篇一：学党史班会教案
【
导语】风??古今，情怀?浅深。在我们党成??百周年这个历史关键当?，我们认真学习党史，就是要学习党始终坚持实事求是的思想情怀，就是学习党植根?民的江?情怀，就是学习党?我?命的?争情怀……??忧考?为?家准备了以下内容，希望对?家有帮助。【篇?】初中?学党史主题班会教案 ?、活动背景 今年是中国共产党成?100周年，我们班级同学基本上是05年后出?的，对中国共产党当初是如何成?知之甚少，当初?民为什么选择了中国共产党，中国共产党为什么能够取得最后的胜利，依靠的是什么?量战胜当初险恶的?然以及社会环境，共产党给我们谋取什么样的利益这些问题离现在的同学太远，许多同学认识模糊。“忆苦”才能“思甜”。 ?、活动?标 认知?标：通过学习党史、优秀党员宣传等系列活动，让同学知晓党的更多的知识，加深对党的认识和理解。 情感?标：通过深?宣传100年来，团结带领全国各族?民战胜各种艰难险阻，推进中国?命、建设和改?的光辉历程，宣传新中国成?70多年来特别是改?开放30多年来我国社会主义现代化建设取得的重?成就和?民群众?活的新变化，深切感受党时刻为群众谋取利益，激发学?爱党、爱国热情； ?为?标：通过学党史，知党恩，再联系?前初三学习，发扬党的艰苦奋?精神，在学习中不怕苦、不怕累，坚持不到最后?刻绝不放弃，为实现初中阶段的理想不断努?。 三、活动准备
1、召开?部会议，商讨班会形式、制定初步?案；
2、寻找资料；
3、排练节?；
4、制作PPT。 四、活动过程 分四个环节：
1、学党史 本环节主要是围绕党的历史展开，形式有党史?问卷、讲故事等。
2、知党恩 讲讲我们?边新中国成?70多年来，特别是改?开放30多年来我国社会主义现代化建设取得的重?成就和?民群众?活的新变化，感受党给我们带来的幸福?活。形式有诗朗诵、唱红歌等。
3、增信念 对?党建?的过程，知道要成就?件事并不是都是?帆风顺的，对学习上碰到的困难我们要坚定信?，学习党的艰苦奋?精神，克服困难，争取进步。形式为举?些?边依靠坚强毅?获取成功的例?。
4、落?动 如何落实到?常?为中通过集体讨论，个?制定?式。 五、活动反馈 学党史、知党恩的环节落实较好，树信念、落?动环节对我班同学来讲实效较短，因为他们的学习基础薄落，学习中受到的挫折感较多较强，因此要发挥有两个环节作?，需要平时不时的?励和巩固。【篇?】初中?学党史主题班会教案 ?、设计依据：
2021年是中国共产党成?100周年，为做好庆祝建党100周年，以纪念建党100周年为重要契机，让学?进?步了解中国共产党的发展历史，学?在真实的教育情境中了解党史，体验感悟社会主义伟?建设成就，激发学?爱党、爱国的情感，培养爱国主义思想，以及增强学?的、幸福感、责任感和荣誉感。
?、活动?标： （1）、了解党的诞??、背景、党的丰功伟绩。 （2）、了解先烈的事迹，体会他们的?私奉献的?尚品质。 （3）、今昔对?，感悟幸福?活的来之不易，创想未来。 三、活动准备： （1）、图?、多媒体课件、?乐。 （2）、场地布置：学?围成同?圆，进?相关场景的布置 四、活动过程：
1、班会准备阶段： （1）、以?组为单位收集党的历史、时代背景和伟?的成就。 （2）、?组合作完成收集的资料，整理成?，编??报。 （3）、利?雏鹰假??队的时间，采访曹杨街道43弄的?区的?红军，了解党的历史。 （4）、成?摄影、照相?组。 （5）、?组为单位、进??抄?报的展?。
2、班会展?阶段： 以主题班会的形式，追忆感怀、体验感悟、展望感恩。
3、班会后续阶段：（略） 五、班会过程及内容： 情境导?创氛围
1、背景?乐《??头》
2、两个同学朗诵《?花?》第?段（边朗诵，边从位置上出来）；
3、全体齐唱歌词的第?段。 ?花之路抒情怀 甲：同学们，你们知道这?《?花?》的歌曲表达了什么样的精神？ 齐说（全班）：对?命先烈的敬仰和缅怀之情。 甲：?花?象征着?命先烈，为了祖国和?民，不惜献出了??宝贵的?命，是?种?私奉献的?尚品质。 ?：虽然先烈们已离开我们，但他们的精神永驻我们的?间。可见，我们的国家，我们的党?路?来，披荆斩棘，浴?奋战的场?令我们?豪。 甲：我让?家做?道数学题：1921年7?23?，在共产国际的帮助下，中国共产党于上海开始举?成??会，最后?天会议移?嘉兴南湖举?，会议宣告了中国共产党的诞?。今年是2021年。请各位算?下，我们建党共多少年？ 齐：100周年。 甲?：今天我们举?建党100周年的主题班会， 甲：党已经经历了100个春夏秋冬，克服了重重困难，才会有今天的繁荣昌盛的中华?民共和国。 ?：是啊，?座座?楼在祖国的?地上拔地?起。 甲：?们能过上快乐的?活，都是英勇的战?通过奋?换来的。 ?：不再有战争，到处都充满着和平的?息。
甲：?们再也感受不到战争带来的痛苦了，再也不?担??家可归了，再也不?担?失去亲?了。 ?：是啊！战争时代已经离我们?去了，但是有许多战?为了今天的和平失去了宝贵的?命。 黄继光：20岁当兵，22岁?党：以??的?体堵住了敌机枪射孔，??命换取了胜利。（特级英雄的称号） 刘胡兰：14岁?党，未到15周岁时，牺牲在敌?的铡?下。（?主席题词：“?的伟?，死的光荣。”） 董存瑞：举起炸药包，?他的??之躯做成了?撑点，坚定的拉响了导?索。 时年19岁。（朱总司令题词：“舍?为国，永垂不朽。”） 甲：尤其和我们的同龄?战?们，吃的是窝窝头，穿的是草鞋，扛的是红缨枪，参加战争。 甲：那个年代的?们，不像我们过着丰???的?活。和我们的同龄?王??只有13岁，当时他的事迹当时在晋察冀边区?作的?艺战??冰和劫夫知道了王??的事迹也感动万分，他们?即进?创作，仅仅?了半天时间就写出了的?童歌曲《歌唱??放?郎》。 ?：今天，我们?起?来歌颂年歌声来颂扬仅13岁的?童战?——王??。 合唱《歌唱??放?郎》（背景?乐） 复兴之路感幸福 甲：和我们同龄的这些?战?们，吃的是窝窝头，穿的是草鞋，扛的是红缨枪，参加战争。 品品窝窝头、穿穿草鞋：感受他们艰苦的?活。 ?：没有共产党，哪有我们今天优越的?活，坐进这宽敞明亮的教室上课，看着?本图?并茂的教科书。但是你们是否知道，那时的孩?们（主持?：?拿?本教材）要得到?本这样的教科书，是战?们?汗?和?命换来的。请看?品：艰?取书（感悟珍贵） 甲：同学们，他们和我们的?活真是天壤之别。你们看，本学期我们搬进了崭新的校园，?草??、?桌?椅、电脑学习?体机。让我们?起学习先烈?尚的品质，从我做起，规范?为，为校、为班、为?共同营造美好的家园。 师：我们刚才看了这些浴?奋战的场?和?战?们要得到?本学习的书，他们的?活是?法想象的。然?我们的少先队员多么幸福啊！ 播放发展变化新?貌感受幸福 师：?师看了同学们胸前的领?，有的戴的歪歪斜斜，有的掉了也不知道。你们看，?师这?就有?条捡到的领?（从讲台?取出两条?皱?旧的红领?）?今没?来认领。那么，我们胸前飘扬的红领?是怎么来的呢？ ?：是红旗的??，是先烈们的鲜?染红的。 师：?师相信，从今天起，我们?定会珍爱我们的标志——?鲜?染成的红领?。 ?：我们会?实际?动纠正以前不良的?为。请看上海话：《新规范》?歌。 甲：新学校，新?貌，新规范，让我们?起为集体争光。我们要从我做起，严于律?，从?事做起，将中国的民族精神和我们的爱国情怀发扬光?。未来是我们的，在我们的?中，祖国会建设得更加美好。 齐说：《班级公约》 关爱信任友谊在?； 团结乐助集体在?； 责任努?学习在?； 康庄之路树志向！ ?：我们要从我做起，严于律?，从?事做起，将中国的民族精神和我们的爱国情怀发扬光?。未来是我们的，在我们的?中，祖国会建设得更加美好。我们应该感恩，感恩于祖国如此强?，感恩我们的党是?民群众强?的?柱，感恩今天的幸福?活，感恩有这样?个充满爱与关怀的?家庭，要感恩的太多了。我们相信在党的领导下，我们的?活会越来越红?，国家越来越强?。 甲：作为21世纪的学?，我们?定好好学习科学?化知识，学好本领，将来为祖国的建设贡献??的?量。请说说你的理想是什么？ （点名?个同学） 齐唱《班歌《仁馨之歌》 辅导员：同学们，?师推荐?段振奋??的决?，他是现代思想家梁启超给我们少年提出的要求，齐读：《少年中国说》梁启超 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独?则国独?，少年?由则国?由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。 在迎接建党?百周年来临之际，让我们?实际?动感恩党给我们带来的幸福?活。 甲?：今天的班会课到此结束！
篇二：学党史班会教案
XX小学开展“从小学党史，永远跟党走”主题班会教案
一、活动背景
在纪念建党100周年之际，回顾祖国饱受欺凌的近代屈辱史，重温党的奋斗史，激发小学生从小要感谢党、热爱党，永远跟着共产党，好好学习，做一个有理想，有抱负的人。
课前准备，学生网上搜集党史及党旗、国旗、队旗的内涵是什么，以及它们的图案。收集鸦片战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争、辛亥革命，中国共产党的诞生，北伐战争、南昌起义、长征、抗日战争、解放战争等有关资料。
二、教学目标：
1、行为目标：培养小学生积极进取，奋发向上，向共产党，向先烈们学习百折不挠、永不放弃的精神，增强少年儿童实现中华民族伟大复兴的百年中国梦。
2、情感目标：讴歌中国共产党的丰功伟绩，加深热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的深厚感情。
三、活动过程：
(一)
出旗。
(二)
齐唱队歌。
(三)
老师讲话，说明今天队会内容。
(四)
宣布活动开始。
(五)
认识党旗、国旗、队旗。
01/301/31、党旗是一个党的象征和标志。中国共产党党旗为旗面缀有金黄色党徽图案的红旗。1996年9月21日，中共中央办公厅印发《中国共产党党旗党徽制作和使用的若干规定》，正式定下党旗规范：“中国共产党党旗为旗面缀有金黄色党徽图案的红旗”。
2、国旗
国旗是国家的象征。中华人民共和国国旗旗面的红色象征革命，旗上的五颗五角星及其相互关系，象征共产党领导下的革命人民大团结；黄色较白色明亮美丽，星用黄色是为着在红地上显出光明，四颗小星各有一尖对着大星的中心点，这是表示围绕着一个中心而团结。
3、队旗
队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。寓意在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。队旗上方的图案组成我们的队徽。
(六)、了解党史国史
1、老师介绍饱受欺凌的中华民族史，指名学生汇报鸦片战争，中日甲午战争，八国联军侵华战争。
2、奋力救亡抗争史。
学生们汇报辛亥革命。老师介绍中国共产党的诞生，北伐战争。学生汇报南昌起义，长征，抗日战争，解放战争。
(七)、社会主义建设
老师介绍新中国成立，改革开放，辉煌成就。
(八)、集体合唱国歌。
四、班会小结。
少年是祖国的花朵，少年是祖国的希望，少年强则国强，孩子们听了02/302/3这些，望你们好好学习，用知识去实现百年中国梦。
03/303/3
篇三：学党史班会教案
【
导语】民族精神教育和理想信念教育是学校德育?作的重要组成部分，引导少先队员继承?命先辈的光荣传统，树?报效祖国的宏伟志愿，是时代赋予我们每?位教师的历史使命。以下是整理的《红领?学党史主题队会教案3篇》，希望对您有所帮助。【篇?】红领?学党史主题队会教案 设计理念 为纪念中国共产党成?100周年，培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情，坚定跟党?中国特?社会主义道路的理想信念，我班开展以“红领?学党史”为主题的班队会活动，通过活动让全班少先队员重温党的光辉历程，歌颂党的伟?成就，珍惜幸福?活，激励少先队员在党的领导下健康成长，为实现新世纪社会主义现代化建设的宏伟?标?不懈奋?。 活动过程 仪式：
1、中队长站中间：全体起?，各?队汇报?数。
2、?队汇报?数，队长1，敬礼，放下：报告中队长，我们第??队原有??，实到??，报告完毕。转?，?步跑到??组，站最前?：稍息。再转?。
3、队长：敬礼，接受你的汇报。转?：稍息。
4、队辅导员站左边，中队长?放腰边，?步跑，敬礼，放下：报告中队辅导员，我班原有??，实到??。今天我们要在这?举?“童?向党”的主题班会，?切?作准备就绪，请中队辅导员给予指?。
5、队辅导员，敬礼：接受你的汇报，允许你们开展活动，并预祝本次活动圆满成功。
6、队长：全体?正，出旗、奏乐、敬礼。旗?，护旗?从门??，到右边，转?，?朝同学，旗放下，右?拿左?叉腰。(需出旗曲)
7、队长：唱队歌。??指挥。中队长：请坐下，“红领?学党史”主题班队活动现在开始。 ?、观看录像《开国?典》 主持?A：同学们，刚才我们看到的是1949年10?1?，在天安门?场上举?的开国?典。 主持?B：随着五星红旗的冉冉升起，新中国崛起了!结束了万恶的旧社会，我们迎来了新的?活! 合：?这?切，都离不开共产党的领导! 主持?A：红领?飘呀飘起来，队旗飘飘放光彩。 主持?B：星星给我梦，?炬给我爱， 齐：亲爱的党对我们最关怀。
A：同学们，你们知道吗?今年是我们伟?的中国共产党建党100周年，作为党的接班?，让我们怀着?颗感恩的?，向党献上??的真情祝福吧! 下?请听诗朗诵《党在我?中》。
(本环节设计意图：组织学?观看《开国?典》的录像，回忆?主席在天安门上徐徐升起国旗的那激动??的时刻，开启通向本次爱国爱党教育的?门。) ?、分组诗朗诵《党在我?中》
(本环节设计意图：本环节由?个?组来合作朗诵诗歌《党在我?中》。诗歌回顾了建党100周年以来，我党发?的重?事件。通过诗歌的学习，加深了学?对党的理解和爱戴。) 三、优秀?物知多少
A：从中国共产党诞?到新中国成?，在缔造新中国和建设新中国的历程中，涌现出?数的英模。
B：今天就让我们穿越时空,?近那些?代代中国??熟能详的杰出?物，重温?段段感?的英模事迹。
1、讲述?命?故事《王??》，《?侦察员张嘎》《抗??英雄姜墨林》
2、表演课本剧《?英雄?来》
3、优秀?物知多少知识竞赛
(本环节设计意图：讲述?命?英雄的故事，?同龄?的故事，激起学?的爱国激情。优秀?物的知识竞赛，我选取了?位?较有代表性的?物，分别是?求恩?夫、罗盛教、邓稼先以及林浩，都是学??熟能详的?物。通过回顾他们的优秀事迹，引导学?树?正确的价值观和??观。) 四、同唱?命歌 主持?A：长夜?，红星闪闪驱?暗。 主持?B：寒冬?，红星闪闪迎春风。
A：?争中，红星闪闪传?向。
B：征途上，红星闪闪把路开。下?欣赏?合唱《闪闪红星》。 主持?A：其实，像这样的?命歌曲还有很多很多，让我们?起来欣赏?命歌曲串串烧。 ?、?组《共产?童团歌》，三、四组《歌唱??放?郎》，五、六组《?命故事会》，七、?组《我给爷爷打?饼》
(本环节设计意图：唱歌是学?喜爱的表演?式。?这种?式，可以引导孩?们喜欢?命歌曲，更喜欢上唱?命歌曲!?这种?法，使孩?在潜移默化中接受爱国爱党的教育。) 五、读《给先烈们的?封信》 主持?A：就在今年的清明节，我们四年级的全体师?前去烈?陵园进?了祭扫。 主持?B：站在??的纪念碑前，我们仿佛?看到了那个战?纷飞的时代，?数的先烈们?他们的热?和青春，为我们铸造了?个全新的中国! 主持?A：就在回来的当天晚上，我们班的某某同学深有体会，写下了这封给先烈们的信，让我们请他上来读?读这封信。
(本环节设计意图：信是由班级?的孩?写的，再由他??朗读出来，对其他孩?，更具有真实性和震撼性!) 六、?合唱《少年少年，祖国的春天》
A：千?万语颂不完我们对党的赞美，B：千歌万曲唱不尽我们对党的热爱。
A：伟?的中国共产党?举指路的明灯，为我们指引前进的?向。
B：伟?的中国共产党执掌前进的舵把，为我们把握正确的航向。
A：让我们播下红?的种?，收获红?的记忆，唱响红?的精神。请听?合唱：《少年少年，祖国的春天》。 七、结束语：
A：嘹亮的歌声，唱出了我们对党的热爱;
B：动情的吟诵，表达了我们跟党?的决?。
A：同学们，让我们牢记党和?民的重托，“时刻准备着”，准备把重任担当!下?让我们?热烈的掌声欢迎辅导员潘?师做总结讲话。 中队辅导员：同学们?常?兴能参加你们的队会，通过这次队会，让我们?起重温了党的光辉历程，……
A：呼号(全体起?，举起右?。) 辅导员：为共产主义事业?奋?! 队员：时刻准备着!
A：退旗。(敬队礼)
A：“童?向党”主题队会到此结束。
【篇?】红领?学党史主题队会教案 ?、辅导员讲话： 亲爱的队员们，昨天我们举?了少先队知识竞赛，今天我们在这?举???的队会，了解我们伟?的中国共产党，热爱我们伟?的祖国。我们是正在成长的?代，是祖国的未来、祖国的希望。让我们以祖国为荣，以先辈为榜样，发挥??的特长，展?出??的风采，希望?家积极勇跃地参加活动。下?我宣布?（4）中队“红领?学党史”主题队会现在开始。预祝队会圆满成功！有请主持?。 ?、中队活动开始。（主持?上场） 张：?红的队旗飘起来， 吴：欢乐的歌?唱起来。 张：我们在队旗下成长进步， 吴：感受着?师??的关怀。 张：新?代的少先队员， 吴：沐浴着党的阳光?露， 张：学习科学?化知识， 吴：传承着先辈的?尚品德。 合：蓝天、?云可以作证，??、?海可以作证，?红的队旗可以作证，飘扬的红领?可以作证！ 张：今天，我们将以《红领?学党史》为主题，以少先队特有的仪式，展?少先队员的风采。 吴：让我们进?今天队会的第?部分——“讲述故事《?萝?头》”。 （?）“红领??向党”——“讲述故事《?萝?头》” （?）、合唱：“红领??向党”——《让我们荡起双桨》 张：神州?派繁荣，祖国?限?机。 吴：弹指?挥间，我们的祖国?过了曲折，?过了坎坷，万象更新。 张：祖国历经?千多年的风?，终于迎来了翻天覆地的变化！这?切，都是因为有了中国共产党的领导。 吴：我们在幸福温暖的祖国怀抱中成长，我们的学习，我们的?活多么愉快，让我们?起来欢唱！ 合：下?请听中队合唱《让我们荡起双桨》。 （合唱《让我们荡起双桨》）蒙彦宇领唱 （三）、辅导员：讲述祖国的发展 吴：听了辅导员的讲述，我们更为伟?的祖国感到骄傲。 张：是啊，我们为您骄傲，我们为您?豪，祖国妈妈了不起。 （四）、谈谈如何报效祖国 吴：队员们积极参加闪闪红星?向党的寄语活动，?真挚的语?表达对党的祝福。 张：让我们来倾听队员们对党的祝福。 吴：我们是共产主义的接班?，建设祖国、建设家乡的责任就落在了我们?上，我们现在应该怎么做，长?才能担负起这个光荣??艰巨的任务呢？ （五）谈体会： 队员1：爱亲?、爱同学、爱?师、爱集体、爱学校、爱家乡做起，养成优良的品德。 队员2：上好每?堂课，完成好每?次作业，参加好每?次实践活动做起，培养过硬的本领。
队员3：认真参加每?次体育锻炼，养成良好的卫?习惯，克服每?个困难做起，锻炼强健的体魄。 队员4：从每?天的努?做起，向着远?的理想迈进。做的??！ 三、辅导员总结【篇三】红领?学党史主题队会教案 ?、活动主题：红领?
学党史 ?、活动?的：
1、教育学?爱护红领?，并时时记住??是少先队员，要为红领?争光。
2、在歌颂祖国的氛围中培养学?爱国主义情感，从?激励学?勇敢地担负起世纪的重托，将??的理想同祖国，时代，?类的命运紧密结合起来，做跨世纪合格的建设者和接班?。 三、活动形式：佩戴红领??赛、党史竞答、诗歌朗诵。 四、活动地点：教室 五、参加对象：?（1）班中队 六、活动准备
1、会前在?板上板书主题和《我爱红领?》诗歌。
2、让学?查阅有关党史的知识，以便队会上竞答。 七、活动流程： （?）、猜谜激趣，揭?主题 队会开始：（A、B位主持?上台）
A：我们是春天的幼苗，?师精?把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。今年，中国共产党成?100周年了，?家知道此时此刻我们正在想啥？请猜猜谜语就知道了！ ??红三?，天天跟我跑，只要脖上戴，“五?”记??。你若猜不着，向我瞧?瞧。（?指胸前）是什么？ 同学们齐答：红领?！
B：??四??，意义可不?，星?合成旗，队会少不了。是什么？ 同学们齐答：队旗！
A：队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记?上。是什么？ 同学们齐答：队歌！
B：?家知道我们少先队的对歌歌名是什么吗？ 齐答：——《少年先锋队队歌》
A：在响亮的回答声中，我们开始了今天的队会，我们这期队会的主题是（AB?声齐说）：“红领?学党史” （?）、回顾先锋队的光荣历史
A：下?就让我们?起来回顾中国少年先锋队光荣的历史吧！ （配合幻灯?字，?乐，图?） 学?①：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童?团。党领导的第??少?组织、第?把?炬在武汉、上海等地点燃！剪掉?豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿?*！打
倒列强！打
倒军阀！贫穷?从此有了最早的家园。 学?②：?地?命战争时期，我们的名字叫共产?童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红??，个个勇敢，打?豪，?恶霸。为红军送柴、送?、挥扇、擦汗，收集?弹壳，制造杀敌的?弹。红星闪闪放光彩，??战?奔前?。 学?③：抗?战争时期，我们的名字叫抗??童团；宣传打?本，站岗、放哨、捉汉*，不吃???颗糖，埋下地雷炸坏
蛋，鸡?信送情报，王??的英名??不晓。 学?④：解放战争时期，我们的名字叫少先队和?童团，解放区?救护伤员，国统区?散发传单；剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，??报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们*了三座??。 学?⑤：《东?红》配乐）1949年新中国成?了，?泽东爷爷在天安门城楼上升起了第??五星红旗，中国?民从此站起来了。10?13?中国少年先锋队成?了。星星?炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好准备。 学?1——6合：烈?的鲜?染红了我们的红领?，我们是社会主义建设的新?辈，正乘着跨世纪中国少年雏鹰?动的雄风，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！
A：今天，党把红旗化作千万条红领?，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业，就是要让?命精神代代相传。
B：鲜艳美丽的红领?，骄傲?豪的红领?，我们要像珍爱??的眼睛?样爱护它。
A：现在就让我们来?场佩戴红领??赛吧，让我们??谁是红领?系得最快的队员！ （三）、党史知识竞答
A：下?我们要来?个有关党史的知识竞赛，看看哪个队员对党的历史了解最多、反应最快。竞赛的规则是：当主持?说出题?时，谁能以最快的速度抢答，谁就是赢家。但必须强调的是，回答时必须起?，声?要响亮。
B：好，下?我宣布知识竞赛现在开始!请听第?道题：俄
国爆发“???命”后，1921年，中国成?了?个共产主义?组?（8个）
A：第?道题：中国共产党第?次代表?会是哪年、哪?召开的?（1921年7?）
B：第三道题：1921年7?，各地共产主义?组派什么?在什么地?参加中国共产党第?次代表?会?（?泽东、董必武等13?，在上海）
A：第四道题：中国共产党第?次代表?会通过了什么?（中国共产党章程）
B：第五道题：中国共产党第?次代表?会选举了什么?（党的领导机构）
A：第六道题：中国共产党第?次代表?会宣告了什么?（中国共产党的成?）
B：第七道题：在抗?战争时期，党中央就已经把党的成?纪念?定在何?何??（7?1?） （四）、诗歌朗诵。
A：刚才同学们的表现真是太棒了!下?就让我们在带着感情美美地朗诵诗歌《我爱红领?》： （男）：最爱细细端详 它那通红通红的颜? 听?师讲 它是党旗的?? 为了防?弄脏 我每周都要把它洗得 ??净净 我戴着它 蹦蹦跳跳踏进 撒满阳光的校园 欢欢喜喜 迈向?灿灿的?野 如果路上遇到
能帮忙的事 也会赶快冲上前 （?）：它系住我的脖? 似??旗帜 我不感到任何束缚 只觉得有只? ???将我拔起 好像要能 够到那?蓝蓝的天 （五）、结束总结 班主任：同学们，今天我们?（1）中队“红领?学党史”主题活动，在同学们的认真准备下，终于顺利进?了。?家通过活动，了解到更多关于党的知识。?师真?希望，?家能紧随党的领导，热爱祖国，勤奋学习，积极实践，为党续写新的?页。 主持?B：全体?正，敬礼……礼毕。?（1）中队”红领?学党史“活动到此结束。谢谢?家！