观看西安高校百万师生战疫云端大课感想15篇

时间:2022-05-24 19:30:02 浏览量:

观看西安高校百万师生战疫云端大课感想15篇

观看西安高校百万师生战疫云端大课感想篇1

疫情防控是一场保卫人民群众生命安全和身体健康的严肃斗争,既是一场大战,也是一场大考。各级领导干部和广大党员要自觉在防控斗争中砥砺初心、在防控成效上达成使命。

牢记初心使命,要坚持人民至上。疫情防控,关系千家万户;平安健康,皆是人民期盼。防控工作是检验初心使命的试金石。我们要发扬忠诚于党的责任感,始终把人民至上揣上心里、落到实处,哪里任务险重、哪里就要有党组织的工作,哪里有困难、哪里就要有党员站在第一线,让党旗始终飘扬在疫情防控第一线。

践行初心使命,要勇于负责担当。疫情就是命令,防控就是责任。防控工作是锤炼担当斗争精神的磨刀石。我们要发扬不怕苦、不怕难的斗争精神,守土有责、守土担责、守土尽责。在岗位上,要力求精致细致极致,把每一项工作、每一个环节都做到位,确保万无一失。在社区中,要挺身而出当好表率,亮身份、上一线、当先锋,主动承担最艰苦最困难的工作,筑牢社区联防联控、群防群控的严密防线。

强化初心使命,要联系发动群众。群众路线是党的根本路线,一刻也不脱离人民是我们党从胜利走向胜利的根本保证。当前,疫情防控正处于胶着对垒状态,形势仍然十分严峻。尤其随着人流返京和企业复工复产,我们的战线更长、工作更吃劲。越是在容易松懈麻痹的关头,我们越是要当好群众的贴心人和主心骨,动员群众、组织群众,不断提高群众思想认识和自我防护能力,凝聚强大的组织合力,坚决打赢疫情防控的人民战争。

疫情防控是没有硝烟的战场,也是检验广大党员干部初心使命的考场。让我们在疫情防控中以实际行动践行初心使命,以担当作为给党旗增辉添彩,在大考中交出人民满意的答卷!

观看西安高校百万师生战疫云端大课感想篇2

清晨8时,36岁的西安市民白钢从睡梦中醒来。起身向楼下看去,小区里没有了平日的热闹,身着防护服的工作人员不时经过,喇叭里循环播放着居家防控的提醒事项。以往这个时候,他已经走在上班的路上。

白钢所在的长安大学长安路住宅区,是西安本轮疫情的“风暴眼”之一,已有多个确诊病例,小区的部分楼栋和单元被升级为中风险地区。12月14日起,这里被封闭管控,37栋楼的5800余名居民开始居家隔离的生活。

“到昨晚为止,小区进行了3轮核酸检测。特殊时期,大家都积极配合防疫举措,自觉待在家里。现在有专业公司为我们配送米面油和蔬菜,基本生活没有问题。”他说,希望疫情尽快结束,自己也能和妻子团圆,一起到操场上痛快地跑上几圈。

和白钢一样,许多西安市民的平静生活,正在被突如其来的新一轮疫情打破。

自12月9日新增1例本土确诊病例以来,截至17日晚记者发稿时,西安市已累计通报新冠肺炎本土确诊病例13例,无症状感染者4例,划定11个中风险地区。疫情发生后,西安迅速启动应急响应,省、市、区三级共同开展应急处置,按照“边流调、边摸排、边管控”的原则,各区县、开发区连夜开展流调排查、隔离管控、核酸检测、环境消杀等工作。

西安市卫生健康委副主任张波介绍,截至17日13时,西安市已累计摸排追踪管控密接者3246人,其中3049人核酸检测结果为阴性,次密接者10124人,其中9523人核酸检测结果为阴性,其余结果待出;扩大规模核酸检测419.86万人次,331.11万人次核酸检测结果为阴性,其余结果待出;封控124处涉疫密闭场所点位,累计消杀涉疫场所71.32万平方米。

常住人口达120.2万人的雁塔区是西安经济总量最大、人口最稠密的城区,也是本轮疫情形势最为严峻的区域。17日上午,记者在已有部分点位升级为中风险地区的西安市雁塔区紫郡长安北区、长安大学长安路住宅区等地看到,警戒线将之与外界隔离,防疫车辆正在巡回消杀,周边大部分商铺、餐厅、商场已停业。道路上车辆稀少,不时有身着防护服的工作人员提醒行人快速离开。

位于雁塔区的赛格国际购物中心是西安最繁华、人流量最大的商业街区之一,自12月15日起暂停营业。商场物业主管纪鹏说,疫情发生后,他们第一时间组建工作组,每两个小时对商场内外进行一次全面消杀。

西安市雁塔区副区长吕东国介绍,雁塔区建立“一阳性一专班”机制,对每一个确诊病例进行溯源。同时,相关部门在大型批发市场集中采购生活必需品,打包分类运送到封控小区,由街道办工作人员和志愿者为重点人群提供上门服务,确保群众生活正常运转。

与时间赛跑,大规模的核酸检测仍在进行。截至目前,西安市疫情防控指挥部先后从33家医院抽调近3000人的采样队伍支援区县、开发区开展核酸检测。连日来,记者在西安多个地方看到,等待核酸检测的市民排成长龙,现场秩序井然,有的检测点直到凌晨仍在工作。

“紧急接令、即刻响应、火速前往!”西安中医脑病医院雁鸣湖社区采集点组长张博说,“这几天我们医院的检测队员已经转战好几个地方,加班加点为学生、教师、环卫工人和社区居民开展核酸采样,大家配合度高,工作开展很顺利。”

一面是逆行者的坚守与责任,一面是普通人的坚韧与勇敢。16日晚,一张当地小学生在采集核酸后向医护人员敬少先队礼的照片,在许多西安市民的微信群中转发。面对疫情,生活在这座城市中的人们互相打气,传递着抗疫必胜的信心。

“虽然紧张,但也心安。做核酸的帐篷搭建起来,医务工作者‘大白’到位,凌晨的校园里灯火通明,感觉到我们在被保护着。很温暖,不怕了!”16日晚,长安大学学生邓怡果的朋友圈刚一发出,就收获几十个点赞。

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狭路相逢勇者胜,越是艰险越向前。新冠肺炎疫情发生以来,全国人民众志成城、团结一心、足不出户,构筑起防控系统,这就使得各项工作开始在网上进行,尤其是教育方面,随着教育部"听课不停学"一声令下,各个学校纷纷响应号召,开始开展网上教学,我们也不例外,网上教学开展将近一个月了,深有感触。

一开始,没有电脑,没有教材,没有练习册,只有一部手机,心慌、焦虑,怎么办?没有退路,调整心态,第一时间赶回学校取需要的教材课本,同时在手机上学习各种教学软件的使用,最后在家人的帮助下,电脑安装到位,更新系统,基本具备了上课的条件,使得网上教学顺利进行。

接下来是备课。我们有充足的.时间静下心来备课,因为担任两个科目,英语和政治,所以备课任务重,不过在备课组成员的合作下,分工明确,积极完成,尤其是英语科目,在复习资料没有回来的情况下,通过拍照整理优选,整合网上优秀资源融进自己的教学中,使教学顺利开展。

再说管理失控。直播课上看不到学生,不能及时掌握学生的听课状态,不能及时听到学生对知识的反馈,学生间也不能合作交流了。还有学生的作业,有一部分学生不交了,无论你在群里怎么说他就是不交,电话也打了数次,家长也不监管,没有课下的练习教学效果可能好不到哪,我怕最后是事倍功半。还有平台的崩溃,网络的卡顿,使得教学充满了挑战。

最后,无论困难多大,我都会积极应对争取让学生的有限的条件下学到更多的知识。

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战疫情同舟共济,担使命共克时艰。我们每个人都承担着很重要的使命,而这一切都是为了保护我们赖以生存的家园,让我们一起为武汉加油!为祖国加油!

虽然不能到达武汉,但我会一直用心去跟随武汉前行,在这次疫情中有许多人都做出了贡献,但我们要为奋斗在一线的工作人员致敬!你们日夜不息的工作只为救死扶伤,你们把自己的性命与人们紧紧连在一起。还有一些人默默奉献,不求回报只为做出贡献。

有许多医护人员也驰援武汉,即使相隔两地之远。你们在一线工作,整天穿着防护服也不透气,汗水浸透了你们的衣衫,口罩也在你们的脸上留下了深深的勒痕。无论战斗多艰苦都会坚持到最后,这是信仰,是使命!

爱心不论身份、地位,即使年迈的老人也会献一份爱心,出一份力。再比如明星“韩红”她不断为武汉送去物资,甚至自己亲自驰援武汉,还因此生病。这种精神值得我们学习,这也正好对应了一句话“穷则独善其身,达则兼济天下”。

让我们一起默默的为武汉加油、祈祷!

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千百年来,中国经历了多少艰难困苦的险阻,但都一一挺过来了。现今,一场没有硝烟的战争正悄然打响,国人正众志成城,齐心协力共同面对。

新兴冠状病毒现已蔓延到全国,但国内恐慌并未增多,都是源于我国甚至世界上人们密切关注此事,都在为这次疫情战贡献自己的一份力量。

像钟南山院士,年逾80岁,在参加03年非典以后又一次奋不顾身第一时间奔赴战场,挡在我们身前。经过他一夜未眠的奋斗,终于确定了肺炎人传人的特性。各级部门立即进入一级戒线,才得以控制病情,防止病情进一步恶化。与此同时,来自天南海北的医生毅然放弃与家人团圆的机会,从全国各地奔赴而来,他们都是这场战争的逆行者,都值得我们赞扬。

全国现在上下一条心,共同面对新年的第一场战争。医生,这个职业无疑承载无数荣光,这些荣光的背后,无不是一次次“浴血奋战”而来的。但如今医生这一职业也有了生命危险。去年年底,当看到一获无数荣誉的女医生,却被病人家属无情残忍杀害时,我深深对这个职业产生了怀疑。医者仁心,如果他们的安全都得不到保障,谁还愿意当医生,谁又能医治我们呢?医生放弃了所有安逸去奔赴“战场”,他们才是最令人敬佩的,是真正的英雄。

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教育行业的影响是我们所不能忽视的,老师是辛勤的园丁,学生是祖国的希望,为了保障师生的生命财产安全,教育部发声,学校要延期开学,并提出停课不停学。

但在执行停课不停学这个概念中一些学校师生却出现了偏差,出现了必须老师开通直播课、写生、、学生在家看的情况,姑且先不说效果如何。寒假本来就是让学生和老师在假期之际调养生息,更好的备战下一个学期的学习,正值新春佳节,同样也是让学生学习中华传统文化的好时机,我们不能因为疫情延期开学,打乱师生的寒假节奏,把假期搞得比在校学习还紧张。

停课不停学,不仅是上网课,更应是保障学生正常学习的方式,强行网上直播课,一方面会增加师生负担,另一方面对家长的生活和工作的节奏也是一种打乱,因此我认为更好的执行停课不停学需要学校、老师、家长的三方面的配合才能更好的在疫情期间,为学生保驾护航。

学校层面,应根据校方自身实际制定出比较科学的学习方案,能起到总的指导作用,让老师和学生都有一个明确的教学与学习方法,而不是上网课,开直播。

老师自身层面,更应肩负起社会的责任,有初心和使命感,在国家危难之际,彰显教师风采,虽然放假不能上班,在家一样可以工作,针对自己的学生要每位学生都考虑到,及时与家长进行沟通,在疫情期间做好传道受业解惑。

家长层面更应该,戒骄戒躁,听从学校合理安排,不盲目的为学生增加负担,对孩子的心灵健康成长进行开导,为孩子的健康生活保驾护航。

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我是一名普普通通的人民教师,在疫情面前,我不能像医生一样冲在前线同疫情防控人员一起不畏艰险的与病毒抗战。但是我们心里由衷的钦佩和感谢他们在这场抗疫斗争中的伟大付出。而在这期间,我们能做的就是在做自我好隔离的前提下各司其职。

外面的世界让很多人向往,但是在疫情面前,我们应该老老实实的待在家里进行自我隔离,因为这样才不会在抗疫关键时刻给祖国给医生给疫情防控人员添乱。同在前线冒着生命危险的抗疫的人员相比,我们的自我隔离太幸福了,所以任何参与隔离的人不应带有一起抱怨。虽然自己一个人的隔离显得微不足道,但是集体的力量加起来是无法估量强大,当所有人万众一心自我隔离阻断病毒的传播,感染人数就无法上升。这个时候大家没有再给医护人员增添负担,自己的生命安全也得到了保障,大大地减轻了疫情对我国各方面造成的损失。

作为教师的我们,除了进行自我隔离,也要利用好网络继续教书育人工作。这个时候在学校的组织下,不仅要给孩子们进行网络教学,也要给孩子们普及疫情知识进行安全教育。虽然因为疫情,孩子们不能到校学习,但是我们会通过网络直播给孩子们传授知识。病毒是阻挡不了孩子们求知的脚步的,在直播上课的这段时间,我有感受到孩子们的努力认真,有看到家长在教育辅导孩子上面的用心。虽然没能与孩子们一起面对面的在教室里进行学习交流,但是我会认真准备每一节的直播课,认真有针对性的设计每一次的作业布置。在批改作业的过程中及时进行一对一的反馈,并且对于共性问题抽出来再次为孩子们解疑。对于家长和孩子们单独提出来的各种疑问,我也都会耐心的指导讲解。

我相信,在我们的共同努力下,我们可以克服异地的教与学中的种种困难。载着满满的收获,在疫情结束后迎来我们久违的重逢。

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总会在某年的某个时刻,流连忘返的想到这段时间段的开区间闭区间里交错着,虔诚地合拢十指,望着除夕夜12点的夜空,像个信徒般许愿道:“愿世人永远安好。”武汉出现新型冠状病毒,而我们需要众志成城,抗击肺炎!让我们在战“疫”中成长吧。

也正像人们所说的:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”人的一生难免会出现疾病,在这段特殊时期我们必须要众志成城,共同抗击肺炎。

在战“疫”中成长。我们需要学会关怀。在这个特殊时期,多陪家人说说话聊聊天,在家中做一些自己力所能及的事情,多关心一下家人的身体健康,你会感受到伟大的亲情。

在战“疫”中成长。我们需要学会珍惜。当武汉出现新型冠状病毒肺炎时,医护人员纷纷赶往疫情的一线,当疫情恶化时,他们每天穿着厚厚的防护服,连续工作十二三个小时,他们却无怨无悔。是因为这场病毒战疫,医护人员们不得不离开家人离开父母,奔往一线,奔往属于自己的工作岗位。视频中的医护人员们,脸上都是口罩印的斑斑点点,这让他们的父母看到了不心疼吗?当然他们的父母肯定心疼。而我们能在家里和父母生活在一起,难道我们不应该珍惜吗?仿佛庚子年的开始,都在向全世界人们说着要学会珍惜。

在战“疫”中成长。我们要学会感激。高尔基说:“感到自己是人们所需要的和亲近的人一一这是生活最大的享受,最高的喜悦。这是真理,不要忘记这个真理,它会给你们无限的幸福。”是呀,这些主动“请战”的党员干部,在这场疫情防控阻击战中,也许会付出许多意料之外的代价,甚至有被病毒感染的可能,但他们的内心是幸福的“每天和数字赛跑、和时间赛跑、和生命赛跑....”这是另一场‘“飞夺泸定桥”的战斗,把安全留给别人,把危险留给自己,这其中的无限幸福,只有真正的共产党人,只有心中有他人的勇士,才能体会得到。有的人,身着白衣,心有锦缎。面对突发疫情,他呼吁大家不要去武汉,自己却只身来到武汉,冲到了战斗的最前线。白衣逆行,国士无双,让我们铭记这个闪亮的名字。钟南山!还有很多很多的追光者们,他们万众一心。共同抗疫!他们在大难面前不退缩,越是艰难越向前行,他们是新时代最美的追光者,更是我们心中最可敬的时代英雄。

“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,抗击肺炎使中华民族又一次彰显出伟大的民族精神。不管是狂风骤雨还是大风大浪,中国人民始终团结一心。

作为一名中学生,作为一个爱国者。看着不断传来的好消息坏消息。只愿疫情柳暗花明,只愿人民平安健康,冠状病毒的到来,是对我们的考验,我们需要在考验中成长,在战役中成长。  明年春天,再赴江城武汉!武汉加油,中国加油!

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教师应不断地成长,不断地完善自己。在战“疫”中,我们看到无数党员干部身先士卒冲锋在抗疫前线,专家学者日夜不休为事业鞠躬尽瘁,医护人员抗击战“疫”舍己为人救死扶伤,基层干部及社区工作人员,每日为防疫宣传排查奔波,作为一名人民教师,这让我深深敬佩又感动,此时虽是寒假期间,但我们绝不可以“放假”,如此关键时期,我们更应该不断提高作为教师的政治地位,加强思想建设,努力增强自身专业理念,为自己心中的教育信仰而努力修行,牢守立德树人初心,牢固“育人至上”的专业理念,用更高的修养去关注每一位学生,教师用欣赏的眼光看学生,用包容的心态对学生,其实也在不断提升和完善自我。以战“疫”大局为重,按照党和国家的战“疫”部署,用敢于付出和奉献的精神教授学生防“疫”知识,战“疫”面前时刻挡在学生前面,关心每位学生的生命安全,为祖国保护好种子,战“疫”中增强自身及学生的使命感和责任感,共同培养强烈的爱国信仰。在战“疫”中,要坚持教师的教育信仰,教育信仰是教育之魂。有了信仰,可以唤醒生命,促进教育发展;有了信仰,可以激发潜能,造就优秀人才;有了信仰,可以鼓舞斗志,实现美好愿景。对教育的信仰乃是教育健康发展、教师幸福成长的魂之所系。所以,教师应该把信仰作为自己核心素养的灵魂。

“立身以立学为先,立学以读书为本”,这告诉我们学习需要时刻保持常态化、持久化,突出了终身学习的重要性。全国战“疫”期间,我们教师在学习上是没有“假期”的。一方面我们要加强自身的理论知识学习,提升自我专业能力,学无止境,所谓一日不读书,百事荒芜,三日不读书,便觉语言无味。这就告诉我们需要树立终身学习的理念,必须继续学,持续学,终身学,不荒芜自己的功业。另一方面战“疫”中的我们可以多学一些防疫知识,抗病毒知识,医疗知识等,每天不间断的读书学习,跟学习结下终身友谊,努力做一个勤于读书的教师,通过不断学习做到理论学习有收获,进而我们才能增强自己的教育教学专业知识,才能为学生树立好爱学习的榜样,才算一个专业知识合格的教师。教书就是一场盛大的修行!从教之路上的那些人和事,都是教师从教生涯中的一段经历,他们都在“帮助”教师不断地成长,不断地完善自己。有了对教育的信仰,人类的智慧与文明方才在教育的传播中得以生生不息。

随着战“疫”时间增长,开学时间迫不得已延期,但这并不标志着寒假的延长,战“疫”在继续,开学可以延迟,但学习不可落后。互联网时代,我们要按照教育部门的要求,做好对学生的“网络教学”,每天按时上下课,保证学生学习时间,通过网络教学不断增强自己的专业能力,同时还要不断研究教学方法和课程标准,不断的通过实践行动获取专业经验。教师有良好的教育教学能力,是提高教学质量的关键所在,作为教师,一切以学生为重,我们肩负着为党育人、为国育才的重大使命。作为教师应该眼中有教育,心中有信仰,为自己心中的教育信仰而努力修行。并在这场叩问灵魂的修行中,用虔诚的心做好工作中的每一件事,让幸福流淌在生命的所有时光。只要我们在教育工作岗位中有恪尽职守的敬业精神,有无私奉献敢于担当作为的实际行动,不停的练实好基本功,善于思考,善于深入实际进行教学,那么我们的教育教学专业能力是可以得到提高的`。

人类需要教育,教育让希望永存;生活需要教育,教育让生命增色!

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教师要摆正自己的位置,定位自己的角色。教师不再是传统的知识传授者、教学支配者,而是学生学习活动的组织参与者、引导启发者。启发学生悟性,诱导学生向着未知领域探索。要充分发挥教师的主导作用,学生的主体作用,把课堂还给学生,鼓励他们主动思考学习,主动探求知识,发现新知识,充分发挥学生学习的主动性、积极性和创造性,培养学生的能力。

一、多给学生提供自主学习的机会,培养学生的自主学习能力,这是新课程改革所倡导的学习方式。教师要为学生的自主学习创设各种机会,提供足够的空间,让学生有完整的自学过程,在自学过程中丰富经验、积累方法、获得启发。但自主不是放纵,任其自由,仍然需要教师的指导,指导学生自主学习的方法。要在自主学习活动中有意识的训练学生的观察、表达、分析、归纳、综合等学习能力,让学生通过自己的学习来学会有关知识和技能。

二、多给学生提供合作交流的学习机会,培养学生协作互助的"合作意识,这也是新课程改革所倡导的学习方式。合作可以相互启发知慧,启发灵感,达到共赢,当今时代是一个合作共赢的时代。要有意识地创设有利于学生合作的活动,让学生经常在合作交流中学习,养成与人合作的习惯,培养学生与人合作的意识,享受群体成功的喜悦,促进学生合作能力的提高。

三、多给学生提供探索学习的机会,培养学生的创新精神和创新能力,这也是新课程改革所倡导的学习方式。教学中,教师不要把知识直接告诉学生,要创设有趣的情景,情心预设活动问题,通过巧妙的诱导,诱导学生主动地去探究,积极地投入对问题的探讨与解决之中,让学生自己发现知识。这样学生对知识就会理解得更深刻,掌握得更牢固,不但知其然,而且知其所以然。更重要是学会了方法,锻炼了思维,培养了创新精神和创新能力。合作、探索的教学方式,对培养学生课堂教学中始终坚持自主、的自学能力,培养学生的创新精神和创新能力有着积极的作用。

观看西安高校百万师生战疫云端大课感想篇11

在20_年1月初,伴随着病人的阵阵咳嗽声,一场没有硝烟的战争打响了。对奋战在疫情前线的人来说,这注定是个不一样的春节。

在电视上,我看见了你——白衣天使的背影,穿着厚重的防护服,在医院病房与时间赛跑,从病毒手中夺回生命。我知道,你们也是儿子,女儿,也是父亲、母亲,妻子,丈夫,有的夫妻甚至是在同一幢楼工作,但各自在自己的岗位上奋战着,一连几天未曾碰面,有的是年轻妈妈,为了慰籍自己的思念之情,只能带上儿子的玩具和照片踏上疫区的路,我们似乎看见了你们这些白衣天使每一个不眠的夜晚,是你们为了大家舍弃了小家,努力得救治着每一个脆弱的生命。

在电视上,我看见了你——前线报道的记者的背影,我看到你一次次出现在镜头前,奔波在医院的施工现场,奔波在医院的走廊,我听见了你因为工作而沙哑的声音,听见了你在报道中急促的喘息声,听见了你报道时沉着冷静的声音:“我们坚信疫情一定会好起来”。是你们让我们第一时间了解疫情的现状。

在报道中,我看见了你——研制对抗病毒特效药的科研人员,白天里你们在实验室戴着手套拿着试剂瓶探索着对抗病毒的良药,阳光洒在你们身上,专注的背影被拉得很长很长。深夜里,明亮的日光灯映照着你们疲惫的背影,你们坚守着心中的信念,定能早日研制出特效药。

正是“白衣天使”,“新闻天使”,“科研天使”;是你们负重前行,你们忙碌而又坚持的背影,就象征着希望,象征着安全,给全国人民力量和信心。

观看西安高校百万师生战疫云端大课感想篇12

武汉90后光头护士,宁用她的及腰长发,换大家的健康平安。为避免感染交叉,也为了节约脱防护服衣帽的时间,两个孩子的母亲,武汉大学人民医院东院区神经内科90后护士单霞,剪掉了自己的长发,她说“头发没有了可以再长,现在的主要问题是保护自己,去救更多的人。”她的举动,她所传达的精神,无不让我们的心为之感动,是全国人民的榜样。

而这场疫情的最终来源却是因为人们贪吃野味。也导致了很多动物的死亡,人们怎么样也没想到,如此严重的病毒会落到他们身上,仅仅是因为自己的贪吃。我们伤害了它们,自然便会来惩罚我们,这简直是害人害己。

前线是医护人员在与病毒奋斗,而我们普通百姓能做的就是好好待在家,不要随便外出,外出也要戴口罩,既是对他人负责也是对自己负责。在家要注意合理安排自己的时间,适当运动,不要整天玩手机。也需注意个人卫生,勤洗手,保护好自己。

这场战“疫”给了我们严重一击,给了我们深刻的教训,我们也需要记住,此刻所受的惩罚,不可再犯。

全国上下都在努力着,坚持打赢这场战,相信在大家的共同努力下,我们一定可以挺过去,愿风雨过后见彩虹!

观看西安高校百万师生战疫云端大课感想篇13

面对疫情,医务工作者就像走向火海的消防员一样,让人敬佩,不计较报酬,响应国家号召,走向抗击病毒的第一线,在这当中有位17年前曾经抗击非典的医生,向单位写下了请战书。

这封请战书就是_大学人民医院呼吸与危重症医学科女医生张旃副教授写的,请战书中既有战胜疾病的决心,也有柔情的挂念;既有“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的豪情,也有沉着冷静、科学应对的胆识。

信中写到“此事我没有告知明昌。个人觉得不需要告诉,本来处处都是战场!”这句话包含着信念一定,也以着将面对一场艰难的决斗。个人感觉如果告诉丈夫,会让丈夫为自己担心,还是让自己承担这样的压力为好。

她曾经参加过2003年抗击非典。当年她承担大量SARS病人救治工作,为战胜非典做出了贡献,现在又请战新型肺炎病毒,确实令人佩服,当代的战士。

技术被封锁了,就想到科学家;火灾来了会想到消防员,遇到困难了会想起警察,战争来了会想起军人,疫情来了就想到了医生。消防员来了,火灾就会被扑灭;遇到困难,警察来了,困难就会迎刃而解;国家被侵略了,军人会维护着每一寸土地;现在疫情来了,希望医生来战胜病魔,他们就是当今国家的脊梁,国家的支撑,让我们平时对他们好一点,理解他们的工作。

最后说一下:在人人自危的传染病面前,冲锋在前的就是医生,战胜病毒的也是他们的付出,他们的工作很累,也有压力,也会怕。但是他们不会退缩,即使危险再大,也是勇往直前。要敬畏他们的职业,希望永远不要再出现伤害医生的事件了,否则没人愿意当医生,水平高的医生也会到国外工作,那时候我们只有绝望。

观看西安高校百万师生战疫云端大课感想篇14

新冠肺炎疫情防控阻击战打响以来,虽然从面上看,各地基层村社采取多样化的“硬核”防控措施,取得了显著成效,但是从点上看,部分基层村社对于下沉力量整合不够、工作安排忙乱无序、工作效果不尽人意等问题也暴露出来;究其根源,还是基层治理体系和治理能力建设存在“断挡”。因此,提升基层治理能力和水平,就要以党建为抓手,灵活“挂挡”,一挡聚“心”、二挡聚“力”、三挡聚“智”,推动基层治理平稳“提速”。

一挡聚“心”,推动基层群治“提速”。在抗击新冠肺炎疫情过程中,各地群众主动参与、支持、配合疫情防控工作;各类社会组织动员各领域力量,构筑起群防群治的严密防线。这从侧面反映出,在基层治理领域,共建的力量、共治的智慧来自人民群众。因此,提升基层治理群治水平,要以加强党的建设为抓手,发挥党总揽全局、协调各方的聚“心”作用,串联起政府行政力量、群众自治力量和社会第三方力量,激发多元主体优势,从而形成政府治理、群众自治和社会协同参与良性互动的基层治理新生态。

二挡聚“力”,推动基层综治“提速”。在抗击新冠肺炎疫情过程中,各级党委政府建立起新冠疫情防控指挥部,在党委的统一领导下,各部门单位各司其职、各负其责,指挥体系高效运转,形成应对疫情的强大合力。因此,提升基层治理综治水平,要以加强党的建设为抓手,发挥党的领导总揽全局、协调各方的聚“力”作用,打破“部门壁垒”、覆盖“管理盲区”、融通“信息孤岛”,将多部门多单位的资源统筹起来,从而将分散力量“握紧成拳”,逐步建立健全基层综合治理工作机制,提高基层的综合治理效能。

三挡聚“智”,推动基层法治“提速”。在抗击新冠肺炎疫情过程中,一些地方“一刀切”地采取了“一律劝返”“锁死家门”等“硬隔离”防控措施。这在一定程度上折射出基层治理实践中客观存在的法治意识淡薄的现实问题。因此,提升基层治理法治水平,要以加强党的建设为抓手,发挥党的领导总揽全局、协调各方的聚“智”作用,形成头脑风暴,推动防治结合,抓紧补短板、堵漏洞、强弱项,完善传染病防治、野生动物保护、动物防疫、突发公共卫生事件处理等法律法规,确保人民群众身体健康和生命安全。

面对在抗击新冠肺炎疫情过程中暴露出的基层治理“断挡”,要及时总结经验、吸取教训,充分发挥党建在聚“心”、聚“力”、聚“智”方面的优势,全面提升基层治理群治化、综治化、法治化水平,不断把基层治理做精、做细、做实,构建共建共治共享的基层治理全新格局,推进基层治理体系和治理能力现代化。

观看西安高校百万师生战疫云端大课感想篇15

身为为一名中国人而感到骄傲,感到欣慰,感到自豪。面对这次疫情,我再一次感受到了中国的美好与大国担当。

我是一名普普通通的人民教师,在疫情面前,我不能像医生一样冲在前线同疫情防控人员一起不畏艰险的与病毒抗战。但是我们心里由衷的钦佩和感谢他们在这场抗疫斗争中的伟大付出。而在这期间,我们能做的就是在做自我好隔离的前提下各司其职。

外面的世界让很多人向往,但是在疫情面前,我们应该老老实实的待在家里进行自我隔离,因为这样才不会在抗疫关键时刻给祖国给医生给疫情防控人员添乱。同在前线冒着生命危险的抗疫的人员相比,我们的自我隔离太幸福了,所以任何参与隔离的人不应带有抱怨。虽然自己一个人的隔离显得微不足道,但是集体的力量加起来是无法估量强大,当所有人万众一心自我隔离阻断病毒的传播,感染人数就无法上升。这个时候大家没有再给医护人员增添负担,自己的生命安全也得到了保障,大大地减轻了疫情对我国各方面造成的损失。

作为教师的我们,除了进行自我隔离,也要利用好网络继续教书育人工作。这个时候在学校的组织下,不仅要给孩子们进行网络教学,也要给孩子们普及疫情知识进行安全教育。虽然因为疫情,孩子们不能到校学习,但是我们会通过网络直播给孩子们传授知识。病毒是阻挡不了孩子们求知的脚步的,在直播上课的这段时间,我有感受到孩子们的努力认真,有看到家长在教育辅导孩子上面的用心。虽然没能与孩子们一起面对面的在教室里进行学习交流,但是我会认真准备每一节的直播课,认真有针对性的设计每一次的作业布置。在批改作业的过程中及时进行一对一的反馈,并且对于共性问题抽出来再次为孩子们解疑。对于家长和孩子们单独提出来的各种疑问,我也都会耐心的指导讲解。

我相信,在我们的共同努力下,我们可以克服异地的教与学中的种种困难。载着满满的收获,在疫情结束后迎来我们久违的重逢。

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