班子成员廉政风险对照检查材料5篇班子成员廉政风险对照检查材料 县委宣传部领导班子党的群众路线教育实践活动对照检查材料对县委宣传部领导班子的意见 为了更好地发现问题、查摆问题，宣传部领导班子本着下面是小编为大家整理的班子成员廉政风险对照检查材料5篇,供大家参考。
篇一：班子成员廉政风险对照检查材料
县委宣传部领导班子党的群众路线教育实践活动对照检查材料对县委宣传部领导班子的意见
为了更好地发现问题、查摆问题，宣传部领导班子本着查摆问题不留死角，剖析原因不走过场，扎实整改立见成效的原则，按照县委党的群众路线教育实践活动总体安排，认真查准聚焦问题，广泛征求意见建议。县委常委、宣传部长魏周菊数次主持召开对照检查座谈会，在全县宣传文化系统和部分乡镇广泛开展意见和建议征求活动，在全县宣传文化系统开展了领导干部民主测评，领导班子成员之间、班子成员与基层干部之间广泛深入开展了交心谈心活动，领导班子成员深刻剖析在为民、务实、清廉、作风方面存在问题的主要原因。通过对照检查，对查摆出来的问题进行梳理，领导班子在为民务实清廉及“四风”方面存在的突出问题有：
在形式主义方面，通过自查自找、交心谈心和广泛征求，归纳起来一共有六个方面的问题。
一是宣传部领导班子发现问题、提出问题、直面问题、研究问题、回答问题、解决问题的能力上还存在着不足和差距；
二是工作重布置、轻落实，重形式、轻内容的现象时有发生；
三是工作大而化之，许多工作开始轰轰烈烈、中间平平淡淡、最后查无音信，工作中缺乏群众感情、怕群众出难题、添麻烦，在制定工作时不征求基层和群众的意见；四是学习贯彻中央八项规定、省委双十条规定和省、市委改进工作作风规定不够透彻；五是在形势政策教育和理论知识学习方面不够深入扎实；六是文件简报较多。在征求意见过程中，大家指出，宣传部领导班子有些时候存在好人思想，存在着不敢管理，不敢碰硬，怕得罪人的现象；有的领导干部工作飘浮，不够扎实，按主观想法办事；有的领导班子成员不深入基层、工作不细致，服务意识不强，存在机关化作风，只知面上情况，不知点上情况，对好多新情况新问题知之甚少……在官僚主义方面，普遍存在着深入基层调查研究不多，对广电、外宣等基层单位的工作重视不够，存在着服务不到位，管理不规范，联系不密切的问题；工作中满足于“守摊子”、搞“太平店”，遇到困难和矛盾绕着走；存在摊派党报党刊问题。个别同志觉得宣传部领导班子在对市县委某些工作部署上落实不力，执行不力，工作效率不高；一些基层的同志指出，宣传部领导班子，有时大局意识和全局观念还不够强，有些工作过份强调客观条件；有时群众观念淡薄。
在享乐主义和奢靡之风方面，存在着进取意识淡化，责任心薄弱的问题，工作安于现状，缺乏进取精神。大家觉得宣传部领导班子在一些工作上的开拓力不强，缺乏创新精神和忧患意识；有的领导干部不求有功，但求无过，对自己要求不高；领导班子艰苦奋斗、勤俭节约的作风有所淡化。
针对以上所述宣传部领导班子在“四风”方面存在的这些问题，反映到宣传思想文化工作上，主要体现在懒惰症、飘浮症、和享乐症三个方面：
一是工作在改革创新上存在畏难、怕烦、求稳的“懒惰症”。主要表现在创新意识不强，创新办法不多。宣传思想文化工作，特别对是文化产业发展工作，遇到阻力时存在一定程度的畏难情绪，在工作推进上有时缺少创新，工作因循守旧，安于现状，习惯过去的老做法，找不到、找不准新时期做好宣传思想文化工作的好方法，对新形势下宣传思想文化工作深入思考和研究不足。工作落实中，有的党员领导干部不善于接受新事物，循旧路、嫌麻烦、守摊子，不注意借鉴新路子、新方法，没有沉下身子搞调研、想问题、理思路，因此在宣传思想工作的贯彻落实上，习惯于原文照搬，存在着用文件落实文件、用会议落实会议的现象，缺乏结合永登实际创造性地开展工作，特别是对新形势下搞好宣传思想工作、提升群众道德水平缺实招、少实效，做好新时期宣传思想工作的创新点不多；
在调动干部工作积极性、主动性、创造性方面，缺乏有效措施和有力手段，工作的积极性主动性不够。
二是在队伍管理和业务工作上存在工作脱节和作风不实的“飘浮症”。领导班子在安排基层调研时存在怕给基层添麻烦、增加基层负担的思想，深入基层开展调研时间不多；领导干部到基层调研工作有时不深入、不细致，因而，对基层的情况没有全面了解和熟悉，指导基层工作缺乏针对性和有效性；宣传思想文化的有些工作缺乏事后跟踪监督，一些工作存在着虎头蛇尾的现象；在机关业务安排和干部配置上，存在处室和干部忙闲不均的现象，领导班子对此缺乏有效措施加以治理；领导班子在发挥年轻干部作用上缺乏长远规划和更加得力的措施，针对不同岗位、不同职级的干部，培养上层次性、重点性不突出;领导班子在做好新形势下农村基层宣传思想工作方面还缺乏有效途径和手段；有的领导干部对分管处室工作和干部管理松懈，怕得罪人，做好人。
三是在党风廉政制度执行不到位、监管不力的“享乐症”。领导班子对一些廉政风险防范环节抓得不够紧，对《廉政建设九不准》执行不够严格。在廉政自律方面，教育实践活动开始前，有时候碍于情面，在接待中有公款吃喝、送土特产品的现象；在勤政方面，班子成员不同程度存在着考虑行政事务多、钻研业务时间少，指示命令多、倾听意见少，工作指导
多、亲自动手少的问题。领导班子对基层的一些困难和问题认识不到位，关心不足，着实为基层解忧排难的实惠举措不够。
经过认真反思，深入剖析宣传部领导班子在为民务实清廉、作风方面存在的问题，既有主观、又有客观原因，从更深的层次上分析^p，主要表现为“十个不”：
一是重视学习不够，学习风气不浓。经常忙于事务性工作，班子学习时紧时松，不够系统，不够深刻，缺乏循序渐进、持之以恒。特别是在学习把握贯彻党的群众路线上，下的功夫不够深，没有能够将理论学习作为日常工作的重要组成部分，缺乏深挖一步钻研理论的自觉性和主动性，致使学习制度难以坚持，学习时间有时难以保证。宣传部班子成员之间的学习体会交流少，没有形成爱学习、比学习、勤思考，通过学习相互批评、相互提高的良好学习氛围。主要表现在传达上级文件多，系统理论学习少；规定学习动作多，独立一线调研深入思考少；理论知识掌握多，联系实际指导现实工作少。
篇二：班子成员廉政风险对照检查材料
廉政风险防控查摆剖析材料
有权力就有可能产生___，这就是廉政风险。如何做到自身硬，同时抓好全队廉政风险防范管理工作是摆在我面前的首要问题，作为领导干部要率先垂范，从思想上、认识上和行动上发挥表率作用，不遮不掩，主动排查，深刻自我剖析，才能推动廉政风险防范有效扎实开展。
一、立足岗位职责，深刻剖析廉政风险点一是工作作风风险点。表现为对自己放松管理，要求不高、不严，队伍管理失之于软。思想还不够解放，观念转变较慢，不能及时应对体制转变和经济发展出现的新情况、新问题；用科学发展观统领公安工作做得还不够，创新意识、开放意识需进一步增强。二是思想作风风险点。表现为工作标准要求低，有求稳怕乱思想。对违反纪律和不认真履行职责的同志，没有及时对存在问题进行批评指正，有老好人思想。三是执法办案风险点。表现为审批把关不严，有仅听办案人员口头汇报后，未查阅案卷进行核实就予以审批的现象。二、分析查摆廉政风险，疏理风险成因一是“懒”。在政治思想、业务理论学习方面“懒想”。更多的时候是浮于表面的了解，不主动与别人探讨，有的时候只限于只会作此事，集中时间突击了解学习一下，没有利用空闲时间来使自己的理论水平提高，业务能力增强，难以真正的深入进去。二是“满”。自认为已经工作多年，对基层的也有了解，因而在开展工作时，常有先入为主的想法，觉得不需要到去过多调查了解、听取意见，因此出现了工作棚架、措施不力等工作作风问题。三是“怕”。在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，总觉得大家能在一个单位共事是一种缘份，在工作中出现点失误是在所难免的，对有些同志的错误行为没有及时制止和指出，只图一时的一团和气。三、下一步改进措施
一是加强学习，切实提高防范风险的能力。找准开展学习的切入点，找准防范的薄弱环节，把学习、提高当成头等大事来抓，有重点地学习一些党和国家的（范本）政策、法律规定、管理制度，认真剖析发生在自己身边的活案例，从中吸取教训。坚持党支部学习制度，全面、系统、深入地把握科学发
展观的精神实质、基本内涵和根本要求，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
二是率先垂范，发挥模范带头作用。着力加强党的思想、作风、纪律、制度建设，增强自身的决策力、感召力和凝聚力，推动各项工作的创新力和执行力。提高应急处置能力，科学应对和处理各种___。努力提高党性修养，坚持个人服从___，自觉维护___的领导权威。增强群众观念，大局意识，经常深入一线中去发现矛盾和问题。发扬求真务实的工作作风，把时间和精力集中到严格队伍管理、规范执法办案上。
三是落实制度，以优良的作风促警风。当前，从国家到地方有关预防和惩治___、___、失职、渎职的规定已经比较全面，有了这些规定，就要严格执行，认真落实。把工作中容易出现不廉洁行为、失职渎职行为的环节卡死，防范问题于萌芽。定期不定期对各中队执法工作和执法台账进行检查督导，确保各项禁令、规章制度落实到位，防患于未然。在全队上下推动树立风险意识、责任意识、廉政意识，增强拒腐防变的能力。
第二篇：廉政风险排查自我查摆剖析材料自我查摆剖析材料根据《___市公安消防___作风集中整顿活动实施方案》精神，本人结合本职工作，经过学习教育和深入思考，结合社会管理创新、执法规范化建设，在思想，执法、纪律、作风四方面展开自查。我个人对这次学习教育活动有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：一、自身存在的主要问题：开展学习活动初期，片面地自我满足，自认为工作好，没有什么问题需要自查，或是自查内容跟自己工作无关。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病。存在“自我感觉良好”、“没问题”、“无所谓”、得过且过，应付了事的不良倾向。反映出我对“教育整顿活动”认识存有偏差，态度不够端正。业务知识
不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。
二、存在问题的主要原因-1政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中___的学习多，自学少，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，缺乏一定自信。工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。三、今后的整改措施1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。今后我不仅要学法律、消防业务知识，更要认真学习___主义、___思想、___理论、___“三句话”的重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用___理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己的本领；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。
3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人。
篇三：班子成员廉政风险对照检查材料
幼儿园领导班子对照检查汇报材料
自开展党的群众路线教育实践活动以来，我园按照南开区教育局党委部署，在充分听取群众建议意见的基础上，幼儿园领导班子对自身进行认真分析检查。现将有关情况报告如下：
一、遵守和执行党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定情况在遵守党的政治纪律方面,存在的问题是1、政治敏锐性和政治鉴别力不够。在学习型党组织建设和政治理论学习上，只是按照上级的要求走形式地完成任务，不能很好地学以致用,停留在“要我学”的被动局面，没有上升到“我要学”的思想境界。2、工作上闯劲不够，抓工作不够扎实。实际工作中小心谨慎，有求稳怕乱、等待观望的思想，抓工作有时会重安排、部署，轻跟进、检查，有时候只传达精神，深入基层搞调研、抓落实不够。3、贯彻落实群众路线仍不够。比如班子成员在工作中存在重管理、轻服务的思想，以管理层自居，与老师仍有一定距离，虽然有领导干部也下基层调研，但主动性不强、不够深入，没有做到关心教师、家长真正想什么、盼什么、急什么、要什么，需进一步增强全心全意为师生服务的宗旨意识。没有认识到服务群众的实际意义和内涵，服务工作重于形式，追求表面效果。比如对单位困难党员的帮扶，只是在逢年过节时进行慰问，平日少了对这些曾经为幼儿园发展和建设做出贡献的老人给予关爱，只想到我为困难党员做了什么，而没有站到
对方的角度去想这些困难党员需要什么，日常生活中少了对她们的关注。
贯彻落实中央八项规定方面,存在的问题是1、在贯彻落实中央八项规定过程中，各方面也均存在或多或少的不足。比如，在征求意见和调研工作时，有时会走马观花，深入调查力度不够，情况掌握不充分，给予教师的帮助较少。2、深入基层时，缺乏群众实际困难的力度，流于形式，不能急群众之所急。比如在教师有急事需指导和帮助时，仍存在部门之间相互推诿，不敢做决定，什么事都要请示园长，经园长拍板决定后才付诸实施，不能给教师及时答复的情况。3、在业务接待方面，仍有关键时刻要花钱才能办大事的观点，不上档次就无法证明对此项工作的重视。比如：在园内大型项目和人员的接待上，偶有超标现象。“铺张浪费、讲究排场”的现象时有发生。突出表现是园内搞大型活动是讲究排场，不注意节约，而是追求上档次造影响。比如：一年一度的六一联欢活动，喜欢大操大办，邀请老园长、老同事参加活动，总想把排场搞得大一些，搞超标准接待，觉得这样才有面子，才显本事，违反了有关办公标准。二、“四风”方面存在问题及具体表现（一）形式主义方面1、班子理论功底不高，运用理论指导实践不够。政治理论和业务学习不深入、不系统、不透彻，注重形式、看表面，政治理论和业
务知识欠缺造成工作粗糙，缺乏深度。在当前形势下对幼儿园发展策略上、发展步骤上的思考不够，致使近年来幼儿园的发展步伐不大。
2、缺乏创新意识、进取精神不够强。班子成员缺乏创新，注重幼儿园发展的现有模式，内涵建设不足，存在思想观念不适应当前跨越式发展的要求，对学前教育的形势、幼儿园发展建设定位认识不够准确，思路不宽。比如在幼儿园的教育、教学工作上缺乏进取精神，会习惯于常规思维，习惯于凭老观念想新问题，靠老经验办新事情，在思考、决策和处理问题时缺乏科学性和前瞻性，只局限于做好本职工作不出问题就行了，甚至有时抱着得过且过的思想，工作上习惯于依葫芦画瓢，机械地贯彻上级工作部署，工作只求过得去、不求过得硬，存在怕乱求稳、安于现状的思想，缺乏进取精神，不主动思考，想办法、出点子较少，工作成效不高。
3、工作作风不实，求真务实的精神不够。班子在幼儿园工作上还不够雷厉风行注重实效，有的停留在工作的布置上层面，没有注重工作开展的实际成效，班子有时出现精神懈怠，工作激情明显下降，工作思路不宽不新，工作举措不实不力，工作亮点不多没特色，在幼儿园教育教学的实际工作思路上唯条件论，有时从客观条件或生源状况上找原因多，从自身工作思路、工作作风、精神状态等方面努力程度不够，积极性不高。在幼儿园专业建设和专业思想教育方面开展的还不够，虽有开展活动，但往往以幼儿园硬件条件不够，家长参与意识差等各种缘由，活动开展只管举行，却对开展过程实效性监管不足，家长工作的成效有待提高。
4、班子工作执行力不强。班子成员工作忙闲不均，相互配合不够，有时相互推诿，安排任务讲条件，干工作消极畏难，效率不高。在分管工作的上存在工作部署多，督促检查少，致使不少工作有布置无动作，有要求无效果。个别班子成员执行制度的意识不够强，没能带头模范执行，自身都没有做到令行禁止，使得各种制度执行流于形式。对幼儿园班子的廉政、文化建设、专业建设、教学改革抓得不够，只局限于出台几份文件和方案，开几个动员会，开展几次活动，活动载体与创建结合不紧密，缺少系统的、经常性的指导规划，缺乏实质，在专业改革上进度缓慢流于形式，停留在园内的闭门研讨、开会，却没有实际深入钻研，与工作上缺乏真抓实干、求真务实的作风。
5、缺乏具有时效性的沟通，服务家长、服务社会只是停留在口号和宣传上，没能坐下来听听家长真正的需求是什么，没能站在家长角度换位思考，凭自己的推测判断做家长工作。安排活动时少了对家长的人文关怀，比如安排家长会时间和家长工作时间撞车，给家长带来不便。
（二）官僚主义方面1、群众意识不强，为民服务的宗旨不够。个别干部有官本位的思想，总是习惯于在办公室想事做事，习惯于常规式、本本式地工作，没有发扬密切联系群众优良作风，缺乏到教育教学一线基层去倾听职工呼声，不了解职工疾苦，有时深入基层，出于目的性、针对性的多，真正与群众沟通思想的少，对教职工反映的困难和问题不够重视，甚
至回避不理，视而不见，觉得事不关己，不闻不问容易造成干群关系脱节。
2、有时工作上容易急躁、主观武断。有时在处理紧急情况时容易急躁、主观武断。在工作中遇到突发事件或紧急情况时，为了快速应对，有时容易急躁，对待下属职工缺乏耐心细致的指导，取而代之的是训斥，工作方式粗暴，对有些同志提出的好意见好建议听不进，比较主观武断。
3、队伍的管理建设不足。部分成员团体意识、大局意识不强，个人主义和自我意识时有表现。在加强班子团结方面，存在说的多、做的少，知行不一的问题。工作上停留在会议布置上，层层布置，一层一层往下推，以领导自居，没有做实际的事情，没有真抓实干把工作落实，仅停留在布置上，在等下级完成来汇报，典型的官僚主义。在教师队伍的师德建设不力，没有完善的干部培训计划和实施方案，督查和绩效考核工作力度不大，教学整体工作能力和水平不足，干部队伍缺乏活力。
4、幼儿园开展面向家长和社会意识陈旧，缺乏创新。家园工作中教师家长的地位不对等，需要家长配合幼儿园的工作，很少考虑家长的需要和想法，使家长处于服从的位置上，容易使家长产生厌烦、抵触情绪，容易拉开家长和老师的距离。
（三）享乐主义方面1、存在自我满足的现象，领导班子的部分成员认为几年来都为幼儿园的发展付出了艰辛的努力，为幼儿园建设与发展的做了重要工
作，虽不能说有显赫的业绩，但是也挥洒过汗水、倾注了心血，有时会认为已经为幼儿园快速发展中已经做过贡献了，虽无立功、但有苦劳，可以歇下喘口气了，继续艰苦奋斗的意识有所淡薄。
2、创新动力不足，缺乏埋头苦干的实质性精神。比如在办园方向上没有拿出新思路、新举措、新办法来扭转这一被动局面。在教学管理方面，制度执行不严，管理上有所松懈，出现了个别班子成员安于现状，对“公仆”的理解认识不够，要求过低，平时疏于管理，缺乏管理，是某种享乐主义思想作怪的必然结果。
3、有时安于现状，缺乏开拓精神和深化改革的勇气，工作的责任感、危机感、担当精神有待进一步加强。甚至有时会将个人利益放在幼儿园利益以上，事情多做一点觉得吃亏，待遇稍差一点满腹牢骚。畏难厌战情绪有时在班子成员中或多或少的存在。
（四）奢靡之风方面1、存在对八项规定的重要性认识不足、廉政风险防范意识不强等问题，自律观念不强，在一定程度上存在风格不够朴素，作风不够勤俭的问题。比如对来幼儿园开展业务交流的人员存在有馈赠礼品的现象。虽然礼品的规格不高，但是暴露了廉政意识蜕化，艰苦朴素作风淡漠的弊病。2、存在讲面子、讲排场的现象，在安排公务接待，认为不让客人吃好的、喝好的就是怠慢了客人，便有超过餐标接待的情况，有时也会有浪费现象。比如在接待上级来园检查时，不能完全从展示幼儿
园实际工作成效的角度进行精心准备，在接待规格上下功夫，认为接待规格代表幼儿园办园水平和质量，和同行攀比，茶要好茶，水要纯净水，会议中途要有茶歇，准备茶点，有铺张现象。
3、节约机制不够健全。在日常工作中，执行廉政规定不够严格，对于其他单位或个人赠送的小礼物、纪念品等，很少去断然拒绝。厉行节约、反对浪费的长效机制不健全，尤其在行政办公支出办公用品纸、笔等消耗品方面，监管工作不到位。
三、产生问题的原因分析
1、班子成员在学习上自觉性不够，学习氛围不浓厚。运用理论指导实践的能力要加强。主要是班子学习的整体意识还不够强。在实践中，存在以干代学、以会代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，从而影响了决策和执行能力的提高，导致工作方法不多，工作成效与学校领导的要求还有差距。
2、工作作风不实，求真务实的精神不够。接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。具体表现在，工作不够深入
细致，作风浮漂，思想懒惰，工作说的多、干得少、布置多、落实少、不深入、不扎实，得过且过，敷衍塞责，拈轻怕重，缺乏强烈的事业心和责任感。有时候工作任务繁重，人手又紧张，工作压力大，带着情绪工作，因此会出现应付的情况，只求完成不求最好。同时工作缺乏创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。
3、群众意识不强，为民服务的宗旨不够。虽然班子也经常下基层调研，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和教师家长打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。同时与教职员工谈心交流少，直接听取基层群众意见不及时不全面，对干部思想状况和基层干部生活情况了解不全面，帮助干部职工解决实际困难不多。这些都是宗旨观念淡薄，群众意识差的表现。
四、整改落实和建章立制的思路举措1、改进学风、转变作风，力避形式主义。要进一步加强理论学习，转变工作作风，切实增强履职能力。要按照创建学习型党组织的要求，班子成员发挥示范表率作用，增强学习的自觉性和长效性，坚持政治理论和业务知识学习两手抓：首先领导班子成员要坚持理论学习，不断提高思想政治素质，保持政治敏锐性，加强世界观的改造，端正人生观、价值观、政绩观与权力观；其
次要坚持学以致用、务求实效，集中学习要从解决实际问题的需要出发，通过学习理顺幼儿园发展的思路与目标，切实利用好现有平台，推动工作上新高；三要继续加强学习制度建设，坚持落实每月一次专题理论学习制度，不断营造开放、民主的会议氛围，达成思想共识。在班子管理方面为明确岗位职责，规范决策程序，推动幼儿园科学发展，结合幼儿园实际，修订了三八幼儿园各部门工作职责和制度规范，进一步明确班子成员的岗位职责和工作程序，提高工作效率，杜绝形式主义和官僚主义，不断提高幼儿园决策的科学性和民主性。要进一步转变工作作风，克服形式主义，少摆样子，多做实事，少喊口号，多出举措，克服传达精神多、深入落实少的浮躁之风，以实际行动为幼儿园发展贡献力量。
2、深入群众，踏实服务，力改官僚主义。继续实行领导班子成员联系点工作制度。班子成员要时刻意识到肩上的责任，各部门要多深入一线进行调研，深入到幼儿园一日活动各环节及时了解教师家长的诉求，全方位收集意见，认真总结幼儿园汇报收集的信息，有针对性地开展工作。坚持问政于师幼、问需于师幼、问计于师幼，加强师生的参与权与知情权，建立健全家长和教师与幼儿园管理的常态机制与渠道。在服务群众方面，深化幼儿园体制机制改革，完善教职工考核机制，进一步明确基层单位和管理人员的工作职责，切实解决事效率低下、办事推诿等问题，踏踏实实为师生服务深入群众方面：为深入基层聆听师生心声，及时帮助解决涉及师生切身利益的困难和难题，进一步密切党群干群关系，制订形成幼儿
园惠民服务机制，每位班子成员每周为下基层为群众服务一次，每月为家长做一件好事并做好惠民服务记录工作，幼儿园领导班子切实从基层反映、家长和教师的诉求中查找问题、解决问题。
3、群策群力，攻坚克难，力除享乐主义。要牢记艰苦奋斗是党的光荣传统和政治本色，作为一种精神，始终是我党前进的强大动力。面对国情、党情的深刻变化，面对各种社会思潮的冲击，尤其是在幼儿园面临发展瓶颈的特殊时期，班子成员要牢记“两个务必”，增强忧患意识和竞争意识，坚决克服贪图享乐、得过且过的思想，始终保持奋发有为的状态，群策群力，集中精力解决一些制约幼儿园发展的瓶颈问题。要加强班子整体合力，开拓思路，坚决克服畏难情绪，全力以赴推项目、抓发展。要坚持深谋远虑做教育，坚决摒弃得过且过、吃老本的思想，要沉下心研究教育事业发展走向，及时调整发展思路，平衡短期考核目标与长远发展战略目标，给予教师更多实质性的指导与帮助，为加强幼儿园内涵建设，推动幼儿园教学水平不断提高，为青年教师提供更好的发展平台，制定了《青年教师培训计划》，不断提高学科发展经费和仪器设备的使用效益，推动学科建设经费使用规范化、制度化、科学化，推动大型仪器设备开放共享，切实使广大师生受益。引领幼儿园持续健康发展。4、以身作则，厉行节约，力扫奢靡之风。要严格按幼儿园、幼儿园各项制度办事，绝不违反幼儿园的各种财务规定，不搞特殊化。要树立过紧日子、勤俭办事的思想，班子成员要严控各种接待开支，认真执行幼儿园关于专家接待的标准，杜绝
铺张浪费现象发生，坚决按照中央要求规范个人职务消费行为，力求把有限的资金和资源用在幼儿园事业发展的刀刃上。在厉行节约方面为节约开支，提高幼儿园业务经费使用效益，结合幼儿园实际，使用幼儿园经费必须先申请，不该花的钱坚决不花，不该吃的饭坚决不吃，杜绝超规格接待，杜绝享乐主义和奢靡之风。幼儿园每学期向全体教师作一次财务报告，进一步增强幼儿园经费使用透明度。要深入落实群众监督机制，不断完善和规范财务公开制度，对幼儿园每学期的经费使用情况须向全体教师大会报告，自觉接受群众监督。
幼儿园来人来访接待制度
为了加强我园门卫管理，做好校园安全防范工作，特制订来人来访接待制度：一、门卫要认真做好来访人员接待工作。校外人员来访本校教职员工请先与被访者电话联系，经电话确认后如实填写好《来访登记表》，方可进园。二、校外人员无正当理由到校，不遵守本校制度，不填写《来访登记表》，门卫值班人员不得让其进入校园。如果外来人员强行入内，门卫值班人员应及时与学校行政领导、值日教师取得联系并报警，以防止意外发生。三、上级部门或有关单位来校检查、联系工作，门卫应认真验看其工作证（介绍信），做好登记，并与相关科室负责人或行政值班人员联系。四、重大节假日，外来人员未经行政值班人员允许，不得随意进入校园。五、校外来访人员的车辆不准进入校园。六、门卫值班人员必须严格执行本制度
篇四：班子成员廉政风险对照检查材料
廉政风险自我查摆剖析材料三篇
篇一：廉政风险自我查摆剖析材料
根据《XX市公安消防部队作风集中整顿活动实施方案》精神，本人结合本职工作，经过学习教育和深入思考，结合社会管理创新、执法规范化建设，在思想，执法、纪律、作风四方面展开自查。我个人对这次学习教育活动有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：一、自身存在的主要问题：开展学习活动初期，片面地自我满足，自认为工作好，没有什么问题需要自查，或是自查内容跟自己工作无关。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病。存在“自我感觉良好”、“没问题”、“无所谓”、得过且过，应付了事的不良倾向。反映出我对“教育整顿活动”认识存有偏差，态度不够端正。业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。二、存在问题的主要原因政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、
教条化，因而不能准确把握形势。业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，缺乏一定自信。工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。三、今后的整改措施1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。今后我不仅要学法律、消防业务知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、胡锦涛总书记“三句话”的重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己的本领；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老
实实做人。
篇二：局长廉政风险点防范查摆剖析材料
为深入贯彻落实党风廉政建设责任制，强化对权力的监督与制约，增强领导干部和全局各岗位人员的责任意识和廉政风险意识，我本人以开展党员警示教育活动为契机，结合自身职责分工和工作情况，紧紧围绕行政审批权、行政执法权、监督管理权、干部管理权、财务管理权等要害部位和关键环节，认真分析了工作中存在的廉政风险薄弱环节，深入开展了廉政风险和监管风险防范管理工作，制定切实可行地防范整改措施，进一步增强了自身的廉洁自律意识和自我防范能力。一、围绕三个突出，全面启动廉政风险防范管理工作。一是突出抓好组织领导。为加强对廉政风险防范管理工作的组织领导，我局成立了廉政风险防范管理工作领导小组，指导全系统廉政风险防范管理工作的开展；二是突出抓好调查工作，精心制定实施方案，制定下发了《关于在全县工商系统认真开展查找廉政风险点工作的通知》；三是突出抓好动员学习。在全系统开展警示教育活动动员会上，对全县工商系统廉政风险防范管理工作进行安排部署，在全系统中掀起廉政风险防范管理大讨论活动，要求大家提高认识，统一思想，在职的每一位干部职工都要认真自查自纠，查找廉政风险点，通过开展廉政风险防范管理大讨论活动，促进广大工商干部充分认识廉政风险防范管理这一新概念，认识到开展这项工作的重要性、必要性和紧迫性，牢固树立廉政风险防范管理意识，形成廉政风险大家谈的良好氛围，从而使开展排查风险点工作落到实处。二、不遮不掩，有重点有针对性地开展廉政风险排查
每个有权力的岗位都有可能产生*，这就是廉政风险。作为XX县工商局党组成员、副局长，如何抓好全系统廉政风险防范管理工作是摆在我面前的首要问题，作为领导干部要抓好组织领导，从思想上、认识上和行动上发挥表率作用，不遮不掩，主动排查，才能推动廉政风险防范有效扎实开展。一是通过部门自查、干部自查、同事互查、领导提醒的方式全面查找风险点。围绕依法行政、清正廉洁、遵纪守法三个方面，以自己找、领导查、群众帮和组织审等方式，认真查找各单位、各部门存在的廉政风险点。在部门自查中，以股室、工商所为单位，针对关键环节、重点部门和重点岗位，特别是具有干部人事权、行政执法权、行政审批权、行政收费权、财物管理权的部门，细化分析廉政风险的内容和表现形式，查深、查透、查清、查准各单位（部门）的廉政风险点。在个人自查中，依照个人目前的岗位职责、职务安排定位等情况，对照履职、执行制度的实际，细化分析存在或潜在的廉政风险内容及表现形式，查深、查透、查清、查准个人及其岗位的廉政风险点。针对领导班子成员以及中层领导干部，重点查找涉及职务风险方面存在的问题；针对具有干部人事权和财物管理权的人员，重点查找涉及岗位风险方面存在的问题；针对具有行政执法权、行政审批权、行政收费权的人员，重点查找涉及执法风险方面存在的问题。二是立足岗位职责，认真分析排查个人廉政风险。方法明确后，我本人着重从三个方面开展自查，表现类型有：1、思想道德风险：放松世界观改造，理想信念动摇，政治素质低；背离社会主义荣辱观；不思进取、得过且过；漠视群众、官僚主义；工作敷衍、组织观念不强；脱离实际，形式主义；弄虚作假、虚报浮夸；阳奉阴违、我行我素；
篇五：班子成员廉政风险对照检查材料
小学党支部2021年度支委成员及班子对照检查材料
___完小党支部20__年度支委成员及班子对照检查材料__完小党支部对照党章、廉政准则、以及改进作风要求。支委班子与党员交心谈心，通过走访退休党员，及对在职党员发放征集表等方式，全面征求党员意见建议。征求到的意见及改进措施反馈给班子成员，为班子工作及班子成员改进工作提供参考。主要内容如下：一、突出问题：支委会班子问题清单：#、缺乏对学校各项活动开展的有效整合，创新意识不够。#、“两学一做”学习教育活动与学校教育教学工作融合不够，支部主题党日活动实效有待加强。支委会成员问题清单：支部书记__的问题清单：#、倾听一线人员心声不够，深入一线意识还有待进一步加强。#、做工作沿袭老方法、老套路；拘谨于职位角色，主动思考少。组织委员__的问题清单：#、各项活动开展计划不够周密，开展的活动没有实效性，为了完成任务而开展活动。#、教育教学活动中各种耗材仍存在一定的浪费现象；学校水电设施、空调、多媒体设备使用维护不当等造成资浪费。纪检委员__的问题清单：#、主动担当不够，对于上级下达的任务，有时不能主动承担，容易站在自我分管这条线的角度思考问题，影响工作的成效。
#、学校工作中对教师存在的一些问题，如工作纪律等问题的纠风，理直气壮的批评和帮助做的不好，对出现的问题没有及时指出来。
二、原因分析^p：（一）以日常工作忙为由而放松了自我学习，重事务轻学习，重专业轻理论，造成知识更新不及时，知识结构不全面。（二）敢为天下先的干事创业精神还有待加强，改革创新的意识需进一步提升。工作缺少对的新思考，缺少争先创优的劲头。如对课程改革、课堂改革、教育信息化的推进等，都需要有敢为天下先的精神，都需要不断改革创新，但目前的力度仍然够不。（三）群众意识不强。没有经常深入一线教师了解他们的心声。三、改进措施：（一）加强理论学习，提高理论联系实际的能力。班子成员还需带头加强理论学习。党支部要把党员思想政治工作与师德建设紧密融合，发掘和利用身边的好党员榜样力量，引导党员以实际行动彰显带头作用，带动全体教职工，增强团队凝聚力，营造和谐向上校风。（二）坚持联系群众，保持求真务实的工作作风。领导干部要做“两学一做”标兵，深入教育教学，进课堂，进家庭，坚持推门听课，静下心来搞好教育教学及管理研究，在群众中汲取组织工作的智慧和力量，与群众一起想问题、谋对策，寻找解决问题的方法和路径，使学校各项工作“接地气”，更加务实、求实和踏实。坚持民主管理，坚决维护广大教职工利益。（三）接受群众监督，永葆勤政廉洁优秀品质。按照领导干部“一岗双责”的要求，坚持带头执行廉洁自律的各项制度规定，做好勤政廉政的表率；坚持从严律己，提高廉政风险防范能力，积极接受群众的监督。（四）不断与时俱进，保持开拓创新的精神状态。学校正面临着重大机遇和挑战，班子要有办出高品质学校、学校的卓越意识，在突破中寻求发展。在学校改革发展的进程中，班子成员要带领全体教师主动
参与，敢于创新、与时俱进，更新观念，有效践行教育改革。要灵活掌握方针政策，创造性地开展工作。
（五）认真整改问题，形成科学发展的长效机制。－3－学校党支部将对本次活动中发现的问题进行认真分析^p，逐个分析^p，认真整改，将收集到的问题按职责分工落实到相关处室，注重制度建设，构建密切联系群众的制度体系，形成学校科学发展的长效机制，促进学校教育教学的不断提升，促进学校的可持续发展。在今后的工作中，我校将紧紧围绕“两学一做”这一主题，以“践行绿色教育，办人民满意学校”为中心，推动我校教育事业科学发展，以高度的责任感和使命感，开拓创新、求真务实、锐意进取，为学校的健康发展、教育改革而不懈努力。___完小党支部20__年#月
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