篇一：谈谈中国青年的使命与担当思想汇报
目前国家所构建的社会是一个和谐社会，整体呈现出的是一个共赢局面。从中俄、 中印及中日领海领土问题以及与中美经济贸易等看出中国所面临的社会局面是很复 杂的。中国必须要继续发展生产力，提高中国的自生国力，只有这样才能在政治、 经济、文化等各方面在国际上产生影响。但是，由于文化的不同，中国的飞速发展 导致了许多的对立面。而大学生的重要性在于他们决定了社会的潮流与未来的发展。
作为新一代大学生是社会主义事业的建设者和接班人。当代大学生要养成大爱， 时刻与国家站在一起，个人命运与国家命运联系在一起，青年的前途离不开国家的 前途，而国家的前途也离不开青年的前途。因此我们不仅要学好专业知识，还要提 高自身素质，从而使国家富强，使国家整体素质提高。
专业是大学学习的重中之重，也可以说是首要任务，但修学应是一个“先博而 后精”的过程，大学阶段除学习专业课程以外，还需广泛涉猎，不可过早的把自己 的修学范围框死。因此，大学生要在逐步熟悉并适应大学生活的过程中明确自己的 兴趣及所长，注重自身综合素质的全面提高。责任意识是个体对角色职责的自我意 识及自觉程度，它包含两方面的内容：一方面，人们的行为必须对他人和社会负责， 另一方面，人们对自己发生的行为必须承担相应的责任。客观地说，当今大学生对 责任意识的理解有着一定的认识，责任意识也比一般同龄人强：志愿服务、奉献社 会一马当先、热身社会、投身改革、表现出青年知识分子强烈的社会责任感和历史 使命感。青年大学生是祖国的建设者和接班人，强烈的责任意识会产生强大的精神 动力，使青年大学生将自己成才、个人命运与社会发展、国家的需要有机结合起来， 把自己培养成为受社会欢迎的合格人才。但是由于青年学生自身意识发展水平，社 会变革及社会、家庭、学校教育等综合因素的影响，近几年来，大学生责任意识呈 现出低于其角色职责要求的弱化倾向。
许多大学生出现自我意识浓重、个人责任淡化的现象，一些学生平时以自我为中 心，只考虑自己，不乐于助人，只求权利，不尽义务，希望别人尊重自己，却不能 以礼待人，对社会要求过高，对自己要求低；以个人为主体，注重个人奋斗、个人 发展，集体和协作观念、服务和奉献精神不足。在社会活动中，愿当主角，而不愿 当配角，不愿做重复性、输出性工作，总担心自己被埋没、被大材小用、把个人得 失看得过重。有些大学生的公德、纪律意识低下，角色责任弱化， 作为新世纪大学 生，学会知识、学会做事、学会做人是他们的主要任务和职责。还有的个人责任与 社会责任错位。责任感是人们所体验自己对社会或他人所负的道德责任感情，青年 学生因长期沉浸在家庭的关怀中，形成对自己以及家庭比较明确、强烈的责任意识， 并随着进人大学和自我意识的发展加以强化，但因其认识水平的局限及社会交往的 贫乏，使之在大学里并未使这种责任意识的内涵、外延得到扩大和深化，不能把社 会责任和个人责任统一起来，这种缺乏社会责任的责任意识，过分强调自我的人格 缺陷，导致青年学生责任意识的狭隘和近视，摆不正个人与社会的关系。认为好心 不得好报，于是个人自扫门前雪，哪管他人瓦上霜，不积极参加集体活动，对人对 事都比较冷淡，有些学生以物质享受的多寡为自身的价值取向，自私自利。当二者 发生利益冲突时，更多的强调自我需要，忽略甚至抛弃社会责任，表现出个人责任 和社会责任的严重错位。
对于不同的时代，历史使命感也不同，时代赋予当代中国青年的崇高使命。我们 应该探索实践合理的德育评价体系，强化学生做人的责任感，营造良好的育人氛围 人进学生责任意识的形成。我们都必须面临我们所在的社会，对社会承担一定的责 任。
篇二：谈谈中国青年的使命与担当思想汇报
今天的青年是比前人都要幸福的一代，今天的中国为青年成 长创造了良好条件，而这也意味着青年一代需要肩负起更大的担 当。广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实 地,努力实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。
少年智则国智,少年富则国富，少年强则国强，少年独立 则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步,少年胜于欧 洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球！"这是梁启 超先生在《少年中国说》中对于少年的历史地位最为精辟的阐述. 当代青年是最具有活力的一群人，他们肩负着民族兴旺的历史责 任。历史昭示我们,青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年永 远是整个社会力量中最富朝气、最能创新、最擅开拓的群体，是 推动社会前进的最重要的力量.“中国梦”壮丽画卷的绘就不是一 蹴而就的事情，而是需要几代人不懈的奋斗，这当中就离不开青 年群体的奉献。因为有青年群体的奋斗，“中国梦”才能绽放出更 为绚丽的光彩。
要将美好的梦想变成光辉的现实，需要全国人民尤其是广 大青年群体不负重托，志存高远，实干苦干，创新创业，不断为 “中国梦"的实现添砖加瓦,并在这一过程中彰显自己的人生价值. 当代青年应当努力把握现在，活在当下,全心全意的做好自己的 事，这是当代青年的责任和担当.
中国是一个有着几千年历史的文明古国，中华文明是世界 几大文明中唯一没有中断的文明。但是，中国也经受过屈辱,特
别是近代中国鸦片战争爆发后的这段曲折史，我们的前辈在追求 自己梦想的时候拥有强大的动力，为中华民族的伟大复兴作贡 献。因此,我们要通过各种渠道让广大青年了解历史，进一步激 发青年的历史责任感，使得他们对于梦想的理解更加深刻,对于 梦想的把握更加准确，对于梦想的追求更加坚定。
在为实现“中国梦"而努力奋斗的群体中，当代青年是一股不 可忽视的中坚力量. 历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、 有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的伟大中国梦 就有源源不断的强大力量.具体而言，青年要在“中国梦”的实践过 程中，逐步培养开阔的视野、多元的思维、丰富的想象力、卓越 的创造力、工作学习的激情以及蓬勃的朝气,努力成为改革创新 的推动者与主力军，从而为创新提供不竭的源泉。
在走向梦想的征途中，青年群体既要做到铭记历史、心 中有梦，又要做到实干追梦、创新铸梦，这样才能让梦想照亮未 来的道路，担负起明天的重任。
篇三：谈谈中国青年的使命与担当思想汇报
谈新时代青年历史使命与责任担当
摘要：青年是我国最活泼的群体，同时也是推动社会开展和进步的中坚力量，“两个一 百年〞奋斗目标的实现时期与青年的人生黄金时期完全契合，新时代青年应不忘初心，坚决 理想信念，厚植爱国情怀；笃实创新，锤炼品德修为，勇担历史重任；努力成长为新时代德 智体美劳五方面同时开展的社会主义合格建设者和接班人。
关键词：新时代青年历史使命责任担当
建国 70 年来中国发生了翻天覆地的变化。从饥寒交迫到丰衣足食，从技术落后到领跑 国际前沿......在历史开展的长河中，在国家开展成绩的取得中青年发挥着重要的作用，青年 的力量让人振奋、敬仰。正如总书记在纪念五四运动 100 周年大会上指出的，“100 年来， 中国青年把最美好的青春献给祖国和人民，谱写了一曲又一曲壮丽的青春之歌〞。青年是我 国最活泼的群体，同时也是推动社会开展和进步的中坚力量，是国家开展的中间力量。十九 大报告指出“青年一代有理想、有本事、有担当，国家就有前途，民族就有希望。〞青年的 力量如骄阳一般，是民族和国家的希望所在。历史赋予使命，时代要求担当。青年深处新时 代，站在新方位，有更艰巨的使命与责任担当，“青年兴那么国家兴，青年强那么国家强〞， 在新时代中国特色社会主义伟大事业和中华民族伟大复兴中国梦的推进中青年人是先锋力 量，需要青年人的责任担当，用坚持的信仰、热切的情怀和充足的勇气在担负起历史使命中 绽放自己的青春幻想。新时代青年应不忘初心，坚决理想信念，厚植爱国情怀；笃实创新， 锤炼品德修为，勇担历史重任；砥砺奋斗，练就过硬本事，成为中坚力量，凝聚青年的力量， 汇成国家的希望。
一、新时代青年应不忘初心，坚决理想信念，厚植爱国情怀
理想信念是青年健康成长的“总开关〞。总书记指出，青年时代坚决的信念十分紧要。
理想信念是推动青年不断向前的动力，只有在理想信念的引导下，才能实现自己的青春梦， 青年要做马克思主义的忠实信仰者，中华民族的伟大复兴和中国特色社会主义事业的开展与 青年学生追求理想的高度和坚决信念的程度密切相关。青年的成长与“两个一百年〞奋斗目 标相契合，因此，“要把青年人的理想信念建立在对科学理论的理性认同上，筑牢理想信念 的根基。〞因此，通过在青年中树立高举中国特色社会主义伟大旗帜的思想，增强与时代同 心同向的远大理想和崇高信念，提升青年对中国特色社会主义的道路认同、理论认同和情感 认同，对实现中国梦的理想追求和中国特色社会主义共同理想具有重要的意义。在国家和民 族中实现个人的理想，树立效劳人民，奉献国家的价值观，有“勇做新时代弄潮儿〞的志气。
对新时代中国青年来说，热爱祖国是立身之本、成才之基。广阔青年一定要心中装着祖国， 厚植爱国情怀，把自己的开展融入到国家的开展中，与时代同行，与人民相伴，时刻准备着
为中华民族的伟大复兴拼搏贡献。把自己的理想同国家的前途、民族的命运相结合，当个人 利益与人民利益相冲突的时候，只有果决的选择将个人利益与人民利益相一致，才能更好地 在推进新时代中国特色社会主义事业中实现人生理想和价值，最终成就一番事业，拥有有意 义有价值的人生。
二、新时代青年应笃实创新，锤炼品德修为，勇担历史重任
创新是我们这个时代所呼唤的，青年是最具有创新精神和发明性的代表，创新的任务和 使命青年义不容辞。总书记勉励广阔青年，“在立足本职的创新发明中不断积累经验、取得 成果，在创新创业中增长智慧才干。〞青年要解放思想、高低求索、勇往直前、求真务实， 既能着眼当下，又能放眼长远，在理论学习中增强自己的知识储藏，为创新创业奠定坚实的 根底，理论与实践相结合，积极用理论指导自己的实践，在实干中培养自己的创新精神和创 新能力，发扬开拓进取、勇于创新的精神。敢于笃实创新，做锐意进取、开拓创新的时代先 锋。总书记指出“道德之于个人、之于社会，都具有根底性意义，做人做事第一位的是崇德 修身〞，青年一代的道德水准和精神风貌很大程度上体现着一个民族的文明素养，所以，青 年在加强自身道德涵养，树立与国家开展相匹配的世界观、人生观和价值观，发展道德实践， 积极弘扬社会主义核心价值观、集体主义、爱国主义、社会主义思想、明辨是非、遵守纪律、 按规矩办事、懂得感恩、传播社会正能量，向英雄人物和时代楷模学习，不断对照自己差距， 努力提高自身的道德修为，做文明人、讲文明话、办文明事，引领社会的新风气，为国家建 设、民族复兴凝聚起青春力量。“新时代中国青年的使命就是坚持中国共产党领导，为实现“两 个一百年〞奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗〞，这是当代青年身上的重任， 青年要铭记对社会的责任，对国家的忠诚，同全国各族人民一起，勇挑重担、勇克难关、勇 斗风险，共同担负党和人民赋予的历史重任。人类命运共同体的构建需要青年肩负起作为国 际友谊的播种使者，友好关系的建设者，深化合作的推动者，青年需要具有国际视野，学会 包容、理解和观赏不同的文化，有理想、有担当，勇担构建人类命运共同体的责任。担负时 代使命，在担当中历练，努力成为社会主义建设者和接班人！
三、新时代青年应砥砺奋斗，练就过硬本事，成为中坚力量
总书记告诫大家“人的一生只有一次青春，现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用 来回顾的。〞新时代青年要脚踏实地，砥砺奋斗，练就过硬的本事，求真学问，必须将学习 作为首要任务，在成长的道路上打牢理论根底，练就过硬本事，青年时在梁家河插队，行李 中最重要的东西便是一箱书，白天劳动，晚上看书，是插队期间的生活常态，谱写了“30 里 借书、30 里讨书〞的佳话，现在的中国青年处于好时代，读书资源极其丰盛，读书环境极 其优越，更应该珍惜好这个时代才有的学习条件和环境，不断增强自己的本事。新时代青年 要“树立幻想从学习开始、事业靠本事成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增
长本事成为青春搏击的能量。〞广阔青年要珍惜时光、心无旁骛、耐得住寂寞、静心学习、 认真学好各类知识，拓宽自己的知识面，同时又要认真进行刻苦钻研，加强磨炼，掌握学问、 做到广泛学习和深入学习相结合，又博又专、愈博愈专。增强自身的专业素质，提升能力、 练就真本事。成为勤于学习、勇于担当、甘于贡献，有过硬本事，担当历史重任的中间力量。
篇四：谈谈中国青年的使命与担当思想汇报
新时代青年的责任与担当作文 800 字
新时代青年的责任与担当作文【1】 古往今来，无数的文人墨客、英雄豪杰用他们的行动 告诉我们：人生的真谛在于担当责任，一个拒绝承担责 任的人必然无法在社会中生存。
圣人，圣人，当车轮卷起滚滚浓烟时。当你和弟子们 黯然走出齐都时。
人们知道，你又失败了。有人笑你痴，有人笑你狂， 你仍不在意，因为你看到了他们看不到的东西。
你看见战火中流离失所的百姓，因失去丈夫悲痛欲绝 的妻子。
而他们只看见了自己的霸业与天下。
老孟子，你是那个时代的圣人，你把“仁”当做目标， 把照顾天下百姓当做己任。虽屡遭失败，仍然不忘担当， 您承担责任的勇气必将随儒家文化一同传扬! 后辈，敬仰!君子，君子当土木堡传来兵败的号角时。
当天子被野蛮的民族掳走时。当京师乱成一团，百姓惊 慌时。
你站了出来，在那些大高面前，你这尚书显得如此微 小。但你站了起来，大声喝骂着他们的懦弱，你大胆的 走向城头，组织着每一丝可调动的力量。
城外精兵猛将，曾击溃百万大军。城内文弱书生，未 曾经历一战。
不可思议，你居然赢了，望着洒满鲜血的城墙，你笑 了，于谦，你是清白永留人间的君子。你承担责任的勇 气让敌人胆寒，让显贵汗颜!关键时刻，士人不挺身何 人挺身，于谦青史留名，万众称赞!君子之名自此流传!
晚生，钦佩!今人，今人当大货车从你身上无情碾过 时。当孩子们的哭声传入你耳畔时。
你笑了，“孩子，别哭，大家不都好好的吗?” 你明白身为一名教师应该承担什么，你知道孩子是需 要你呵护的花朵，那一跃，将一名人民教师的师德展现 的淋漓尽致，您担当责任的勇气被人民称赞。
张丽莉老师，折断了双腿，您仍是天使!学生，倾慕! 古往今来，无数仁人、英雄用行动告诉了我们担当责 任的真谛，作为新时代接班人的我们更应担当起自己努 力学习，尊师重教的责任。老师、圣人、君子，新时代 的后辈必然会向你们学习，勇于担当，不忘责任! 新时代青年的责任与担当作文【2】 责任是一种催人奋进的力量，是一种担当的情怀，在 大学，我满怀青春的梦想，背负着肩上的责任，正一步 步走来。
林肯曾说：“每一个人都应该有这样的信心，人所能 负的责任，我能负，人所不能负的责任，我亦能负，如 此，你才能磨练自己”。三年来，我一直用行动诠释着 责任。在大二学年，党组织接受了我，我光荣的成为了 一名中国共产党员，经过层层选拔之后，我成功竞选为 金材 111 班党员班主任。这半年多的时间里，从带领新 生入学体检到起草大一新生教育总纲，从组织班委选举 到周一至周五每天带领新生上晚自习，从组织大家学习 学生手册到班级模拟考试的出题监考阅卷判分，我时刻 关心他们的生活，督促他们的学习，目前金材 111 班班 风纯正，学习氛围浓厚，在期中考试和期末考试中取得 了优秀的成绩，我由衷的感谢老师给我这个带领新生的 机会，这让我明白了优秀是一种习惯，教会我爱在于奉 献、责任在于担当。
我知道学生干部就应该去服务，去负责任。在我担任 院社联副主席期间，为了丰富同学们的业余生活，锻炼 大家的动手能力，增强同学们的集体荣誉感，我组织了 “春秋话剧”汇演，爱牙日活动，PPT 设计大赛、“天 翼苹果总动员四院联谊等一系列活动，最终这些活动都 受到了老师以及同学的一致好评。我作为文艺委员也为 班级建设出谋划策，积极发挥党员模范带头作用，无论 是在社联工作还是为大一奉献亦或是建设班级，我都认
为这是一种责任，一种担当，责任是一种理念，是我风 雨兼程的动力。
对于学生干部来说，学习成绩是不可忽视的部分，优 秀的学习成绩不仅是个人的财富，更有益于发挥模范带 头作用，带动班内良好的学风和班风。在学习上，我一 直没有放松。在大学期间，大一获得三等奖学金，大二 获得一等奖学金，大三上学期期末考试平均成绩 90 分 以上，并且获得国家励志奖学金，校级三好学生荣誉， 校级“志愿服务先进个人”称号。在大学丰富的课外活 动中，我获得由校团委、院团委主办的裕华区城管局槐 底街道办事处的“除陋习讲文明”主题辩论赛一等奖， 在年级辩论赛中获得“最佳辩手”称号，春秋汇演“优 秀演员”称号，获得风筝节创意大赛三等奖。每一次参 与和经历都让我体会到青春激扬，不懈奋斗的快乐。
如果有人问我是什么推动着我不停地前进，我会告诉 他：是责任!或许每个人都被生命询问，而我只能用自 己的生命来回答，只能以负责来答复生命，因此，担当 责任是我前进最根本的.动力。努力工作，认真学习， 是因为我心里装着他人，装着老师和同学赋予我的使 命，我不相信手掌上的纹路，我只相信担当责任会让生 活更加的闪亮，我会以负责为己任，用“登山则情满于 山，观海则情溢于海”的热情，继续我的征途，我相信
这是一种勇气，是一种决心。至少，我相信，担当责任， 青春无悔。
新时代青年的责任与担当作文【3】 梁启超说：“少年强，则国强。”说的是青少年的各 方面都强大了，并有着爱国之心，那么我们的国家就会 强大起来。所以作为中华人民亦为青少年，要有担当精 神。所谓担当，就是接受并负起责任。
谭超说：“我不甘平庸男人要用双手撑起天。”这短 短的一句话，说到了人们的心坎儿里。他担当起做快递 这个职业的责任并为之努力最终成为烟台大学一家快 递网点的老板。归根结底，是谭超有担当精神。
有担当者，成功也。唐太宗在当时作为一国之君，得 民心者得天下。他视民如子，垂拱而治，那是因为他有 担当精神，在他心中，他的责任就是让百姓安居乐业; 三国时期，蜀汉丞相，杰出的政治家，军事家诸葛亮， 他在世被封为武乡侯，他为匡扶蜀汉政权，呕心沥血， 鞠躬尽瘁，死而后已，他担负起这艰巨的责任。因此， 诸葛在后世受到极大尊崇，成为后世忠臣楷模，智慧化 身。唐太宗因为有担当精神而得天下，诸葛亮因为有担 当精神而被后世尊崇。都说明了：有担当者，成功也。
有担当者，充实也。西汉史学家司马迁，太初元年， 与唐都，落下闳等共订《太初历》，此后，司马迁开始
撰写《史记》。之后因替投降匈奴的李陵辩护，获罪下 狱，受腐刑。出狱后任中书令，继续发愤著书，终于完 成了《史记》。写作使司马迁在入狱前，入狱后，活的 充实，并为后世留下了宝贵的精神文明。
有担当者，奋进也。2016 感动中国人物之一孙家栋。
他已达八十七岁的高龄。他是中国第一枚导弹、第一颗 人造地球卫星、第一颗遥感探测卫星、第一颗返回式卫 星的技术负责人、总设计师，是中国通信卫星，气象卫 星得等第二代应用卫星的工程总设计师，是中国探月工 程的总设计师……若没有他的担当，怎会有她领导下所 发社会星奇迹般的战争个中国航天飞行器的 1/3;若没 有他的担当，真会有他的传奇故事?
我们作为青少年，是人生观，价值观的形成时期，在 学校老师教导我们，要有担当精神，这绝不只是说说而 已，所以我们做事要有担当。养成有担当的习惯。
担当使人充实，但当时人奋进，但当时成功…… 让我们学会担当，共创美好未来。