下面是小编为大家整理的某某县全县党建督查反馈问题整改工作情况汇报例文 党建工作问题整改情况汇报,供大家参考。
某某县全县党建督查反馈问题整改工作情况汇报范文某某县全县党建督查反馈问题整改工作情况汇报范文
xx 县紧盯省州督查反馈问题，坚持问题导向，从严部署、全面发力、抓实整改，确保各项问题整改到位。
一份部署，靠责任、传压力。自省州党建督查结束以来，xx 县及时成立专项整改领导小组，第一时间组织各党（工）委书记、副书记及分管负责任人，召开自查整改推进会。各党委也积极想对策、出实招、验成效，发挥“第一书记”作用,坚持“四不放过”原则（原因没找到不放过，整改没落实不放过，问题没解决不放过，责任没追究不放过），全面落实整改工作。截至目前，全县累计召开自查整改推进会 15 场，通过靠实主体责任，有效解决了党建工作中存在的主责主业意识不牢、学习深度不够、阵地意识不强、党员教育管理不规范等问题。
两项行动，查病灶、明方向。一是推进会结束后，各党委立即开展自查自查自纠工作，按照支部自查、党委核查、组织部审查的方式，确保各党支部查准查实问题和不足，明确整改措施，各级党组织已累计上报自查自纠报告 50 余份。二是牢固树立组工干部全员抓党建的工作理念，由组工干部组成的 10 支督查指导组深入全县 14 个党工委173 个党支部，做到了全覆盖、无盲区，围绕党员教育管理、“三会一课”“两学一做”等方面，通过全面深入的督查，查找出抓党建思想认识不高、方法措施不明、作用发挥不显，程序不规范、活动不经常、内容不具体，搞形式、走过场、“两张皮”等各类问题，为整改
工作瞄准靶心、对症下药指明了方向。
三项培训，增见识、长才干。为进一步提升全县领导干部和党务工作者的综合能力素质，解决党建工作中的薄弱环节。一是举办“xx县科级领导干部学习贯彻党的十九大精神暨‘两学一做’学习教育专题培训班”，邀请省委党校 4 名教授及州县部门的专家教授，围绕党的十九大、省十三次党代会、“两学一做”学习教育常态化制度化，为全县 573 名科级干部进行了授课教学，实现理论武装头脑，业务强身健体的良好效果。二是为全面解决党务工作者业务不熟、能力不强、工作不规范等问题，成功举办“xx 县党务工作者能力素质培训班”，围绕加强基层党务工作、公文写作、发展党员、规范“三会一课”等进行了详细的授课辅导，全面提升党建整改落实的执行力。三是为拓宽教育系统党建工作思路，提高党务工作者综合素质能力，组织全县教育系统党组织负责人和党务工作者赴卓尼县进行考察学习，实现教育工作与党建工作同频共振，双促双提的良好效果。
四种举措，补短板、促提升。一是牢固树立“党的一切工作到支部的鲜明导向”，在全县各级党组织中间深入开展“基层党建规范提升年”活动，印发《xx 县基层党建规范提升年工作方案》，并在全县各级党组织中开展基层党建“大体检、补短板”活动，努力实现基层党建整体推进、全面提升。二是为全县的 173 个党支部发放了《党支部工作手册》，编印下发《中国共产党党内法规制度汇编》《党建名词术语解释》《“两学一做”应知应会 200 问》《“两学一做”漫画图册》为内容的 xx 县党建系列丛书，通过规范基础，查漏补缺，努力实现
基层党建工作晋位提升。三是成功举办了“践行十九大‘比学习·促廉洁’暨‘两学一做’学习教育知识竞赛”，全县 40 余支参赛队 120名队员踊跃参与了初赛、复赛和决赛，达到了以赛促学、以学促做的目的。四是坚持奖惩并重，制定《xx 县基层党建工作责任追究办法（试行）》，充分发挥好考核问责的导向作用，使各级党组织书记做到守土有责、守土负责、守土尽责。
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