我心中的孔子作文1 孔子是我们都敬重的伟人，以前我们根本不理解孔子这位伟人，相信你们学过的同学一定有了几分理解吧! 我心中的孔子是一位伟大而谦虚的思想家，知识渊博，意气风发。精神抖擞，喜爱读书，下面是小编为大家整理的2023年度我心中孔子作文五篇（完整）,供大家参考。
我心中的孔子作文1
孔子是我们都敬重的伟人，以前我们根本不理解孔子这位伟人，相信你们学过的同学一定有了几分理解吧!
我心中的孔子是一位伟大而谦虚的思想家，知识渊博，意气风发。精神抖擞，喜爱读书，是我们敬仰，敬佩的教育家。
一想到孔子，眼前浮现出这样的画面：一辆装饰朴素的马车上，端坐着温文尔雅的孔子，他在一帮弟子们跟随下，周游下列国之间，从事礼教治国的宣传工作。孔子一生跋山涉水，遑遑游说于君王之间，曾有十四年时间漂泊在外。
我心中的孔子小时候很爱读书，经常，受到老师的表扬，同学们的称赞。“学而不厌，诲人不倦。”从学于孔子的大部分弟子后来都对社会做出了积极的贡献。孔子还把知识毫无保留的传授给他的弟子们。
我心中的孔子是一个伟大的人物。
我心中的孔子作文2
孔子，一个众所周知的名字，他是*历史上第一位伟大的教育家、思想家。大家都知道孔子有“七露”，眼露、鼻露、耳露、齿露，虽然不那么英俊，但这丝毫不影响孔子在我心中的地位。我心目中的孔子是一个伟大的圣人。通过《论语》的记载，可以看到一个真实鲜活的孔子，看到他的豁达、风趣、积极、率性、无私，看到一个真性情的不朽的孔子。
孔子的大部分时间都在教学，可谓是真正的桃李满天下。在教育目的和教育对象上，孔子主张“以德为教”。他认为德治具有感化力，可以影响人们的心灵，人才必须经过教育培养。他最早讨论了人性问题，认为人的天赋素质是相似的，个性差异是后天造成的。所以主张“有教无类”。这是一个故事：子路曾经问孔子：“听说一个主张很好，是不是应该马上实行?”孔子说：“还有比你更有经验、有阅历的父兄呢，你应该先向他们请教请教再说，哪里能马上就做呢?”可是冉有也同样问过孔子：“听说一个主张很好，是不是应该马上实行呢?”孔子却答道：“当然应该马上实行。”公西华看见同样问题而答复不同，想不通，便去问孔子，孔子说：“冉求遇事畏缩，所以要鼓励他勇敢;仲由遇事轻率，所以要叮嘱他慎重。”这就给我们现今的教育工作者一个很好的启迪。
孔子非常重视学习，他与弟子探讨最多的便是学习。他教育弟子要勤奋学习，说好学是达到仁德的必经之路。看看孔子的好学是怎样的。子曰：“君子食物求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”可以看出孔子对学习是多么重视。子曰：“学而时习之，不亦说乎?”这句话的意思是学习了时常温习，不也快乐吗?把学习当*生的快乐，孔子不但好学，而且达到了乐学、善学的境界。特别是孔子觉得自己学识不够渊博，拜老子为师，认为“学无止境”。
这就是孔子，穿越几千年的时光河流，我们可以看到他一生的风尘仆仆，出身卑贱，而后自强不息。开*私学教育之先河，诲人不倦。一个我们教育者心中的先师。给我们留下了万世的文化，也造就了泱泱中华‘文明礼仪之邦“的盛誉。
我心中的孔子作文3
宽厚的臂膀承受太多不屑，额间的纵横体现历史深邃，相合的双掌表达大爱思想。“岁寒，然后知松柏之后凋也。”艰难困苦，更能体现不屈不挠的坚强品质;“己所不欲，勿施于人”，推己及人，希望人人互相体谅，宽容大度;“学而不思则罔，思而不学则殆”，强调了“思”的重要性，无“思”之学只为死学，无所益……儒家思想源远流长，儒家文化博大精深，只有用心才可品味深刻内涵。
儒家思想的代表当推孔子，他给我们后人留下许多精神养料，从中对比思考我们的人生，我们的价值观和道德修养，怎能不深受启迪?如北人吃南方菱，整吞菱而食之，又信心十分地说：“我知此物，整吞不过为清火，我家乡山上到处都长着这个呢!”明为不知，却硬要掩盖面子将生于水的菱说为长在山上。“知之为知之，不知为不知，是智也。”如果他有自知之明，还会做这么荒唐可笑的事吗?然而，古人毕竟已成为历史，现实社会中难道没有这样虚伪自高、自欺欺人之人吗?读了这篇古文，难道没有受到点滴启发?难道不应自省?
孔子作为政治家，不断游说奔波于诸国之间，试图让好战的君王转变思想，体恤百姓。虽说没有功绩，但也竭尽全力，为那个混乱动荡时代的稳定探索过。作为教育者，他则是贫苦劳作子弟的恩师，用毕生心血培养三千桃李，把他们从无知无聊的生活中引领出来。
儒学，在当代*人心中仍占有不少份量，但儒学发展并不顺畅。春秋时期，百家争鸣，儒家不过是其中一份子，而秦始皇统一六国，焚书坑儒则给儒家灭顶之灾。汉朝“罢黜百家，独尊儒家”让儒家地位脱颖而出。至于明清，儒家被奉为正统思想，“四书五经”、“八股取士”，儒学成为残害*古代书生的一把利剑，成为鲁迅先生的耙子，进步青年唾弃的对象。
然而，儒学并无过错，错于腐朽统治者和一味追逐功名利禄的读书人。儒学所提倡的仁爱思想，仍可作为当今人的思想行为准则。而孔子的因材施教，不就是现在提倡的教育观吗?
儒学是中华智慧的结晶，在不断涌动、翻腾的现代潮流中，更需要我们华夏儿女的守护。
我心中的孔子作文4
我心目中的那位孔圣人离我们已经有两千多年了。虽然他已经不在我的这个高度文明的时代，但是他的思想仍活在我们的身边。
在我上初中的时候，我就接触了这位老人的那些儒雅的思想。记得，我跟着语文老师背诵着：“子曰：学而时习之，不亦乐乎；有朋自有远方来，不亦乐乎------”当时的我对孔老圣人有了一种神圣的感觉。他的许多的教育思想，在我的学习当中，还是比较适用的。另外，他讲述的许多做人的道理，至今我还是需要借鉴的。例如，“择其善者而从之，其不善者而改之”，这是我做人的基本标准之一。
我读了孔子的生*，对孔圣人的做人这方面是值得比较称道的。鲁昭公让他去管理仓库，他就去把这差事作的井井有条。是年孔子改作乘田，管理畜牧。孔子说:“吾少也贱，故多能鄙事。”无论孔子做什么事，都是从一点一滴做的。其实，我们之所以把他称为“圣人”，是因为他也是一个普普通通的人，但是他在做人上确实是达到了人生的很高的境界。
孔老圣人不光是我的教育老师，他也是我身边生活的一位指路人。每当，我在生活上感到失意的时候，我总会想到孔子在失意的时候，仍然认认真真地对待每一件事，最后在不起眼的事情上成功，像我这样的泛泛之辈更应当把精力投入的自己的目标上去。
在我的心目中，孔圣人不是一个神，他是一位和蔼可亲的老人。他对自己的弟子时那么的有礼，而他的弟子又那么的尊敬他。另外，孔老圣人甘愿屈身向路边的孩童请教问题，丝毫没有失去学者的风度，他俨然把自己看作了一位过路的老人。
孔子，不只是指的是孔圣人，也暗含了一种文化。这种文化是两千多年的文化，影响了一代又一代人，直至现在还影响着我所在的时代的人。没有他的文化，我们的生活会变得没有礼道，我也会变得不那么精彩。
我心目中的孔子，在我的眼里，他是一位普通的老人，又是一位人哲圣人。孔老圣人，是我从小认识的老师，也是我的亲密的儒者。他的思想，已经扎根于我们以及身边人的心目中，让我们更有选择的去继承他的儒家的文化。
我心中的孔子作文5
他，一个普通人，哲人，圣人。
他和他的思想站到了世界的顶峰，他的思想已经开始发展，从封建礼教到现在的和谐，他已经不知不觉植入人心。
他就是那个可敬可爱的孔子。
在那微言欲色、大义难抒的年代里，在那礼崩乐坏、信义扫地的世风中，在那随波逐流、抛仁弃义的人群中，他大道之行、天下为公，用一双智慧的眼看透一阵混沌的尘。他没有躲避，周游列国，广收门徒。杏坛前的三千弟子见证了他的辛勤，荒原野道上来往的车辙记载了他的不息。
他只是一个普通人，有着与普通人一样的七情六欲。他为人处事亲切得如春风化雨，缓缓流进人们干涸的心。他仅仅是一位老师，仅仅是一位老者，他有普爱众生、厚德天下的思想，一个普通得不能再普通的人。
他一身正气。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，铸造了中华民族的魂魄。“仁、义、礼、智、信”成为了儒家亘古不变的主题。他像一只大鸟，在空中盘旋，一声长鸣，撕开了混沌的天空。从古至今，多少人用儒家的思想、大义凛然救人民于危难水火之中。水行不避蛟龙，陆行不避兕虎，他是真正的哲人。
高山仰止，景行行止。我佩服他在匡人之围那种泰然自若，圣贤之勇，不人能挡。他就像一只大鸟，尽管危机四伏，却要一飞冲天打破浑浊。千年前的岁月如斯，春秋的风如斯，周天子的光如斯。我佩服陈蔡受厄时孔子的坚韧从容、泰然自若。泰山脚下，巍巍泰山中哀民生多艰喻猛虎；黄河岸边，汤汤黄河旁惜时易去叹逝川。就这样，一个哲人成为了一位圣人。虽不能至，然心向往之。
于是从古至今多少仁人志士，受儒家思想感染。唐雎发志士之怒，挺剑而起；荆轲以豪杰之气，箕踞而笑；贾谊因“国而忘家，公而忘私”。杜甫大蔽天下寒士，范仲淹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，岳鹏举锐旅请缨，郑成功铁剑东指。孔子的哲思氤氲出多少人格之崇山，尊严之沧海，匹夫仍有天下之责。孔子如一只大鸟鸣彻长空，纵横万里，横贯古今。
梁启超“我*少年，与国无疆。”，秋瑾“他年成败不计较，但恃铁血报祖国”，儒家的魂魄在磨练中铸造，在铸造中升华。
古之欲明明德于天下者，先治其国，欲治其国者，先齐其家，欲齐其家者，先修其身，欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先诚其意，欲诚其意者，先致其知，致知在格物。
天不生仲尼，万古如长夜！
我心中的孔子作文5篇扩展阅读
我心中的孔子作文5篇（扩展1）
——孔子的作文：我眼中的孔子 (菁选5篇)
孔子的作文：我眼中的孔子1
“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。”
这段质朴无华的语言真实诠释了孔子*凡而伟大的一生。自幼丧父，随母长大家境贫寒，15岁才有机会专心求学，学习丰盈了物质贫乏的生活。长大之后，迫于生计，孔子去做管理仓库的“委吏”和管理牛羊的“乘田”，真是苦不堪言，但这却铸就了孔子坚韧的意志。大概是天妒英才，相依为命的母亲又在孔子17岁时溘然长逝，留下了孔子一个人在着凄凉的乱世。但是，孔子并没有妥协，没有让困难打倒，而是紧紧扼住了命运的咽喉，在漫长的人生征途中上下求索。
孔子是春秋时代人，名丘，字仲尼，是我国伟大的思想家、教育家，号称弟子三千。首先，我认为他是一个不耻下问、终身求索的人。我们知道孔子有很多的导师。大到道家创始人，小到辨日的两个六岁小孩。这样鲜活的例子说明了孔子的谦虚和刻苦好学！但是这还不够深刻，因为孔子还是一个终身好学，终身求索的人。孔子说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩！”孔子一共活了七十二岁，他的学习生涯从十五岁到七十岁，孔子一生中百分之八十都在学习！“活到老学到老”。这句话在孔子身上得到了完美的体现！
第二，我认为孔子是一个人、礼、国家，把生死置之度外的人。战乱纷争，百姓流离，你这忧国忧民的灵魂再也按捺不住，毅然挺身而出，不辞辛劳，周游列国，奔赴呼号，为民*，救百姓于水火之中。孔子大力宣传“仁”的政治理想，认为“仁”即“爱人”，提出“己所不欲，勿施于人”的学说。你的仁，是充满豪杰慷慨之气的壮丽篇章；你的仁，是萌生正确道德观的源泉；你的仁，是拥有巨大能量，推动时代不断进步的动力,以礼治国。为了国家、他可以“毁三都”、为了国家，他可以亲自领兵。但是鲁国的君上却为了自己的利益，而将孔子赶出鲁国，不过，孔子并未放弃，在和弟子漂泊的十九年中，他仍然没有放弃，走到哪讲到哪。有几次差点丢掉性命，但他已然宣扬仁、义、礼、智、信。也许真正的大无畏，不仅是在战斗中“不怕死”的烈士，更是为了教育不畏惧一切困难的老师们！
第三，我觉得孔子最终要的贡献的就是开创了私塾的教育方式,在孔子之前，学习接受教育是贵族才能享有的＂特权＂，*民百姓是没法读书的．孔子第一次指出教育为社会服务的作用。孔子认为教育本身是一种重要的教育活动，通过教育个把社会的政治思想、伦理道德，传播到民众中，这样会对社会产生重大影响。尤其值得我们感念的是他的“蔗富教”思想。他认为，要治理好一个国家，就要努力发展经济，使国家富足起来，有了物质生活的基础，就要加强教育。在2000年多前，孔子能认识到教育受经济的制约，只有经济发展了，教育才有可能发展，实乃一位伟大政治家的视野。正是私塾的出现，为我国古代的教育发展提供了*台，使得能有更多*民家的孩子接受教育，可以为国家的发展贡献自己的知识，为我国古代的繁荣兴盛奠定了文化基础！
这就是我心中的孔子，这也就是孔子。爱人、爱己。一星升起，你灿烂的是整个春秋战国时代。你用篇放牧自己的灵魂，你用飘逸、自信、狂放影响着世世代代仁人志士的品格。你这一生都是歌的音符，让我忍不住想用我的喉咙替你吟唱，唱出你的怨、你的爱、你的恨、你的仁，唱出你毕生的追求！
孔子的作文：我眼中的孔子2
我去过孔子思想，教育子弟的圣地——曲阜。或许由于相隔的时间太久了，我只记得孔府比还高的门槛;孔庙的满园银杏树，孔林的子贡手植树和旁边那块使我流泪的石碑;还有那条在树荫下长一华里的，的一边种了73棵树，代表孔子享年73岁，另一边种了72棵树，代表孔子三千中的72贤人。但是是我难忘的是那一股如烟雾般飘渺的书香，和那一片让人不的。我现在才明白孔子对人的教育意义绝非只在《论语》之中，还有那种好学勤奋的和气沉、*静的气质。
我曾经十分崇尚墨家思想，因为我认为“兼爱、非攻”比孤零零的一个“仁”字更富有血性。我觉得学说太中庸了，有时表现出一种懦弱。随着我思考能力的提高，我意识到虽然“儒”和“懦”两个字很相像，但他们的意思却不可同日而语。我了解到，墨家思想是从思想中分离出来的，它们的本质都是争端，崇尚和*，它们可以融为一体。其实思想并不难理解，就看你怎么看它。我以往的看法有些消极，实际上儒学并不是懦弱，而是一种大度和宽容，宽容并不等于懦弱，具体来讲就是：不是争不过，而是不喜欢争斗”。
在我的眼中孔子永远是那个穿着布袍，拄着拐杖，头顶上有丘的老头;永远是那个性格沉稳、天资聪颖、顽强固执的人。但是，他的灵魂却穿越了亘古的长空，向我们诉说着“是谓大同”的。每次我读时就会想起柏拉图的理想国，但孔子与柏拉图毕竟是不同的。我想引用于丹的一句话：“孔子没有色彩，只有温度”。没有色彩，在我看来就是适合一切的色彩。“天仲尼，如长夜”。你能想象没有这位失去色彩的哲人的世界吗?
孔子的作文：我眼中的孔子3
孔子，我国著名的哲学家，几乎是无人不知，无人不晓。可是你真的了解孔子吗？并不吧。接下来就让我跟你说说关于孔子的生*事迹吧。
孔子，名丘，字仲尼，鲁国陬邑人，也就是如今山东省曲阜市。我国著名的思想家，教育家，以及政治家。
孔子的一生都在为修订书目而做努力。在与弟子周游列国的四十年里，修订《诗》，《春秋》等名留千史的著作，对后世影响巨大。
别看画上的孔子矮矮的，看似不经打。实际上，孔子据说真实身高达九尺三寸，都差不多两米多了，又怎么可能是后人所描述的文弱书生。但也怪不得壮如公孙冶，也再也不敢冒犯孔子。当然，这也跟孔子的伟大思想和渊博脱不了干系。
孔子能够如此渊博也跟他的家世有关。孔子出身贵族，而当时的政策也只给贵族读书。当然，也幸好他出身贵族，才能够有书读，毕竟当时没有九年义务这种那么人性的东西。但是，可惜的是，到孔子这一辈的时候，他的家族已经衰落了啊。所以啊，别看以后的孔子有多风光，人家什么乡村歌手，管农场的，管仓库的等等等等，反正啊，什么不受人尊敬的职业他都做过了。估计当初嘲笑孔子的人也没想到，这个穷小子未来的地位不仅高，还名流千古了。
虽然说，孔子当时已经凄凉到这种地步了，但是他心中教育别人的心却从没变过啊。在春秋时代该咋办？做官。然后咱孔子老先生就凭着自己极其出色的外交能力，在好长一段时间里都受到了国君的礼遇，但是老先生他固执啊，一直坚持的政治思想与当时的“霸道”思想不符啊，所以也得不到重用啊。得不到重用就教不了人该咋办？孔子急啊，躁啊，就琢磨这在外边开个补习班，所以现在我们看到的颜回啊，子路啊，都是从这个补习班里出来的啊。
所以啊，各位，孔子那么强大不是没道理的啊，就人家那么惨的环境下都有着那么远大的理想，谁还敢做咸鱼啊？
孔子的作文：我眼中的孔子4
在我眼中，孔子是个太老太老的老头了。他用尽毕生的精力周游列国，四处讲学，从事教学研究，成为我国从古至今都影响颇深的教育家和哲人，他的许多言论及思想一直都在被后人沿用并也深深地影响着我们。
他老人家说过许多至今都仍然适用的经典名言。例如：三人行，必有我师焉;学而时习之，不亦说乎;有朋自远方来，不亦乐乎;人不知而不愠，不亦君子乎?等等。我们在他的教诲下不仅认识到了很多为人、为学、为政的道理，也可以从中看出其本人有着怎样高超的道德修养。孔子的儒家文化在*和世界上有着深远的影响。然而，任何事情也都是没有绝对的!就好比生产美味食物的饭店和香气扑鼻的香水工厂，这些地方都会生产出脏臭的废物垃圾一样。所以，从某种程度上讲，对于孔夫子及其言论有时还得辩证地看。
举个例子，孔子曾经说过这样一句话：“天下之人，唯女子与小人难养也。”意思就是说：普天下的人，女子和小人是最难养的。养在这里泛指教育、相处、德操等。这句话，乍一听似乎没有什么不对之理，可是仔细推敲之后就会发现，有这样两点令人不能诚服。首先，怎能将女子与小人相提并论?女子，从古至今有不少都是人们一直学习赞颂的榜样：代父从军的花木兰、安邦治国的杨门女将等等;女子，也是多少美好事物的象征，要不然古人在造字时怎会把许多寓意美好的字与“女”字联系起来，诸如“好”、“妙”之类。这些许许多多的事例都可以例证孔子这一观点的某些偏颇与谬误。也许他老人家只是一时兴起的笑谈，但他忽视了真理却是事实。这样的笑谈是可以贻误后世的。纵观人世间千百年来的沉沉浮浮，多少生死攸关的时刻都是弱女子救国：貂蝉、西施、王昭君等，不胜枚举。当今社会，妇女更是人类繁育和社会发展所不能缺少的，因为女性是人类的母亲，而像居里夫人这样优秀的科学家更是让多少男人望尘莫及。而且，从另一方面而言，有多少成功的男士身边也都是因为有了一位优秀的女性才成为人类的精英。比如，美国前总统*、法国总统*、德国总统施罗德，他们都是因为自己有着卓尔不群的好女儿，而在竞选时为自己赢得了更多选民的拥戴，才成为国家元首，走上了人生成功的顶峰。可是，小人却大不一样了。他们为人奸诈、心胸狭窄、祸国殃民，诸如秦桧之流。他们时常躲在暗处，利用奸计谋害他人，居心叵测。如果身边有了这样的人，可以想象，一定会大厦将倾，永无宁日。所以老话常说：宁可得罪君子，也别招惹小人。可见，不论如何辩解，将女子与小人相提并论，这一点显然是不合理、不恰当的，更缺少人情味儿。所以，当初孔夫子在说这句话时看来是欠考虑了。今天，若他老人家健在，这历历在目的事实也会让他悔之晚矣。
孔子说：“三人行必有我师，择其善者而从之，其不善者而改之。”这是他对人生的体会，是东方人生哲学的安身立命之本，我不知道他老人家是先说了这一句，还是先说了“唯女子与小人难养也”，也许他老人家忘了，在他的一生中遇到过许多像南子一样，令他心旷神怡，使他说出“秀色可餐”的妙女子。由此可见，再了不起的人也会犯错误，而孔子的错误是圣人的错误。两千多年后的今天，我们再来探讨他的错误是毫无意义的，姑且写到这里算做笑谈吧!但我们可以从他的错误中总结人生，修正自我，别再犯孔子这样不该犯的错误。常言说：病从口入，祸从口出。曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”但愿我们能光大孔子学说好的一面，摒弃孔子的偏见。哎!孔子就是孔子，而不是圣人。我们应该认识到这一点，在我眼中，孔子还是个老头而已，一个很会讲道理，当然有时也会说错话的老头。
孔子的作文：我眼中的孔子5
孔子是我国古代伟大的教育家，万世师表，创造了许多至今仍不失智慧光芒的教育理论。相比老子的高深莫测，庄子的漂渺遁世，只有勇于入世、至情至性、在黑暗的世界里坚持为理想而奋争的孔子最为可亲可敬。通过《论语》、《史记》的记载，可以看到一个真实鲜活的孔子，看到他的豁达、风趣、积极、率性、无私，看到一个真性情的不朽的孔子。但是，最值得我们所关注的，无疑是其教育思想。也正因为如此，使我对孔子崇敬与热爱。
子曰：“有教无类。”（《论语.卫灵公》）孔子认为教育者对受教育者不分等级、贫富贵贱、善恶、智愚，应一视同仁，均应给予教育，人人都有享受教育的权利，并首先创办私学、招收*民学生。在孔子的弟子中，有极贫穷的，如颜回；有父亲被看作是“人，品行不好”的，如仲弓，他都尽心教诲，成为后世的楷模。
孔子很注意了解自己的学生，“由也果”“赐也达”“求也艺”（《论语.雍也》），并采取不同的教育方法，如冉求办事畏怯，所以要鼓励他；仲由胆大过人，自以为是，所以要故意抑制他。“求也退，故进之；由也兼人，故退之。”（《论语.先进》）“柴也愚，参也鲁，师也辟，由也喭。”（《论语.先进》）针对高柴智力较差、曾参较迟钝、子张较偏激、子路行为粗俗的特点实施教育。《论语.为政》篇载：针对孟懿子、孟武伯、子游、子夏四人的不同情况，同是关于“孝”的提问，孔子给予不同的回答。《论语.颜渊》篇还载：针对颜渊、仲弓、司马牛的不同情况，同是向孔子请教“仁”，孔子给的答案也各不相同。孔子针对学生不同的个性特点给予切合实际的指导、教育，为后人树立了因材施教的典范。
子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦。”（《论语.述而》）“朝闻道，夕死可矣。”（《论语.里仁》）孔子认为教师要努力学习，不断提高自己的学问，要忠于职守，勤于教导学生，不辞辛苦。
孔子在他的教师生涯中，真真正正地实践了其有教无类、因材施教、学而不厌、诲人不倦等教育思想，在教育思想方面为我们树立了崇高的学习榜样。另外，孔子在其治国思想上也是一个理想主义者，他同柏拉图一样，为世人勾画出一幅宏伟的蓝图。
在天下无道、礼崩乐坏的社会里，孔子四处游学，向人们宣扬“仁义”、“爱人”、“以德治国”，他明知不可行，却拚却一生的心血，飞蛾扑火，直落得贫老落魄，仍痴心不改，其精诚之至，足以让逃避现实、独善其身、浑浑噩噩的人汗颜。
孔子和子路曾在路上迷路，向两位种田的人打听，得知是孔子后，其中一位耕者说道，“天下的坏东西像滔滔洪水一样多，你管得过来吗？还不如像我们一样过隐世的生活。”孔子失望又绝决地说道：“正因为天下无道，我才出来，如果天下太*了，我也会过隐世的生活。”孔子不愧为万世知识分子“敢为天下先”的楷模，这种“我不入地狱谁入地狱”的强烈的责任感让人唏嘘不已。
我心中的孔子作文5篇（扩展2）
——我心中的孔子作文初二500字左右 (菁选2篇)
我心中的孔子作文初二500字左右1
从古至今，伟大的教育家、思想家，以及西方的哲学家都层出不穷。但在众多的圣杰之中，最令我敬佩的依然是我们的东方圣人：孔子。
孔子是春秋时代人，名丘，自仲尼，是我国伟大的思想家教育家，号称弟子三千。关于他的故事可太多太多!所以我们今天就来谈一谈：我心中的孔子!
首先，我认为他是一个不耻下问、终身求索的人。我们知道孔子有很多的导师。大到道家创始人，小到故事中的两个六岁小孩。这样鲜活的例子自然说明了孔子的谦虚、和刻苦好学!但是这还不够深刻，因为孔子还是一个终身好学，终身求索的人。孔子说：“五十有无三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩!”从十五岁到七十岁，孔子一共活了七十三岁，让我们来算一算，孔子一生中百分之八十都在学习!“活到老学到老”。这句话在孔子身上得到了完美的体现!
第二，我认为孔子是一个人、礼、国家，把生死置之度外的人。孔子从四十多岁开始讲学，一生弘扬仁义礼智信。以礼治国。为了国家、他可以“毁三都”、为了国家，他可以亲自领兵。但是鲁国的君上却为了自己的利益，而将孔子赶出鲁国，不过，孔子并未放弃，在和弟子漂泊的十九年中，他仍然没有放弃，走到哪讲到哪。有几次差点丢掉性命，但他已然宣扬仁、义、礼、智、信。也许真正的大无畏，不仅是在战斗中“不怕死”的烈士，更是为了教育不畏惧一切困难的老师们!
第三，我认为孔子还是一个很有战略思想的人。xxxxx年的时候有一部电影很火，叫做《孔子》，其中有一个片段，是这样的：齐想借用会盟来刺杀鲁国君上，以为孔子早就料到这一招，出动了五百乘兵车，但在实施过程中却出现了问题，兵车并未出动。不过，孔子早有准备，会盟开始，齐国动用五百乘战车，而鲁国竟然也有五百乘战车。齐国见此情形，只好收兵。讲到这，有朋友会问了，鲁国的战车是从哪来的呢?哈哈!五百乘战车子虚乌有因为他们站的高，下面的情景看不大清楚，所以孔子便集中了一百乘牛车，后面拉上扫把，一跑起来、烟雾弥漫。这样便形成了“五百乘战车”的壮观景象!孔子的战略就是这样：兵以正和，以奇胜!
这就是我心中的孔子，这也就是孔子。爱人、爱己。正像它的先师子产大夫说的那样：“苟利国家生死以之，士不可以不弘毅，任重而道远。”孔子不愧为真君子!他的弟子遍天下，也把仁、义、礼、智、信，传遍了天下!
我心中的孔子：东方圣贤!
我心中的孔子作文初二500字左右2
我心中的.孔子孔子，字仲尼，春秋时期鲁国人，是我国伟大的思想家，教育家，儒家学派的创始人，相传有弟子三千，贤弟子七十二人，被后人尊称为“圣人”，他的著作有很多，如，《春秋》等，其言行和思想主要即在于《论语》中，孔子前年来一直深受我们的仰慕。我十分喜欢孔子，它不仅对自己的弟子要求严格，对自己更是如此。我一直喜欢孔子，通过《论语》，《史记》的记载，为我们可以看到一个真实鲜活的空子，看到他的豁达,风趣,率性，无私，看到一个真性情不朽的孔子。孔子出身贫贱，身份卑微，是那时候社会的最底层。但孔子性情开朗，是一个充满人情的人。我们心目孔圣人已经不在了，他已经永远离开我们，但他依然存在，他永远活在我们的心中。孔子，不只是指孔圣人，也暗含了一种文化。这种文化影响了一代又一代中国人，没有他的文化，我们的生活就会变得没有礼道，我们也会变得不那么精彩。是他时时刻刻教育着我们中华儿女，是他教会了我们做人的道理。是他让中国的文化变得格外灿烂。在我看来，坚强是孔子的化身。孔子年少丧父，中年丧妻，老年丧子，饱经人生的苦难，始终坚强乐道。他任然开开兴兴地过着每一天，这就是坚强乐观的表现。孔子的一言一行教育着我，每一次做一件事的时候，我都会想起孔子的某一句话，这才会指引我正确的方向，是我做好每一件事。孔子的一言一行教育着我，是我一步步向前走，并且逐渐懂得了世界。孔子的品行是值得我们学习的，孔子的巨作是值得我们欣赏的，孔子这个人是值得我们去探讨的。这就还是我心中的孔子，这就是我喜欢他的理由，这也会社我要学习他的地方。
我心中的孔子作文5篇（扩展3）
——我心中的孔子
我心中的孔子1
你可曾听说过一个人，他愿意将一生都耗在宣扬一项没有一个君王认可的学说之上;你可曾听说过一个人，他的学问可以经受2500年的历史洗涤，非但没有消沉而日渐弥新，这个人就是我可亲可敬的孔圣人。
人们都说时间会淡化一切，但孔子的学说却可以突破时间的捆锁而独立存在，我想其中必有其“永恒”的东西存在，这永恒归其原因有孔子的智慧，亦有孔子永不言弃的精神。
说到孔子的智慧，我想首先是他学识上的渊博，面对他高深的学问，颜渊曾喟然叹曰“仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后。”试想，这是怎样的一种学问能让这位孔子最欣赏，最器重的学生发出如此深刻的.感叹。当然，孔子作为一位老师，他的智慧也体现在他的教育之中，“性相近也，习相远也。”原来2500年前的孔子早已指出了后天学习的重要性，纵然孔子是诲人不倦的，但这一份“不倦”却是建立在一个学生对学问痴心向往却百思不得其解的时候，诚然，细想一下，如果一个学生他自身就不想学，那么硬逼着他又能有什么大的效果呢?都说言教重于身教，孔子用它自身良好的品行潜移默化的影响着学生，在观看《孔子》这部影片的时候，我们都能注意到一个细节：每次孔子面见君上，他都要在殿外行一个大礼，这时一旁的太监就会告诉他那是周礼，现在不需要了，但孔子照做不误……就是这样一位极力推行周礼的“固执”的老师教育出了一批批懂礼知礼守礼的学生。
转眼半个学期也就过去了，《论语》选读也就要学完了，但在我脑中留下深刻印象的不是别的，是孔子那一股“倔脾气”“知其不可为而为之”这有多难啊，人们常说“三人成虎”，三个人说街上有虎，就会有人相信真有老虎，这是多么荒谬的言论，但你试推想一下，当孔子带着弟子周游列国，极力推讲自己的政治主张，却无人认同，他难道不会怀疑自己的学说吗，他难道不会陷入到矛盾与挣扎之中吗，然而我们会敬佩他精神的顽强，却有否体会他在挣扎中的痛楚呢，也许在2500年前的无数夜晚中，孔子也在仰望星空，质问苍穹，也许是上天指引了他，让他不断的坚持了下来，纵然是“道之不行，已知之矣”……
“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”这是多么美，多么惬意的画面，然而观其孔子一生，至死也未曾感受到过“三月之风”，就孔子自身而言，我想他应该是再悲哀不过了，在死前，孔子曾歌曰：‘泰山坏乎!梁柱摧乎!哲人萎乎!’因以涕下。”就在生命将要走到尽头的时候，满脸纵横的眼泪到底是哭死去的儿子孔鲤还是哭心爱的弟子颜回和子路，是哭百姓水深火热还是哭自己壮志难酬，我想我们都很难解读清楚了，但有一点可以肯定，孔子在生命的最后时刻陷入痛苦，不能自拔，理想与现实的冲突已深深刺痛了孔子的心……
其实恍惚间我觉得孔子离我们并不遥远，他的思想无时无刻不在我们生活当中，但我想我们可以做得更好些，我们可以让孔子的仁爱播洒人间，可以让三月的风在你我心中吹拂。
我心中的孔子作文5篇（扩展4）
——作文我心中的美景5篇
作文我心中的美景1
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”这些都是古人称赞美景的诗句，慢慢吟唱着这千古名句，细细品味这些，你会觉得别有一番风味。有时，我会想：这些诗人能将心中之美景表现得淋漓尽致，问什么我不行呢？而此刻，我便要学习这些诗人，写出自我心中的美景。
我心中的美景是我的外婆家，那儿简直能够称之为世外桃源，喏，你瞧，多美呀！
春天：我外婆家田间的油菜花因为抑制不住心中的渴望，展开了它的花瓣，散发出淡淡的香味。最令人咋舌的是一场春雨过后，无论你位于我外婆家的何处，你都能闻到那股新鲜土壤的味道，异常是在早晨，一觉醒来，闻见那味道，头脑清醒了不少，让人一整天都心旷神怡，说不出的舒服。
夏天：在外婆家，是不会有炎热出现的，外婆家的位置能够说是依山傍水，你若真是感觉热了，没事儿！准备好一切，跳下小溪，玩个痛快，所以，在外婆家的夏天，充满了孩子的"笑声。
秋天：在村口，你便能闻见那阵阵果香，呵，那香味能把你的魂给勾走了呢！与外婆一齐上山，你在山脚便能看见橘子树上挂着硕大的橘子，摘下一个，掰下一片橘子肉，嗯！好甜。这时候，你吃着又大又甜的橘子，看着外婆挂着笑容的脸庞，你会感觉到上帝给了你很大的恩赐，也是在那一瞬间，你会有一种满足感涌上你的心头。
冬天：早晨从被窝里爬出来，推开窗门看，窗外尽是一片白茫茫。“张震，张震！”我正看雪看得出神，便听见有人在叫我，往下一看，是我的小伙伴们，个个穿着厚实的衣服，正在呼唤我下楼玩雪呢！“别叫了，别叫了，我这就下来！”我应和着下了楼。来到雪地上，各自忙活起来，渴了的时候，抓起一把雪就往嘴里塞，无聊了，就捏一把雪与伙伴们打起雪仗来。与夏天一样，雪地上都是孩子们童真的笑脸。
年复一年，日复一日，虽然物是人非，但这片“世外桃源”四季依旧风采不减以往，孩子们的脸上依旧挂着童真的笑脸。
作文我心中的美景2
一般的美景，只能如过眼云烟，一飘而散，而爱之美景，则会永驻心田，迟迟难以散去。
曾经，被很多母爱的故事深深感动：毕淑敏那娓娓道来的母爱圣洁伟大；汶川大地震中 “宝贝，记得我爱你。”的那句话感动天地……而这些，不由让我想起了一幅永远定格在我心中的美景。
上初中了，时间变得紧张起来，每天都是“早出晚归”，沉浸在“题海”当中，已经很长时间没与母亲寒暄一两句了。
又到了一个忙碌而紧张的早晨，我匆匆穿上衣服，拿起早饭就准备出门。抬起头映入眼帘的是一幅温情的画面：两只鸟儿在清晨那带着露珠的树梢上窃窃私语……“等等—”一向言语就少的母亲开了口，“领子！”领子？我瞧了瞧母亲，并没什么异样，再低头看看自己，才发现自己校服的领子没有翻好。从前的母亲是一个马大哈，连自己的事都理不清楚，怎么一下子就发现了我衣领没有翻呢？
“来，过来，让妈妈来给你翻上。”不一会儿，母亲那布满皱纹的手已经拂到了我的肩膀上，。几年了，我第一次这么近距离的观察母亲。才刚刚发现，青春已在母亲身上悄然逝去，留给母亲的，只有微白的发丝以及那布满眼角的皱纹。手再也没有从前那样的滑顺与柔软，有的，只是微微突起的青筋。而那青筋，此时也见证了母亲的衰老。我的呼吸愈加沉重了，眼角渐渐潮湿了。
不知怎么了，当母亲的手掠过我的肩膀时，我的眼圈红了，鼻子一酸，眼泪就掉了下来，落在母亲的手上，惊得母亲一抬头，问：“怎么了？”我挥了挥手。很快，领子就被母亲轻轻地翻好了。
窗外，一轮红日已经冉冉升起，鸟儿唤醒了大地上的一切，风中似乎还含着昨夜的气息。然而这窗外的一切，却怎么也比不上这屋里的风景，来的美丽，来的真切。
该上学了，临走前，我向母亲挥了挥手。屋外，依然。屋内，依旧。太阳高照，万物散发出勃勃生机！
母爱，是山，是水墨青山；母爱，是河，是泉水丁冬；母爱，是光，照亮世间万物！
至今，我的肩膀上似乎还留着那温热的印记。脑海中，依然是那幅画面，那幅温情的画面。
画面；是永驻心田的温情；更是受益终身的教诲！
作文我心中的美景3
你有没有见过芦苇荡？
回答是肯定的。
那么你又是否进入过芦苇荡之中呢？这一回答可就不一定了吧？
如果你进入过，相信你会有和我一样美好的体验与感受；如果你没有去过，那就请你乘上我的文字列车，去感受一番吧！
也许是去年，或书是前年，我去太湖边游玩，看到一片浅湾处，有一大片的芦苇荡，每一种美，都是不会随着时间改变的，所以在这种美之前，时间已经不重要了，那是一种浩浩荡荡的美，从眼前蜿蜒着一大片一大片远去。
分开密直挺拔的芦苇，有一条小径，蜿蜒着向前，向里，向芦苇荡深处。
满眼是浆汁般浓稠的绿色，深深浅浅，参差不齐，过人高的苇荡里，不是洒进几片金黄，于是，苇荡变得温暖而湿润，不见了任何的冰冷，吸进鼻腔的空气，也是温和的，还带着它独有的清香，如果要理解一个叫沁人心脾的词的话，只需大大的吸上一口这里的空气便一切尽在不言中了，苇荡经常是安静的，除了起风之时，微风拂过的时候，苇叶互相摩擦着，像在窃窃私语着什么，又像是个老朋友触碰着我，悄悄对我絮语，苇叶之香随着阵阵微风，愈发强烈地一阵一阵飘来。它激荡在心里，灵魂中，漾出一个个香甜的涟漪。
于是，心灵就在时而沉寂时而低语的绿色里被苇香陶醉，心中纷繁的念想被一点点挤出，心情被沉淀下来。停下脚步，我被芦苇的生命力感动了，每年每年，多少人去她的叶，那她的花。多少条虫啃噬它的生命，秋末冬初，人们还将它斩断。可是，不论有多少磨难挫折，他依旧一声不吭，它努力的生长，拔高，开花，每年春天，看到湖边多少嫩绿的生命在摇曳在舞蹈，我们怎能不为它欢呼对它赞叹呢！
看着它成长的足迹在我脑海印过，我忽然觉得这片苇荡不简单，大的成长就是在追求，它的梦想就是开花！长高！它单纯而热情地追求着，哪怕成功的那一天就被镰刀所割。
芦苇荡的生命力和活力，感染了我。我慢慢往回走去，回过头，看着笼罩在醉人的金色里的芦苇，我张开双臂大声说，这里风景独好！
作文我心中的美景4
我心中的美景，不是高楼大厦，更不是灯红酒绿，而是生我养我的小村庄，那里留下了我如宝石般珍贵的记忆。
我们的小村庄十分美丽，四季宛如四幅美丽的画卷，在我记忆宝库里珍藏着。
春天，小村庄就像一幅五彩缤纷的油画。春风姑娘来到小河边，轻轻地唤醒小河。小河醒了，开心地欢笑起来。花儿们在春光下尽情地绽放着，草儿们也从地理冒出小脑袋来，穿上了青绿色的春装，草儿和花儿在一起为小河编了一个美丽的花环。记得小时候，我经常和伙伴们在河边的草地上放风筝，追跑着，打闹着，玩得不亦乐乎。回想起来，仍是无忧无虑，轻松自在。
夏天，南风吹来，小村庄又像是孩子们用稚嫩的手法画出来的一幅简笔画。太阳火辣辣地炙烤着大地，门前的大树叶越发的茂盛了。大树底下经常可以看见妇女们聊着家常，老人们在一起谈古论今、下棋、品茶的画面。但在大树下却唯独不见我们一群孩子的踪影。即使天气再热，太阳再毒，叶按捺不住我们想要去田野里“野”一番的心情。我们在田野里追赶着，直到大汗淋漓才停下奔跑的脚步，气喘吁吁的。
秋天，黄金满地铺就的丰收图，不由得让人唱起欢乐的歌。田野里，金黄的稻浪随风摇荡，远道而来的收割机正忙碌着，爷爷奶奶们正坐在收割机上将自己汗水凝成的果实装袋收获。尽管很累，但他们每个人都是面带笑容的。每每到了秋天，我和我的伙伴儿们也常常偷偷地跑到果园里偷吃一两个果子吃，果农们发现了我们，我们拔腿就跑，他们也常常追上三两步，大声嚷嚷两句就没事了。淘气顽皮的我们每每回想起来还在偷偷地笑。
冬天，白雪覆盖的小村庄同样别有一番天地。田野里，房顶上，树梢儿，到处白雪皑皑，一切都仿佛睡着了似的。每到这时，我们都会堆雪人，打雪仗，兴致高时，还来一两个所谓的冰雕。累了，困了回到家里，在爸妈怀里撒撒娇，好不尽兴，好不欢乐。冬天的小村庄远远望去，就是一幅水墨画。雪在大时，傍晚时分望去，更似一张洁白无瑕的纸，宛如等待来年春天再用五彩缤纷的色彩来渲染。
我爱我的小村庄，你像小姑娘，花枝招展；你像小伙子，健壮无比。你存储着我的记忆，蕴藏着我的梦想，你是我心中无以伦比的美景。
作文我心中的美景5
我心中的美景，不是巍峨的长城、美丽的西湖；不是梦幻的富士山，不是造型美好的巴黎铁塔。而是我家门前的一个小花园……花园里有不同种类的花：玫瑰花、菊花、茶花等等。花园旁边有一个玲珑的小凉亭，夏季的时候人们可以在小凉亭内乘凉，春季的时候人么可以在小凉亭里赏花。凉亭的旁边有一个铁质的小秋千，小孩们一放学就会成群结队地玩小秋千。每逢过节，花园都会被装饰的很漂亮，树上挂满了灯笼，晚上的时候，灯笼盈盈发光，别有一番风味。
一年一年过去，因工业发展的需要，花园也因年代已久被逼迁拆，花朵不再像以前一样娇嫩欲滴，凉亭的石椅上布满了尘埃，铁质的小秋千早已生锈，再过不久，这个花园就要被拆除了。再也不会有人在这里乘凉；再也不会有人在这里赏花；再也不会有人在这里散步；再也不会有人在这里戏玩。
引用某首歌里面的歌词：我怀念 别怀念 怀念也回不到从前。
我心中的美景，正是回忆中的这个小花园。
我心中的孔子作文5篇（扩展5）
——我心中的春天的作文5篇
我心中的春天的作文1
阳春三月，那是个温暖的季节。朵朵花香伴随着清风，徐徐走过，引来阵阵鸟鸣。这是个喧闹的季节。
记得你牵着我的手走过许多地方，记得你初次牵我的手带我走的情景，模模糊糊中迷失了最初的印象。那时的天总是很蓝，白云也笑的可爱。
从小最依依不舍地是你要走的背影。当时很小很小，还不知道什么是离去，不知道为什么你们会哭。你们哭的时候，我却总是傻傻地对着他们，冲他们笑。稍微大了一点，也许是幼儿园的老师教会了我，我也不记得了，但我知道了离别，我把笑脸换成了浸满泪水的大花脸。你常来看我，但是要等好久好久。也许是舍不得我。那天，鸟儿在叫，我捉到了一只，我问鸟儿，为什么不能才我走呢。鸟儿吱吱叫了几声。调皮的动了动翅膀。
你又将离去，在这三月暖阳中，不带走一丝尘埃。我拉着你的手不放。你说，你要赚钱养家。我不依。你说，你要出去找个好的环境，才能让我更好的成长。我拉着你的手依旧不肯松懈，我对你说，我要跟着你。口齿还不是很清晰的我表达了我的想法。你好像愣了愣。说，跟我出去会吃很多很多苦，可能会没有饭吃，可能没人帮你洗衣做饭。我只是冲她一笑，说，就算天天吃稀饭我也要去，没人洗，我自己洗，我要跟着你。你看着我的脸，好似做了一个重大的决定。你答应了。答应带我走了，我心中一直重复着这句话，我笑了，比以往都要开心。忽然，鸟儿们好像特别的合拍，池边的柳树微微动了动纤细的枝条。太阳公公好像也笑了。
你成功了，拼尽了所有，把我带走了。你也会偶尔训我，但我总会发现你不惊异中对我的爱，暖如三月阳光。你带我去过许多地方，你对我说，以后我会带你去海滩玩，去海南。你对我说，带我出来了就要乖点。你对我说，长大了就成大姑娘了，要懂事。你对我说，不要乱跑，开门时要先看看是谁……
你的微笑，暖如三月初日阳光，我心中的春天。你对我说的话，我一直记着，你常带我去吃我最爱吃的东西，和你在一起的日子是我最开心的时光。下雨天，早早的就来接我，把我护在怀里，冬天，厚厚的棉衣依旧让给我。妈妈，我爱您，你是阳光暖我心！
阳春三月。你牵着我的手，那是我心中的春天。
我心中的春天的作文2
跳水冠军郭晶晶是人们心中的夏天；古典美人林志玲是人们心中的秋天；冰清玉洁小郑爽是人们心中的冬天；用生命照亮历史的张纯如是我心中的春天。
江南小镇之春雨
初次赏到江南小镇的春雨，是在那静静的石桥边，那蒙蒙春天细雨飘落在河中，渐渐泛起微微涟漪，那“小雨润如酥”让我把春的美在脑海中轻轻描画了几笔。
与雨相伴犹如我与张纯如相识，只记得刚认识她是因为她在对国家历史了解之后，知道长江水被*人的血液之后，便想从国外了解些关于南京大屠杀的事时，发现英国除了小说外，并没有记载大屠杀而气愤。那时张纯如的爱国之美也在我脑海中留下了一个浅浅的脚印。
所以张纯如是我心中的春雨。
郊外田野之春草
当我无意间来到了郊外田野；当我无意间向荒地走去；当我无意见翻过一个小山头。霎时眼前一亮，远看去，是一望无际的绿，细瞧来，是翠绿亮丽的`草，真是美极了，那“草色遥看近却无”把春的美深深地印在我的脑海之中。
这又如我深入认识张纯如。当我忍不住搜索张纯如；当我忍不住打开张纯如简介；当我忍不住一页页看完时。我惊呆了，张大嘴，瞪大眼，因为张纯如——一个柔弱女孩子通过自己努力，查找资料，统计整理，出版了一本大无畏的《南京暴行》，并且翻译成各国文字，让全世界知道*人遭受的欺压，日本人造的罪孽……不过，可惜的是，这个年轻的女孩，一朵正在开放的鲜血之花自行枯萎，我流下了泪。那时她的爱国之美在我的脑海中烙下了一个深深的脚印。
所以，张纯如是我心中的春草。
张纯如——我心中的春天。因为她是春雨春草……因为春天在四季这本书中书写了开始的一章，并且张纯如也在南京大屠杀这个历史中谱写了开始的篇章。所以，张纯如是我心中的春天。
我心中的春天的作文3
四月的太阳悄悄地穿过云层，投入夏日火热的怀抱。蒲公英的微笑依然荡漾在蓝天空中，窗外弥漫着淡淡的栀子花香味，一些不知名的小东西已经破土而出，在阳光和雨水的滋润下，一天天茁壮成长。春天孕育着新的生命。我心中的春天大概是这样的。
严冬过后，阳光下的白雪慢慢变成了水，流进了土壤。过一会儿，它就会出来移动。首先，温柔的小脑袋伸出来，看着它，看着它。过了一会儿，一切都跳出来了。一天，两天，三天......慢慢地，白天变长了，剩下的草都迫不及待地想出来看看这美丽的大自然。一段时间后，这片原本贫瘠的土地似乎被施了魔法，披上了一件美丽的外衣。草地上，不知不觉地出现了几朵小娇娇花，色彩迷人。在树叶的衬托下，它看起来更高贵、更美丽。还有一大群蝴蝶追着我，左蹦右跳，就像一群小精灵在翩翩起舞。这是万物复苏的春天。这是一个充满生机和活力的春天。
我心中的春天的作文4
“鱼在细雨中出来，燕子在微风中倾斜”。
我心中的春天(上)
春天出门在外，看到路边的野花一夜盛开，行人的衣服一天比一天薄，一只鸟飞过天空。春天来了。
我喜欢春天，春雨，带着春天的风和气息的雨。"春潮晚雨，野无舟渡。"魏写他眼中的春天。一点点银丝随风落入人间。为了表达对它的感激之情，花儿绽放迎接它；草是绿的，吸吧；树很强壮，给它洗澡。春雨似乎给生机勃勃的春天增添了一些活力。春雨不长，却很英姿飒爽，留下了世间所有美好的东西。
春雨带来的春暖花开草碎，草长成荫。难怪诗人白居易百般怀念这一点，于是写下了千古名句“花越来越诱人，浅草可以无马蹄铁”。新开放的花朵透露出被雨水冲刷后的春天气息，花的诠释下的春天真的是“渐渐迷人”。春风吹春草，草随风微微倾斜。马在风中的草地上奔跑，这是另一种场景。有那么多醉人的场景，我想只有在春天才能很快看到。
“雨鱼出，清风燕子斜”，“落花人独立，微雨燕齐飞”，“湿杏花雨，吹脸不寒带柳风”，所有关于春色的名句都离不开风的描写。风是虚幻的。我看不见摸不着，但我能感觉到。春风，温暖，很温柔的感觉。困的时候，如果有这样的风吹，很舒服。春风拂过杨柳，杨柳摇摆；春风吹草，淘气的树在风中摇摆。古代圣贤如果看到这样的场景，可以再写一首好诗。
我心中的春天——春雨、春花、春草和春风。
我心中的春天的作文5
春天！不需要刻意去搜索，那些被世人反复赞美赞美的春光明媚的句子已经从记忆中被翻出来了。在历史的春光里，有一首诗圣杜甫“随风潜入夜，润物细无声”。详细描述；诗人李白，“闻此夜曲柳而不起故乡感”，渴望回归；有白居易的快乐之旅“花渐销魂，浅草可无马蹄铁”；自然有东坡居士“回首萧瑟处，风雨无阻而归”的人生感悟和英雄胸怀。英国诗人雪莱的名言“冬天来了，春天还会远吗？”不知道鼓励了多少人奋进......
我还记得那一年的春天，五颜六色，树上的绿叶配着红花，映出一幅色彩斑斓的动人画面；还记得那一年的春天，草木葱郁，鸟儿展翅飞翔，呈现出生机勃勃的动态美感；我仍然记得那一年的春天，清澈的水和蓝色的天空，阳光反射着我的脸，谱写着欢快而优雅的春天舞曲......
曾几何时，当年春意浓浓的草原，被践踏得斑驳不堪；那些郁郁葱葱的树林也变得衰弱枯萎，一片狼藉；在社会发展的过程中，虫鸣路径被建筑物一米又一米地吃掉了；那只吱吱叫的蟋蟀早就消失了，只剩下半建未完成的已被关闭的建筑，露出生锈已久的钢筋铁管，强行占领了你我曾经嬉戏欢笑的天堂......我不忍心回头，因为每一次瞥到回忆里那种怀旧的眼神，我常常会看到垃圾有多高。只是——当年和朋友在月光陪伴下玩耍的地方，我现在的样子怎么配得上柔和的月光？！只是——回过头来看这一幕，为什么我的心没有一次又一次的颤抖？
烟花虽美，但绚烂之后终将化为灰烬；虽然春天很强，但无尽的需求总有一天会不复存在！人类辜负了自然，辜负了春天，但春天还是年复一年的到来，我们尽最大努力装扮地球，给人类上色。
在萧瑟的冬天孕育的春天，生机勃勃。铭记着春天的无私和点点滴滴，我们不仅记住了诗词中记载的春光，也憧憬着身边的春光！冬天来了，春天还会远吗？我们期待着......
我心中的孔子作文5篇（扩展6）
——我心中的“太阳”作文5篇
我心中的“太阳”作文1
在我的心中始终有一个梦想，梦想当一位像张老师一样的好老师。
我的家在边远的农村，家里生活很困难。一年级入学时，由于我爸爸病逝了，家里没有钱让我上学，是您到家里找的我，对妈妈说：“没有钱不算啥，可不能让孩子没有文化呀！”我一生都不会忘记这句话的。第二天，您把崭新的课本送到了我家，并让我下午搬着凳子到学校上课。没免学费的那几年，我知道都是您替我交的学费。张老师，您就像那火红的太阳，给了我温暖，并为我照亮了人生的道路。每当妈妈卖了粮食还您学费时，您总是说：“乡里乡亲的，这点不算啥，你替我放着，等孩子以后上大学了就算我给孩子的盘缠吧！”可是张老师，那时您家里也十分困难呀！您两个孩子上大学，您和奶奶的身体都不是太好，听邻居们说您也时常向别人借钱呀！
最让我们难以忘记的是四年级的下学期，您的左腿上长了个大疮，您每天为我们上课时总是一瘸一拐的。一节课站下来，您额头上总是渗出了许多汗水，同学们都非常清楚那是您疼的。后来，您无法走路了，校长让您在家休息，可您让奶奶用板车拉着您来为我们上课，同学们看到您这样还坚持为我们上课，个个都泪流满面。您却风趣地对我们说：“战争年代，我照样可以冲锋陷阵！”课堂上，您实在撑不下去了，才会坐在凳子上为我们讲课，每当您起身在黑板上写字时，您总要用两只手撑着讲桌，咬着牙呀！同学们此时都恨不能为您分一些痛苦。
张老师，我知道，此时我只能用成绩来回报您。您总是对我们说：“你们的大学录取通知书，就是对我的最好的回报！”张老师，我不会让您失望的，将来我也要做一位像你一样的好老师，一定回到我们的学校，结果你手中的教鞭，因为您是我心中永远的太阳。
我心中的“太阳”作文2
如果说太阳是一朵燃烧的花，你就是我心中的太阳。很早的时候就曾经幻想过，假如有一天，我能接近太阳？那我一定偎依在太阳的怀抱，抓住太阳的手永远也不要放。太阳的手一定温暖而灼热，不像冬天的窗棂，结满一串串冰凌。实在太渴望太阳的光辉，因为我的身体比冬天窗棂上的冰凌还要寒冷一百倍。
很可惜我心中的太阳已经落山了，幻想中一片绚丽灿烂的天地，那一条娓娓细语的小溪，蓝天上能载着我情怀漫游的云海月舟！很可惜，这一幅幅美丽的图画，被夕阳的余晖慢慢的吞噬着。
我实在是渴望接近太阳，让太阳的光辉融化我心中的"冰凌，但是又自知自己是凡间的一具泥土身子。也只好与太阳遥遥凝视了，只希望永远在我的心中聆听那种默默的心语了。
斗转星移，树木的年轮一圈圈在扩大，我也一天天的衰老下去，但是太阳依然保留着金色的光辉和生命的炽热？
突然有一天，我浑身的神经欢乐起来，眼睛闪烁着幸福的喜悦，那是你啊，你手捧着一盆太阳花站在我满是冰凌的窗前，你用炽热的目光凝视着我，你用太阳的光辉燃烧着我冰冷的身体；
我醒了，原来我做了一个梦。但愿我的美梦永远做下去。
我闭上眼睛，一朵朵太阳花开在我的心中。合成一幅美丽图画。你就是我心中的太阳。
我心中的“太阳”作文3
“我心中有个太阳，我心中有个月亮……”看着这些歌词，我嘴上喃喃着：“心中的太阳……”
对，就是那个极其渺小，不引人注目的动作，打动了我。而那个人，就是我的太阳，我心中的太阳。能有这种行为的人，在这世上，“绝无仅有”了吧。她，是我的朋友——善。
“妈呀，热死我了，这是什么天啊，还跑这么多操。”一粒粒汗珠从我的脸上落了下来，我牵着善有汗水的手，走在*室的路上。
忽然，我发觉我被善拉着向相反的方向跑，“喂，善，你干吗去呀?教室……”还没说完，她就停下了，捡起地上的一张纸，不用说，我也知道了。
可是，那并不是一张废纸，而是讲学稿，还是我们年级A班的，只见善对我说：“我们送过去吧。”唉，原本以为是张废纸扔到垃圾桶里就行了，谁知老天要我们好事做到底，那只能“听天由命”了。
“呃……好吧。”我无奈的答应了。“YES!”善又高兴起来，做一件好事真的会这么开心吗?我疑惑地想。
就这样，因为一张地上的讲学稿，让我大大的减肥了。刚跑完操，又跑到A班去“做好事”。就在打上课铃前的那一秒，我和善闯进了教室。
“呼——”还好，没有罚站，我们呼了口气，相视一笑。坐到了位上。
心跳还为*定下来的我们，却感到无比甜蜜，今天，我深刻的体会到做好事是多么的快乐，有一种说不出的欢快。
那天，善的跑、弯、捡、看、说……深深的打动了我。和这么善良的人在一起学习、玩耍是多么快乐啊，是不是我也会变得善良呢?我心想。
有了善这个太阳，我的心也会温暖的充满爱，这不就是爱心吗?我会时时刻刻装着这个爱心，这个温暖的太阳，她会使我变得善良。有了善良，快乐也会跟来。因为，爱心会换来快乐，不是吗?
我心中的“太阳”作文4
我想每个人心中都会有一颗太阳，而且这个太阳在每个人心中都会有不同的意义，我心中的太阳的意义就很特殊。
今天的作文是“心中的太阳”，在路上，我一直向着太阳的意义，终究没有想出来，于是我疾步走回家，迫不及待的想知道爸爸，妈妈，姐姐他们心中的太阳各是什么样子的。
一回到家我扔下书包就像妈妈、爸爸、姐姐三人轮番发起攻势。
“妈妈，你心中有太阳吗？是什么样子的啊？”我盯着妈妈问，“还有啥，太阳不就是象征着生命的吗？你看你这孩子问问题的水*，多大了！”妈妈用怪异的眼光看着我。“哦？那你心中的太阳是什么样子的`呀？”我再次追问她。“你快到一边去，不要打扰我看电视！”但是她这次不耐烦的回答了我，说完妈妈的眼睛又转向她的电视机了。
“嗨，亲爱的姐姐，你心中的太阳是什么呢？”我不禁问起老姐。“你小学生啊你，连这个都不知道，太阳象征的当然是光明，快乐，幸福，好心情喽！”姐姐说完就没声了，不用看，姐姐她又在看电脑了。看着她埋头玩电脑的刻苦形象，我忍不住笑了出来。
“爸爸，太阳在你心目中是什么呢？”我最后问起了家里还算正常的爸爸。“呃……”爸爸沉思了一会，说：“当然是我的家人啊。”“哦！”我答应了一声，拿起手中的笔飞快地写下了此文。
是啊，太阳，是万能的使者，在不同的人看来，有不同的见解。太阳是永恒，太阳是幸福，太阳是快乐，太阳是啊，太阳是你的理想，太阳是他的自信，太阳是我的朋友，太阳，太阳，太阳……在心中有一颗发光的太阳，它给了我自信，活泼，家人，朋友，幸福……
我心中的太阳永远不会消失的，它会一辈子陪伴着我，照亮着我，照亮我身边的每一个人！
我心中的“太阳”作文5
自从见到你时，我就想让你当我心中的的太阳。
天涯的芳草，比不过我对你思念的长久，流水涟涟，比不过我对你的友谊的长流，心中的太阳散发出的光芒，表达着你对我深深的爱意！您的阳光照耀着我，让我时刻感受到温暖。
微微的光芒，开始凝聚力量。
时光悄悄地在灿烂的日子中流逝了，找不到往事走过的脚印，日月星辰，记忆破碎的静躺在我与您看星星的地方。如今，我以挤在了初二生活的轨道上了，依然有您的陪伴。在时间的推磨下，您的脸上刻满了皱纹。母亲，您是我心中的太阳，何曾老过？我要让你知道，您永远是我心中的太阳。
远方有着我的梦想与希望，硕果的芳香让我心驰神往，其中也少不了汗水和您的陪伴。我努力学习，想让自己成功，而这过程中，您付出的总比我多。在放学时等待着我的归来，在厨房中忙碌的身影，我依旧记得这些，不曾忘记。就是因为我记得太多了，才知道了你对我的好。我总想让您知道，您是我次年中的"太阳，永远散发着温暖的光芒。
缝在雨中走，爱在心底流。无数个雨天，您在强烈的风暴中穿梭着，为我送上那宝贵的雨伞。那是一股爱意，流淌在我的心海里。总想让您知道，您是我心中的太阳，时刻保护着我。
生命因希望而精彩，岁月因希望而葱茏。无数次的失败之后，您会鼓励着我，让我不要失去希望，让我生活在希望的世界里。因此，我想让您知道，您是我心中的太阳。让我拥有灿烂的生命，都拥有精彩的时光，都拥有葱茏的岁月。
带着您的温暖阳光，在生活的道路上前进着，即使失败了，我还有您—母亲！
我心中的孔子作文5篇（扩展7）
——我心中偶像的作文5篇
我心中偶像的作文1
埋在地下的树根使树枝产生丰硕的果实，却并不要求什么回报。
你用一生教会了我如何对待世界上的每一个生命；你用死亡诠释了中华民族无私奉献的伟大精神。
叶欣——你成了我心中永远的偶像！
在医院，总是能看到你忙碌的身影：只见你匆匆的从药房里取出一堆缓解非典型肺炎的药，又快步走进患者的病房，一边叮嘱着药的剂量，一边熟练地连接好吸痰器，为患者进行吸痰。你的神色不见半点嫌弃，反而在患者痛苦的*中越发温柔，满眼的疼惜，令人感动。“叮铃铃，叮铃铃”被冷落在更衣柜里的电话，突然响起，可慌忙的叶欣又投入到下一个抢救战场中，而那个叶欣妈妈打来的电话，久久没人接。
在非典型肺炎极其严重形势时，叶欣更加努力工作，她无微不致地关心着患者，一声声轻切地问候；一夜夜艰苦的照顾；一杯杯暖心的汤药，叶欣足以让人们难忘。
一次，叶欣所在的医院接诊了一位身患非典型肺炎的患者，叶欣匆匆忙忙奔向一楼的急诊科，立刻给患者治疗，而同事们被叶欣声色俱力地关在门外。
叶欣的温情护理不知感动了多少绝望的.患者，救死扶伤已经化成了她人性的一部分，护理工作对叶欣而言几乎就是一种本能的奉献。
在叶欣知道自己染上的非典型肺炎时，躺在病床上的她，常对医生嚷到：“如果有我可以在病床上完成的工作，请让我来吧！”这种默默无闻的精神，足以让我深受感动，令人震撼！
叶欣用她的生命践行了南丁格尔的名言：“在可怕的疾病与死亡中，我看到人性神圣英勇的升华。”
人只有献身于社会才能找到那短暂而有风险的生命意义，奉献是用爱心铸成的彩虹，五彩缤纷。
叶欣，虽然您在那场没有硝烟的战争中牺牲了，但您的英勇事迹永远活在人们心中，您是我心中永远的偶像！
我心中偶像的作文2
我，既不崇拜赵薇、周迅这些电影明星；也不喜欢成龙、李连杰这些打打杀杀的“武林高手”；更不会被孙楠、周杰伦的流行歌曲所打动。
那么，我崇拜的偶像是谁呢？对了，他就是闻名中外的科学家——钱学森爷爷。
我崇拜钱学森爷爷深沉豪放的爱国之情。1949年，新*在全国人民的欢呼声中诞生了，他十分兴奋，一点也不留恋美国优厚的生活条件，希望能早日回到祖国，用自己的专长为祖国建设服务。有人劝他：“祖国刚*，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。”钱学森诚恳地说：“我们日夜盼望的，就是祖国能从黑暗走向光明，这一天终于盼来了，祖国现在是很穷，但只要大家——祖国的儿女共同去创造，我们是应当回去的。”钱学森爷爷说得多好啊！
我崇拜钱学森爷爷的才华横溢。钱学森爷爷是世界著名的火箭专家，年轻时，他和导师提出了举世瞩目的“卡门——钱学森公式”，一夜之间举世闻名。回国后，他为我国的运载火箭、导弹发射做出了卓越贡献，被誉为“*航天之父”、“火箭之王”。钱学森爷爷还是我国近代力学和系统工程学的.奠基人和倡导者，在很多领域都做出了开创性贡献。他的贡献，使我国导弹和原子弹的成功发射整整提前了二十年，为我国的航天事业做出了不可磨灭的贡献。
钱学森爷爷去世了，但他给我们留下了宝贵的精神财富。我要向钱学森爷爷学习，学习他热爱祖国，热爱**，热爱人民的高尚情操；学习他勇于开拓、敢为天下先的拼搏精神。从现在起，好好学习，不怕苦，不怕难，勇攀科学高峰，做到德、智、体全面发展。将来像钱学森爷爷那样，用丰硕的科学知识更好地报效祖国。
钱学森爷爷，你是我心中永远的偶像！
我心中偶像的作文3
在我小学的生涯中，最令我难忘的就是小学的校长了，她非常和善，人也非常慈祥，对好学生经常是微笑，对犯错误的学生总是耐心地教诲，我永远也忘不了她。我快要毕业了，在小学的生涯中，校长她一直都和我们在一起，好像从来都没和我们分开过，我真的无法想象到了初中的日子，没有校长的严格要求，我该怎样去度过，真的好舍不得她呀！记得我好像五年级的时候被选入值周生的队伍中，当时我十分骄傲，因为我也可以随随便便地管别人了。在后来的日子里，是校长她让我明白了一个道理——当值周生的目的不是去管教别人，而是为了去帮助别人，所以我决定要当一名优秀的值周生。每当我失意的时候，校长的声音总会在我耳边响起，而我的脑海中仿佛印刻着两个字——自信。她是一个好校长，每日都为学校的事物操劳着，多么辛苦啊！可她却从来都没有抱怨过，李校长简直就是我的偶像，我要向她学习。等将来我长大了，也要像李校长一样做一些对人民、对社会有益的事情。所以我要好好学习，长大后，用自己的学识来造福社会、造福人民，我相信李校长她一定会支持我的！现在我是六年级的学生了，在母校的日子也不太多了，所以在这仅仅的几个月中，我一定要为母校、为老师、校长和同学们做一些贡献，让我的小学生涯变得充满意义。
我即将毕业了，即将离开母校了，但是我永远都不会忘记，在中心小学这片土地上有一位我最敬爱的校长，我也永远都不会忘记校长对我说过的每一句话！我记得大约是在五年级的时候吧，我刚刚成为值周生，在班级中，有人曾经说过我很骄傲，也有人说过我显摆，当时我是多么地难过啊，是校长给了我信心和希望，也是校长让我重新振作起来，更是校长在我考试成绩不好的时候安慰我。我永远都不会忘记那一件件往事，我也永远都不会忘记校长的面容，更是不会忘记她对我说过的每一句话！千言万语都说不尽我对校长的敬爱之情，更说不尽我即将离开的不舍之情，在我心目中校长她就是一位女神，一个天使，一个无所不能而又心地善良的神。啊，校长，您永远都是我的偶像，我永远永远地爱您！
我心中偶像的作文4
我心中的偶像——*登山队的健儿：刘连满。
当你从*境内登上珠穆朗玛峰，*了世界纪录时，我视你为心中的偶像。我真想对你说：“登山队的健儿们，你们真棒！”
在珠穆朗玛峰上插上*时，全国人民都在为你所取得的骄傲成绩所欢呼。在鲜花掌声的环绕下人们看到了你的成绩，却不知道你背后那多少感人的故事。比如说：在*登山队从北路攀登珠穆朗玛峰时，到达不可逾越的“第二台阶”，刘连满看到其他队员从岩壁上滑下来，于是让其他队员踩在他的肩上，攀上了绝壁。
你很小时就开始登山，多少痛苦，多少辛酸，你都毫无怨言地受着。
我二年级时是数学课代表，数学要比别的同学成绩好，也就是因为这样，我的学习压力比较大，如果数学考得比别人差，那还怎么当数学课代表。数学考卷发了下来，我竟只考了88分，这对自尊心强的我，无疑是一个沉痛的打击。
“怎么办呢，以后同学们还会正视我这个数学课代表吗？”正当我迷茫的时候，我想起了*登山队的刘连满，他也是经历了多少困难才有今天这骄傲的.成绩。对，我一定不能放弃，应该要自信的面对困难，克服困难。在刚过去的一个学期里，我每天做练习、周末出去上奥数课，在期末考试中考出了97分的成绩。
现在，我只是一名普普通通的小学生，也无法感受到*登山队的健儿所经历的困难，但*登山队的健儿那坚强、积极、有理想、有追求的精神永远印在我的心中。而这些精神，将是我开启成功之门的钥匙。刘连满，我永远支持你、向你致敬！
我心中偶像的作文5
你们能猜出我的偶像是谁吗？猜，使劲猜。嘻嘻，不知道了吧。让我告诉你们，我的偶像不是明星，他是我亲爱的爸爸。
我可崇拜他了！因为爸爸不仅摄影好，黑管吹得也棒。
先说说摄影。记得有一次周末，我们全家去县城郊区下山村玩。那里有个美丽的公园。我们一边走一边留影。我看见路边有一些美丽的鲜花，还有几只翩翩起舞的蝴蝶。我想把它们留在我的记忆里，我就向爸爸要了相机。我对准鲜花随意咔嚓了一下，就拍出了张相片。我看了看，觉得不够满意。爸爸就走过来说：想要拍出一张好的相片，就要选好合适的角度，要用心设计构图。爸爸边说边把我拉到了花的右侧，他又说：这个角度好，侧逆光，你就在这儿拍吧。我按爸爸的要求又拍了一张，看了看，自言自语道：这张果然不错呀！我暗暗佩服爸爸真有眼光。
再来说说吹黑管吧。爸爸学黑管可全靠自学得来。爸爸的学校要组织钢管乐队，他也去报名参加了。他挑选了黑管，可是没有老师教。于是他回到家就上网查教学视频，跟着视频学。第一天没吹响。第二天会吹几个音了。第三天能吹《小星星》了。……第六天能吹他最爱的歌曲《在水一方》了。后来能吹的曲子越来越多了。爸爸下载了许多曲谱，每天一下班就利用休息时间吹奏，天天都坚持。他的学校元旦有文艺演出，他说到那时他要和其他老师一起上台表演呢。他常常跟我说要学本领就要坚持把它学好。我暗暗佩服爸爸真有毅力。
怎么样，我的爸爸厉害吧，你们也崇拜他了吗？
我心中的孔子作文5篇（扩展8）
——我心中的生态城市作文5篇
我心中的生态城市作文1
宜春，我心中的生态城。
一方水土，孕育了一群纯朴善良的人民，一座多情的山，勾起了无数游子对故乡的眷恋，一江秀水，流淌了千百年来许多仁人志士为你写下的千古赞歌。美丽的宜春，有多少人为你风情万种的风姿所陶醉，多少人，为你人文荟萃的昌盛文化所鼓舞，又有多少人，为你质朴纯洁的民风所感动，美丽的宜春，我心中的生态城！一阵阵清风像月色一般，梳理您的长发，拨动您的心弦；一道道清泉像月光一般，洗尽您的脸庞，滋润您的心田，这就是明月山。群峰高耸，银河飞泻，让大地的画卷直上云天；苍松挺拔，翠竹矫健，让生命之歌在岁月里流传。那红花绿叶中我们牵手相伴，那瑶池温泉里我们沐浴着甘甜，多情的明月山，你是吉祥的福地，梦想的乐园。多少神韵，多少壮观，全在你雄伟壮阔的身躯里。明月山，你是宜春的象征，宜春的骄傲！谁去了不会说咱宜春美呢？＂物华天宝，人杰地灵＂，美丽的宜春，自古名人辈出，他们为社会做出的贡献，一直激励着后人奋勇前行。＂清风两袖去朝天，不带江南一寸绵＂，这是明朝清官钟况的写照，他刚直不阿，清正廉明，锄豪强，植良善，人民奉之若神。
明代著名爱国将领邓子龙，他戎马一生，歼敌不计其数。为保卫国家英勇献身。还有明末著名科学家宋应星，他专心科研，忠于事业，通过艰苦努力创作了世人皆知的科学巨著“天工开物”,为我国的科技和生产水*的提高做出了巨大的贡献……宜春不仅有优美秀丽的风景和昌盛的文化,更有热情纯朴的风土人情。走在路上,你会看到热情的宜春人耐心地为远道而来的客人指路,你会看到店中面带微笑的服务员为你送上温馨周到的服务,你会感受到他们朴素的外表下一颗热情的心。美丽的宜春,是我们心灵的圣殿,走进宜春,我们的心灵变得单纯善良!宜春,我心中的生态城!琴棋书画是她丰富的内涵,温泉清波为她研浓墨汁,文采飞扬在千古诗坛。宜春起舞秀江畔,千帆竞发共繁荣!"莫以宜春远,江山多胜游",远道而来的客人,宜春欢迎您!
我心中的生态城市作文2
清晨，淡蓝色的天空飘浮着朵朵白云，微风轻拂着路旁的树木，小鸟在树上唧唧喳喳来回地蹦跳着，一切都仿佛在告诉人们：我所在的环境是多么的优美。
鲜花绽放，绿草如茵——这就是我心中的生态城市，它与别的城市不同：你看！鲜花随风跳起的了优雅的舞蹈，还带给大家一股股幽芳和清香；小草绿油油的，好像给城市披上了一件绿装；五颜六色的蜻蜓在半空中嬉戏，令城市的景色更添几分美丽。公路上，汽车再也没有排放出废气了，因为人们发明新的清洁环保能源。人们常说：“低碳环保，绿色出行。”因为人们的环保意识提高，垃圾数量大大减少，清洁工人不用在烈日或寒冬之下辛苦工作。一尘不染的公园里，不时传来一阵阵小鸟欢快的乐曲，一只只蝴蝶被花朵的芳香所吸引，扇动着美丽的翅膀，是那么高尚，那么优雅。公园里，有的人在跳迪斯科舞，跳得那么奔放，像一匹匹在草原上奔跑的野马；有的人在做早操，非常认真；还有的人在树下乘凉，一边拿着一把大蒲扇，一边与别人聊家常，显得那么悠闲……公园里有一条清澈见底的小溪，可以看见活泼可爱的鱼儿在水里快乐、自由自在地游来游去，好像在捉迷藏。鱼儿还不时吹几个泡泡，五颜六色的泡泡不过一会儿就破了，水花华丽的降落在水面，顿时，水面泛起一层层波纹，波纹回荡起鱼儿快乐的时候，也会荡起鱼儿吹泡泡的滑稽情景，这场景在水面回荡着，回荡着快乐……
叮铃铃……上课铃打响了，很快一阵阵读书声从我耳旁响起。这郎朗的读书声，载着孩子们的快乐，也载着孩子们的幸福生活，它是那么美好！太阳把光芒洒向大地，就如一句句温和的问候，带给我们温暖与快乐。
这就是我心中的生态城市，也是我努力奋斗的目标。
我心中的生态城市作文3
生态意识，是21世纪社会经济发展的根本理念。随着人类科学技术的高度发展和生态环境意识的不断觉醒，保护自然环境，优化“生态空间”，已经成为全球城市建设和建筑业发展的大趋势。因此，我建议将上海“世博会”的主题定为：城市发展与生态空间的优化。地点，最好安排在上海市浦东新区。
人类的发展始终处于一种矛盾运动的状态。一幢幢高楼大厦拔地而起，构成了迷人的都市风景。然而，随之而来的“水泥森林”、“大楼病”、“光污染”也困扰着人们。发达国家先遇到这样的问题，新兴的发展*家又遇到了这样的问题。如何在加速城市发展的同时保持生态*衡？如何在城市建设中营造怡人的生态空间？这些问题已经非常迫切地摆在人类面前，需要在21世纪认真解决。处于新世纪之初的2010年上海世博会及时研究这些问题，及时寻找解决这些问题的正确途径和科学方法，及时交流业已取得的经验和教训，从而形成共识，明确目标，齐心协力，必将为人类在21世纪从根本上解决这些问题莫定基础。
所谓“生态空间”，是指个人或群体生存与发展所处的生态环境与生态质量。这是人类社会发展到一定的文明程度以后必然要提出来的问题。庄子说：古者禽兽多而人民少，于是民皆巢居以避之。这时的人类首先考虑的是生命安全，有巢氏没有生态空间的概念。人类进步了，有了高度的物质文明，也不害怕禽兽的进攻，但在世界大战的情况下，也不会考虑生态空间。人类经过20世纪内的两次世界大战以后，开始觉醒，开始聪明，“和*与发展”成了21世纪的主旋律。上海世博会确定“城市发展与生态空间”的主题，正是从较高的层次上反映了21世纪的主旋律。人类必将为之振奋，为之鼓舞。
人类来自自然，建设城市以后，物质生活水*不断提高，又渴望回归自然。然而，城市—特别是人口密度大的城市，人均土地很少，城市用地紧张，可用于绿化的土地资源有限，营造生态空间受到很大限制。这是发达国家与发展*家共同遇到的向题。怎么解决这个问题呢？上海通过近20年的努力，在这方面积累了很好的经验。在规划浦东新区的城市建设时，上海吸取了世界各国积累的经验教训，在营造生态空间方面取得了出色的成绩。在市郊开辟野生动物园，在市中心建造森林公园，在高楼大厦间植树造林……引起了世界各国的兴趣。因此，将上海世博会安排在浦东新区，对世界很有吸引力。我怀着激动与期待，提出这样的建议，希望获得成功。
我心中的生态城市作文4
喧嚣的城市，夺走了内心原本的纯真，浮华的年代里，浓妆淡抹的人们只顾走在高科技的道路上，却忘了小城深处那一抹古朴的绿色。
看着那不远处的高楼林立，眼睛里闪过的竟是如海水一般的淡蓝色的忧伤，那一座座从土地里钻出来的高楼大厦，褪去了多少的回忆。
高楼林立的地方，本是一个青山绿水的地方。春天冰雪融化，小草长出嫩芽，柳树在春风的沐浴下，舒展着自己窈窕的身姿，年幼的我自由的奔跑在茂密的丛林中。夏季流水潺潺，鸟儿随流水唱和着，悠闲的站在树上，温暖的阳光透过郁郁葱葱的树叶撒在那故乡的土地上，朝气蓬勃的我自由自在的穿梭在繁密的花丛中。秋季来临，枯黄的树叶簌簌地落下，像一只只蝴蝶在空中尽情地飞舞，为大地铺上了金黄的地毯，开心的我奔跑在挂满了累累果实的枝头下，贪婪地嗅着那瓜果散发出来的清香，不时地几个果子塞在嘴里，咬一口，甜丝丝的，沁人心脾。冬天，它像一个骑士，驾着御风，把那几片萧瑟的树叶吹下，只留下光秃秃的枝干在寒风中摇摆。好在那丝绒般的白雪，及时地飘了下来，为那瑟瑟发抖的树儿，草儿，花儿裹上了一层毛茸茸的衣服。调皮的我笑嘻嘻地奔跑在这银装素裹的世界里，享受着这北国的风光。
可回忆毕竟只是回忆，青枝绿叶红酸枣的时代早已被那大都市的繁华取代，成了永久的记忆。随着一座座高楼的拔地而起，有的，或许是家家户户地喜鸣炮竹，共奔小康的憧憬，也或是那栋栋高楼内整洁的环境，还可能是……可这一切的一切，都换不回那年少时，在变幻的四季里，在月光照映的村庄里，那飞扬的心灵。
或许时光一年一年的走过，人们早已习惯了大都市的喧闹，早已习惯了在车水马龙的世界里背着沉重的行囊行走，也早已习惯将儿时的欢声笑语之置于脑后，只是精疲力竭地奔跑在这灯红酒绿的繁华中，去追逐那虚无缥缈的“未来”，可到头来只是万事转头空，蓦然回首，才发现，那些最美好的瞬间，原来都被自己置之于那枯木桩子上，深深的掩埋在了高楼下，才发现，在疲惫的身躯背后，竟是那已经不堪重负的故乡的土地。
历经数年不尽的沧桑，脚下那贫瘠的土壤，被微风吹起，扬起阵阵尘沙，那尘沙打在脸上，透过那像幕布一样厚厚的尘沙看故乡的土地，才恍然醒悟，建下这片稀薄的土地上，原来只覆盖着那疏疏点点的渺小的绿色。当浑浊的洪水像狮子一样咆哮着朝人们肆虐来的时候，人们在猛然从这如花似锦的梦中醒来，睁开惺忪的睡眼，看着明日的世界，自己都不由得大吃一惊，轰然倒塌的房屋内塞满了泥沙，整个世界都充斥着烟草的气息，而脚下那片赖以生存的故土早已沟壑纵横，裸露着狰狞的皮肤，就连那稀疏的绿色一早已在洪水的冲刷下无影无踪，消失在滚滚东流的江水之中……
绝望的人们流下悔恨的泪水，但无奈泪水纵横，也换不回那郁郁葱葱的森林，也换不回那青枝绿叶红酸枣的时代。
所以，播下一粒种子，种下一个希望。愿多年后，我们走过的"，是一个生态潍坊，是一个森林城市，是一片永远在心中环绕的绿意！
我心中的生态城市作文5
周四，天气非常凉爽。早上9点，妈妈，黄如新，范老师来到生态动物园，好开心！
生态动物园很大，分为步行区和停车场区。步行区有许多场馆，如狮虎山、大象广场、河马池、犀牛馆、盘龙花园、大熊猫馆等待，我数不过来。
我们参观的第一个地方是狮虎山。看到了雄伟的老虎和狮子！这时我想逗逗老虎，对它吼了几声，没想到它吼了几声。那声音真吓人！让人伤脑筋！我觉得旁边的狮子也会叫；我不敢相信它坐在那里，就像没有人在看一样，但它像狮子王一样强大！
然后，我们来到河马池，看到河马在吃很多草。饲养员的叔叔带了几堆草给河马吃。它真的能吃。怪不得这么大。
然后，我们去了“郭华山”，我们知道那是猴子生活的地方。小猴子也很灵巧。他在秋千上荡了一会儿，又爬上了树。他能表演所有的杂技。俗话说“山中无老虎，猴子称霸王”。猴子那么聪明，难怪能被称为国王！
所有的动物都睡觉，睡觉，睡觉，看起来都像石头。当然，鳄鱼和石头最像！最惊心动魄的时刻来了：一个大叔拿着鱼竿把一条鱼慢慢放进水里逗鳄鱼开心；这时，所有的鳄鱼都游了过来，像石头一样停在鱼的周围。突然，一只鳄鱼张开嘴想咬，但它没有咬。大叔迅速合上鱼竿，鳄鱼依然保持着不动的姿势。当他第二次放下的时候，另一只鳄鱼又来咬了一口，但还是没有咬到。大叔收鱼竿，小鱼掉进水里，好戏结束了。
最有趣的节目是“森林剧场”。第一个节目是骑猴子。里面最可笑的一幕：驯兽师假装鞭打他，叫他骑快点，吓得他不停回头，越骑越快。不知怎么的，他从自行车上摔了下来，全场哄堂大笑！后面的小熊也表现的很好！不要觉得他们傻。其实他们很聪明。每一个动作都很好。甚至我们可能都不如他们。惊心动魄的是狮虎的表演，里面出现了两只狮子和五只老虎。其中一只大老虎好像不太听驯兽师的话，总是让大老虎张大嘴，发出震耳欲聋的吼声，好像要吃人一样，真的是驯兽师的汗！然而，他们与驯兽师合作，表演了高空跳跃、打圈和站立等精彩表演。
看完表演，我们依依不舍地离开了生态动物园。我真的希望将来能再见到动物。我爱你！美丽的生态动物园！
我心中的孔子作文5篇（扩展9）
——我心中的牛人作文5篇
我心中的牛人作文1
“古有曹操论英雄，今有学生写牛人。”论起牛，我最佩服不过的便是我的语文老师，他一副瘦高的样子，却依旧能给人一种安全感，这靠的是他脸上的笑容，他的脸庞上总带着一个温和的笑容，使人不禁与之亲近。靠着这个笑容，他赢得了全班同学的喜爱，若让大家选一堂最喜欢的课，大家便会脱口而出的一句“语文”
他善待每个学生，不论成绩如何，他都一视同仁，我从未见过他对那个同学有意见，他的思想是:“学习无所谓，但大家的青春不容荒废。”
记得刚开学时，他在黑板上写了五个大字“安全第一课。”
那四个字可谓是刚劲有力，气势雄浑，结构严谨，笔笔精到，如同颜真卿下凡一般，我估计，在整个学校找不出第二人，他也是凭借着这手好字当上了年级主任。就连班里的“问题学生”也不禁称赞道:“颜公变法出新意，细筋入骨如秋鹰。耶，不对。是老板变法出新意，细筋入骨如秋鹰。”
刚入学，他便用那非常牛的字体征服了我们。
他的教学水*也很神奇，他总能把本枯燥无味的语文课变成一个个喜剧，让同学们乐的肚子疼的同时学习语文知识。
他布置的作业是极为少的，他为了让大家拥有更多可以自由支配的时间，然大家拥有更充实的生活。
他总是能以布特别少的作业同时让大家拥有更好的语文成绩，这也是他牛的一个原因。
这就是他，“牛”到极致的语文老师。
我心中的牛人作文2
“我呀，聪明绝顶呢。”这是童冰晗在模仿文老师讲话得样子。童冰晗是一个幽默，十分有演讲天分的男孩。
童冰晗在演讲或是录节目时都会反映出那超凡的演讲能力，俗称“戏精”，他会在写作时不千篇一律，别具一格。特别是那一次他模仿文老师。只见童冰晗站起来，用地道的湘潭口音；”我呀，因为太聪明了，聪明绝顶耶！”
说到这里我应该在这里说一说文老师，江湖人称——伟哥。妈妈经常说，他们那时的政治课十分枯燥，上课都想睡觉。可是文老师不一样，他上课都想十分幽默，而且喜欢自嘲，有时笑话自己“没头发”，不光让我们学到知识，还让我们上课十分积极， 还能融合*时的闻大事，又让我们增长了见识。
学习同样也是十分重要的，这又应该提出我们班的学霸——方奕诚，他学习认真，特别是在背课文时，我们班英语不错的赵晴同学只能大概复述一遍的时候，可他却只用三分钟就将一篇英语课文一字不落的全部背下来了。就连英语八级的田老师都感叹，如果是她自己恐怕也很难做到，一字不落的背下来。还有他那神奇的组织能力，把班级管理得有条有理。
我们班有很多牛人：细致，一丝不苟的陈瑾；把握玩笑恰到好处的莫凌志；画画十分好的谢润欣……
我们班的牛人很多，数不胜数，谁要我们是弘毅精英班呢？没办法呀！人才多是正常的。
我心中的牛人作文3
时光荏苒，我们*班这群共同奋斗的兄弟姐妹相处已近一年，班里积极向上的气氛，让每个人斗志昂扬。大家的个性尽皆展现，牛人们纷纷脱颖而出。论勤奋和专注，这“牛人”的称号就非他莫属了。
初见面时，他给我的印象只不过是一张胖乎乎的大圆脸，头发不长也不短，矮胖的身材再加上一脸好像无法洗脱的笑容，显得十分轻松善良。
刚开学的一个月里，我不怎么和他说话，甚至连他的名字都和别人弄混了，除了知道他常和周边的同学一起欢笑，十分幽默以外，我对他的了解，再没有更深入的了。
直到第一次月考，他夺得了班级第二傲人的成绩，我才开始注意他，并且有意地走近他，向他取经，借鉴他的学习方法。
一天吃过午饭后，我向他请教问题，当我走近他时，发现他正在做数学题。只见他盯着题目，眉毛仿佛拧在了一起，深邃的眼睛里透出一股钻劲。我拍了拍他，叫了他一声，他却似乎什么也没有听见，反倒闭上了眼睛，手中的笔铺在面前，模拟着几何图形。突然，他睁开眼睛，哦了一声，用紧握的拳头捶了一下桌子，然后兴奋地说：“我想出来了！”话音未落，他就立即拿着笔在纸上奋笔疾书，我愣住了！
此时，阳光从窗外照进来，正好照在我们中间，他的笔画显得坚定有力，仿佛每一笔都书写着不可逾越。短短一分钟的时间，他的脸上就写满了自信，我瞪大眼睛，又拍了拍他。“嗯，什么事？”他终于转过身来。我把自己的问题指给他看。“哦，这个题啊。”他耐心细致的讲给我听，同时用笔做着标注，我专注地听着，不一会儿就明白了。
当我坐回自己的位置时，又向他那里瞄了一眼，我惊讶的发现，他仍然像刚刚那样奋笔疾书……
他身上那股勤奋专注的牛劲，让我由衷地佩服！
我心中的牛人作文4
说到我，那可是班里最奇葩的几个牛人之一，如果你不信，就听我来介绍自己的“牛”处吧！
一头数学吊炸天的“牛”
在班里如果论数学，如果我说第三，就没人敢说第二。自打出生起，我的数学天赋便淋漓尽致地表现出来，时至今日，我的数学还没下过九十九分，从不退步，而且数学智商还一直呈直线上涨形势，即使是比赛，我也不管是省级的、国家级的或是别的什么比赛我都一律秒杀特等奖，我那数学技术简直“六”到没法形容。
一头风趣幽默的“牛”
在我龙港七小四年三班，我是个以幽默而全班知名的人，即使是个冷酷无比的人，我也能把他逗笑啰。大队委李婕妤还给我封了个“史上最抽风秀逗的牛人。”而且评价：“这林自力绝对是前无古人后无来者的幽默大师，班级里的趣事和奇怪的歌曲全部出自他的手。”没错，我曾经改编了小苹果的歌曲，现在这首歌已经盛行学校了。
一头拥有“特异功能”的“牛”
说到特异功能，我能飞，能钻地，能变身……好吧，以上都是我的想象，现实中，我不但飞不起来，放屁还特臭，每当我满脸涨红，摇摆不定的时候，同行的人便知道我又要放屁，就会立刻戴上防毒面具，跑得远远的。
怎么样，我是个“奇葩牛人”吧？
我心中的牛人作文5
牛，哺乳类动物，生活在陆地上，以食草为生，素食主义者，体重不详，最高可达一米七五。性格内向，脾气温和，但也有脾气狂暴者。
古代牛帮人类耕田，供人喝牛奶，现已用途广泛，牛肉、牛皮衣，等等。
其实，大家对牛都很熟悉。
喂，董老师，你烦不烦，这和题目有一丝关系吗？这被你介绍的牛兄都怒了！哈哈，真抱歉，下面言归真正。
我们是八三班，对，没错，就是远航班！哇，好威武，盛气凌人，想必，里面的学生也很“牛”吧！
他很“牛”，形状，身材，责任感，幽默程度等那叫一个绝！
形状：高个，大头，宽肩，像一座山，大山！
身材：细腰，算苗条，长胳膊，长腿。
责任感：他是体育委员，尽职尽责。嗯，那是什么时候，不！每天都是，下晚自习或者早操都是他在队伍前面督促学生排好队，然后查人数，整理队伍。哇！他太有恒心和毅力了，一个字“牛”！
幽默的事我就不说了！
班里的牛人真多，我两手都数不过来，例如，“学*管”赵委员，“冷酷木头”安同学，“铁面包公”卢班长，“眼镜之星”裴同学，“最低嘉奖”胡代表……
1、2、3、4、……63。
哇塞，牛人爆棚！
我心中的孔子作文5篇（扩展10）
——祖国在我的心中作文5篇
祖国在我的心中作文1
滔滔的江水,滚滚的黄河,连绵不断的山路,都属于我们伟大的祖国。祖国的山川雄奇,祖国的河水秀逸,祖国的胸怀无比广阔.
当侵略者的铁碲践踏我们美丽山河的时候,每一个有良知的*人都心痛万分。为了心中神圣不可侵犯的祖国,他们不惜一切的把侵略者赶出了我们美丽的祖国。
正是这千千万万华夏人,才撑起了我们民族的脊梁,祖国的希望，《义勇军进行曲》，使得我们今天响彻神州，我们唱的那么气势磅礴，那么雄壮嘹亮。
耻辱已经成为过去，中华民族迎来了崭新的篇章。改革开放二十多年来，在广大劳动人民的辛勤耕耘下，无论军事、科技、政治、体育，我们都取得了长足的进展。刚刚结束的北京奥运会上，体育健儿凭借自己的“十年磨剑”，使*首度跃身体育强国之列。100枚奖牌的佳绩我们不会忘记，*一次又一次高高飘扬在*北京的上空，中华人民共和国*让无数的华夏儿女心潮澎湃，热泪盈眶。
当我看到胸前飘飘扬扬的红领巾，我便满心充满了自豪感。
祖国有广阔的疆土，有辉煌的历史，有漫山遍野的宝藏，有山川五岳秀丽的风光。
祖国是东方的明珠，是亚洲腾飞的巨龙，是远方地*线上初升的太阳。
祖国在你心中，在我心中，在我们大家心中！
祖国在我的心中作文2
“我是*人！”要是在*没*之前这么讲，肯定会受到别人的嘲笑，可现在，“我是*人”这句话已经再也不会让人嘲笑，反而让人刚到自豪万分。
*以前是一个很弱小的国家，以前总是受到其他国家的侵略，比如日本、英国、美国等，可不管受到怎样的打击，*人都能战胜它。
在今年的春节，我国发生雪灾，雪灾是一件很可怕的事，可我们*人不怕困难进行抢救人、电力等，最后，我们战胜了这个十分可怕的灾难，雪灾过后不久在今年的5月，我国四川发生了8级大地震，8级的大地震比当年唐山大地震还要厉害！发生地震后，*的抢救队员马上到现场吧被埋再瓦砾下的人就出来，*人有战胜了一场世纪性的灾难了！
今年2007年申奥成功，在2008年8月8日，我们又一次看到了*的新成就，在奥运开幕式上的表演是多么的精彩啊！而在奥运会和残奥会上，*的夺金数目也是最多的，身为*人，我真为自己的国家又如此好的成绩感到骄傲啊！
在最近，神舟七号成功发射并且完成了“太空漫步”这项工作，这也是*人的骄傲啊！
身为中华儿女的我，见到自己的国家又如此好的成绩，从弱小到富强，我真为自己是*人感到骄傲啊！
祖国在我的心中作文3
国庆节来了，我身边的人都很高兴，我也很高兴。
我高兴的是，我手上握着的小红旗在迎着风飘扬。鲜红的*在阳光的照耀下格外的显眼，我看着在风中飘舞着的小红旗，心里满是激动。
这一面小红旗是学校里送给我们的国庆小礼物，这份礼物虽然小，但是在我们的心中却弥足珍贵。
我拿着小红旗走在回家的路上，我决定了要将小红旗插在我的书桌上，每天都看着它以此来警示我。祖国给了我们人民美好的幸福生活，我将努力学习，回报祖国。可是，在我还没有到家的时候，我的这一个小小的愿望就打破了。
马路上朝着我迎面走来的一个小弟弟就被我手上的*吸引了，他站在我面前，仰着脑袋眼睛一眨不眨的看着我手中的小红旗。
他眼中流露出来的对*的喜爱尤为的明显，我面对这一幕，默默的将小红旗藏去了我的后背。我本以为小弟弟会让步的，但是，他依旧站在我的面前，一眨不眨的睁着大大的眼睛。
我们俩僵持了好一会，小弟弟先开口了，“我要祖国。”我听着这一句话皱了皱眉，我想小弟弟是将祖国与红旗这个词弄混了。于是我拿出了红旗，朝着他摇了摇，纠正道：“这是红旗，*。”
小弟弟歪了歪脑袋，接着用不流畅的话问道：“那祖国呢？祖国在哪？”这个我从来没有听过的问题，先是让我愣了一愣，不过我随即道：“祖国在我们的心里。”
小弟弟像是恍然大悟一般，“哦，祖国在我的心里。”
小弟弟一边说着，可眼睛还不忘往我手上的*瞟了过来，最后，我决定了，我将这一面小红旗送给了小弟弟。
只要祖国在我的心中，我的书桌上就不需要小红旗来鼓励着我，我同样会努力向上，在将来给祖国献上我的微薄之力。
祖国在我的心中作文4
我的祖国，它就像位慈祥的母亲，哺育了我们*人，我爱我的祖国。
在我们的祖国，有广阔的大地，有丰富的矿产资源，有壮丽的河山，更有着五千年的历史文化，我希望用最动听的歌声歌颂我的祖国，用最美丽的诗句赞美我的祖国。我们铭记着祖国妈妈的美丽，更不会忘记了她以前遭受的屈辱。曾经被誉为“万园之圆”的圆明园被英法联军洗劫一空，在大火中毁于一旦。后来又遭遇了南京大屠杀，40多万中华儿女惨死于在日军冰冷的屠刀下。我们亲爱的祖国被侵略者折磨得千疮百孔，苦不堪言。可是，中华儿女们没有放弃，他们抱着必死的决心，奋力抵抗可恶的侵略者，保护着祖国妈妈，终于我们打败帝国主义侵略者。
祖国是伟大的，她有着辉煌的历史，翻开历史相册，你就会看到，从*第一颗导弹发射成功的那瞬间，就意味着*的第一次成功，祖国妈妈笑了，所有*人笑了，我们不再是“*”，终于有了自己的尊严，也不再被外国人取笑了。
每天早上上学来到学校后，我总是能第一眼看到高高升起的*，她迎着晨风飘扬，迎接着我们每一个人。当我们排着整齐的队伍在下面唱着*时，我们的心里非常激动，感觉热血沸腾，充满了力量，我知道那种感觉就是因为我是*人，我骄傲，我自豪。
梁启超曾说过，“少年强则国强，少年富则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界”。我们是祖国的骄子，是新时代的宠儿，同学们，祖国在我们心中，和谐家园在我们心中，从现在起，我们更要努力学习，获得更多的知识，充实自己。为了祖国美好的未来，我们一起加油吧！
祖国在我的心中作文5
当当当随着清脆的集合钟声，同学们排着整齐的队伍，集合在操场上。大队辅导员用洪亮的声音庄严地宣布：升旗，奏*，敬礼！这时，我和我的同伴五指并拢，唰地一下举过头顶，目光一齐投向*。啊，*在雄壮的*声中徐徐地升起来了！每一次仰望飘扬的*，每一次唱起庄严的*，爱国之情便在我的胸怀激荡。
祖国啊，您的历史多么曲折！夏商周，秦两汉，唐宋元明清，多少代人支撑起这个多民族的国家，拼搏努力，奋斗出如今如雄鸡般屹立于世间的版图！神农尝百草，医天下病痛之民；岳飞精忠报国，视国家安危为己任；林则徐虎门销烟，维护祖国利益；民魂鲁迅，书写百姓悲苦我记得您的容貌：绵延的山峰是您的纹理，澄澈的湖泊是您的双眸，悬崖断臂是您的疤痕，长江黄河是您的脉搏，江河湖泊是您的血液，五岳是您的手掌。一潭清水、一杯黄土、一声暗鸣、一棵绿树、一只被雨露浸湿了翅膀的蝴蝶那都是您啊，我的祖国！一盘清月、一场愁雨、一次蹙眉、一浅微笑、一味被岁月风干、皲裂的河床那就是您啊，我的祖国！是啊，绵延万里的长城是您华丽的金项链；莽莽林海的大兴安岭是您俏丽的彩衣；巍峨峻拔的泰山是您金光闪闪的戒指；奇丽险峻的张家界是您高雅的金冠。四大发明使您辉煌灿烂；老子孔子让您闻名遐尔；丝绸瓷器令您光彩照人。当香港澳门回归，当加入wto，当成功举办奥运祖国啊，您在日益强大。
祖国啊，您给我的太多了，伟大的祖国，我融于您啊！您的一草一木、一山一石、一回首一翘目，都使我怦然心动。您的每条皱纹、每片老茧、每次嗔怪、每回呵护我都铭刻在心、激荡在胸、放任在体、招致在容
打开我的心扉，让阳光进来；倾吐我的心声，让赤诚散漫；祖国啊，您永在我心中！无数的科学险阻在等待着我去攀登，无数事业上的难关在等待着我去攻克，我要用激情点燃希望之火，用青春汗水浇灌成功之花，刻苦学习、顽强拼搏，时刻准备为中华民族的伟大腾飞贡献光和热，贡献智慧和才能！