记一次游戏作文指导教案6篇
记一次游戏作文指导教案篇1
今天我们在作文班上玩了一个有趣的游戏，你们想知道是什么吗?就让我告诉你们吧，就是玩“北风吹”。
游戏规则是，先选一个吹风人说出口令，并说出要吹哪一些人，那些人就要去抢别人的位置，最后没有抢到椅子的人就要接受惩罚。
游戏开始了，第一轮，吹风人说出了口令，全班热闹了起来，像一窝蚂蚁一样，不知要坐哪里，我也是手忙脚乱。最后我差一点就没有抢到位子，真是太惊险了。
第二轮开始了。吹风人说：“北风吹，北风吹。”我们说：“呼啦啦，呼啦啦。”吹风人又说：“北风吹，北风吹。”我们就说：“吹谁呀，吹谁呀?”全班都注视着吹风人，我也目不转睛的盯着吹风人，心中十分紧张。这时戴手表的人一句话从他嘴里脱口而出，顿时班上热血沸腾了起来，文伟立刻将手表藏了起来，笑哈哈的说：“我没有手表。”便若无其事的坐着，我不知如何是好，只是呆若木鸡的坐着，这时瑞栩跑了过来直接把我挤开。我也反应了过来就看着文伟的位置，决定先下手为强，就向文伟跑了过去，将文伟给挤开了，文伟发现自己的计划失败，就马上跑到了瑞栩的位置上，一场热血沸腾的游戏就这样结束了。
这么好玩的游戏，你们也可以来玩一下哦!
记一次游戏作文指导教案篇2
”轻轻“”轻轻“，从枪中发出了不带感情的子弹声，丛林野战开始了。
游戏规则是：场地是整片森林。每个人三条命，无限子弹，要打中头盔前后左右四个点，被打中了一次就少一条命。如果死了，就要重新激活。
打野战，首先要了解的就是枪的性能和地形。
我发现，这种枪有三个模式，单发、三连发、连发。我最喜欢的连发，也是最害人的。正是因为连发可以进行不间断的射击，让我只会乱扫一通。所以，连发使我吃尽了亏。
枪侧面的正中间，有一个显示屏。用一根电话线连着头盔。随时记录着使用者的情况。
打枪战，无非是输和赢，以及阵地的归属。
很不幸，我们没有抢到大阵地，只能走哪打哪。
中途插进来几个大人，却没有一个是帮我们的，结果···
虽然结局不怎么样，但是依然很快乐。
记一次游戏作文指导教案篇3
“哈哈，捉到喽!你快下场!”一个同学高兴地跳了起来，这就是我们在小区里玩“老鹰捉小鸡”的情景。
游戏刚开始：第一局，李丽就“张牙舞爪”地扑向“小鸡”因为我个子大，所以，我就充当了“鸡妈妈”的角色。李丽还真像一只“老鹰”，扇着“翅膀”，一双大眼睛死死地盯住最后面的那只“小鸡”，突然猛地扑上去，我心里一惊，用极快的速度原地转了一个圈，躲过了“老鹰”，“小鸡”们也捏了把汗。
第二局开始了。李丽先像没事似地走向远处，然后，突然猛地一回头，用猛虎下山的速度扑向“小鸡”。我吓了一跳，眼看“老鹰”就要捉住“小鸡”了，我急中生智，大喊一声：“蹲鸡窝!”这才没被“老鹰”捉住。
第三局又开始了。我和“老鹰”谁也不说话，周围一片安静，就在这时“小鸡”群中的王欢放了个屁。我们大笑起来，说是迟，那是快，李丽猛扑上去，捉住了一只“小鸡”。我气愤地说：“你耍赖!”，李丽得意洋洋地说：“活该!谁叫你的小鸡放屁了?再说谁叫你没有防备?”我心想：大人不记小人过吗，这次不跟她计较了。
有趣的游戏活动还在继续着，我们沉浸在一片紧张、欢乐的气氛中……
记一次游戏作文指导教案篇4
“哈哈，捉到喽!你快下场!”一个同学高兴地跳了起来，这就是我们在小区里玩“老鹰捉小鸡”的情景。
游戏刚开始：第一局，李丽就“张牙舞爪”地扑向“小鸡”因为我个子大，所以，我就充当了“鸡妈妈”的角色。李丽还真像一只“老鹰”，扇着“翅膀”，一双大眼睛死死地盯住最后面的那只“小鸡”，突然猛地扑上去，我心里一惊，用极快的速度原地转了一个圈，躲过了“老鹰”，“小鸡”们也捏了把汗。
第二局开始了。李丽先像没事似地走向远处，然后，突然猛地一回头，用猛虎下山的速度扑向“小鸡”。我吓了一跳，眼看“老鹰”就要捉住“小鸡”了，我急中生智，大喊一声：“蹲鸡窝!”这才没被“老鹰”捉住。
第三局又开始了。我和“老鹰”谁也不说话，周围一片安静，就在这时“小鸡”群中的王欢放了个屁。我们大笑起来，说是迟，那是快，李丽猛扑上去，捉住了一只“小鸡”。我气愤地说：“你耍赖!”，李丽得意洋洋地说：“活该!谁叫你的小鸡放屁了?再说谁叫你没有防备?”我心想：大人不记小人过吗，这次不跟她计较了。
有趣的游戏活动还在继续着，我们沉浸在一片紧张、欢乐的气氛中。
记一次游戏作文指导教案篇5
一天下午下课的时候，我跟伙伴一起玩“老鹰抓小鸡”的游戏。
“我当老鹰!”，“我当鸡妈妈!”… …大家争得不可开交。我说：“大家别争了，我先宣布游戏规则：一、老鹰抓小鸡的时候必须先抓最后一个;二、每次蹲下保护自己的时候，必须换第二个人当鸡 妈妈，而当过鸡妈妈的小鸡必须到最后;三、每次蹲下的时候，老鹰不能抓小鸡，还必须给我们食物吃。”
说完，我们的游戏开始了。第一个是我先当鸡妈妈。老鹰伸开双手，像箭一样向我们冲来了。我赶快护住小鸡，两眼死盯着老鹰的身影，随着老鹰左跑右冲。突然，老鹰猛地向最后一只小鸡冲去。“蹲 下!”我大声对着“鸡宝宝们”喊。小鸡立刻蹲下，嘴里还不停地说着：“给我食物!”我听见了小鸡一直在叫，就大声对着老鹰喊：“给我吃的!”老鹰听见了，立刻把食物给了我，我立刻把食物给 了“小鸡们”，“小鸡们”高兴地吃起东西来… …
该别人当鸡妈妈了，我却变成了最小的鸡。但我一点也不伤心，因为快乐不能只在一个人的身旁摇晃… …
今天我玩的真开心!因为“老鹰”一只“小鸡”都没捉到。
记一次游戏作文指导教案篇6
今天上午第二节课，凌老师给我们上了一堂有趣的心理辅导课，主题是——张开隐形的翅膀。
听着一声熟悉而又清脆的上课铃，盼望已久的心理辅导课终于开始了。
凌老师首先带领我们做一个有趣的游戏——按颜色找朋友。老师先挑出6位队长，然后再发给每个人一张小纸片，如果自己手中的小纸片与6位队长中的其中一位相符，就到他们队去。我发到的纸片的蓝色的，没有一组有这个颜色，我感到很奇怪，为什么没有和同学相匹的颜色呢?是凌老师原先制定好的吗?我带着一大串疑问，等到凌老师发完了所有的小纸片，让同学们站在自己的队长后面。这时，我发现还有洪晨皓也孤零零地坐在座位上，我问他：“洪晨皓 ，你怎么也没有”朋友“啊?”洪晨皓回答说：“我的颜色是橙色的，没有一个队长与我有相匹的颜色。”
凌老师看见我和洪晨皓还坐在自己的座位上，立刻让我们到讲台前，等同学们都坐了下来，凌老师便开始采访了，老师先采访我：当你没有找到与自己相匹的颜色时，你的心情是怎么样的?我回答说我感到很难受，没有一个人可以和我交“朋友”，凌老师同样采访了洪晨皓一模一样的问题。
今天的心理辅导课真有趣啊!通过凌老师给我们做的这个游戏，我明白了一个道理，无论怎么样，只要你有知心朋友，你就不会感到孤单和难受啦!你们说是吗?
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