学校师生晨午晚检制度(防疫期)19篇学校师生晨午晚检制度(防疫期) 学校师生晨检午检晚检制度范本为切实做好学校防控新冠肺炎疫情工作提高师生防病意识保障师生身体健康防止疫情的发早报告生做到早发现早隔离早下面是小编为大家整理的学校师生晨午晚检制度(防疫期)19篇,供大家参考。
篇一：学校师生晨午晚检制度(防疫期)
学校师生晨检午检晚检制度范本为切实做好学校防控新冠肺炎疫情工作提高师生防病意识保障师生身体健康防止疫情的发早报告生做到早发现早隔离早治疗结合学校的实际情况制定晨午晚检制度学校师生晨检午检晚检制度（范本）
为切实做好学校防控新冠肺炎疫情工作，提高师生防病意识，保障师生身体健康，防止疫情的发早报告生，做到早发现、、早隔离、早治疗，结合学校的实际情况，制定晨午晚检制度。
一、学生晨、午、晚检工作制度:1、每天上午、下午、晚自习学生进班后，由班主任教师作为检查人负责进行检查，晨、午、晚检严格做到“一看、二问、三摸、四量”。一看:学生脸色和肤色、有无皮疹；二问:有无腹泻、腹痛、发热、乏力等不适症状；三摸:有无发热、发冷;四量:量体温。发现学生有发热(体温超过37.3C)、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、眼结膜充血、腮腺肿大、咳嗽或身体异常等疑似传染病早期症状，由班主任及时进行排查，确保对传染病病人做到早发现、早报告、早隔离。如怀疑呼吸道传染病患者应立即上报，同时将学生隔离观察。2、班主任为晨、午、晚检工作第一责任人，班主任填写好晨、午、晚检记录签字后交德育室检查,德育室负责人如实填写汇总表。每日于7：00、14：00、18:00做好晨、午、晚检工作，要做到认真、细致，无遗漏。3、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互监督。在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状不能到校时，应尽快报告学校并到医院治疗。4、病情痊愈，持二级以上医院痊愈证明方可回校上课。
二.教职工晨、午、晚检工作制度:1、高度重视教师晨、午、晚检工作，指定专人承担晨、午、晚检工作。2、教师晨检工作应在每天上午第一节课前完成。3、教师应积极主动配合晨、午、晚检工作。出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时，不能进课堂，应立即报告办公室负责人，并尽快到医院治疗。教师在校外出现病情症状不能到校时，应及时请假并尽快到医院诊断治疗。4、对生病请假的教师，办公室要问明病情及去向，如实登记到晨、午、晚检登记表上，并做好过程跟踪了解，直至痊愈。
XXX学校疫情防控领导小组2020年月日
篇二：学校师生晨午晚检制度(防疫期)
时间体温是否正常学生费体健康状况居住家庭成员身体健康状况本人及n住家庭成员其他情况时间地点父亲母亲兄弟姐妹其他成员假期是否有湖北往返九年级下册英语线上教学和返校开学的教学衔接计划指导思想结合此次线上空中课堂和科任教师直播教学内容和以及本班学生掌握情况致力于构建开放而有活力的语文教学体系促进学生学习方式的改变全面提高每一个学生的学科素养为孩子的终身学习生活和工作奠定坚实的学科基础精品文档，助你起航，欢迎收藏和关注！
中小学开学复课疫情防控期间晨检、午检、晚检制度（附健康卡）
中小学2020年开学复课疫情防控期间晨检、午检、晚检制度（附健康卡）为加强学校卫生防病工作，强化校园内传染病的监测和预防，有效遏制学
校传染病的流行，做到对传染病的早发现、早诊断、早隔离、早治疗，切实保障广大师生的生命健康安全，维护正常的教育教学秩序，根据上级文件精神要求，结合我校实际，特制定本晨检、午检、晚检制度。
一、晨检、午检、晚检目的。及时发现、报告和处理学校传染病等疫情，保障师生员工健康安全。
二、晨检、午检、晚检原则。遵循预防为主、常抓不懈的方针，贯彻统一领导、分工负责、反应及时、措施果断的原则。晨检、午检和晚检实行校长总负责，校医、值日行政人员、班主任具体负责的制度。
三、晨检、午检、晚检内容。晨检（7:007:30)和午检（14:0014:30)是指学校在每日早晨和下午师生到校时，由校医、值日行政和老师分别对学生、教职工身体状况及相关情况进行了解和检查，晚检（22:3024:00)则主要由生管老师对寄宿生每天就寝前增加一次体温检测及身体状况了解。具体检查内容如下：
1.师生进校园均需过体温安检门（或额温计测量），查看有无发热或其他可疑的不适症状。
12.家人、离乡返乡与疫区人员、传染病病人接触情况，查看医院诊断证明材料或解除隔离材料。
3.病愈返校学生、教职工情况，询问身体恢复情况，查看医院诊断证明材料。
4.了解缺勤情况，询问学生、教职工缺勤原因、主要症状、就诊检查情况。5.与防治传染病有关的其他情况。四、实行点名制度和检查制度。由值日行政人员在上班开始时间对教职工进行点名和具体的检查；由班主任在课前对学生进行点
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名和具体的检查。对缺勤师生，值日行政人员(班主任）应通过电话等形式，及时联系，详细记录其缺勤原因及相关情况。学生在校期间出现身体不适情况，任课教师、班主任等应及时与校医联系检查，予以处理。
五、实行康复复学制度。对在晨检、午检和晚检发现的有发热、咳嗷等可疑症状的学生及教职工，应劝其及时就医。对治疗完毕后要求返校上课的学生，必须携带正规医疗机构的诊断证明（康复证明）到班主任及校医处检查证明后方可返校上课。六、实行追踪随访制度。对患病的教职工和学生，值日行政人员（班主任）每日进行追踪随访，了解其诊治情况，并及时上报学校卫生工作领导小组。七、班主任是学生晨检、午检、晚检的直接责任人。2班主任每天须认真填写相关表格并按要求及时上交医务室。校医是学校指定的传染病疫情报告人，认真做好全校传染病疫情的统计工作，对各班报告来的有传染病疑似症状和体征的学生进行筛查。对传染性疾病应当按规定程序进行报告，不得缓报、瞒报、漏报。八、实行责任追究制度。对拒不执行检查制度或不严格执行者，将视情节，对相关人员予以必要的纪律处分；对因检查不力造成传染病扩散的人员，将依法依纪查处。附：****学校新冠肺炎防控工作学生健康卡氺氺氺氺氺氺2020年**月**曰3■牛1:****学校新冠肺炎防控工作学生健康卡学生姓名：年级及班级：家长签名：联系电话:时间体温是否正常学生费体健康状况N居住家庭成员身体健康状况
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本人及N住家庭成员其他情况（时间、地点）父亲母亲兄弟姐妹其他成员假期是否有湖北往返史假期是否接触湖北人员是否接触确诊、疑似病例注：1、请家长每天详细记录。2、开学时带学生健康卡报到。4九年级下册英语线上教学和返校开学的教学衔接计划一、指导思想结合此次线上空中课堂和科任教师直播教学内容和以及本班学生掌握情况，致力于构建开放而有活力的语文教学体系，促进学生学习方式的改变，全面提高每一个学生的学科素养，为孩子的终身学习、生活和工作奠定坚实的学科基础。二、班级学生情况分析本班现有学生X人，其中男生X人，女生X人。经过本学期为期几周的线上空中课堂和科任教师线上直播教学，根据学生平时上交作业和家庭作业上交情况来看，有的同学对语文的兴趣较浓，基础知识和能力掌握较好，能主动学习，但有个别学生自制力较差，无论是听课还是作业都不够认真，甚至出现应付的情况，由于线上教学老师不在身边，家长也有自己的工作要做，个别情况下不能及时陪同孩子观看空中课堂，这就导致拉大了学生之间掌握知识情况的差异。三、教材分析本学年英语教学内容为全一册，共15个单元，上学期结束已经上完10个单元，剩余5个单元计划在6周内完成教学任务。具体教学内容包括：词汇：识记、理解、掌握书中的所有单词，熟练应用重点单词和短语，复习初中前四册中的所有单词。语法：掌握８种时态，一般现在时,一般过去时,一般将来时,现在进行时,过去进行时,现在完成时,过去完成时和过去将来时。了解部分构词法，掌握英语的基本句子结构：五种简单句，并列句，复合句（状语从句及定语从句）。
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阅读：主要训练学生根据问题找细节的能力。然后根据不同同学的水平，再分层次阅读文章。在阅读过程中针对长句子（复合句及含有多个从句的复合句）要教给学生分析句子结构的能力。
写作：书面表达是中考中失分最大的环节，所以对于大多数同学，先落实平时训练，要求学生注意主、谓、宾的基本结构及时态。并多做一些连字成句、连句成篇的训练。培养学生好的书写习惯，如大小写，标点等。
四、开学安排（一）对空中课堂讲过的知识运用课堂时间进行回顾复习，不放过任何一个知识点，使学生对已经掌握的知识进行复习巩固，还未掌握的知识达到掌握的状态，缩小学生之间的差距，为后续教学工作的展开打好基础。（二）根据学生学习情况，利用一定的时间和精力，以测试的方式了解学生在线上教学阶段对每一课每一个知识点的掌握情况，加强指导，严格要求。（三）学习新知识的同时，坚持不懈地抓好学生良好学习习惯的培养。尤其是培养学生养成乐于倾听、勇于发言和认真写字的习惯。对学生多一些宽容，以欣赏的眼光看待他们，对学困生多鼓励，提高他们的学习兴趣，消除学生在空中课堂线上教学活动中未掌握知识而产生的消极心理，增强他们的学习信心。（四）从思想上扭转学生以往的不良学习习惯和态度，培养学生自觉的学习习惯，动脑的优良习惯，课堂上精讲多练。即将面临的是中考，学生的态度变化多变极不稳定，要动员好学生做好思想工作。（五）根据学生各人的具体情况，要求各自提出明确的学习目标，具体的分数，每次考试后都要进行分析并制定下一次的目标只准前进不许后退，建立错题库自我评价。并督促为实现目标切实地刻苦学习．（六）每堂课一定注意当堂的学习效果，突出重点难点．务必要求学生掌握必须掌
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握的基本的东西．注意检查学生做笔记的情况。每天都要布置作业不然有的学生比较懒散。对英语而言记忆背诵是很重要的，应采取各种不同的方法和手段每天跟踪复习，随意抽查。
（七）教学过程应突出学生的主动性，指导学生主动地获取知识，科学地训练技能，全面提高综合应用能力。要提倡灵活多样的教学方式，鼓励运用探究性、启发式和讨论式的学习方式。要避免繁琐的语法分析和琐碎机械的练习。（八）重视创设英语学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生应用的机会。作文教学与阅读教学相结合，在写作中学阅读，阅读中学写作。（九）利用课外时间进行培优补差、抓两头，促中间。把学生分成两类，中上学生提高括充知识点，中后学生有一定潜力的，提高和发展的空间较大，以抓好基础知识为重。缩小两极差异兼顾整体共同进步。（十）要想学好英语就要用英语，学生大部分不好意思开口说话，这给口语交际教学带来了严重的障碍，淡化了语言的交际性。好多学生不愿去说，为了克服这个问题，先带好几个积极的同学，鼓励他们带动大家的积极性，以部分带动整体。
篇三：学校师生晨午晚检制度(防疫期)
疫情期间学校晨午检制度三篇为有效防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情蔓延，切实维护全校教职工和学生身体健康和生命安全。根据上级相关文件要求，现制定晨午检制度：
一、各级、集团、事业部、办公室负责人为本级、集团、事业部、办公室防疫第一责任人；班主任是负责学生上午和下午检查的第一人。
二、每天由班主任负责对学生进行晨午检，负责检查本班学生出勤及健康情况;各级、组、处、室负责人每天对本级、组、处、室工作人员进行晨午检。
三、上午检查时间为上午8:00前，报告时间为上午8:30前；中午检查时间为每天下午14:30之前，报告时间为每天下午15:00之前。
四、晨、午检中一旦发现师生中有体温超过37.3度者要密切观察，立即报告本级、组、处、室负责人员，填写《因病缺勤登记表》并将患者及时送往定点医院就诊并自行在家隔离观察。
五、如果在上午和下午检查时间以外（温度超过37.3度）发现教师和学生发烧，学校所有教师和学生都有责任及时报告。
六、坚持追踪及电话随访制度。各相关责任人对发热症状者，要每天追踪了解病情变化及诊治情况，并对与其有密切接触的人员进行医学观察。各级、组、处、室负责人要将患病师生情况及时上报学校领导。
七、实行疫情报告制度。各级、各小组、各部门、各办公室必须按规定做好早、下午检查工作，有关负责人应在1小时内将可疑情况报告学校。延误、隐瞒或者不报告疫情的，有关责任人应当承担相应责任。
八、监督与追责：各级、组、处、室要根据制度要求开展晨、午检工作。学校综合办公室将对各级、组、处、室不定时抽查，对未按时上报《体温测试记录表》的班主任要进行督促并上报行政会，对未按时上报《体温测试记录表》的级、组、处、室负责人要上报校务会。对疫情缓报、瞒报、漏报者，学校要对相关责任人按照上级文件及相关法律制度追责。
重庆召开了新型冠状病毒肺炎防控工作新闻发布会（第六十六届），在新闻发布会上，市卫生卫生委员会副书记XiaPei表示，重庆市实施了学校防疫防控措施，与教育部一起敦促学校实施应急计划，设立学校观察室，实施晨检制度和无病（出勤）登记制度。
夏沛介绍，截至4月12日，重庆已连续48日本地无新增确诊病例，疫情防控阶段性成效进一步巩固，经济社会运行秩序加快恢复。但随着境外疫情持续蔓延，防范疫情输入压力加大，武汉“解封”和复工复市复学带来的人员流动和聚集，对全市疫情防控工作带来新的挑战。
***集中高素质专家力量，优化诊疗方案，中西医结合治疗，提高治疗效果。
一是严防境外疫情输入。加强与相关部门的沟通协调，及时掌握入境人员情况。严格落实入境人员健康申报、核酸检测、集中隔离工作要求，加强包括通过陆路口岸入境返渝来渝人员的疫情防控。
二是进一步加强对湖北、武汉来渝、回渝人员的精细管理。加强与武汉联防联控机制的信息对接，及时获取出入重庆人员信息。优化服务管理，说服湖北省和武汉市人员在最近14天内前往重庆并返回重庆，主动通过短信等方式在当地医疗卫生检测点进行核酸检测。加强社区防控，湖北、武汉等地人员到达后第一时间向目的地社区报告，配合核酸检测，落实疫情防控措施，做到无缝衔接、闭环管理。
三是抓实无症状感染者管理。我市高度重视无症状感染者管理工作，自始至终将其作为重要的传染源进行管控。积极开展筛查，对所有湖北省、武汉市来渝返渝人员、入境人员全部开展核酸检测，及时发现潜在传染源。落实报告管理，各级各类医疗卫生机构发现无症状感染者后2小时内进行网络直报，疾控机构24小时内完成流行病学调查。严格隔离管理，对无症状感染者及其密切接触者均按规范实行集中隔离医学观察。
四是落实学校疫情防控措施。各级卫生部门要会同教育部门，切实做好学校疫情防控技术支持、重点人员核酸检测、监督指导、防治准备等工作，督促学校落实防控体系和应急预案，配备足够的医务人员，在学校设立隔离观察室，准备防护材料，建立师生健康档案，落实师生个人防护要求，实行早、下午巡视制度和因病缺勤（出勤）登记制度，实现大门向前推进。严格执行疫情报告制度，指导学校尽快报告和处理疑似疫情。
五是加强复工复产复市疫情防控。严格落实属地、部门、单位和个人家庭责任，进一步做好重点场所、重点单位、重点人群疫情防控工作，积极有序推动复工复产复市。按照“谁用工、谁负责”“谁经营、谁负责”的原则，联合相关部门，进一步督促用人单位主动报告外来人员和重点人员信息。督促各类机关企事业单位建立员工健康档案，落实外来人员登记报告、因病缺勤登记等制度。
第六，加强医疗机构的疫情防控和治疗。落实和完善预检分流制度，加强发热门诊病人筛查，对所有发热门诊病人进行核酸检测，尽快发现疑似或确诊病人，按规定进行登记、报告、隔离、转运。加强医疗机构医院意识管理，加强感染防控和医务人员保护，优化医疗筛查流程，在满足人民群众日常医疗需求的同时减少人员聚集。加强确诊病例的医疗救治。目前，在该医院治疗的三例海外输入病例数量较少，总体状况良好。现在他们接受了对症支持治疗，病情稳定。应加强新型冠状病毒肺炎患者的宣传，加强定点医院、基层医疗机构和疾病控制机构之间的信息沟通和工作联系，做好隔离医疗观察、随访工作；新冠肺炎出院患者的健康监测和康复管理。
根据《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，依照上级文件精神，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我校实际情况，制定学校晨午检制度。
一、上午和下午检查员：
班主任(任课老师)、值日教师及每日值班领导
二、早晚检查报告及操作规程
1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。
2.日常晨检报告“特殊症状、因病缺课学生每日统计报告”由班主任统计上报，每天上午8点上报；根据《突发公共卫生事件防控应急预案》，00点前送校长办公室（如遇重大情况，第一时间直接报告校长）进行应急处理。
3、班主任、因事外出时晨检相应工作提前委托跟班老师负责，更班老师不在由级部安排。
4.当教师和学生发现学生身体不适时，应通知班主任他们有发烧症状（37.5度以上），并立即通知家长送他们去医院治疗。
5、学生发热必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明回班级上课。
6.在早上的体检中，你应该认真小心。通过观察：仔细观察学生的肤色（红润、白皙、一般、差）和精神状态（好、好、一般、差）。如果你发现学生的肤色和精神状态很差，你应该及时采取相应的措施。如有必要，班主任应通知家长带学生去附件
近的医院就诊，随时和学校保持联系;二听：听患病学生、其家长和同学的阐述;三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触(不可隐瞒)，有疫情接触学生(有医疗和家长证明)要在家观察两周才可到学校上课，并上报;四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记。
7.应记录每天早上的检查。班主任应在晨读时间检查课堂上的学生人数和学生的身体状况。特别是，应对异常情况进行详细记录，包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话、异常情况记录等。
8、严格执行疫情日报告和零报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“三不”即不上班、不上课、不外出。
9.做好各年级的日常晨检和《特殊症状、因病缺课学生每日统计报告》。
10、每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。同时要及时通知后勤做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。
11.本制度自发布之日起施行，以保证学校正常、安全的教学秩序。
曹庄小学
韩集镇曹庄小学学生缺勤跟踪登记系统
学校是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。因此，执行因病缺勤追查与登记制度，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。根据上级有关要求，特制订本制度如下：
一、对于因病缺勤的学生，各班班主任应了解学生的病情及可能的原因。如有疑问，应及时追踪学生的病情及可能的原因，以实现传染病患者的早期发现。
二、各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计与登记，并做好因病缺课学生的联系工作，将联系情况报告学校，并作进一步的家庭联系。
3、当学生在一天的活动中发现有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）和疑似传染病患者时，应及时通知学校进行进一步调查，以确保患者的早期发现和早期报告，并做好相应记录。
四、告知家长学生因病缺课时要事先向班主任汇报请假，说明病因。
五、校长要求来学校的学生家长在对待他们的同时，做好说服和劝说工作。他们应该在家里治疗和休息。康复后，应检查传染病医学诊断报告，并在上课前返回学校或进行观察。
曹庄小学
篇四：学校师生晨午晚检制度(防疫期)
疫情期间学校晨午检制度根据《学校卫生工作条例》及教育局对中小学生“因病缺课监测网络直报”工作的要求，依照上级文件精神，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我校实际情况，制定学校晨午检制度。
一、晨午检人员：班主任（任课老师）、值日教师及每日值班领导
二、晨午检报告、操作细则1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工
作。2、常规晨检“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由
班主任统计并报告，班主任每天早晨8:30前（重大情况第一时间直报校长）报政教处处，政教处汇总后报学校领导、并按照“突发卫生事件防控应急预案”应急处理、作统计直报。
3、班主任、因事外出时晨检相应工作提前委托跟班老师负责，更班老师不在由年级组和德育处安排。
4、师生发现学生身体不适，通知其班主任老师，有发热症状（37.3度以上），马上通知其家长送医院就诊。
5、学生发热必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明回班级上课。
6、晨午检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），
发现学生面色和精神状态不佳时，要及时采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到附近的医院就诊，随时和学校保持联系；二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（有医疗和家长证明）要在家观察两周才可到学校上课，并上报；四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记。
7、每日晨检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等。
8、严格执行疫情日报告和零报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“三不”即不上班、不上课、不外出。
9、年级组长督促各年级的常规晨检及“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”工作。
10、每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻《学校卫生工作条例》，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。同时要及时通知后勤做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。
篇五：学校师生晨午晚检制度(防疫期)
学校师生晚检制度范本为切实做好学校防控新冠肺炎疫情工作提高师生防病意识障师生身体健康防止疫情的发早报告生做到早发现早隔离早治疗结合学校的实际情况制定晨午晚检制度学校师生晨检午检晚检制度（范本）
为切实做好学校防控新冠肺炎疫情工作，提高师生防病意识，保障师生身体健康，防止疫情的发早报告生，做到早发现、、早隔离、早治疗，结合学校的实际情况，制定晨午晚检制度。
一、学生晨、午、晚检工作制度:1、每天上午、下午、晚自习学生进班后，由班主任教师作为检查人负责进行检查，晨、午、晚检严格做到“一看、二问、三摸、四量”。一看:学生脸色和肤色、有无皮疹；二问:有无腹泻、腹痛、发热、乏力等不适症状；三摸:有无发热、发冷;四量:量体温。发现学生有发热(体温超过37.3C)、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、眼结膜充血、腮腺肿大、咳嗽或身体异常等疑似传染病早期症状，由班主任及时进行排查，确保对传染病病人做到早发现、早报告、早隔离。如怀疑呼吸道传染病患者应立即上报，同时将学生隔离观察。2、班主任为晨、午、晚检工作第一责任人，班主任填写好晨、午、晚检记录签字后交德育室检查,德育室负责人如实填写汇总表。每日于7：00、14：00、18:00做好晨、午、晚检工作，要做到认真、细致，无遗漏。3、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互监督。在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状不能到校时，应尽快报告学校并到医院治疗。4、病情痊愈，持二级以上医院痊愈证明方可回校上课。
二.教职工晨、午、晚检工作制度:1、高度重视教师晨、午、晚检工作，指定专人承担晨、午、晚检工作。2、教师晨检工作应在每天上午第一节课前完成。3、教师应积极主动配合晨、午、晚检工作。出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时，不能进课堂，应立即报告办公室负责人，并尽快到医院治疗。教师在校外出现病情症状不能到校时，应及时请假并尽快到医院诊断治疗。4、对生病请假的教师，办公室要问明病情及去向，如实登记到晨、午、晚检登记表上，并做好过程跟踪了解，直至痊愈。
XXX学校疫情防控领导小组2020年月日
篇六：学校师生晨午晚检制度(防疫期)
师生晨午晚检制度为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防疫意识，保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合当前防疫形势及学校的实际情况，制定晨午晚检制度。
一、学生晨午晚检工作制度：1、每天早上（7：20）、中午（13：55）、晚上（18:00）三个时间段由教务处、团支部、班主任作为检查人负责进行检查工作。负责检查班内学生身体状况及教室环境卫生、学生个人卫生，并在记载表上如实记载。主要采取询问、观察、触摸、量体温等形式，如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时，立即通知年级主任及学生家长，同时将学生送医院进行检查确诊。每次检查后送各年级组进行汇总，有特殊情况年级主任及时向政教处上报。2、对未到校的学生，班主任应及时电话联系，问清原因并尽量与学生通话，以确定学生的真实情况。如果学生有病要问明病情及去向，如实登记到《班主任手册》和因病缺勤统计表上，并做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。3、年级主任每天对各班晨午晚检记载表进行检查签字，每周五将晨午检统计纸质表及因病缺勤汇总电子表签字后交政教处检查，安全负责人如实填写汇总表。要做到认真、细致，无遗漏。4、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督察。
告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校，应尽快报告学校并到医院诊断治疗。
5、病情痊愈，持定点医院痊愈证明方可回校上课。二、教职工晨午晚检工作制度：1、高度重视教师晨午晚检工作，由教务处承担晨午晚检检查和信息报表等有关工作。2、教师晨午晚检工作应与学生晨午晚检时间同步进行。3、教师应积极主动配合协助年级主任的晨午晚检工作。出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时，不能进课堂，应立即报告负责人，尽快到医院诊断治疗。教师在校外出现病情症状时不能到校，应及时请假并尽快到医院诊断治疗。4、对生病请假的教师要问明病情及去向，如实登记到晨午晚检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至痊愈。
随县高城镇中心学校2020年4月28日
篇七：学校师生晨午晚检制度(防疫期)
学校师生晨午晚检制度学校师生晨午晚检制度为增强师生疾病预防与控制力度，提高师生防病意识，保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合当前防疫形势及师生实际情况，特制定晨午晚检制度。一、学生晨午晚检制度1、德育与学生发展处负责组织协调全校师生的晨午晚检工作，校医__(电话：__)为师生晨午晚检技术负责人。2、学生晨午晚检工作由各班班主任负总责。具体分工为：晨检由班主任负责，午检由每天下午第一节授课老师负责，晚检由生活老师负责。负责老师对检查数据进行核实并在表格上签字确认。3、学生晨午检。在班主任老师的指导下，每天早晨7:20、中午13:55开始由各班班长对到班学生进行体温测量，生活委员负责登记体温检测结果，结合观察和询问等方式，了解学生出勤、健康情况。重点检查学生有无发热(红外体温测量仪超过37.3℃)、咳嗽、咽痛、黄疸、腮腺肿大、皮疹、腹泻、眼结膜充血等症状。一旦出现上述症状班主任应及时登记并联系家长，同时报告医务室进行保护性隔离。所有的晨午检登记表统一由班级生活委员送
至教学楼指定的收集箱。年级生活部长以年级为单位收齐后统一交校医及时核查，以确保对疑似、患病学生早发现、早报告、早隔离、早治疗。
4、学生晚检。各公寓大门口设置体温检测点，由生活老师和公寓门卫对晚自习后回寝的寄宿生列队进行体温测试，异常情况及时反馈给值班医生，及时处理。
5、如有缺勤学生，执勤人员记录后及时与班主任联系问清原因，确定学生真实情况。如果学生有病要问明病情及去向，如实登记到晨午晚检统计表及学生出勤情况记录表上，班主任做好过程跟踪了解，跟踪每个学生，必须每天都做好记录，直至学生痊愈回到师生。c6、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督查，告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等症状时而不能到校时，应尽快报告班主任或师生并到医院确诊治疗。
二、教职工晨午晚检制度1、高度重视教职工晨午晚检工作，指定专人承担教职工晨午晚检和信息填写。2、教师应积极主动配合检查工作，出现咳嗽、发烧等不良症状而不能进入课堂上课时，应立即上报负责人，尽快到医院确诊治疗，教师到校外出校病情不能到校，应及时请假并到医院确诊治疗。3、对生病请假教师要问明病情及去向，如实记录，并做好
过程跟踪，直至痊愈。三、校医每天应根据晨午晚检情况及时汇总，如发现聚集性
疫情、不明原因疾病、突发公共卫生事件应按疫情报告流程和标准及时报告。
四、因晨午晚检不落实或落实不到位导致疫情扩散，应严格追究相关人员责任。
学校师生晨午晚检制度为加强学校卫生防病工作，有效遏制学校传染病的流行，维护正常的教育教学秩序，切实保障广大师生的生命健康安全。根据上级文件精神要求，结合我校实际，制定《南安一中晨检、午检、晚检制度》，目的在于加强校园内传染病的监测和预防，做到对传染病的早发现、早诊断、早隔离、早治疗。一、晨检、午检、晚检目的：及时发现、报告和处理学校传染病等疫情，保障师生员工健康安全。二、晨检、午检、晚检原则：遵循预防为主、常抓不懈的方针，贯彻统一领导、分工负责、反应及时、措施果断的原则。晨检、午检和晚检实行校长负总责，校医、值日行政人员、班主任具体负责的制度。三、晨检、午检、晚检内容：晨检和午检是指学校在每日早晨和下午师生到校时，由校医、值日行政和老师分别对学生、教职工身体状况及相关情况进行了
解和检查，晚检则是主要由生管老师对寄宿生每天就寝前增加一次体温检测及身体状况进行了解。具体检查内容如下：
1.师生进校园均需过体温安检门(或额温计测量)，查看无发热或其他可疑的不适症状。
2.家人、离乡返乡与疫区人员、传染病病人接触情况，查看医院诊断证明材料或解除隔离材料。
3.病愈返校学生、教职工情况，询问身体恢复情况，查看医院诊断证明材料。
4.了解缺勤情况，询问学生、教职工缺勤原因、主要症状、就诊检查情况。
5.与防治传染病有关的其他情况。四、实行点名制度和检查制度：由值日行政人员在上班开始时间对教职工进行点名和具体的检查;由班主任在课前对学生进行点名和具体的检查。对缺勤师生，值日行政人员(班主任)应通过电话等形式，及时联系，详细记录其缺勤原因及相关情况。学生在校期间出现身体不适情况，任课教师、班主任等应及时与校医联系检查，予以处理。五、实行康复复学制度：对在晨检、午检和晚检发现的有发热、咳嗽等可疑症状的学生及教职工，应劝其及时就医。对治疗完毕后要求返校上课的学生，必须携带正规医疗机构的诊断证明(康复证明)到班主任及校医处检查证明后方可返校上课。
六、实行追踪随访制度：对患病的教职工和学生，值日行政人员(班主任)每日进行追踪随访，了解其诊治情况，并及时上报学校卫生工作领导小组。七、班主任是学生“晨检、午检、晚检”的直接责任人：班主任每天须认真填写相关表格并按要求及时上交医务室。校医是学校指定的传染病疫情报告人，认真做好全校传染病疫情的统计工作，对各班报告来的有传染病疑似症状和体征的学生进行筛查。对传染性疾病应当按规定程序进行报告，不得缓报、瞒报、漏报。八、实行责任追究制度：对拒不执行检查制度或不严格执行者，将视情节，对值日行政人员(班主任)予以必要的纪律处分;对因晨检不力造成传染病扩散的人员，将依法依纪查处。学校师生晨午晚检制度为增强学校疫情预防与控制力度，保障师生身体健康，防止新冠肺炎在校内的传播，结合当前防疫形势及学校的实际情况，制定本晨午晚检制度。一、总体要求1.每天早晨、午间、晚自习前对学生和教职员工进行身体健康情况调查，做到早发现、早隔离、早治疗。2.所有师生员工必须配合学校晨午晚检工作，未经体温监测的人员一律不得入校。
3.师生晨午晚检情况每日汇总，指定专门人员负责，每日报告学校医务室。
4.如发现有疑似病例，及时隔离，登记上报，按相关流程处理。
5.晨午晚检工作务必细致认真，做到不漏一人，不留隐患。6.学校办公室、工会做好面向教职员工，政教处和班主任做好面向学生及家长的关于学校晨午检制度和要求的宣传工作。7.晨午检时间以外，在校人员中发现有可疑症状者，全校师生人人有责任及时报告。二、学生晨午晚检工作1.检测时间及地点：走读学生分年级、错峰在上课期间每天早晨、午间、晚上入校时，必须校门附近进行红外线体温检测。住校生在上课期间每天早晨离开宿舍和晚上返回宿舍时，必须进行红外线体温检查。(见错峰上下学、用餐及作息时间安排表)2.检测人员：由值班教师和保安负责测温工作。3.检测方式：以红外线体温仪检测为主，辅助询问、观察等形式。4.问题处理：在晨午检中发现学生体温异常，特别是出现发烧、猛烈持续咳嗽等症状以及不能确定的其他症状时：(1)将其带至隔离观察;(2)立即上报学校晨午检工作小组负责人;
(3)通知该学生所在班班主任，由班主任联系学生家长，由家长负责将学生送至指定医院发热门诊进行检查确诊;
(4)在晨午检记录单上填写登记;(5)必要时，通知医务室对相关场所进行消毒;(6)班主任及时与家长联系，询问医院诊断结果，做好跟踪了解，并上报晨午检工作小组。5.对未到校的学生，班主任应及时电话联系，问清原因，填写缺课登记表。若因病未能到校，则按上述第5条处理。若因事未能到校，则须由学生本人及其家长共同办理请假手续。三、教职员工晨午检工作1.教职员工应积极主动配合学校的晨午晚检工作，任何人员进入校园都需进行体温检测。2.自我检测及汇报：所有教职员工按所在部门，每日8:00前汇报自己身体状况，各部门将情况汇总晨午检工作小组。3.入校检测(1)地点及检测人员：在校门附近，由值班教师和保安测温。(2)检测方式：以红外线体温仪检测为主，辅助询问、观察，异常情况做好记录。(3)问题处理：在晨午晚检中发现教职员工体温异常，特别是出现发烧、咳嗽等症状以及不能确定的其他症状时，禁止入校，并要求立即到医院就诊，并向学校及时通报诊断情况。
4.教职员工在工作期间或校外出现发烧、猛烈持续咳嗽等症状或其他不明症状时，教师应立即向政教处、办公室等分管部门主任汇报;食堂工作人员向食堂负责人汇报。并履行请假手续，尽快到医院就诊，并及时通报诊断情况。
5.请假教师需按学校请假相关条例履行请假手续，学校做好过程跟踪了解，直至痊愈。
篇八：学校师生晨午晚检制度(防疫期)
学校师生晨午晚检制度师生晨午晚检制度
学校师生晨午晚检制度为增强师生疾病预防与控制力度，提高师生防病意识，保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合当前防疫形势及师生实际情况，特制定晨午晚检制度。一、学生晨午晚检制度1、德育与学生发展处负责组织协调全校师生的晨午晚检工作，校医__(电话：__)为师生晨午晚检技术负责人。2、学生晨午晚检工作由各班班主任负总责。具体分工为：晨检由班主任负责，午检由每天下午第一节授课老师负责，晚检由生活老师负责。负责老师对检查数据进行核实并在表格上签字确认。3、学生晨午检。在班主任老师的指导下，每天早晨7:20、中午13:55开始由各班班长对到班学生进行体温测量，生活委员负责登记体温检测结果，结合观察和询问等方式，了解学生出勤、健康情况。重点检查学生有无发热(红外体温测量仪超过37.3℃)、咳嗽、咽痛、黄疸、腮腺肿大、皮疹、腹泻、眼结膜充血等症状。
一旦出现上述症状班主任应及时登记并联系家长，同时报告医务室进行保护性隔离。所有的晨午检登记表统一由班级生活委员送至教学楼指定的收集箱。年级生活部长以年级为单位收齐后统一交校医及时核查，以确保对疑似、患病学生早发现、早报告、早隔离、早治疗。
4、学生晚检。各公寓大门口设置体温检测点，由生活老师和公寓门卫对晚自习后回寝的寄宿生列队进行体温测试，异常情况及时反馈给值班医生，及时处理。
5、如有缺勤学生，执勤人员记录后及时与班主任联系问清原因，确定学生真实情况。如果学生有病要问明病情及去向，如实登记到晨午晚检统计表及学生出勤情况记录表上，班主任做好过程跟踪了解，跟踪每个学生，必须每天都做好记录，直至学生痊愈回到师生。c6、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督查，告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等症状时而不能到校时，应尽快报告班主任或师生并到医院确诊治疗。
二、教职工晨午晚检制度1、高度重视教职工晨午晚检工作，指定专人承担教职工晨午晚检和信息填写。2、教师应积极主动配合检查工作，出现咳嗽、发烧等不良症状而不能进入课堂上课时，应立即上报负责人，尽快到医院确诊治疗，教师到校外出校病情不能到校，应及时请假并到医院确
诊治疗。3、对生病请假教师要问明病情及去向，如实记录，并做好
过程跟踪，直至痊愈。三、校医每天应根据晨午晚检情况及时汇总，如发现聚集性
疫情、不明原因疾病、突发公共卫生事件应按疫情报告流程和标准及时报告。
四、因晨午晚检不落实或落实不到位导致疫情扩散，应严格追究相关人员责任。
学校师生晨午晚检制度为加强学校卫生防病工作，有效遏制学校传染病的流行，维护正常的教育教学秩序，切实保障广大师生的生命健康安全。根据上级文件精神要求，结合我校实际，制定《南安一中晨检、午检、晚检制度》，目的在于加强校园内传染病的监测和预防，做到对传染病的早发现、早诊断、早隔离、早治疗。一、晨检、午检、晚检目的：及时发现、报告和处理学校传染病等疫情，保障师生员工健康安全。二、晨检、午检、晚检原则：遵循预防为主、常抓不懈的方针，贯彻统一领导、分工负责、反应及时、措施果断的原则。晨检、午检和晚检实行校长负总责，校医、值日行政人员、班主任具体负责的制度。三、晨检、午检、晚检内容：
晨检和午检是指学校在每日早晨和下午师生到校时，由校医、值日行政和老师分别对学生、教职工身体状况及相关情况进行了解和检查，晚检则是主要由生管老师对寄宿生每天就寝前增加一次体温检测及身体状况进行了解。具体检查内容如下：
1.师生进校园均需过体温安检门(或额温计测量)，查看无发热或其他可疑的不适症状。
2.家人、离乡返乡与疫区人员、传染病病人接触情况，查看医院诊断证明材料或解除隔离材料。
3.病愈返校学生、教职工情况，询问身体恢复情况，查看医院诊断证明材料。
4.了解缺勤情况，询问学生、教职工缺勤原因、主要症状、就诊检查情况。
5.与防治传染病有关的其他情况。四、实行点名制度和检查制度：由值日行政人员在上班开始时间对教职工进行点名和具体的检查;由班主任在课前对学生进行点名和具体的检查。对缺勤师生，值日行政人员(班主任)应通过电话等形式，及时联系，详细记录其缺勤原因及相关情况。学生在校期间出现身体不适情况，任课教师、班主任等应及时与校医联系检查，予以处理。五、实行康复复学制度：对在晨检、午检和晚检发现的有发热、咳嗽等可疑症状的学生及教职工，应劝其及时就医。对治疗完毕后要求返校上课的学
生，必须携带正规医疗机构的诊断证明(康复证明)到班主任及校医处检查证明后方可返校上课。
六、实行追踪随访制度：对患病的教职工和学生，值日行政人员(班主任)每日进行追踪随访，了解其诊治情况，并及时上报学校卫生工作领导小组。七、班主任是学生“晨检、午检、晚检”的直接责任人：班主任每天须认真填写相关表格并按要求及时上交医务室。校医是学校指定的传染病疫情报告人，认真做好全校传染病疫情的统计工作，对各班报告来的有传染病疑似症状和体征的学生进行筛查。对传染性疾病应当按规定程序进行报告，不得缓报、瞒报、漏报。八、实行责任追究制度：对拒不执行检查制度或不严格执行者，将视情节，对值日行政人员(班主任)予以必要的纪律处分;对因晨检不力造成传染病扩散的人员，将依法依纪查处。学校师生晨午晚检制度为增强学校疫情预防与控制力度，保障师生身体健康，防止新冠肺炎在校内的传播，结合当前防疫形势及学校的实际情况，制定本晨午晚检制度。一、总体要求1.每天早晨、午间、晚自习前对学生和教职员工进行身体健康情况调查，做到早发现、早隔离、早治疗。
2.所有师生员工必须配合学校晨午晚检工作，未经体温监测的人员一律不得入校。
3.师生晨午晚检情况每日汇总，指定专门人员负责，每日报告学校医务室。
4.如发现有疑似病例，及时隔离，登记上报，按相关流程处理。
5.晨午晚检工作务必细致认真，做到不漏一人，不留隐患。6.学校办公室、工会做好面向教职员工，政教处和班主任做好面向学生及家长的关于学校晨午检制度和要求的宣传工作。7.晨午检时间以外，在校人员中发现有可疑症状者，全校师生人人有责任及时报告。二、学生晨午晚检工作1.检测时间及地点：走读学生分年级、错峰在上课期间每天早晨、午间、晚上入校时，必须校门附近进行红外线体温检测。住校生在上课期间每天早晨离开宿舍和晚上返回宿舍时，必须进行红外线体温检查。(见错峰上下学、用餐及作息时间安排表)2.检测人员：由值班教师和保安负责测温工作。3.检测方式：以红外线体温仪检测为主，辅助询问、观察等形式。4.问题处理：在晨午检中发现学生体温异常，特别是出现发烧、猛烈持续咳嗽等症状以及不能确定的其他症状时：
(1)将其带至隔离观察;(2)立即上报学校晨午检工作小组负责人;(3)通知该学生所在班班主任，由班主任联系学生家长，由家长负责将学生送至指定医院发热门诊进行检查确诊;(4)在晨午检记录单上填写登记;(5)必要时，通知医务室对相关场所进行消毒;(6)班主任及时与家长联系，询问医院诊断结果，做好跟踪了解，并上报晨午检工作小组。5.对未到校的学生，班主任应及时电话联系，问清原因，填写缺课登记表。若因病未能到校，则按上述第5条处理。若因事未能到校，则须由学生本人及其家长共同办理请假手续。三、教职员工晨午检工作1.教职员工应积极主动配合学校的晨午晚检工作，任何人员进入校园都需进行体温检测。2.自我检测及汇报：所有教职员工按所在部门，每日8:00前汇报自己身体状况，各部门将情况汇总晨午检工作小组。3.入校检测(1)地点及检测人员：在校门附近，由值班教师和保安测温。(2)检测方式：以红外线体温仪检测为主，辅助询问、观察，异常情况做好记录。(3)问题处理：在晨午晚检中发现教职员工体温异常，特别是
出现发烧、咳嗽等症状以及不能确定的其他症状时，禁止入校，并要求立即到医院就诊，并向学校及时通报诊断情况。
4.教职员工在工作期间或校外出现发烧、猛烈持续咳嗽等症状或其他不明症状时，教师应立即向政教处、办公室等分管部门主任汇报;食堂工作人员向食堂负责人汇报。并履行请假手续，尽快到医院就诊，并及时通报诊断情况。
5.请假教师需按学校请假相关条例履行请假手续，学校做好过程跟踪了解，直至痊愈。
篇九：学校师生晨午晚检制度(防疫期)
学校师生晨午晚检制度师生晨午晚检制度学校师生晨午晚检制度
为增强师生疾病预防与控制力度，提高师生防病意识，保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合当前防疫形势及师生实际情况，特制定晨午晚检制度。
一、学生晨午晚检制度
1、德育与学生发展处负责组织协调全校师生的晨午晚检工作，校医XX(电话：XXXXXXXXX)为师生晨午晚检技术负责人。
2、学生晨午晚检工作由各班班主任负总责。具体分工为：晨检由班主任负责，午检由每天下午
处理。
5、如有缺勤学生，执勤人员记录后及时与班主任联系问清原因，确定学生真实情况。如果学生有病要问明病情及去向，如实登记到晨午晚检统计表及学生出勤情况记录表上，班主任做好过程跟踪了解，跟踪每个学生，必须每天都做好记录，直至学生痊愈回到师生。c6、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督查，告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等症状时而不能到校时，应尽快报告班主任或师生并到医院确诊治疗。
二、教职工晨午晚检制度
1、高度重视教职工晨午晚检工作，指定专人承担教职工晨午晚检和信息填写。
2、教师应积极主动配合检查工作，出现咳嗽、发烧等不良症状而不能进入课堂上课时，应立即上报负责人，尽快到医院确诊治疗，教师到校外出校病情不能到校，应及时请假并到医院确诊治疗。
3、对生病请假教师要问明病情及去向，如实记录，并做好过程跟踪，直至痊愈。
三、校医每天应根据晨午晚检情况及时汇总，如发现聚集性疫情、不明原因疾病、突发公共卫生事件应按疫情报告流程和标准及时报告。
四、因晨午晚检不落实或落实不到位导致疫情扩散，应严格追究相关人员责任。
学校师生晨午晚检制度
为加强学校卫生防病工作，有效遏制学校传染病的流行，维护正常的教育教学秩序，切实保障广大师生的生命健康安全。根据上级文件精神要求，结合我校实际，制定《南安一中晨检、午检、晚检制度》，目的在于加强校园内传染病的监测和预防，做到对传染病的早发现、早诊断、早隔离、早治疗。
一、晨检、午检、晚检目的：
及时发现、报告和处理学校传染病等疫情，保障师生员工健康安全。
二、晨检、午检、晚检原则：
遵循预防为主、常抓不懈的方针，贯彻统一领导、分工负责、反应及时、措施果断的原则。晨检、午检和晚检实行校长负总责，校医、值日行政人员、班主任具体负责的制度。
三、晨检、午检、晚检内容：
晨检和午检是指学校在每日早晨和下午师生到校时，由校医、值日行政和老师分别对学生、教职工身体状况及相关情况进行了解和检查，晚检则是主要由生管老师对寄宿生每天就寝前增加一次体温检测及身体状况进行了解。具体检查内容如下：
1.师生进校园均需过体温安检门(或额温计测量)，查看无发热或其他可疑的不适症状。
2.家人、离乡返乡与疫区人员、传染病病人接触情况，查看医院诊断证明材料或解除隔离材料。
3.病愈返校学生、教职工情况，询问身体恢复情况，查看医院诊断证明材料。
4.了解缺勤情况，询问学生、教职工缺勤原因、主要症状、就诊检查情况。
5.与防治传染病有关的其他情况。
四、实行点名制度和检查制度：
由值日行政人员在上班开始时间对教职工进行点名和具体的检查;由班主任在课前对学生进行点名和具体的检查。对缺勤师生，值日行政人员(班主任)应通过电话等形式，及时联系，详细记录其缺勤原因及相关情况。学生在校期间出现身体不适情况，任课教师、班主任等应及时与校医联系检查，予以处理。
五、实行康复复学制度：
对在晨检、午检和晚检发现的有发热、咳嗽等可疑症状的学生及教职工，应劝其及时就医。对治疗完毕后要求返校上课的学生，必须携带正规医疗机构的诊断证明(康复证明)到班主任及校医处检查证明后方可返校上课。
六、实行追踪随访制度：
对患病的教职工和学生，值日行政人员(班主任)每日进行追踪随访，了解其诊治情况，并及时上报学校卫生工作领导小组。
七、班主任是学生晨检、午检、晚检的直接责任人：
班主任每天须认真填写相关表格并按要求及时上交医务室。校医是学校指定
的传染病疫情报告人，认真做好全校传染病疫情的统计工作，对各班报告来的有传染病疑似症状和体征的学生进行筛查。对传染性疾病应当按规定程序进行报告，不得缓报、瞒报、漏报。
八、实行责任追究制度：
对拒不执行检查制度或不严格执行者，将视情节，对值日行政人员(班主任)予以必要的纪律处分;对因晨检不力造成传染病扩散的人员，将依法依纪查处。
学校师生晨午晚检制度为增强学校疫情预防与控制力度，保障师生身体健康，防止新冠肺炎在校内
的传播，结合当前防疫形势及学校的实际情况，制定本晨午晚检制度。
一、总体要求
1.每天早晨、午间、晚自习前对学生和教职员工进行身体健康情况调查，做到早发现、早隔离、早治疗。
2.所有师生员工必须配合学校晨午晚检工作，未经体温监测的人员一律不得入校。
3.师生晨午晚检情况每日汇总，指定专门人员负责，每日报告学校医务室。
4.如发现有疑似病例，及时隔离，登记上报，按相关流程处理。
5.晨午晚检工作务必细致认真，做到不漏一人，不留隐患。
6.学校办公室、工会做好面向教职员工，政教处和班主任做好面向学生及家
长的关于学校晨午检制度和要求的宣传工作。7.晨午检时间以外，在校人员中发现有可疑症状者，全校师生人人有责任及
时报告。二、学生晨午晚检工作1.检测时间及地点：走读学生分年级、错峰在上课期间每天早晨、午间、晚
上入校时，必须校门附近进行红外线体温检测。住校生在上课期间每天早晨离开宿舍和晚上返回宿舍时，必须进行红外线体温检查。(见错峰上下学、用餐及作息时间安排表)
2.检测人员：由值班教师和保安负责测温工作。3.检测方式：以红外线体温仪检测为主，辅助询问、观察等形式。4.问题处理：在晨午检中发现学生体温异常，特别是出现发烧、猛烈持续咳嗽等症状以及不能确定的其他症状时：(1)将其带至隔离观察;(2)立即上报学校晨午检工作小组负责人;(3)通知该学生所在班班主任，由班主任联系学生家长，由家长负责将学生送至指定医院发热门诊进行检查确诊;(4)在晨午检记录单上填写登记;
(5)必要时，通知医务室对相关场所进行消毒;
(6)班主任及时与家长联系，询问医院诊断结果，做好跟踪了解，并上报晨午检工作小组。
5.对未到校的学生，班主任应及时电话联系，问清原因，填写缺课登记表。若因病未能到校，则按上述
4.教职员工在工作期间或校外出现发烧、猛烈持续咳嗽等症状或其他不明症状时，教师应立即向政教处、办公室等分管部门主任汇报;食堂工作人员向食堂负责人汇报。并履行请假手续，尽快到医院就诊，并及时通报诊断情况。
5.请假教师需按学校请假相关条例履行请假手续，学校做好过程跟踪了解，直至痊愈。
篇十：学校师生晨午晚检制度(防疫期)
晨检和午检是指学校在逐日凌晨和下午师生到校时由校医值日行政和老师分别对学生教职工身体状态及相干情况进行了解和检查晚检则是主要由生管老师对寄宿生每天就寝前增加一次体温检测及身体状态进行了解学校师生晨午晚检制度
制度是指在一定历史条件下构成的法令、礼俗等规范。本站为大家整理的相干的学校师生晨午晚检制度，供大家参考选择。学校师生晨午晚检制度为增强师生疾病预防与控制力度，提高师生防病意识，保障师生身体健康，避免各类沾染病的产生，做到早发现、早报告、早隔离、早医治，结合当前防疫情势及师生实际情况，特制定晨午晚检制度。
一、学生晨午晚检制度1、德育与学生发展处负责组织调和全校师生的晨午晚检工作，校医XX(电话：XXXXXXXXX)为师生晨午晚检技术负责人。2、学生晨午晚检工作由各班班主任负总责。具体分工为：晨检由班主任负责，午检由每天下午第一节授课老师负责，晚检由生活老师负责。负责老师对检查数据进行核实并在表格上签字确认。3、学生晨午检。在班主任老师的指点下，每天凌晨7:20、中午13:55开始由各班班长对到班学生进行体温丈量，生活委员负责登记体温检测结果，结合视察和询问等方式，了解学生出勤、健康情况。重点检查学生有没有发热(红外体温丈量仪超过37.3℃)、咳嗽、咽痛、黄疸、腮腺肿大、皮疹、腹泻、眼结膜充血等症状。一旦出现上述症状班主任应及时登记并联系家长，同时报告医务室进行保护性隔离。所有的晨午检登记表统一由班级生活委员送至教学楼指定的搜集箱。年级生活部长以年级为单位收齐后统一交校医及时核对，以确保对疑似、得病学生早发现、早报告、早隔离、早医治。4、学生晚检。各公寓大门口设置体温检测点，由生活老师和公寓门卫对晚自习后回寝的寄宿生列队进行体温测试，异常情况及
时反馈给值班医生，及时处理。5、如有缺勤学生，执勤人员记录后及时与班主任联系问清
缘由，肯定学生真实情况。如果学生有病要问明病情及去向，照实登记到晨午晚检统计表及学生出勤情况记录表上，班主任做好进程跟踪了解，跟踪每一个学生，必须每天都做好记录，直至学生康复回到师生。c6、班主任要做好学生及家长宣扬工作，提倡学生之间相互督查，告知学生在家或校外出现发热、咳嗽、咽痛等症状时而不能到校时，应尽快报告班主任或师生并到医院确诊医治。
二、教职工晨午晚检制度1、高度重视教职工晨午晚检工作，指定专人承当教职工晨午晚检和信息填写。2、教师应积极主动配合检查工作，出现咳嗽、发热等不良症状而不能进入课堂上课时，应立即上报负责人，尽快到医院确诊医治，教师到校外出校病情不能到校，应及时请假并到医院确诊医治。3、对生病请假教师要问明病情及去向，照实记录，并做好进程跟踪，直至康复。三、校医每天应根据晨午晚检情况及时汇总，如发现聚集性疫情、不明缘由疾病、突发公共卫生事件应按疫情报告流程和标准及时报告。四、因晨午晚检不落实或落实不到位致使疫情分散，应严格追究相干人员责任。学校师生晨午晚检制度为加强学校卫生防病工作，有效遏制学校沾染病的流行，保护正常的教育教学秩序，切实保障广大师生的生命健康安全。根据上级文件精神要求，结合我校实际，制定《南安一中晨检、午检、晚检制度》，目的在于加强校园内沾染病的监测和
预防，做到对沾染病的早发现、早诊断、早隔离、早医治。一、晨检、午检、晚检目的：及时发现、报告和处理学校沾染病等疫情，保障师生员工健
康安全。二、晨检、午检、晚检原则：遵守预防为主、常抓不懈的方针，贯彻统一领导、分工负责、
反应及时、措施果断的原则。晨检、午检和晚检实行校长负总责，校医、值日行政人员、班主任具体负责的制度。
三、晨检、午检、晚检内容：晨检和午检是指学校在逐日凌晨和下午师生到校时，由校医、值日行政和老师分别对学生、教职工身体状态及相干情况进行了解和检查，晚检则是主要由生管老师对寄宿生每天就寝前增加一次体温检测及身体状态进行了解。具体检查内容以下：1.师生进校园均需过体温安检门(或额温计丈量)，查看无发热或其他可疑的不适症状。2.家人、离乡返乡与疫区人员、沾染病病人接触情况，查看医院诊断证明材料或消除隔离材料。3.病愈返校学生、教职工情况，询问身体恢复情况，查看医院诊断证明材料。4.了解缺勤情况，询问学生、教职工缺勤缘由、主要症状、救治检查情况。5.与防治沾染病有关的其他情况。四、实行点名制度和检查制度：由值日行政人员在上班开始时间对教职工进行点名和具体的检查;由班主任在课前对学生进行点名和具体的检查。对缺勤师生，
值日行政人员(班主任)应通过电话等情势，及时联系，详细记录其缺勤缘由及相干情况。学生在校期间出现身体不适情况，任课教师、班主任等应及时与校医联系检查，予以处理。
五、实行康复复学制度：对在晨检、午检和晚检发现的有发热、咳嗽等可疑症状的学生及教职工，应劝其及时就诊。对医治终了后要求返校上课的学生，必须携带正规医疗机构的诊断证明(康复证明)到班主任及校医处检查证明后方可返校上课。六、实行追踪随访制度：对得病的教职工和学生，值日行政人员(班主任)逐日进行追踪随访，了解其诊治情况，并及时上报学校卫生工作领导小组。七、班主任是学生“晨检、午检、晚检”的直接责任人：班主任每天须认真填写相干表格并按要求及时上交医务室。校医是学校指定的沾染病疫情报告人，认真做好全校沾染病疫情的统计工作，对各班报告来的有沾染病疑似症状和体征的学生进行筛查。对沾染性疾病应当按规定程序进行报告，不得缓报、瞒报、漏报。八、实行责任追究制度：对拒不履行检查制度或不严格履行者，将视情节，对值日行政人员(班主任)予以必要的纪律处罚;对因晨检不力造成沾染病分散的人员，将依法依纪查处。学校师生晨午晚检制度为增强学校疫情预防与控制力度，保障师生身体健康，避免新冠肺炎在校内的传播，结合当前防疫情势及学校的实际情况，制定本晨午晚检制度。一、整体要求1.每天凌晨、午间、晚自习前对学生和教职员工进行身体健
康情况调查，做到早发现、早隔离、早医治。2.所有师生员工必须配合学校晨午晚检工作，未经体温监测
的人员一概不得入校。3.师生晨午晚检情况逐日汇总，指定专门人员负责，逐日报
告学校医务室。4.如发现有疑似病例，及时隔离，登记上报，按相干流程处
理。5.晨午晚检工作务必细致认真，做到不漏一人，不留隐患。6.学校办公室、工会做好面向教职员工，政教处和班主任做
好面向学生及家长的关于学校晨午检制度和要求的宣扬工作。7.晨午检时间之外，在校人员中发现有可疑症状者，全校师
生人人有责任及时报告。二、学生晨午晚检工作1.检测时间及地点：走读学生分年级、错峰在上课期间每天
凌晨、午间、晚上入校时，必须校门附近进行红外线体温检测。住校生在上课期间每天凌晨离开宿舍和晚上返回宿舍时，必须进行红外线体温检查。(见错峰上下学、用餐及作息时间安排表)
2.检测人员：由值班教师和保安负责测温工作。3.检测方式：以红外线体温仪检测为主，辅助询问、视察等情势。4.问题处理：在晨午检中发现学生体温异常，特别是出现发热、猛烈延续咳嗽等症状和不能肯定的其他症状时：(1)将其带至隔离视察;(2)立即上报学校晨午检工作小组负责人;(3)通知该学生所在班班主任，由班主任联系学生家长，由
家长负责将学生送至指定医院发热门诊进行检查确诊;(4)在晨午检记录单上填写登记;(5)必要时，通知医务室对相干场所进行消毒;(6)班主任及时与家长联系，询问医院诊断结果，做好跟踪
了解，并上报晨午检工作小组。5.对未到校的学生，班主任应及时电话联系，问清缘由，填
写缺课登记表。若因病未能到校，则按上述第5条处理。若因事未能到校，则须由学生本人及其家长共同办理请假手续。
三、教职员工晨午检工作1.教职员工应积极主动配合学校的晨午晚检工作，任何人员进入校园都需进行体温检测。2.自我检测及汇报：所有教职员工按所在部门，逐日8:00前汇报自己身体状态，各部门将情况汇总晨午检工作小组。3.入校检测(1)地点及检测人员：在校门附近，由值班教师和保安测温。(2)检测方式：以红外线体温仪检测为主，辅助询问、视察，异常情况做好记录。(3)问题处理：在晨午晚检中发现教职员工体温异常，特别是出现发热、咳嗽等症状和不能肯定的其他症状时，制止入校，并要求立即到医院救治，并向学校及时通报诊断情况。4.教职员工在工作期间或校外出现发热、猛烈延续咳嗽等症状或其他不明症状时，教师应立即向政教处、办公室等分管部门主任汇报;食堂工作人员向食堂负责人汇报。并实行请假手续，尽快到医院救治，并及时通报诊断情况。5.请假教师需按学校请假相干条例实行请假手续，学校做
好进程跟踪了解，直至康复。
篇十一：学校师生晨午晚检制度(防疫期)
根据安徽省普通高校新冠肺炎疫情防控工作指引和安徽商贸职业技术学院防疫期间晨午晚检管理制度文件精神现就加强师生晨午晚检管理通知如一晨午晚检的主要内容主要内容包括检查日期师生基本信息检测体温数值有无发热咳嗽等呼吸道症状有无呕吐腹泻等消化道症状有无其他身体不适症状等内容为增强学校疫情预防与控制力度,保障师生身体健康,防止新冠肺炎在校内的传播以下是分享的学校师生晨午晚检制，希望能帮助到大家!
学校师生晨午晚检制
一、学生晨午晚检制度1、保健室负责组织协调全园儿童的晨午晚检工作，保健医医***(电话*********)为师生晨午晚检技术负责人。
2、儿童晨午晚检工作由保健医和班主任共同负责。具体分工为晨检由保健医负责，午晚检由班主任负责。负责人对检查数据进行核实后应及时记录完善晨午晩检及全日制健康观察记录表，并在表格上签字确认。
3、儿童晨午晚检。儿童每天入园前，由保健医对儿童健康状况进行询问和观察;儿童午睡起床后、下午离园前分别进行体温测量。重点检查(1)新冠肺炎相关症状有无发热(红外体温测量仪超过33C)、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、咳嗽、结膜充血等症状。(2)其他传染病相关症状皮疹、呕吐、腹泻、黄疸、腮腺重大等。一旦出现上述症状立即向其发放一次性口罩，并转至隔离室进行隔离，立即报告疫情报告人,登记并联系家长。
4、如有缺勤学生执勤人员记录后及时与班主任联系问清原因，确定学生真实情况。如果学生有病要问明病情及去向，如实登记到晨午晚检统计表及学生出勤情况记录表上,班主任做好过程跟踪了解，跟踪每个学生，必须每天都做好记录，直至学生痊愈回到师生。
5、班主任要做好家长宣传工作告知儿童若出现发烧、咳嗽、咽痛等症状时不能入园，应尽快报告班主任并到医院确诊治疗。
二、教职工晨午晚检制度1高度重视教职工晨午晚检工作指定专人承担教职工晨午晚检和信息填写，教职工每天上、下午正式上岗前及下班前由保健医负责做好体温测量和健康观察。
2、教师应积极主动配合检查工作，出现咳嗷、发烧等不良症状而不能进入课堂上课时，应立即上报负责人，尽快到医院确诊治疗。
3、对生病请假教师要问明病情及去向，如实记录，并做好过程跟踪，直至痊愈。
三、保健医每天应根据晨午晚检情况及时汇总。
保健医应做好晨午晚检工作的监督和指导，每天及时收集、统计和报告。如发现聚集性疫情、不明原因疾病、突发公共卫生事件应按疫情报告流程和标准及时报告。
四、责任追究因晨午晚检不落实或落实不到位导致疫情扩散，应严格追究相关人员责任。
学校师生晨午晚检制
一、晨检制度
为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园,我园应坚持每天进行晨检工作，要求为一摸、二看、三问、四查:
一摸摸摸幼儿额头看有无发热。
二看看幼儿精神状态好不好，有无疲倦或不适面容，看皮肤有无皮疹、肿块，这是发现并隔离水痘、腮腺炎患儿非常关键的步骤。
三问问问幼儿在家中的健康情况，有无不适以便在园中观察，如发现问题可细问其有无发执、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，在家的睡眠、饮食、大小便情况。
四查对疑似患病的幼儿进行体格检查协助诊断。检查有无携带易造成外伤的物品、器械入园，最好不要让幼儿自带食品入园。
晨检过程中,班主任教师应注意亲自把关，对普通的感冒、消化不良、皮炎等带药入园的幼儿要进行登记并管理。注意发现幼儿的问题，及时请保健医生复检，应正确对待晨检工作。
二、全日观察制度
教师应对入园幼儿进行全日观察，处理在园幼儿的健康相关问题，并做好相应的记录,具体工作如下
对带药入园的患儿，应检查其服药情况、在园活动情况及病情变化情况，以便离园时知道家长，并做好观察记录。
2、对在园幼儿应观察其有无健康问题。
(1)看幼儿的精神状态、面容，必要时测量体温。
(2)观察幼儿的情绪、食欲、大小便情况，注意有无异常情况。
(3)观察幼儿的活动情况是否正常。
(4)注意防范意外事故的发生，在园中如果发生摔、碰、划破皮肤等事故应及时处理，离园时必须告知家长，并做记录。
3、离园时应与家长做好交接工作，并进行必要的卫生、安全宣传。
对全日观察中有发现问题的幼儿，或带药入园者，离园时教师应告及时告知家长幼儿在园中的表现、病情的变化情况，提出合理的卫生保健指导和建议。
三、幼儿园班级卫生安全管理制度
1、儿童饮水杯个人专用，每天清洗并消毒一次。
2、桌面餐前要清洁擦拭并消毒，餐后要擦拭干净。
3、循环使用的餐具每次使用后，分班级进行消毒。
4、生吃瓜果要洗净或削皮，并防止食用的污染。
5、接触儿童饮食的工作人员工作前要用肥皂和流动水洗手。
6、儿童饮食实行民主管理成立伙委会，由园长、保健人员、教师、保育员、炊事员、定期召开会议，研究儿童伙食中存在的问题并随时征求家长意见，总结经验，以求不断提高伙食质量。
7、儿童与工作人员(包括炊事员)伙食与食物储存和制做要严格分开，儿童伙食费要专款专用，盈亏小于3%。
8、制定四季带量食谱，每周制定适合儿童年龄特点的食谱，尽量自制点心，做到品种多样，搭配合理，按量供给，烹调色香味好。每周更换食谱，保证日托热量、蛋白质平均摄入量均达70%—80%以上，每学期对食品结果有分析总结，对存在问题有改进措施。
9、每天各班统计出勤、报告厨房，炊事员应根据各班当天报来的实有人数按量按食谱做饭。做到少剩饭不浪费，买不到所定食品可临时以同类食物代替，并要在食谱上更改，不吃隔夜饭菜。
10、炊事用具生熟分开，食具餐具严格消毒。
11、为儿童饮水提供条件，保证能随时饮水。
12、按时开饭，保证幼儿吃好，吃饱每餐饭，进餐时间不少于20分钟。
13、合理安排饮食，养成幼儿良好的进餐习惯。
学校师生晨午晚检制
根据《安徽省普通高校新冠肺炎疫情防控工作指引》和《安徽商贸职业技术学院防疫期间晨午晚检管理制度》文件精神，现就加强师生晨午晚检管理通知如下
一、晨午晚检的主要内容
主要内容包括检查日期、师生基本信息、检测体温数值、有无发热、咳嗽等呼吸道症状、
有无呕吐、腹泻等消化道症状、有无其他身体不适症状等内容。
(1)新冠肺炎相关症状发热(额头温度≥38℃或腋下温度≥33℃，后者更为准确)、乏力、干咳、鼻塞、流涕、咽痛、畏寒、胸闷、气促、腹泻等。
(2)其他传染病相关症状发热、皮疹或疱疹(眼结膜、皮肤、口腔粘膜)、呼吸系统症状(咳嗽、咽喉痛、流涕、呼吸不畅)、消化系统症状(呕吐、腹泻、腹痛)、腮腺肿痛、黄疸、头痛、精神状态不佳等。
二、教职工晨午晚检管理
晨检
教职员工每天早晨入校之前，由专人进行体温检测;二级单位负责人对教职工健康状况进行询问与观察，主管部门单位对外包外聘人员健康状况进行询问与观察。
午检
教职员工每天下午入校之前，由专人进行体温检测;中午在校且在食堂就餐的教职工可在就餐前到食堂三楼体温检测点，由专人进行体温检测;其他中午在校但不去食堂就餐的教职工应在下午上班前自行去学校大门西侧检测点进行体温检测;二级单位负责人对教职工健康状况进行询问与观察，主管部门单位对外包外聘人员健康状况进行询问与观察。
住校教职工体温检测
全体住校教职工每日上午、下午上班和下午下班时到学校大门西侧检测点进行体温检测。
三、学生晨午晚检管理
各班级每日定时汇总，并通过辅导猫系统向辅导员、各系党总支和学生工作处报告。各班级晨午晚检工作由辅导员负责。
辅导员指定专人负责班级学生的体温检测，并督促学生填写体温检测数据。班级如上、下午第一节课有课，可在班级教室内进行体温检测;如无课，可通过分发给宿舍的体温测量设备进行检测。
辅导员通过辅导猫系统于每日晨(820前)、午(14:50前)、晚(21:00前)进行统计检查，对学生健康状况进行询问与观察。
篇十二：学校师生晨午晚检制度(防疫期)
小学开学疫情防控师生晨检午检制度小学开学疫情防控师生晨检午检制度为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病意识，保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，根据上级文件精神，结合当前防疫形势及学校的实际情况，根据《学校卫生工作条例》《传染病防治法》及上级有关文件精神，结合我校实际，特制订本制度。
一、组织机构组长：某某某副组长：某某某、某某某组员：某某某、某某某、某某某、某某某、某某某、全体班主任、体温监测点执勤人员校医：某某某1.年级组长（共某某人）某某某、某某某、某某某、某某某、某某某、某某某2.全体班主任（共某某人）一年级：某某某、某某某、某某某、某某某、某某某、某某某二年级：某某某、某某某、某某某、某某某、某某某、某某某三年级：某某某、某某某、某某某、某某某、某某某、某某某四年级：某某某、某某某、某某某、某某某、某某某、某某某五年级：某某某、某某某、某某某、某某某、某某某、某某某六年级：某某某、某某某、某某某、某某某、某某某、某某某3.体温监测点执勤人员（共某某人）东侧体温检测点：某某某、某某某西侧体温检测点：某某某、某某某、办公楼体温检测点：某某某、某某某二、晨午检内容测量体温，观察学生的精神状态、询问学生健康状况、登记因病缺勤情况。班主任（任课老师）应通过观察、询问等手段，重点检查学生中有无发热、皮疹、腹泻、黄疸、结膜充血等症状发生；
调查了解学生缺勤原因、所患何种疾病或症状等信息。晨午检中发现学生有发热、皮疹、腹泻、黄疸、结膜充血等症状或其他异常时，应及时告知学校疫情报告人，并做好记录。
三、晨午检报告、操作细则1.高度重视师生晨午检工作。早晨安排指定专人负责师生入校晨检工作。学生的晨检结果在进入教室后报给班主任，班主任填写在《某某小学疫情防控期间班级学生体温记录表》中；
教师的晨检结果进办公室后报给级部组长，组长填写在《某某小学疫情防控期间教师体温记录表》中。
2.教师午检由教师本人用水银体温计检测腋温后告知级部组长，组长填写在《某某小学疫情防控期间教师体温记录表》中。学生午检由班主任老师用红外测温仪测量后记入《某某小学疫情防控期间班级学生体温记录表》中。
3.如发现师生身体不适，主要采取询问、观察、触摸等形式，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时,立即通知上报校医张晓梅和疫情负责人李泽红，校医张晓梅老师会第一时间赶到临时留观点，对有异常情况的人员用水银体温计再次进行体温检测和简单询问，如果确认体温大于37.3或有咳嗽、腹泻等症状，则启动应急处置；
4.师生晨检、午检工作应在早、中第一节课前完成。
5.师生应积极主动配合协助部门检查人的晨检、午检工作。如果在家出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时，不能到校，应尽快报告学校并到医院诊断治疗；
如果在校期间出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时，不能进课堂，应立即报告负责人，尽快到医院诊断治疗。
6.定点医疗机构经诊断排除新冠肺炎的，原则上须有医院提供诊断证明，症状消失（发热患者症状消失48小时后，呕吐腹泻患者需症状消失72小时后）身体痊愈才能返校。严禁带病返校。
7.师生如果诊断为确诊、疑似新冠肺炎病例或无症状感染者的，第一时间按要求上报。学校要第一时间上报主管教育部门、当地疾控机构、当地疫情处置领导小组办公室，并告知患病人员家长（家属）。
8.对生病请假的师生学校要问明病情及去向，如实登记到晨检、午检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至痊愈。
某某小学2022年某某月修订
篇十三：学校师生晨午晚检制度(防疫期)
学校师生晨午检制度为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病意识，保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合当前防疫形势及学校的实际情况，制定防疫期间晨检制度。
一、学生晨午检工作制度：1.每天早上学生进校前，由值日校长和值班教师作为检查人负责进行是否佩戴口罩检查和体温测量，体温超过37度禁止入校。由校医再确认，确有症状的做好隔离并通知家长。进班后，班主任组织进行进一步的晨检，主要采取询问、观察等形式，如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时,立即告知学校及学生家长，同时将学生送医院进行检查确诊。2.对未到校的学生，包保教师应及时电话联系，问清原因并尽量与学生通话，以确定学生的真实情况。如果学生有病要问明病情及去向，如实登记到晨检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。3.班主任填写好晨午检统记录签字后交校医和政教处检查，每天晨检结果8:00、午检结果13：00由校医汇总到
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副校长室。特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、家庭住址、家长姓名及电话、异常情况以及就诊情况等，要做到认真、细致，无遗漏。
4.午检期间有因病离校的学生，班主任及时联系家长来校接学生送医院检查，并告知校车。同时，班主任做好追踪，询问家长学生具体情况，确有异常及时上报学校。
5.班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督察。告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校，应尽快报告学校并到医院诊断治疗。
6.病情痊愈，持二级以上医院痊愈证明到学校卫生室开具返校通知单方可回校上课。
二、教职工晨午检工作制度：1.重视教师晨检工作，指定专人承担晨检检查和信息报表等有关工作。教师入校到办公室后，年级组长或教研组长组织检测并做好记录，缺勤人员做好追踪并报告学校办公室；图书馆人员到组检测；行政楼由总务处负责检测和记录；保安、食堂人员到岗马上检测并记录，勤杂工到校后在油印室检测并记录，总务处负责上述人员缺勤追踪。2.教师晨午检必须按时完成，做好详细记录，尤其体温异常的教师，必须填写详细信息并及时上报学校。教师晨检
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工作应在每天早上第一节课前完成，午检工作在13:00前完成。
3.教师应积极主动配合协助部门检查人的晨检工作。出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时，不能进课堂，应立即报告负责人，尽快到医院诊断治疗。教师在校外出现病情症状时不能到校，应及时请假并尽快到医院诊断治疗。
4.对生病请假的教师要问明病情及去向，如实登记到晨检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至痊愈。
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篇十四：学校师生晨午晚检制度(防疫期)
实用文档学生晨午〔晚〕检制度
为增强师生疾病预防与控制力度，提高师生防病意识、保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合当前防疫形势及师生实际情况，特制定晨午〔晚〕检制度。
1、学校总务处负责组织协调全校师生的晨午晚检工作，广岩卫生院为师生晨午晚检提供技术支持。
2、学生展午晚检工作由总务处王政主任负责，各班班主任具体实施。具体分工为晨检由班主任负责，午检由每天下午第一节授课老师负责，晚检由辅导老师负责。负责老师对检查数据进行核实并在表格上签字确认。
3、学生晨午检。在班主任老师的指导下，每天早晨进校、中午13:50开始由各班班长对到班学生进行体温测量，生活委员负责登记体温检测结果，结合观察和询问等方式，了解学生出勤、健康情况。重点检查学生有无发热(红外体温测量仪超过37.3°C)、咳嗽、咽痛、黄疸、腮腺胂大、皮疹、腹泻、眼结膜充血等病症。一旦出现上述病症班主任应及时登记并联系家长，同时报告学校进行保护性隔离。所有的晨午检登记表统一由班级生活委员送至指定地点。总务处以年级为单位收齐后及时核查，以确保对疑似、患病学生早发现、早报告、早隔离、早治疗。
4、学生晚检。公寓大门口设置体温检测点，由生活老师对晚自习后回寝的寄宿生列队进行体温测试，异常情况及时反应给值班领导，及时处理。
5、如有缺勤学生，执勤人员记录后及时与班主任联系问清原因，确定学生真实情况。如果学生有病要问明病情及去向，如实登记到晨午晚检统计表及学生出勤情况记录表上班主任做好过程跟踪了解，跟踪每个学生，必须每天都做好记录，直至学生连意回到师生。
6、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相
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实用文档
互督查，告知学生在家或校外出现发烧、咳棘、咽痛等病症时而不能到校时，应尽快报告班主任或师生并到医院确诊治疗。
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篇十五：学校师生晨午晚检制度(防疫期)
学校师生晨检午检制度为了规范学校传染病预防与控制工作，更高效地做到对传染病早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合学校的实际情况，制定我校学生晨检制度及因病缺勤学生病因追查制度。
一.学校晨检及因病缺勤学生病因追查与登记工作由学校传染病防控工作领导小组领导与落实。
领导小组名单：
组长：陈坚赖礼瑚
副组长：冯彦郑伟
组员：陈淑兰、肖磊、曹炳山、林大洋、林勤、余皞、苏红、俞清、吴凌云、林兰榕、陈晓新、林丹钐、陈雪金、魏丽芬、徐小翠
二.晨检午验。
1.学校晨检午检在学校校医指导下进行，校医要注意了解近期本地区传染病流行动向，及时通过校园网络向班主任发布晨午检注意事项，指导晨检午检工作。
2.由班主任在早晨听课前和下午听课前于班级查阅学生身心健康情况及执勤情况，通过查问学生有没有身体呼吸困难，通过观察学生有没有精神不佳、有没有传染病蹊跷症状(例如咳嗽、呕吐、皮疹、眼红、呕吐、咳嗽、黄疸、腮部肿等)，及时发现患病学生，并知会校医，使学生及时至医务室排查病因，以保证努力做到对传染病病人的晚辨认出、晚报告、早隔离、晚化疗。
三.因病缺勤学生病因追查。
班主任应紧密高度关注本班学生的执勤情况，对因病缺勤学生，班主任必须向家长介绍孩子具体内容患病情况、发作日期、求诊情况及医院确诊等，及时通过校园晨午检系统呈报病因查案结果。对病因不确切或告假时间较长学生必须稳步跟踪患病孩子的病情进展及原因，多次向医务室呈报因病因查案结果。严禁漏报虚报。
四.晨午检及因病缺勤学生病因追查上报登记。
班主任应在上午9：00时之前，下午3：00时之前将班级晨午检及因病缺勤学生病因查案记录，通过校园网络晨午检及病因查案呈报系统，呈报医务室疫情报告人，以便努力做到传染病晚辨认出早隔离晚报告晚处理。
五.医务室的晨午检工作。
1.对各班至医务室去的蹊跷传染病学生及生病学生展开病因排查，辨认出蹊跷传染病及传染病学生及时隔绝。
2.校医要督促班主任及时上报晨检午检及因病缺勤学生病因追查结果。对未及时上报的班级要及时去落实上报情况。
3.校医根据各班呈报的晨午检及因病缺勤学生的病因，深入细致核对因病缺勤学生病因查案记录表，对蹊跷传染病及蹊跷传染病涌入情况必须深入细致核实，监测疫情。及时向校长、疾控中心、上级教育主管部门呈报疫情。
4.指导全校晨检午检工作，查看晨午检汇总表，必要时要协助有传染病发生的班级班主任晨检午检。
5.紧密监控患传染病的学生告假开学情况，保证努力做到隔绝妥当。
六、学校各级领导要重视晨检午检工作。
1.学校传染病防控工作领导小组应付学校晨检午验工作常抓不懈。
2.医务室要与班主任保持密切联系，加强对晨检午检的指导和督促。使晨检午检及因病缺勤病因追查工作上报及时准确，提高疾病防控效率。
根据《中华人民共和国传染病法》和《学校卫生工作条例》《传染病防治法》及教育部、卫生部对中小学生“因病不及格监测网络直报”工作的建议，为进一步增强学校疾病防治与掌控力度，提升师生食补能力，确保师生身体健康，及时发现情况并及时处理，避免传染病的出现，融合我校实际情况，制定学校晨午检制度。
一、晨午检人员班主任(任课老师)
二、晨午检等级
我校每日晨午检等级分橙色(常规)和红色(疫情盛行期)两级，平时橙色努力做到警钟长鸣、疫情盛行期或特定时期由学校通告红色预警的滑行和持续时间。
1、橙色：常规每日晨午检，各班级必须切实开展并做好晨午检记录;有特殊症状、因病缺课学生的班级由其班主任或任课教师及时报告学校。
2、红色：疫情盛行期每日晨午检，推行零报告制度。三、晨检报告操作方式细则
1、实行责任追究制度，如非正常状态而没有报告，学校严格按照有关规定对相关人员进行处理。
2、常规晨午检、“特定症状、因病不及格学生日统计数据报表”报告由班主任(或任课教师)统计数据，没异常情况的，每两个星期一次将晨午表送至学校;例如学生发生特定症状时班主任或任课教师必须第一时间联系家长并送来医院，实际情况汇报校领导、。
3、班主任出差或请假时，晨午检相应工作由学校临时指定的教师代理(具体由教导处安排)。
4、师生辨认出学生身体呼吸困难，班主任必须及时通告其至医院检查，并立即通告其家长送来医院求诊。
5、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明经校医复查后回班级上课。
6、学生罹患气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发作时期，以学生身体健康居多，应当力劝其回家歇息化疗，极力不母舒氏听课，以免错失良机病情。
7、晨午检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色(红润，尚可，一般，差)、精神状态(好，较好，一般，差)，发现学生面色和精神状态不佳时，要及时报告学校并采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到附近的医院就诊，随时和学校保持联系;二听：听患病学生、其家长和同学的阐述;三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触(不可隐瞒)，有疫情接触学生(有医疗和家长证明)要在家观察两周才可到学校上课，并上报;四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记，如有发热学生要及时和医院联系。
8、每日晨午检情况必须搞好记述，班主任早操时间必须检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更必须搞好详尽的记录。
9、严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“三不”即不上班、不上课、不外出。
10、本制度自公布起至实行，努力做到经常、安全，保证学校正常教学秩序。
为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我校实际情况，制定学校晨午检制度。一、晨午检人员：
班主任(任课老师)、值日教师及每日值守领导二、晨午检报告、操作方式细则
1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。2、常规晨检“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任统计并报告，班主任每天早晨8;40前(重大情况第一时间直报校长)送校长处，按照“突发卫生事件防控应急预案”应急处理。
3、班主任、因事出外时晨检适当工作提早委托老爹老师负责管理，更班老师无此由德育处精心安排。
4、师生发现学生身体不适，通知其班主任老师，有发热症状(37.5度以上)，马上通知其家长送医院就诊。
5、学生咳嗽必须回家隔绝化疗，严禁母舒氏听课，直到病情复发凭痊愈证明回去班级听课。
6、晨检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色(红润，尚可，一般，差)、精神状态(好，较好，一般，差)，发现学生面色和精神状态不佳时，要及时采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到附近的医院就诊，随时和学校保持联系;二听：听患病学生、其家长和同学的阐述;三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触(不可隐瞒)，有疫情接触学生(有医疗和家长证明)要在家观察两周才可到学校上课，并上报;四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记。
7、每日晨检情况必须搞好记述，班主任必须检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更必须搞好详尽的记录，内容包含学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况会议纪要等。
8、严格执行疫情日报告和零报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“三不”即不上班、不上课、不外出。
9、搞好各年级的常规晨检及“特定症状、因病不及格学生日统计数据报表”工作。
10、每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。同时要及时通知后勤做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。
篇十六：学校师生晨午晚检制度(防疫期)
公司绝密学校师生晨午晚检制度防疫期学校师生晨午晚检制度防疫期为增强师生疾病预防与控制力度提高师生防病意识保障师生身体健康防止各类传染病的发生做到早发现?早报告?早隔离?早治疗结合当前防疫形势及师生实际情况特制定晨午晚检制度学校师生晨午晚检制度（防疫期）
学校师生晨午晚检制度(防疫期)为增强师生疾病预防与控制力度，提高师生防病意识，保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合当前防疫形势及师生实际情况，特制定晨午晚检制度。一、学生晨午晚检制度1、德育与学生发展处负责组织协调全校师生的晨午晚检工作，校医XX(电话：XXXXXXXXX)为师生晨午晚检技术负责人。2、学生晨午晚检工作由各班班主任负总责。具体分工为：晨检由班主任负责，午检由每天下午第一节授课老师负责，晚检由生活老师负责。负责老师对检查数据进行核实并在表格上签字确认。3、学生晨午检。在班主任老师的指导下，每天早晨7:20、中午13:55开始由各班班长对到班学生进行体温测量，生活委员负责登记体温检测结果，结合观察和询问等方式，了解学生出勤、健康情况。重点检查学生有无发热(红外体温测量仪超过37.3℃)、咳嗽、咽痛、黄疸、腮腺肿大、皮疹、腹泻、眼结膜充血等症状。一旦出现上述症状班主任应及时登记并联系家长，同时报告医务室进行保护性隔离。所有的晨午检登记表统一由班级生活委员送至教学楼指定的收集箱。年级生活部长以年级为单位收齐后统一交校医及时核查，以确保对疑似、患病学生早发现、早报告、早隔离、早治疗。4、学生晚检。各公寓大门口设置体温检测点，由生活老师和公寓门卫对晚自习后回寝的寄宿生列队进行体温测试，异常情况及时反馈给值班医生，及时处理。
5、如有缺勤学生，执勤人员记录后及时与班主任联系问清原因，确定学生真实情况。如果学生有病要问明病情及去向，如实登记到晨午晚检统计表及学生出勤情况记录表上，班主任做好过程跟踪了解，跟踪每个学生，必须每天都做好记录，直至学生痊愈回到师生。c6、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督查，告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等症状时而不能到校时，应尽快报告班主任或师生并到医院确诊治疗。
二、教职工晨午晚检制度1、高度重视教职工晨午晚检工作，指定专人承担教职工晨午晚检和信息填写。2、教师应积极主动配合检查工作，出现咳嗽、发烧等不良症状而不能进入课堂上课时，应立即上报负责人，尽快到医院确诊治疗，教师到校外出校病情不能到校，应及时请假并到医院确诊治疗。3、对生病请假教师要问明病情及去向，如实记录，并做好过程跟踪，直至痊愈。三、校医每天应根据晨午晚检情况及时汇总，如发现聚集性疫情、不明原因疾病、突发公共卫生事件应按疫情报告流程和标准及时报告。四、因晨午晚检不落实或落实不到位导致疫情扩散，应严格追究相关人员责任。
篇十七：学校师生晨午晚检制度(防疫期)
学校疫情防控晨午检制度根据中华人民共和共传染病防治法学校卫生工作条例突发公共卫生事件应急条例的要求为增强学校疾病预防与控制力度提高师生疾病防控能力保障师生身体健康及时发现情况并及时处理防止传染病的流行和发生蔓延做到早发现早报告早隔离早治疗结合当前防疫形势及学校的实际情况制定晨检制度根据《中华人民共和共传染病防治法》《学校卫生工作条例》《突发公共卫生事件应急条例》的要求，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生疾病防控能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的流行和发生蔓延，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合当前防疫形势及学校的实际情况，制定晨检制度。
一、体温检查1、校医与班主任配合早&10开始，用体温枪再次对每名学生进行体温检査。如发现学生身体适应，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时,立即通知学生家长，同时将学生送医院进行检査确诊。
2、如有发热、高烧现象则需马上领到学校隔离室，由班主任联系家长，及时送医就诊，并及时上报教育局。
3、各位班主任对全体学生进行体温详细检测，并填写如实记录。
二、晨、午检等级常规晨检，有分外症状、因病缺课学生的班级由其班主任向学校报告。在疫情期间实行零报告制度（无病例报0）。
三、晨、午检报告、操作细则1、实行责任追究制度，并严格按照学校制定的有关《责任追究制度》进行处理、追责。2、校医、班主任填写好晨午检统计表及因病缺勤缺课学生情况登记表签字后交教导处检査，安全负责人如实填写汇总表。每日于8：10及12:30做好晨午检工作，要做到认真、细密，无遗漏。
3、教师发现学生身体适应，有发热症状，马上通知其家长送医院就诊。
4、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明方可回班级上课。
5、每日晨检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包折学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况及时上报等。
6、严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“二不〃即不上课、不外出。
7、学校做好学生预防巨大疾病教育工作，督促年级、班级做好晨检工作。要做好任课教师的预防巨大疾病的教育工作，任课教师在课堂上发现情况要及时通知班主任。8、安全处每天严格按照学校消毒制度按时消毒。
9、本制度自发布起实施，做到经常、安全，确保学校正常教学秩序。
篇十八：学校师生晨午晚检制度(防疫期)
学校晨检、午检、晚检制度为有效防止新冠肺炎疫情扩散和蔓延，保障我校学生、教职员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，结合我校实际，特制定本制度。
第一条责任明确学校校长是本校新冠肺炎疫情防控期间晨检、午检、晚检第一责任人，班主任为班级的直接责任人。第二条实行“一日三检”（晨检、午检、晚检）每天对学校学生、教职员工（含工勤人员、安保人员）开展体温检测。其中晨检时间为7:30到8:00，午检时间为13:30到14:00，晚检时间为19:00到19:30。开学第一天由专人在校门口对学生、教职员工开展体温检测，体温正常人员进入学校，体温异常或出现咳嗽和乏力等症状人员随即由医务人员采取措施进行隔离观察。第三条学生体温检测以班级为基本单位进行早中晚由值班人员组织学生（按照班级为单位）到宿舍大门处交由专人进行体温检测（由班主任或科任教师维护秩序），男女寝室分别由班主任或科任教师填好本班体温记录表，交由专人负责收集汇总，报送至本校防控领导小组办公室存档。
第四条实行学生体温检测零报告在体温检测过程中，一旦发现学生中有发烧（体温≥37.3℃）、头痛、咳嗽或身体异常有可疑症状者，随即移交给医务人员密切观察，并立即上报学校校长，校长逐级上报到当地党委政和教育科技局。如果全班学生无一例可疑症状，本班班主任或科任教师也必须填写学生体温检测情况记录表并签字。在体温检测以外时间发现有可疑症状者，全校师生均应及时报告。开学第一天晚上10点前将检测情况上报当地党委政府和教育科技局派驻学校人员。由派驻人员上报当地党委政府和教育科技局，无情况实行零报告。正常开学后每次检测均由专人负责收集汇总数据报驻校人员，由驻校人员上报当地党委政府和教育科技局，无情况实行零报告。第五条追责问责对于玩忽职守，不严格执行学校制度，造成恶劣影响的人员，按照管理权限，严肃追责问责。
篇十九：学校师生晨午晚检制度(防疫期)
学校晨午晚检制度(详细版)学校晨午晚检制度（详细版）
为切实保障全体学生生命安全和身体健康，做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，提高师生防病意识，保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》有关规定，特制定学校晨午晚检制度。
一、组织领导1、组长：XXX（校长，全面负责学校安全工作）2、副组长：XXX(教学副校长，负责协调教师晨午晚检工作);XXX（德育副校长，负责协调学生晨午晚检工作）3、成员：校领导、值班校警、班主任、科任老师、宿舍管理员、校医。二、时间安排1、晨检：7:20—8:002、午检：14:20—14:503、晚检：19:30—21:30三、人员分工学生晨午晚检工作由值班校警、各班班主任及科任老师负责。具体分工为:晨检由校警、班主任负责，午检由每天下午
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3、对晨、午检中发现的异常体温情况，特别是出现发烧、头疼、咳嗽以及不能确定的症状和现象时，应立即通知德育处领导及学生家长，同时将学生送到学校医疗室或者临时隔离室，进行检查确诊。
4、严格执行疫情日报告和零报告制度，实行追踪随访制。对因病缺勤学生，班主任要每日进行追踪电话随访，提醒学生居家隔离，不上课、不外出，并了解其诊治情况，直至学生痊愈。
5、班主任及科任老师每日要如实填写好晨午检汇总表及因病缺勤缺课学生情况登记表，每天晨午检结束后半个小时内，以文字形式上报到学校微信工作群，周五下午将纸质记录表签字后交德育处检查，德育处安全负责人如实填写汇总表，要做到认真、细致，无遗漏。
6、学生晚检。学生宿舍大门值班室设置体温检测点，由宿舍管理员及值班领导对参加晚自习学生进行测温，确认无异常，方可放行参加晚修。发现体温有异常学生，要及时隔离并通知家长到校带回家进行观察治疗。
7、因病请假的学生，病情痊愈，持镇级以上医院证明到德育处开具返校通知单方可回校上课。
8、班主任鼓励学生及学生家长开展入学前在家自主监测，加强学生防控知识及健康教育，培养学生良好的卫生习惯，提高自我防护意识。平时学生在出现发热、流感样症状或其它身体异常时，立即就医诊治，同时主动向学校及时报告。
五、教职工晨午晚检工作制度1、教师晨午检工作，由教学部安排人员轮流检查，要求在每天上午
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意不得返校上课。六、信息报告学校实行学生晨午检日报告制度。所有学生在校期间每日完成的体温监测、
数据填报工作，以班级为单位汇总至各学校校医复核。在完成复核和汇总后，应于上午10：00点前，下午15：00前将本学校晨午检异常情况上报学生工作处。各学校分管学生工作负责人为本学校学生晨检报告
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