能力，提高班主任业务素质，扎实推进我校学生心理健康教育工作，我校邀请心理专家谭翠英老师，为八坼中学的老师们带来一场心理释压盛宴。会议初始，李琴主任重点强调了家校沟通对管理班级、学生心理健康发展以及促进学生成长的重要意义。紧接着谭老师利用绘画、沙盘、分享等多种渠道帮助教师们缓解、释放生活和工作带来的压力，让全体班主任体会到了心理健康教育的神秘力量。
健康教育进万家活动总结篇4
家庭环境是学生第一学习环境，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的熏陶，父母对孩子的教育和影响，是孩子终生难忘的。可见要想把孩子培养成才，首先要培养合格的家长。因此开办家长学校，提高家长素质，造就合格父母就成为社会的一项迫切任务。因此，我校领导十分重视家庭教育工作，将提高家长素质，提高家教水平，培养新一代高素质的人才作为家长学校的办学宗旨，大胆探索，开拓创新，积极开展工作，现将主要的做法与成效总结如下：
一、健全机构，加强领导
1、学校校长高度重视家长学校工作，把办好家长学校纳入学校的整体计划，摆上重要议事日程。校长亲自担任家长学校的领导工作，并安排学校副校长专门负责，班科任老师具体实施。每一项工作做到六有，即有人抓、有计划、有措施、有落实、有效果、有总结，保证家长学校各项工作顺利进行。
2、加强家长委员会管理，不定期召开家长委员会会议，通过座谈、问卷调查、民主评议等形式共同商讨家长学校的具体工作，征集家长对学校各项工作的意见和建议，较好地发挥了家长与学校的桥梁作用。
二、强化管理，规范制度
1、落实家长学校上课制度。本学期学校统一授课3次（期初召开新生家长会、期中邀请专家讲座，期末召开毕业班家长会），班级授课2次（期初、期末各1次）。每次上课均做到有签到、有记录、有反馈。每次授课学员的受教育率均达到95%以上。每次课后，均安排班主任、科任老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。
2、贯彻《中和小学家校联系制度》，继续抓好家长访谈、家访、家长会（期初、期中、期末）、家校联系手册、分发告家长书等常规工作，并将这些工作列入教师学期量化考评中，使各项工作更规范。
3、开展优秀家长评选活动，宣传典型，推广优秀事迹，激励家长争做优秀家长。
4、做好各项资料的收集、整理、归档工作。
三、多种形式，丰富活动
1、家长专家面对面的指导
为了提高家长的家教水平，本学期邀请了教育部智慧家庭教研组全国巡回报告团知名教育专家为全体家长做《让孩子爱上学习》专题报告会，专家们的讲座受到了家长们的一致好评，帮助家长们走出了家庭教育误区，了解了许多科学教子方法，有效地提高了家长的家庭教育水平。我们还要求家长听完讲座后要撰写心得体会，并从中择优6名家长的心得体会在教育教学开放日举行家长沙龙，让家长们现身说法，并汇编了《让孩子爱上学习家长沙龙稿集》。
2、家长课堂零距离的接触
本学期13周我校举行了一场教育教学开放日，邀请家长来校听课、评议，让家长走进课堂，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与管理，使家长能在第一时间了解学校课堂教学情况以及孩子在校各方面的表现，使他们对课改有了更直观的感受和认识，更好地调整对孩子的教育态度和方法。
3、家长学生活动中融亲情
我校充分利用各种节庆日开展活动，邀请家长来校参加，体味亲情，增强家校合力，如结合全国安全日举行亲子交通安全知识竞赛；利用三八妇女节和母亲节开展不知道的世界我的妈妈调查活动、写给爸爸妈妈的一封信评选活动、我为妈妈……等感恩行动；结合爱国卫生宣传月举行传染病防治亲子手抄报比赛；邀请家长参与淘宝大行动……让家长和孩子在共同参与活动中增进感情，促进了亲子之间的沟通与交流。
总之，通过家长学校的健康开展，以抓实常规工作为主，其它形式多样的教育活动予以配合，家长素质有了一定的提高，家庭教育逐渐走向科学规范的轨道，多数家长能自觉和学校配合，积极为学校提合理化建议，出谋献策，真正使家长学校发挥了学校、社会、家庭三结合网络作用。学校获得晋江市优秀家长学校荣誉称号。
今后，我校将认真总结经验，与时俱进，开拓创新，不断摸索家长学校工作的新路子、新方向，进一步争取家庭、社会的支持与参与，为形成家校互动，共建教育平台的办学特色不懈努力。
健康教育进万家活动总结篇5
家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。家长的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。我校自建校来一直将家庭教育工作列为学校教育管理的一项重要内容，形成了以学校为主、以家庭为基础、以社会为依托的三结合教育环境，增强了学校教育的合力。现将我校本学期家庭教育工作总结如下：
一、注重常规管理，把家庭教育工作落到实处
1、领导重视，全员参与工作总结。
家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子人生的第一任教师，所以，普及家庭教育科学知识，提高全体学生家长的教育水平，是增强家庭教育与学校教育同向同步，推动素质教育，培养一代新人的重要环节。一直以来，我们把办好家长学校归入学校的整体计划，作为一件大事来抓。学校领导与政工教导、家庭教育指导师队伍、年级组长、班主任、科任教师一起研究家教工作。学校校长担任家长学校的校长，教务处每学年初制定好学校家庭教育工作计划，并定期对班主任进行家庭教育指导研究。
2、制度保障，机构健全。
近年中，我校建立和完善了一系列家长学校制度，保证了家长学校教学质量的稳步提升。目前建立的家长学校的制度有：
1、《家长学校章程》
2、《家委会制度》
3、《学校领导机构》
4、《家长学校制度》
5、《家长开放日活动制度》
为更好地发挥家长的作用，充分调动他们的积极性和主动性，让他们参与学校的管理和出谋献策，学校成立家长委员会，成员有各班级推荐产生，每学年初在原有家委会的基础上，根据学生出入情况适当调整家长名单，形成比较完整固定的家长委员会，以保证家委会工作的持续性。学校在每学期初召开家委会会议，介绍学校、年级、班级近阶段开展的工作和学校收费情况通报，通过座谈会、问卷调查等形式与家长进行沟通，听取意见建议。
3、形式灵活，注重实效。
我校学生的家长主要来自农村，他们的职业、文化程度、经济状况、生活经历、思想修养和孩子的生活环境都是社会的最低层，这就决定了我校的家长学校要起点低，多种形式配合，才能做到有的放矢，收到事半功倍效果。
（1）上课与家长会相结合。家长学校毕竟是家长在业余时间自愿参加，故时间不宜占得太多，我们把上课与家长会结合起来，每次学校或年级开家长会，总是先安排一点时间讲家教的专题课，如学生学习困难的预防与疏导办法，家庭美德与社会公德的基本要求和训练，争取家长听得进、记得牢，达到认同与内化的境界。这样家长既在家教的理论上得到提高，又了解到自己子女在校的表现，从而能更主动与班主任交流意见，加强对子女的教育。同时邀请克拉玛依市知名家庭教育专家康义敏老师为我校的家长们作专题家庭教育讲座。
（2）个别指导与咨询相结合。我们实行以上课为主，还分别举办“学习困难学生”、“行为规范偏差学生”的个别学生家长学习班，尽可能及时解决不同类型的学生家庭教育中出现的“个性”问题。经过学习，家长们改进了教育子女的方法，在学校和家庭配合下，使这些学生在学习和行为规范上有了逐步的改善。
4、细化目标，分层落实工作总结。
由于各个年级的学生身理和心理特点是不一样的，因此我们在确立家长学校目标时，以年级为单位，分层落实教育目标。
年级
主题
主要内容
一、二年级
入学常规教育
1、迈好小学生活第一步
2、良好行为规范的养成
三、四年级
学习习惯的养成教育
1、帮助孩子养成良好的学习习惯
2、何创建学习型家庭
四、五年级
青春期家庭教育
1、家长如何与孩子进行沟通
2、春期心理指导
六年级
毕业升学指导
1、养成科学的学习方法
2、如何帮助孩子缓解考试压力
二、构建“学习型家庭”模式，全面提升家庭教育工作
随着家教指导工作的不断深入，我们深切地感到零碎的家教指导固然有一定的作用，但显然缺乏科学性、针对性。为此，在反复酝酿的基础上，本学期学校提出了以科研提升家教指导工作的理念，针对我校目前家庭的基本特点是父母的文化层次较低；父母长时间在外上班，早出晚归，与孩子接触的时间很少，一定数量是爷爷奶奶带养，还有部分学生家庭破裂，家长往往忽视孩子的思想品德、行为习惯教育。以致于招生入学学生的基本学习习惯，诸如作业、作业订正、课后背默等学习习惯均未养成。我们主要通过以下几方面增进家校联系的方法，达到促进进城务工人员对子女教育的指导对策：
1、指导家长为孩子建好“读书角”，改善家庭的学习硬件设施。
2、指导家长们与孩子共同建设“学习型家庭”，为孩子的学习营造良好的学习氛围。
3、建立家校联系制度，发挥家委会成员作用，工作总结构筑家校联系桥梁，关注特殊群体，共同加强对学生的管理。
4、建立各年级家庭教育分层目标，通过各种途径和方法，改进家长的教育观念和方法，提高家庭教育质量。
5、推选学校中的好家长，利用好家长的家教经验开展推广、普及活动。
通过两年多的研究和实践，取得了较好地效果。在学习型家庭的创建过程中。
健康教育进万家活动总结篇6
父母是孩子的第一任老师，对孩子的成长起到潜移默化的作用。幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识，现在的家长，尤其是年轻的家长，特别关注孩子的教育问题，经常和我们教师讨论在家庭生活中遇到的各种各样的教育问题。但由于某方面知识的缺乏，特别是幼儿心理发展规律的不了解，对孩子的教育往往陷入困境。积极创设良好的家园共育环境，使其真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。
一、做好教师的常规工作，提高自身素质
为了提高教师家庭教育理论水平，老师们自己学习了解家教信息，掌握家教相关知识，形成新观念，使家庭教育指导工作具有时代性、科学性和实效性。在此期间，教师根据孩子的表现及家长育儿情况，家庭中存在问题，撰写教育笔记，并通过自我学习，大大提高指导家庭教育的水平。教师为了保证家庭教育工作的质量，在每次的家长会、家长开放日等，提前确定内容，认真做好准备。力求实用性、针对性和有效性。
二、家庭教育工作形式多样，内容丰富。
(一)定期组织家长课程，开展以班级为单位的专题教育。
我园特别开设了家庭教育专题讲座，讲座内容以教师根据实际需要或解决家长的教育疑惑来准备，也可以现场提问，家长和教师面对面地沟通教育幼儿的各项工作，让家长及时了解幼儿园的教育内容及自己孩子的发展状况，老师也了解了幼儿在家的各方面情况，有利于教师调整好教育计划，使教育更有针对性，也让家长找到如何配合老师的方法。
(二)互动式家长开放日。
利用“六一”等节日组织家长开放日活动，让家长能亲身了解幼儿在园的半日生活程序及学习、生活、游戏、运动等活动内容，与孩子一起参与游戏，在欢快、轻松的气氛中，了解老师们怎样教育孩子、怎样组织孩子们的各项活动，并进行家长意见反馈。家长纷纷表示会尽力地配合学校教育。
(三)借助QQ等其他方式，宣传家庭教育重要性。
根据幼儿园的实际情况，幼儿园开设了幼儿园家庭教育工作QQ群，向家长解答家庭教育疑难问题并随时向家长推荐一些先进的教育理念及好的教育方法。家长志愿者也积极交流自己的学习中的心得体会，同时将好的教育理念传授给其他家长，充分发挥家长志愿者的作用。
总之，我园在这一学期里，通过家长讲座学习、家长开放日等形式，对家长认识孩子、正确地引导孩子，提高了家庭教育的水平，也让家长更加理解、配合幼儿园的工作。这学一期，我园家庭教育工作取得了一点成绩，但还需要继续努力，把幼儿园的家庭教育工作做的更好，家园形成合力，让幼儿健康快乐的成长！
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