职业教育发展现状及对策探讨 (全文完整)

时间:2023-03-21 17:15:04 浏览量:

职业教育发展现状及对策探讨 职业教育发展现状及对策探讨作者:李秀鹏来源:《广东蚕业》2017年第11期职业教育发展现状及对策探讨李秀鹏(长春科技学院吉林长春130000)摘要二十一世纪以来下面是小编为大家整理的职业教育发展现状及对策探讨 ,供大家参考。

职业教育发展现状及对策探讨

  职业教育发展现状及对策探讨

  作者:李秀鹏

  来源:《广东蚕业》2017年第11期

  职业教育发展现状及对策探讨

  李秀鹏

  (长春科技学院

  吉林长春130000)

  摘

  要

  二十一世纪以来,我国的政治经济文化发展水平不断提高,教育事业取得较大成果,为更好的促进小康社会发展,高等职业教育作为促进教育公平的重要标准,对我国职业教育的发展现状进行分析,初步研究了我国职业教育的发展对策以及职业教育发展中存在的各项问题。

  关键词

  职业教育;发展;现状;对策

  中图分类号:G718.5文献标识码:C

  文章编号:2095-1205(2017)11-56-01我国职业教育的发展现状分析

  1.1“高等职业教育”是我国职业教育发展中最重要的部分。

  高等职业院校招生规模不断扩大,高职院校规模不断扩大,办学条件进一步改善,我国高等教育资源不断优化,高职办学规模进一步受益。

  1.2目前,以省级政府全面管理和国家宏观调控和质量管理为主的高职教育两级管理模式已初具规模。

  这有力地促进了高等职业教育与地方政治,经济,文化,社会发展的紧密结合。

  省政府加强对高职教育资源的整体管理,进行结构调整,有效优化高职教育资源。

  1.3随着市场经济的快速发展,社会对知识型和研究型人才的不断追求和对职业教育的接受,已成为许多高中毕业生的无奈选择。由于高校招生遵循高考录取的原则,高职院校入学后如此招生,所以学生,高职教育家长作为“低水平”的教育对象。鄙视职业教育的现象已经发生。再加上高职院校激烈的竞争,扰乱了职业学校的正常秩序,就业形势依然严峻,已经成为制约毕业生就业的突出问题。

  我国职业教育的发展对策分析

  2.1加大对高等职业教育和技术经费的政府投入,加大职业教育财政投入,完善职业教育经费保障机制。改善职业学校的条件。2010年,全国各类学校固定资产总额中,高等职业教育总支出占教育总投入的比重仅为12%,远低于其他类型的教育。职业教育既要保持理论教学,又要投入大量资金,维持生产实习教学,教学设备更新,改善教学条件。使教学设施符合办学条件的基本要求,培养高素质的创新人才,提供了坚实的物质保障。由于我国职业学校类型分属不同部门,资金来源不同,使得不同学校的经费紧张甚至难以维持学校的正常教学。这就要求政府要加大对高职院校教育经费的投入,搞好经济建设,明确政府在高等职业教育发展中的责任,加大投入,充分运用财政手段进行宏观调控,建立政府,职业教育社会投资来源多元化。

  2.2提高高等职业教育教学质量。根据市场对专业设置的需求,要集中力量,发挥优势,培育特色,增强专业针对性和实用性。加强与外界的合作,创造更广阔的发展空间。充分发挥高职院校各自的优势,相互补充,实现高校联盟。玩1+1大于2的效果。同时,为了加强我国高等职业教育的改革,首先,教学人员要把课程开发的研究与课程观念结合起来,只有创新的精神才能使职业教育的课程理论丰富多彩,精力充沛,有吸引力。加强教师的创造性意识。由于高职课程改革对教师提出了更高的要求,教师需要转变课程理念,掌握新课程开发和实施的技能,明确自己在课程开发中的权利和义务,更好地投入到高职教育在改革工作中。

  2.3大力推进我国高等职业教育的国际化发展,与国外先进的教育理念相比,我国高等职业教育仍处于不成熟的发展阶段。因此,教师和研究人员必须更新高职教育的理念,树立国际化的高职教育理念。随着经济社会的发展,要学会用办学资源,积极调整办学进程,提高教师的业务素质和教学能力,具有国际化的教学理念。合理规划师资队伍建设,通过多种途径培养国际教师,掌握最新的国际教育资源。加强与国际机构的合作,推动国际教学方式。通过高等职业教育,为各国就业市场提供适销对路的人才,提高各国在就业和人力资源市场上的竞争力。

  发展高等职业教育是推进建设有中国特色社会主义事业的事业。要吸收最新的理论成果,针对当前高职院校发展现状,坚持以人为本的原则,充分发挥职业教育在高职教育中的引领作用。高等职业教育的发展也是促进经济发展的重要途径,也是缓解劳动力供求结构矛盾的重要环节。因此,我们要从改革开放和现代化建设的大局出发,进一步提高认识,坚持高速发展的原则,迎接职业教育的新局面。

  参考文献

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  [2]史红.构建“专本研直通”职业教育体系的思考[J].教育教学论坛,2015,(41):212-214.

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  [5]董仁忠.教育公平与高等职业教育改革[J].职教论坛,2012,(10):18-21.

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