校园欺凌事件应急处置预案 (范文推荐)

时间:2022-11-14 10:25:11 浏览量:

校园欺凌事件应急处置预案 校园欺凌事件应急处置预案为应对校园欺凌事件,提高学校处置校园欺凌事件的能力,有效预防、及时控制和妥善处理各类校园欺凌事件,确保师生员工生命财产安全,维护学校正常下面是小编为大家整理的校园欺凌事件应急处置预案 ,供大家参考。

校园欺凌事件应急处置预案

  校园欺凌事件应急处置预案

  为应对校园欺凌事件,提高学校处置校园欺凌事件的能力,有效预防、及时控制和妥善处理各类校园欺凌事件,确保师生员工生命财产安全,维护学校正常教育教学生活秩序,维护社会稳定,特制定本预案。

  一、工作机构

  学校成立校园欺凌事件应急工作机构,明细人员分工、职责要求。

  (一)校园欺凌事件应急处置领导小组

  组

  长:XX副组长:XX成

  员:全体领导干部

  职

  责:负责制定校园欺凌事件应急预案,决定本预案的启动与终止;健全应急管理制度,落实各项工作措施;在校园欺凌事件处置工作中统一指挥、科学决策,协调各方力量进行应急救援;控制事态发展,把事件造成的损失降到最低,尽快恢复正常的教育教学秩序。

  (二)校园欺凌事件应急处置小组办公室

  校园欺凌事件应急小组办公室设在副校长室

  主任:XX副主任:政教处、教导处、总务处负责人

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  主要职责:负责所有校园欺凌事件的各项调度,接到校园欺凌事件报告后向相关领导报告并进行分类交办、紧急通知发布。

  (三)校园欺凌事件应急处置小组

  组

  长:XX牵头处室:政教处、教导处

  协助处室:办公室、总务处等

  主要职责:

  政教处:负责落实校园欺凌事件中的相关学生,并联系家长。

  教导处:负责校园欺凌事件的应急处置并上报,协助应急处置。

  办公室:负责车辆安排、人员调度。负责所有校园欺凌事件的对外信息发布,新闻媒体接待,负责突发信息安全事件的应急处置,上报。

  总务处:负责应急处置过程的经费保障。

  四、防范措施

  1.成立校长负责,教师、家长代表、社区工作者等组成的学生欺凌治理委员会,负责学生欺凌防范、事件认定及调查处理等工作。设置防治学生欺凌举报、求助电话与信箱,及时处理反馈相关情况。

  2.开展防治学生欺凌专题教育,通过召开主题班会、邀

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  请法制副校长进校讲座等多种形式,提高对欺凌行为危害性的认识,增强自我保护意识和能力。统筹核心价值观教育、法治教育、心理健康教育等,培养学生的文明行为习惯。

  3.加强家校沟通,定期向家长宣传防欺凌知识,交流学生在校在家情况,引导家长增强法治意识,重视并做好家庭教育,形成家校合力。

  4.实施校园安防“雪亮工程”,学校重点部位安装高清摄像头,实行全天候全覆盖监控;安排值日领导和教师在重点时段对重点部位进行巡查。

  5.加强对管制刀具、手机及其它危险品的排查管制,严禁进入校园。

  6.将防治学生欺凌列入校规校纪,加强执纪监督,用纪律规定对学生言行进行规范、警戒和约束;纳入对领导干部和教师个人业务考核,通过严格考核,压实工作责任,增强工作主动性。

  7.强化校园及周边治安防控体系,经常性地开展校园周边矛盾纠纷和重点人员的排查整治,协调公安交警部门加强校园周边学生上下学重点路段的巡逻执勤,整治重点场所,优化校园周边环境。

  五、处置程序

  1.预先处置。①

  如果是教师发现欺凌者正要对学生施暴,此教师应立即上前阻止,并与之周旋,然后巧妙派人报

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  告安全领导小组长。

  ②如果是学生发现了欺凌者正对其他学生施暴,此学生应立即报告与他最近的教师,然后再报告安全领导小组组长。

  组长接到通知后,迅速赶赴现场,控制局面,采取有力措施保障人员安全,尽力维护现场秩序。情况危急且不受控制的情况下根据实际需求拨打110、120等应急电话,与此同时,迅速召集最近的教师(最好是男教师)赶赴现场,阻止欺凌者施暴。

  2.及时报告。在事件发生后学校立即启动学校校园欺凌事件应急预案,学校欺凌事件应急处置领导小组15分钟内上报市。信息上报采用手机短信报告的形式,主要内容包括事件发生的时间、地点、人物、简要经过及当前结果等。学校小组办公室接到报告后,要及时向市报告,并由办公室及时做好舆情引导工作。

  3.强化调度。校长是学校现场处置责任人,负责学校内部人员、经费、车辆的安排、调配。当上级应急处置人员到达现场后,服从上级部门的指挥调度,落实应急处置措施。在处理校园欺凌事件的紧急情况下,校园欺凌事件应急处置小组组长有临时处置权。

  4.控制事态。校园欺凌事件发生后,第一时间与当地公安、司法等职能部门联系,及时向当地政府汇报。学校欺凌事件应急处置小组办公室负责与上级职能部门联系。要配

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  合有关部门控制现场,保护学校及师生生命财产安全,避免造成更大损失。

  5.引导舆情。事件发生后,要迅速拟好新闻通报,由办公室把关、校园欺凌事件分类应急处置小组组长审定以后,对外发布。

  6.稳妥善后。在校园欺凌事件应急处理基本得到控制后,要做好家长、学生等当事人的善后工作,对受到心理影响的师生,要安排人员做好心理疏导;对在校园欺凌事件中受到伤害的人员,要按照有关规定和实际情况,做好理赔和家属安抚工作。同时,要迅速恢复事发学校的正常教育教学秩序。

  六、应急保障

  1.信息保障。建立健全并落实校园欺凌事件的信息收集、传递、报送、处理等各环节运动机制,完善信息传输渠道,保持通讯方便快捷,确保报送信息报送渠道的安全畅通。

  2.人员保障。建立应急救援队伍,并定期进行专业培训。建立预防校园欺凌事件的应急预案,建立专职或兼职救援队。

  3.经费保障。校园欺凌保障经费应列入年度应急经费预算。在校园欺凌事件处理过程中,总务处要保障经费按时、足额到位,突发事件处置小组组长对应急经费处置有支配权。

  七、责任追究

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  校园欺凌事件发生,因领导人员或有关责任人员工作的失职、渎职、不履行或不正确履行职责,或迟报、缓报、误报的,依据造成的损失或影响的大小,由相关职能部门依法依规查处。

  八、附则

  1.本预案启动实施由学校校园欺凌事件应急处置小组办公室主任或校园欺凌事件处置小组组长决定。所有领导小组成员和相关负责人要认真贯彻执行本预案。

  2.本预案由学校校园欺凌事件应急处置小组办公室制定并负责解释。

  3.本预案自发布之日起实施。

  学校工程建设事故应急预案

  为加强学校工程建设事故处理的综合指挥能力,将灾害事件对人员、财产和环境造成的损失降至最小程度,最大限度地保障师生的生命财产安全,维护社会稳定,根据有关规定,结合我校实际,制定本预案。

  一、学校工程建设事故应急指挥部

  总指挥:XX副总指挥:XX成

  员:XX职责:负责学校工程建设事故工作的统一领导,协调人

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  力物力,下达应急指令。

  二、学校工程建设事故工作各专门小组

  1、抢险行动组

  组长:XX成员:XX职责:组织身体强壮的老师迅速开展抢险自救工作。要在妥善救助人员基础上积极抢救财产,尽一切可能确保重要物品及设施的安全,把事故损失减少到最低程度。

  2、通讯联络组

  组长:XX成员:XX职责:接到应急指令,迅速拨打119、110报警,上报(XX)。如发生学生伤害,负责通知有关家长或亲属,如实告知情况,做好家长稳定工作。

  3、疏散引导组

  组长:XX成员:XX职责:接到应急指令,紧急与有关人员及班主任疏散学生,把学生送到安全处。

  4、人员救护组

  组长:XX成员:XX

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  职责:一旦发生学生伤害事故,立即送学校医务室,由校医视伤者情况决定是否送医院,若情况严重则立即将伤者送医院或拨打120电话求助。

  5、后勤保障组

  组长:XX成员:XX职责:负责为现场救护工作提供车辆、水、食物等服务工作。

  6、善后处理组

  组长:XX成员:XX职责:及时调查损失情况,伤亡人员情况,并形成书面材料上报。配合有关部门进行事故的调查处理,做好事故的善后抚恤及处理工作,并与保险公司等单位取得联系,依法处理,协调理赔,努力维护学校和社会的稳定。

  学校大型集体活动应急预案

  为了加强大型集体活动、社会实践及社区服务活动的安全组织和管理,切实做好安全防范工作,预防和避免各类事故的发生,确保师生人身安全和财产安全,特制定本制度:

  1、全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个学生的安全负责。大型集体活动、社会实践及社区服务活动的安

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  全管理要以“完备预案、严格申报、全程关注、确保安全”为指导思想。按活动路线分为校内和校外两条线,按规模大小分为大规模和小规模分别落实安全管理,确保活动安全。

  2、建立活动安全管理组织系统。

  (1)组建学校安全工作领导小组

  组长:

  副组长

  成员:

  全体班主任

  (2)领导职责

  校长为安全工作总负责,活动组织部门为活动安全具体负责,是活动安全工作的具体操作者。班级集体活动,班主任为安全具体负责。学生活动中,校医应参与安全工作。

  3、完善活动方案制订和安全工作信息呈报。每一个活动(含校内集体活动、社会实践、社会调查、公益劳动、义务劳动、参观访问等)都需制订活动方案和安全预案,落实安全岗位责任,并及时呈报。班级、级部或团委组织的校内活动呈报政教处,校外活动再由学校呈报市教育主管部门。领导同意并批示后方可实施。在活动中如果发生师生受伤害事件,要及时向领导汇报,并由学校上报市教育主管部门。

  4、实施对特殊体质学生的活动管理。由班主任和体育教师牵头,建立特殊体质学生档案,记录体检情况和向家长

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  告知学生的身体特殊情况,并告之相关活动组织部门。活动组织者应根据己知情况,禁止安排或限制特殊体质学生参加不适合的活动。

  5、活动前要加强安全教育。对学生进行思想、运动常识、生理卫生和运动安全教育,要向学生提出安全防范要求和注意事项,教育学生遵守纪律、听从指挥,提高学生的安全防范意识,让学生掌握自护、自救、互救安全防范的知识和本领。学生活动如需家长配合的,及时与家长联系,实现家校的有效沟通和配合。活动结束后要进行活动总结,评价学生对活动安全的执行情况。

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