礼赞最美奋斗者观后感12篇
礼赞最美奋斗者观后感篇1
布茹玛汗从小就被父亲教导，边境线安稳国家才能安稳，人们才能有幸福的生活。这句朴实的话语成为布茹玛汗一生坚守的信条。
早年间，在巡边守边的过程中，布茹玛汗发现，很多边界线上因为没有界碑，出现了被自然或人为扰动的现象。望着绵延的边境线，布茹玛汗想到了一个办法，她要在石头上刻出“中国”两个字，并把石头沿国界线埋下去，以此充当延续的界碑。
布茹玛汗常说，中国的领土，每一寸土地都是有生命的，都应该留下中国的烙印。几十年来，在石头上刻字成了布茹玛汗最大的爱好。她已经记不清有多少次忘了时间、忘了回家，有多少次被石头划破了双手、被雨水浸透了衣衫。
1986年7月的一个早晨，布茹玛汗像往常一样到山口巡边。刚到边境线，她就发现其中一座界碑被人为挪动过。来不及多想，布茹玛汗掉头就往派出所赶去。
守卫家乡、守好祖国的边境线，依靠个人的力量肯定不行，需要大家共同的努力。在布茹玛汗的影响下，如今，她的5个子女也都成为了护边员。
作为一个母亲，布茹玛汗每天牵挂的除了自己的子女，还有她军营哨所里的孩子们。
礼赞最美奋斗者观后感篇2
日前，全国妇联决定授予布茹玛汗·毛勒朵等10人全国三八红旗手标兵、王小云等300人全国三八红旗手、北京市市民热线服务中心协调督办处等200个单位全国三八红旗集体称号。中山大学计算机学院教授、国家超级计算广州中心主任卢宇彤荣获“全国三八红旗手标兵”称号。
卢宇彤，中山大学计算机学院教授，国家超级计算广州中心主任，卢宇彤是五代银河、两代天河超算系统研制骨干，长期致力于国产超算技术攻关，以创新突破和奋勇拼搏亲历了中国超算从跟跑到领跑的跨越式发展，担任副总设计师的“天河二号”夺得世界超算500强六连冠。
长期以来，卢宇彤坚持以应用为中心，建设具有中国特色的世界一流超算中心，突破超算系统和应用协同设计关键技术,研发了世界领先的“星光”超算融合应用平台，支撑科研工程、产业民生等多领域取得重大应用成果，使广州超算成为全球用户最多、应用最广的超算中心之一。
卢宇彤还担任了国际超算ISCFellow和ISC19大会主席，是担任此职务的首位中国学者、世界首位女性学者。获得国家科技进步特等奖1项、一等奖1项;省部级科技进步特等奖2项，一等奖4项，二等奖6项;荣立二等功2次，荣获全军巾帼建功先进个人，第十一届南粤巾帼十杰(广东省三八红旗手标兵)，全国三八红旗手等称号。
礼赞最美奋斗者观后感篇3
_年刚刚步入百岁的李桓英是世界著名麻风病防治专家，她用毕生精力对抗肆虐人类上千年的麻风病。使成千上万麻风病人获得新生。
2016年，李桓英荣获了首届“中国麻风病防治终身成就奖”。上世纪五六十年代，由于没有行之有效的治疗方法，麻风病肆虐，一度成为世界难题。当时麻风病也流行于我国广东、广西、四川、云南及青海等部分地区。1978年，拥有丰富公共卫生防治经验的李桓英担负起我国麻风病防治的重任。她来到云南省勐腊县南醒村，建立短程联合化疗试点，为消除病人顾虑，李桓英经常与病人近距离接触。
经过27个月的治疗，服药的47名病人临床症状全部消失，完全达到了预期效果，李桓英实施的短程联合化疗经过十年监测，复发率远远低于世界卫生组织的标准。1994年，世界卫生组织在全世界推广了李桓英的联合化疗经验。70多年间，在几代麻风病防治工作者的共同奋斗下，麻风病在我国绝大部分省份已基本消灭。
2016年12月27日，已经95岁高龄的李桓英正式成为了一名中国共产党党员，她说她希望以一名党员的身份在麻风病研究的道路上继续前行。
礼赞最美奋斗者观后感篇4
“时代楷模”、黄浦区卢湾一中心小学校长吴蓉瑾又获奖了。
这一次，属于她的荣誉是全国三八红旗手标兵、2022年“最美巾帼奋斗者”。而和过去很多次一样，吴蓉瑾对关于她本人的采访，总是能推则推。关于校长的这点“小坚持”，卢湾一中心小学青年教师张帆再熟悉不过，“她总是把我们推到镜头前，每份稿件，她都会认真地校对我们的名字。她总是为我们搭建舞台”。
撇开所有的荣誉，在别人的眼中，“云朵校长”的美，自有答案。
“她是特别好的倾听者”
今年“三八”前夕，卢湾一中心的女教师们收到了一份特殊的礼物——一张半天的休假单。凭着这张单子，老师们可以在安排好课务的情况下，休假半天。而这，也将成为学校尝试弹性休假制的第一次探索——老师们“朝7晚5”的工作压力，吴蓉瑾看在眼里。而在本市中小学推出课后看护服务后，老师们的任务更繁重了。休假条虽小，但却在乍暖还寒的初春时节，散发着暖意。
和很多小学一样，卢湾一中心小学百余名教职员工中，女性比例超过90%。快节奏的都市生活给职场女性带来生活和工作的双重压力。女生天生心思细密，如何避免小情绪成为导火索?和吴蓉瑾搭档多年的好友，刚刚退休的副校长邓卫红觉得，吴蓉瑾的秘诀在于，“她是一个非常好的倾听者”。吴蓉瑾的微信“朋友圈”更新频繁，宛若她的工作日记。每晚离开学校之前，她会发一张教学楼走廊图——这是一个暗号，只要这张“爱的走廊”图没发，谁都可以去学校找她。而她，真的是说到做到。“不管对方有多少抱怨，哪怕是带着家属一起来，唠唠叨叨讲半天，她总是会耐心地听别人说完，再一点点给出自己的建议。”邓卫红说，后来大家发现，这温柔的倾听，往往有奇效——无论是家长也好，老师也好，有时候，要的不仅是份答案，更是倾听背后，“被尊重”的感觉。
而在被吴蓉瑾唤作“宝贝”的学生们心中，吴老师像姐姐，像好友，也是一个再懂自己不过的长辈。卢湾一中心小学毕业生马天道说，尽管有关课文的记忆已经模糊，但作文本上，吴校长那长长的评语却一直写到了自己心里。即便毕业多年，遇到喜悦和波折，他始终第一时间想到，告诉吴老师。“恋爱了，我第一时间把女朋友带去给她看;父亲突发车祸，我急得手足无措时，她安抚我，及时帮我联系了医院和主治医生，目前父亲正在康复中;今年，我即将迎来一个小生命，成为一名爸爸，知道这个消息，她比我还激动，发了一连串的表情……”马天道感叹，成长的道路上，他幸运地拥有了一名小学老师恒久的关爱。
“总能感受到她的鼓励”
吴蓉瑾爱“晒娃”，每天都记录着她的娃们可爱的模样，有他们抱着熊猫靠垫午睡的样子，有他们鼓着腮帮大口吃饭的样子，也有他们跑着跳着发丝飞扬的样子。孩子们也喜欢凑到“云朵妈妈”的镜头里，因为他们知道，镜头背后的眼睛，会笑。
三(5)班男孩黄业凯，是卢湾一中心小学“红喇叭”小讲解员之一。平时活泼好动的男孩，第一次站到中共一大纪念馆的观众面前时，却慌了神。“我看到站在不远处的云朵校长给了我一个鼓励的微笑，还邀请身边的游客为我加油打气。”黄业凯说，就这样，他渐渐稳住了阵脚。讲解结束，吴校长还弯下腰，摸摸他的背，帮他一起梳理讲解中遇到的问题，提醒他要注意站姿。黄业凯还记得，吴校长几乎每天都会在校门前迎接大家来上学，到了下雨天，收雨伞的时候伞尖不要朝着别人。小孩子除了要读书，还要学会关心他人。
同样被这温柔目光温暖的，还有张帆。工作不久，她就有机会站上市级教学评比的舞台。面对教学界大咖和现场几百位同行，小张老师非常紧张，没想到临开始，吴校长从一旁狭窄的校门里挤了进来，给她加油鼓劲。张帆说，那个身影，就像一粒“定心丸”。而她还发现，遇到有比赛，吴校长在帮老师们一次次润色改稿后，永远是把老师推在前面，让尽可能多的老师获得荣誉和肯定。如今，张帆迅速成长为年级组核心，她也从吴校长身上学会了宝贵的管理经验，“推功揽过，成人之美”。
“不懂技术的女汉子有点厉害”
上周，教育部公布了2021年度基础教育信息技术与教育教学深度融合典型案例，卢湾一中心小学《基于五育并举的学生数宇画像》榜上有名。
智慧校园系统张开双眼全天候为学校安全保驾护航，“云手表”“云笔”等智能设备忠实记录学生学习经历，帮助老师读懂学生，实现大规模因材施教……作为全国信息化教学标杆校，这所“云校园”，渐渐呈现出吴蓉瑾期待的样貌。
对同事对学生，吴蓉瑾是公认的温柔。但在一群IT工程师们眼中，这位女校长顶真起来，特别“刚”。从2018年启动建设“云课堂”后，学校会议室的灯几乎每晚都是亮的。作为一名文科生，吴蓉瑾一边讨教专业问题，一边不断用教育教学专业知识，让对方心悦诚服。她说，想为每个孩子画一张“数字画像”，虽然工作量很大，但这能让老师看到一个完整的孩子;她提出，想建立一个教师备课系统，各科老师可以随时记录灵感火花，上传课件，实现资源共享，智慧碰撞。技术人员质疑，是否有必要如此大动干戈?做一个平台，上传一些课堂实录，供老师看看，足够了。最终，吴蓉瑾的坚持，换来了一份送给老师们的“大礼”——一个学习大数据库建立起来，教师的备课效率大大提高，老师们可以把更多的时间，留给孩子们。
“没想到，女校长搞IT，可以这么厉害。”吴蓉瑾觉得，这是“IT男”们对他的最高评价。
礼赞最美奋斗者观后感篇5
在地处我国西部边陲的新疆乌恰县吉根乡，护边员布茹玛汗·毛勒朵用双脚丈量祖国的边境线。数十年来，她亲手在帕米尔高原刻下10多万块“中国石”。
如今，布茹玛汗的儿女们也成为护边员。“我们全家用脚步丈量祖国神圣领土的决心不停，巡边护边的信念不改，心系祖国的爱国之情不变。”布茹玛汗说。
赤诚报国，心系人民健康福祉——
“因为我是中国人，祖国是我的根，我绝不能忘本……”每当被问到为什么选择回国，李桓英总是这样坚定地回答。
20世纪50年代，她谢绝世界卫生组织挽留回到祖国，将国外先进治疗方法与中国实际相结合，使疯狂肆虐数千年的麻风病可控、可治。2016年，李桓英荣获首届“中国麻风病防治终身成就奖”。同年，95岁高龄的李桓英递交了入党申请书。
传承红色家风，赓续红色血脉——
甘公荣是“将军农民”甘祖昌和全国道德模范龚全珍的三女儿。几十年来，她时刻谨记父辈“一心为公，恪尽职守”的嘱托，用实际行动传承红色家风。
她热衷扶贫帮困，先后成立龚全珍工作室和龚全珍爱心救助基金会，募集资金帮助贫困学生和困难群众;她传承红色基因，为全国各地的党员干部授课，讲述父辈艰苦奋斗的故事……
立德树人，为党育人、为国育才——
家长口中的“秒回校长”，同行眼中的“种子校长”……每一个亲切的称呼，都如同一枚闪亮勋章，映照出上海市黄浦区卢湾一中心小学校长吴蓉瑾的育人初心。
她创建全国首个小学生讲解员社团，以情育人促进品德养成，她利用信息技术与教育教学的深度融合，主张因材施教呵护学生成长……吴蓉瑾积极探索新时代教育教学方法，被称为“新时代‘四有’好老师的典范”。
礼赞最美奋斗者观后感篇6
16年前，第一批小小讲解员在中共一大会址纪念馆开讲时，有一位老师一直用赞许、坚定的眼神默默鼓励他们。她，就是上海市黄浦区卢湾一中心小学校长吴蓉瑾。
“教有真情，育无止境”，一走进卢湾一中心小学一楼大厅，人们就能看到的这句教育理念，用来概括吴蓉瑾的27年教育生涯，很是恰切。
“用孩子们自己的语言，给同龄人讲党史”
卢湾一中心小学毗邻中共一大会址纪念馆。多年前，兼任少先队辅导员的语文老师吴蓉瑾在参观一大会址时发现孩子们听讲解不太认真，便在学校支持下展开调查研究。“建一支由少先队员组成、专门为小学生观众服务的讲解员队伍，让孩子们自己写讲解稿，用孩子们自己的语言，给同龄人讲党史!”吴蓉瑾说，想出这个新点子以后，她带领学生一同学党史、一同讨论撰写讲解稿、一同磨炼演讲技巧。“红喇叭”小讲解员社团由此成立。
这支“红喇叭”，至今已培养了千余名小讲解员，志愿讲解场次超千场，已拓展出了沪语讲解、英语讲解、快板演出、连环画展示等多种形式。每一个双休日和节假日，只要没有出差和工作，吴蓉瑾都会站在一旁，用赞许的目光和温暖的笑容，默默守护着小讲解员们。
如今，在卢湾一中心小学，“中共一大会址纪念馆讲解”已成为一门特色课程。“这么多年来，讲解词始终铭记在我的脑海中。吴老师的教导在我心中种下了一粒红色种子，让我牢记红色历史、永远爱党爱国。”一位已是大学生的小讲解员这样说。
“情感教育，就是和孩子一起学会爱”
吴蓉瑾为当地人熟知，始于“情感教育”。20年前，关注到一些孩子出现情感淡漠、自我意识过重等问题，她积极探索，每周利用15分钟午会课时间，开展情感教育课，提高孩子的沟通交流和情感表达能力。后来，她和同事们一起，把情感教育融入德育、美育、劳育等各个方面，构建起了包括8个板块、20个专题的情感教育体系。
“情感教育，就是和孩子一起学会爱。”吴蓉瑾曾这样告诉同事贺春秋。贺春秋刚入职时，不小心摔倒受伤，吴蓉瑾指导她以此为素材，上了贺春秋的第一堂情感教育课——《爱护我自己》。贺春秋说，那节课上，她和学生们坐在一起交流各自的受伤经历，互相提醒，彼此关心，“那些温馨的情景十几年了还历历在目。”
吴蓉瑾的微信朋友圈常常“晒娃”。开学这几天，晒得最多的是一年级的孩子们，上课时专注的目光、吃饭后沾着饭粒的小脸……张张照片都满溢着她对孩子的喜爱与呵护。
每个学生毕业时，吴蓉瑾都会赠送一张附有自己联系方式的卡片。常有已毕业的学生找她交流，甚至其他学校的学生和家长也慕名找她，吴蓉瑾也乐意提供帮助。
礼赞最美奋斗者观后感篇7
从古至今，人类遭遇过无数的传染性疾病。这其中，麻风无疑是令人闻风色变的一种。很长时间里，这种传染病被称为“不治之症”。我国很多地区也曾有很多麻风病患者，他们面部塌陷，四肢受损，除了遭受病痛的折磨，还长期备受歧视。患病者大多被聚集在偏远山区，形成“麻风村”。
上世纪七十年代前，在彩云之南的勐腊县，就曾聚集着大小数十个长期与世隔绝的麻风村寨。1979年春天，这里来了一位“不怕麻风”的女医生!此后几十年，在她的推动下，我国基本消灭了麻风病。这位女医生的名字叫——李桓英。
在李桓英看来，麻风病之所以可怕，是因为麻风病防治工作是世界性难题，20世纪初，全世界没有特效药，唯一的办法就是隔离病人。
李桓英是世界著名麻风病防治专家。1921年，她出生在北京一个知识分子家庭。1950年，毕业于美国约翰斯·霍普金斯大学的她，受聘成为世界卫生组织首批官员。然而，在国外事业有成的李桓英却始终有一个心愿，那就是回到祖国。
李桓英说：“我是在北京出生的，我不忘本。联合国(国外)再好，待遇再多，但人不是靠金钱生活的。”
1958年，李桓英婉拒世卫组织的高薪续聘，瞒着在美国定居的父母家人，辗转回到国内，开始从事传染病防治工作。1978年，李桓英被调到北京友谊医院热带医学研究所，主攻麻风病防治。
1979年，李桓英第一次走进勐腊的麻风村。那一刻，村民们震惊了。这个从北京来的女医生没有戴口罩、也不穿防护服。村民们自觉地与她保持着距离，李桓英却主动握住了他们被麻风杆菌折磨变形的双手。
李桓英说，做医生的不能害怕，想要取得病人的信任，必须脱下隔离服，与病人面对面接触。只要科学治疗，麻风病可防可治。她有这个自信。
李桓英的出现，对内心充满了自卑、绝望的麻风病人来说，就像无尽黑暗中的一束光……当时，世卫组织正在研究一种联合化疗的新方法，经过多方争取，李桓英申请到了免费的药品和物资。1983年春，满怀希望的李桓英来到勐腊，但新疗法试点一开始，就遇到了意想不到的阻力。
一些患者服药后，出现皮肤发红、发紫等症状。村民们慌了，免费的药物被扔进了水里;李桓英急了，因为她知道，这是药物正常的副作用。她挨家挨户做工作，拍着胸脯向村民作保证，甚至就住在麻风村。27个月后，奇迹出现了，村里的几十名患者全部治愈了。
1990年4月13日是这一年的泼水节。这天，曾经的麻风村有了新的名字——“曼南醒”，傣语的意思是“新生”。
为了推广新的治疗方法，几年间，李桓英带领团队走遍了云贵川7个地州、59个县镇的麻风村寨。在偏僻难行的深山里，她遇到过两次车祸、两次翻船，即便这样，也没有停下她坚定的脚步。
李桓英的助理袁联朝回忆说：“其中有一次是比较严重的事故，李教授脑袋上缝了7针，地上一滩血，当时她就晕过去了，非常危险。但她自己从来都不提这些事。”
李桓英又拿出整整十年的时间，继续试验，继续探索。经过多年跟踪复查，麻风病的年复发率仅为0.03%，大大低于国际组织年复发率小于1%的标准。1994年，世卫组织开始向全球推广。
2016年12月27日，95岁高龄的李桓英光荣入党。她说：“这是我永久的标记。走到九十几岁我才入党，我觉得，得到人民的认可是最大的幸福，最大的满足。”
礼赞最美奋斗者观后感篇8
联合国教科文组织网站公布2022年度第24届世界杰出女科学家奖名单，浙江大学神经科学中心教授、执行主任胡海岚因在神经科学、尤其是抑郁症方面的重大发现而获奖。公告称，她的工作促进了新一代抗抑郁药物的研发。
据介绍，世界杰出女科学家奖由联合国教科文组织和法国欧莱雅基金会于1998年设立，至今共遴选出122名获奖者，并在超过115个国家和地区资助和表彰3800余名具有潜力的青年女科学家，有“女性诺贝尔科学奖”之称。
公开资料显示，胡海岚是浙江大学求是高等研究员/医学院双聘教授、博士生导师，浙江大学神经科学中心执行主任。1973年出生，毕业于北京大学和加州大学伯克利分校，冷泉港实验室博士后。2008年回国在中国科学院上海生命科学研究院担任研究员，2015年加入浙江大学。
据浙江大学网站介绍，胡海岚致力于研究情绪与社会行为的分子与神经环路机制,近六年来在情绪的神经编码、抑郁症发生的分子机制、以及社会等级的神经基础等方向，取得了一系列既有理论意义又有潜在应用价值的系统性原创成果。在《自然》、《科学》等顶级学术期刊发表过多篇论文。
2018年2月15日，《自然》杂志曾同期刊发两篇来自胡海岚团队的研究长文，揭示了快速抗抑郁分子的作用机制，推进了对抑郁症发病机理的认知，并为研发新型抗抑郁药物提供了多个崭新的分子靶点。
据世界卫生组织披露的数据显示，全球有超过3.5亿人罹患抑郁症，近10年来患者增速约18%。2019年我国精神疾病流行病学调查的研究表明，我国抑郁症终身患病率高达6.9%，这一数字仍然在上升中。
据介绍，胡海岚团队从快速抗抑郁药氯胺酮着手，在论文中首次揭示外侧缰核的一种特殊放电方式——簇状放电是抑郁症发生的充分条件，而氯胺酮的起效原因正是有效阻止了这一脑区的簇状放电，且发现了T-VSCC是一个新的抗抑郁靶点。
在另一篇长文中，团队又揭示了另一快速抗抑郁分子靶点——存在于胶质细胞中的的钾离子通道Kir4.1，这对引发神经元的簇状放电至关重要。
礼赞最美奋斗者观后感篇9
又是春风骀荡的三月。一年一度的“三八”国际劳动妇女节如约而至。
一年来，陇原广大妇女积极投身各行各业第一线，服务社会各领域，创造了新业绩，展示了新风采。
日前，我省尹建敏获全国三八红旗手标兵，脱亚莉等6人获全国三八红旗手，定西市安定区妇幼保健院、兰州市城关区靖远路街道工作委员会等5个单位获全国三八红旗集体称号。
千里陇原，广大女性正以前所未有的奋斗姿态，在实践创新中描绘美好人生，在时代征程中书写灿烂篇章。
她们，心怀使命，勇担责任。
她们，怀着对妇女儿童健康事业的无限热爱，护佑生命。
“宝宝真乖，看小猪佩奇在沙滩上玩耍”“您好，您这个‘两癌’筛查还需要填写一下登记表”……
在定西市安定区妇幼保健院的进出口、心理咨询室、预检分诊台前，随处可见“白衣天使”在耐心地为妇女儿童患者服务。
安定区妇幼保健院女性职工占到80%。她们坚持儿童优先、母亲安全的服务宗旨，坚持专于妇幼、精于保健、优于服务的理念，着力打造管理精细、技术精湛、服务规范、职工满意、百姓认可、特色鲜明的妇幼保健院。
近年来，安定区妇幼保健院积极实施妇女“两癌”免费检查、贫困地区儿童营养改善、高危儿童保健分级管理等十多个项目，用执着和坚守筑起安定区广大基层妇女儿童的健康屏障。
礼赞最美奋斗者观后感篇10
杨宁2010年大学毕业后，毅然回到自己的家乡当起大学生村官。多年来，她心系家乡、默默坚守，在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我，带领苗胞实现脱贫致富奔小康的华丽嬗变。
她是脱贫攻坚的带头人。江门村地处深山、信息闭塞，2010年全村人均纯收入只有1000余元，是国家级贫困县的一个偏远村庄。2010年，杨宁大学毕业后，放弃进企事业单位工作的机会，回到家乡当起大学生村官，带领村民脱贫致富。通过原始资料收集、分析和判断，杨宁把全村脱贫目标定在发展高山生态种植业和竹子加工业，并将“土特产”通过网络等方式销往各地。随后几年，杨宁积极动员贫困村民种植高山泉水西瓜、高山水稻等，带领农村创业青年成立农民专业合作社，并创办“苗阿嫂”品牌。2016年，杨宁联合6名大学生村官成立“苗村倌”农产品电商服务中心，至2020年帮助农户销售农产品900余万元。杨宁助推江门村销售特色农产品150余万元，为村集体经济增收10万余元，打破江门村集体经济零收入现状。两届6年的大学生村官任期结束后，她依然选择继续留在基层一线。经过10年努力，江门村94户326人成功脱贫，贫困发生率降至零。
她是留守儿童的“大家长”。安陲乡大多数留守儿童往返走路到乡里读书，每天都需要大人早上送中午接、下午送晚上接。为解决村民接送孩子上学问题，杨宁将自己家建成“留守儿童之家”，每月抽出空闲时间将留守儿童集中在一起，给他们辅导学习、作心理疏导等，为留守儿童撑起一个温暖的“家”，用真心、真诚和实际行动解决村民遇到的困难，让爱心种子遍撒苗山大地、生根发芽。
杨宁荣获全国脱贫攻坚先进个人、全国三八红旗手、全国农村青年致富带头人、“最美城乡社区工作者”等称号，被授予中国青年五四奖章。
礼赞最美奋斗者观后感篇11
近日，中宣部、全国妇联评选出10名“最美巾帼奋斗者”。她们是中国女性的先进代表，向社会传递了爱党报国、信念坚定的政治品格，展现了自尊、自信、自立、自强的巾帼风采，在新时代的广阔舞台上绽放芳华，谱写了璀璨的奋斗篇章。
助力乡村振兴：“把学会的知识为祖国和人民服务”
杨宁是广西壮族自治区柳州市融水苗族自治县安陲乡江门村党总支书记、村委会主任。2010年，她大学毕业后毅然选择回到家乡江门村，带领乡亲们努力拔穷根：创新“稻+鸭+鱼”共作模式种植紫黑香糯，带动村里年收入300多万元;联手大学生村官成立“苗村倌”电商服务中心，帮助村民销售特色农产品900多万元;出资建设扶贫加工车间，创建“苗阿嫂”“苗阿公”品牌，村里产业覆盖率达100%。2020年，江门村实现94户326人全部脱贫。
“未来，我要在乡村振兴的主战场继续贡献青春力量!”杨宁说。
带领农民脱贫致富的，还有兰州鑫源现代农业科技开发有限公司董事长尹建敏。2018年，尹建敏为当时的深度贫困地区东乡族自治县和漳县建档立卡贫困户投放种羊2.1万只，带动8个乡镇、6个合作社开展规模化养殖。她还新建8个黑木耳种植基地，吸纳350名妇女在家门口就业。截至目前，为建档立卡户分红865万元，支付土地流转费142万元。
乡村振兴的道路，见证了她们的不懈引领，也见证了她们的医者仁心。
37岁辗转多地回到祖国，57岁投入麻风病防治工作，95岁成为中国共产党党员……世界著名麻风病防治专家、首都医科大学附属北京友谊医院医生李桓英长期奔波在云、贵、川等地的偏远山区，曾经4次遇险，两侧锁骨和肋骨都摔断过。她推广的“短程联合化疗”方法救治了数以万计的麻风病患者，她提出的垂直防治与基层防治网相结合的模式，被称为麻风病“全球最佳的治疗行动”，为我国乃至世界麻风病防治工作做出了突出贡献。
礼赞最美奋斗者观后感篇12
他是一名渐冻症患者。按照之前的病情发展，他也许只能活到6岁，由于家长的精心照料，他的生命得以延续。他有一个愿望：上学。
孩子的愿望能实现吗?卢湾一中心小学校长吴蓉瑾毫不犹豫地答复：不应该剥夺任何一个孩子求学的机会。
于是，卢湾一中心小学便在暑假期间开始为这名学生的入学做准备。年级组长、班主任提前家访，充分了解学生需求，并为他定制了课表：学籍在一(2)班，但每天到一个班级进行相应的教学。无法上体育课?为了他，学校把整个一年级的课程进行了调整，让他享受到所有在教室里可以享受的课程。
他拿着为自己专门定制的课表说着：“课表上的每门课我都很喜欢，都想上。”他甚至燃起了希望：某一天能够在专业指导下参加体育课，“体育课时哪怕不能参与，就在旁边看看小朋友玩，我也觉得很高兴。”
让特殊孩子随班就读，在卢湾一中心小学并不是个例。作为一所公办小学，该校实施全纳教育，不放弃每一个孩子，此前也曾经接受过患脑瘫的学生等特殊孩子随班就读。
渐冻症孩子的笑脸深深打动了吴蓉瑾。“我们去关心他，孩子们从他身上看到了一种乐观积极向上的精神，这对每一个孩子难道不是一种教育吗?”在吴蓉瑾看来，情感教育的精髓就是情感互动交流。
情感教育，是卢湾一中心小学的特色，吴蓉瑾常年推动情感教育，用自己滚烫的情感把学校建设成一个“充满爱的学校”。
什么是情感教育?这是吴蓉瑾的徒弟、卢湾一中心小学教师贺春秋在2004年成为一名新教师时奇的问题。吴蓉瑾的一句话让她印象深刻：“离开健全人格和丰富情感的教育是不完整的。以情动人，用情育人，情感教育就是和孩子一起学会爱。”
2004年起，吴蓉瑾和同事们探索构建“以情育情”的情感教育体系，探索研发的情感教育课程，惠及学生近10万人次。她将情感教育融入德育、美育、劳育等各个方面，提高学生的沟通交流和情感表达能力。每周的学校课程之余，她都利用15分钟的时间，亲自给学生上情感教育课，与学生们搭建起心灵交流的桥梁。
如今，情感教育已开辟出三条育人途径：课程、活动、交际。用民俗文化滋养孩子心田，是情感教育品牌活动之一，主题每五年轮转一次，包括中国年俗老上海风情主题、中国戏曲主题、中国发明创造主题、中国四大名著/中国动画主题、中华美食主题。
十几年来，亦师亦友，耳濡目染，贺春秋眼里的吴蓉瑾，既是师傅，更是一位有爱的智慧姐姐。
让贺春秋印象深刻的是，有段时间，吴蓉瑾在朋友圈发了一个“戒咖啡的第一天打卡”，“当时我挺好奇的，因为身边人都知道她酷爱喝咖啡，而且她有偏头疼，每天必须拿一杯浓咖啡镇定。后来得知，毕业生里有一个孩子病了，不吃饭，师傅便跟孩子做了一个约定：我戒掉咖啡，你把你不想吃的东西多吃一口。从那之后，校长就每天都在朋友圈里发戒咖啡打卡。大约是第400天的时候，我看到了她最后一次打卡：为了一个美好的，我戒了400天咖啡，尽管这段时间很难受，但是为了这份小美好，非常值得。”
这个孩子也说：“‘云朵妈妈’(指吴蓉瑾)把戒咖啡挑战当作一个仪式，和我一起调整状态，一段新生活即将开始，‘云朵妈妈’会和我一起走向更好的明天。”
在教师和学生的眼中，吴蓉瑾就是这样深爱着学校，爱着每一个孩子，拼尽全力，而且乐在其中。
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