托管机构疫情防控三个方案十个制度4篇托管机构疫情防控三个方案十个制度 飞鸟参班托管机构疫情防控工作流程图老师入托体温检测首先在家体温检测无异常者体温正常佩戴口罩入托工作开门窗通风最少30分钟静等学生入托下面是小编为大家整理的托管机构疫情防控三个方案十个制度4篇,供大家参考。
篇一：托管机构疫情防控三个方案十个制度
飞鸟参班托管机构疫情防控工作流程图老师入托体温检测首先在家体温检测无异常者体温正常佩戴口罩入托工作开门窗通风最少30分钟静等学生入托入托学生晨检体温正常入托等待入校佩戴口罩前后左右间隔1米排队入校值班人员对室内环境餐饮具等全面消毒穿戴防护装备操作间备餐学生午检体温正常者就餐一人一餐一桌同向体温异常全身消毒后单人单铺间隔入寝体温异常者佩戴口罩观察区等候电话通知家长询问居住史有无疑似病症接触史确诊史家长接送就医如实上报诊疗证明上报属地联防联控部门三个方案托管机构疫情防控三个方案十个制度
托管机构疫情防控工作流程图
老师入托体温检测（首先在家体温检测无异常者）
体温正常佩戴口罩入托工作开门窗通风（最少30分钟）静等学生入托
入托学生晨检
体温正常入托、等待入校
佩戴口罩，前后左右间隔1米排队入校入校
值班人员对室内环境、餐饮具等全面消毒
穿戴防护装备、操作间备餐
学生午检
体温正常者就餐（一人、一餐、一桌、同向）
体温异常
全身消毒后，单人单铺间隔入寝
下午戴口罩，前后左右间隔1米入校室内全面消毒
老师离园
体温异常者佩戴口罩，观察区等候，电话通知家长询问居住史，有无疑似病症，接触史、确诊史
无
家长接送就医，如实上报诊疗证明
有
上报属地联防联控部门
托管机构上报相关部门并登记入册
打120接诊
上报上级主管教育部门
上报上级教体局或疾控部门
病愈或隔离期满后，严格复课证明查验，经相关部门
确认后，方可入托
1
托管机构疫情防控三个方案十个制度
目录
三个方案：1、疫情防控开学工作方案。2、日常疫情防控方案3、疫情防控应急预案十个制度：1、疫情报告制度。2、应急处置制度。3、师生晨午检制度。4、清洁、消毒制度。5、健康教育制度。6、缺勤追踪登记制度。7、废弃口罩集中处理制度。8、师生健康信息管理制度。9、疫情联防联控制度10、复课证明查验制度。
2
托管机构疫情防控三个方案十个制度
疫情防控开学工作方案
为深入贯彻市委、市政府关于疫情防控工作的指示精神，认真落实市、区教体局有关决策部署，切实保障托幼机构师生生命安全和身体健康，坚决打赢疫情防控阻击战，特制定本方案：1、切实加强组织领导，提高思想认识，坚持疫情就是命令，防控就是责任的原则，构筑托幼机构疫情防控严密防线。2、建立健全组织领导体系。成立疫情防控小组，分工明确，责任到人，把疫情防控工作做实、做细。3、健全信息报告制度。对托幼机构师生健康状况，有无外出史、有无疫情亲密接触史，仔细排查，做到一人一表，不漏一人，实行“日报告”“零报告”制度。4、严格环境清洁消毒。对就餐场所，入寝室、卫生间等地，安排专人用一定比例消毒剂进行全面消毒。5、托幼机构防控物资储备。开园前备足相应的防控物资，切实加强对酒精、消毒液的管理，杜绝中毒、火灾事故发生。6、认真落实晨午检制度。做到：一摸、二看、三问、四检查，并入档备案，发现异常及时上报直属部门领导。7、加强食品安全管理。实行餐饮具一人、一餐、一盘同向就餐。避免交叉感染，并做好采购、留样、消毒记录。8、做好健康宣传教育工作。定期对在岗老师进行疫情防控知识培训，并对突发事件进行操控演练，确保师生生命安全和身体健康。9、建立缺课登记追踪记录。托管老师必须掌握缺课学生详情，并记录入档，如有异常及时上报联防联控疾控部门。10、加强外来人员管理。外来人员必须正确佩戴口罩，体温测量正常，并持有绿色健康卡方可入内。11、强化疫情突发应急处置预案。如发现发热、咳嗽或疑似病例，应立即启动应急预案，并及时上报疾控机构请求指导处理，并协助有关部门调查处置工作。
3
托管机构疫情防控三个方案十个制度
日常疫情防控方案
根据《中华人民共和国传染病防治法》和《中小学托幼机构疫情防控报告规范（试行）》等有关规定，结合本园实际，特制定本工作方案。1、每日保教老师必须正确佩戴口罩，体温检测正常，方可进入托、幼机构工作。2、值班人员首先开门、窗通风，每次至少30分钟，每日至少3次。2、落实晨午检制度，值班人员对早、午学生进行体温检测及健康状况查询，并建档立案，杜绝身体异常学生进入，保障师生生命安全及身体健康，如有异常及时上报属地教育部门。3、严格落实清洁、消毒工作。值班人员每日餐前、餐后，入寝前后，放学前后，用一定比例消毒剂对餐桌、餐椅、地面、卫生间、楼梯扶手，床头两侧进行全面清洁、消毒。4、加强食品安全管理：进入食品操作间，必须正确穿戴、工作服、工作帽、一次性手套和口罩，与等比例员做好每日进进货记账留档，消毒记录。5、实行一人、一餐、一盘分餐制，值班人员必须餐前用紫外线，消毒或或物理煮沸消毒法，对所有餐具进行消毒处理。6、加强疫情安全管理，外来人员必须佩戴口罩，体温、检测正常出示健康证明用酒精全面消毒方可入园。7、加强健康宣传教育工作。值班人员认真学习疫情防控文件、知识，切实掌握应急处置工作流程，切实做好师生心理疏导工作，保障疫情防控有序进展。8、加强学生就餐管理，实行单人单桌，同向错峰就餐，避免集中就餐造成的人员聚集。
4
托管机构疫情防控三个方案十个制度
疫情防控应急预案
根据市委、市政府疫情工作小组下发的《德州市学校、托幼机构开学复课疫情防控指导方案（试行）》之规定，为确保师生生命安全及身体健康，结合本机构实际，特制定本应急预案。1、及时隔离送诊。如若师生在托幼机构出现发热、咳嗽等病状的，要佩戴口罩，第一时间观察，启动应急预案，并上报辖区教育部门和联防联控中心。2、启动防控措施，如若师生出现疑似病例患者，应立即向当地教育部门和卫健部门报告，并配合属地做好疫情处置，协助卫健部门开展调查，采样、密切接触者复查，消毒等防控措施。3、落实隔离措施，如若师生有人认定为密切接触者，托幼机构应配合卫健防控部门做到集中医学隔离，对一般接触者进行风险告知，如出现发热、干咳等疑似症状的及时就医，加强对疑似患者的监护，随时掌握师生健康信息。4、严格复课证明审查制度，师生疑似者病愈或隔离期满后，应持医疗机构出具的康复证明或社区出具的有关证明，经学校复核确认登记，由联防、联控领导小组确认后方可入托就餐。5、托、幼机构疫情防控，必须遵循“预防为主、常备不懈、坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗”的方针，做到疫情防控“日报告、零报告”原则，确保师生身体健康。
5
托管机构疫情防控三个方案十个制度
一、疫情防控报告制度
为确保托、幼机构工作人员和托管学生的身体健康，更好的预防疫情发生传染，根据市教体局《疫情防控指导方法（试行）》的要求，特制定本制度。
1、确定托、幼机构负责人为第一报告人，其它防控人员为师生健康信息核查、汇总确认者。
2、每日了解本托管机构师生健康情况，实行“日报告、零报告”制度，根据防控要求向主管部门报告具体情况。
3、坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的方针，对有发热、干咳等病状的疑似患者，及时通知家长，并上报辖区主管部门。
6
托管机构疫情防控三个方案十个制度
二、疫情防控应急处置制度
根据市教体局《疫情防控指导方法（试行）》的要求。结合本托、幼机构实际，制定本制度：1、师生所在托管机构，如若发现有发热、干咳、或疑似患者应立即启动“日报告”和“零报告”制度，加强疫情通报。2、加强对接触人群的跟踪管理，做好信息准确无误上报，避免造成二次传染。3、严格执行外来人员出、入托、幼机构管理制度，杜绝病菌外入。4、托、幼机构如若出现多人发热、干咳或疑似患者，应立即实行封闭管理，控制外来人员进入，并上报联防联控主管部门。
7
托管机构疫情防控三个方案十个制度
三、疫情防控晨、午检制度
疫情期间，为保障师生身体健康，杜绝、病毒传染，特制定本制度。1、值班人员每日晨、午检，为托管机构学生进行体温检测及健康状况查询，杜绝身体健康异常学生进入本托管机构，防止病毒传染。2、值班人员每日晨、午检时，严格一摸、二看、三问、四检查工作流程，做到事无巨细，不遗漏一人。一摸：摸学生额头是否发热，并用额温检测体温，记录入册。二看：观察每位学生精神状态。三问：询问每位学生身体状况有无不适感觉。四查：检查每位学生是否带有药品并归类存放，防止误服。3、值班人员晨、午检查，如若发现发热、干咳、或疑似病例必须做好记录，并立即上报联防联控主管部门。
8
托管机构疫情防控三个方案十个制度
四、疫情防控清洁、消毒制度
1、值班人员每日必须开窗通风，每次至少30分钟，每日至少3次。2、值班人员每日对本机构地面、卫生间等用一定比例84消毒液喷洒或拖扫，每日至少3次，并做详细记录。3、值班人员每日对本机构餐桌、椅、楼梯扶手，各门把手、水龙头、床铺扶手等用酒精消毒液进行喷洒、擦试，每日至少3次。4、值班人员每日对本机构学生餐、饮具用煮沸或紫外线消毒法进行消毒，防止病从口入。
9
托管机构疫情防控三个方案十个制度
五、疫情防控健康宣传教育制度
1、积极参加上级主管部门组织的疫情防控知识会议和各种活动，并落实执行。2、利用手机疫情防控知识视频，疫情防控宣传页等对托、幼机构人员进行知识培训，并对突发疫情进行实况演练，确保师生身体健康和生命安全。3、托、幼机构人员利用所学疫情防控知识，对本单位疑似患者或隔离人员进行心理疏导，讲清疫情利害关系，缓解患者心理压力。
10
托管机构疫情防控三个方案十个制度
六、缺课登记、追踪制度
1、值班人员晨、午检时，对本托管机构学生进行体温检测、人员排查，发现异常立即上报上级主管部门，做到早发现，早报告。2、值班人员对本托管机构缺课学生，及时了解原因，如若出现发热或疑似病例，立即上报上级主管部门，做到早隔离，早治疗，预防人群大面积传染。3、值班人员对缺课学生做好人数统计与登记，并与家长保持联系工作，及时了解缺课学生病因、病情，如若出现异常，立即上报上级主管部门，并对因病缺课学生做医学诊断。
11
托管机构疫情防控三个方案十个制度
七、废弃口罩集中处置制度
1、在托、幼机构设置医疗口罩收集桶，并张贴明显标识，引导学生定点投放，规范废弃口罩分类处置，防止二次感染。2、废弃口罩要及时清理，每日至少2次，并建立收集桶消毒记录。3、废弃口罩要密封消毒后，由专业医疗废弃物处置部门清运，统一进行无公害处理。
12
托管机构疫情防控三个方案十个制度
八、师生健康信息管理制度
1、托管机构严把师生健康信息卡，准确无误了解师生近期居住史，有无与疑似患者接触史等相关信息，如有异常不得进入本托管机构。2、实行一人一表信息登记制度，对体温超过37.3度或有疑似症状人员及时隔离治疗，防止二次传染。3、汇总师生至少近二周健康信息，发现异常立即上报上级有关部门，做到“日报告”、“零报告”。
13
托管机构疫情防控三个方案十个制度
九、疫情联防联控制度
1、托管机构建立疫情防控管理组织，负责人为第一责任人，保教老师为报告人，负责具体疫情信息收集，有责任、有义务向责任人上报具体防控信息详情。2、按属地管理原则，建立“医、教”联合体，医疗部门专业人员指导本单位人员进行疫情防控，把疫情传染消灭于萌芽状态。3、通过网络视频、宣传材料、手机短信形式对学生家长及托管机构老师进行疫情防控知识培训、讲解，建立“家、校、医”防控联合体，构筑疫情防控严密防线。杜绝疫情传染发生。
14
托管机构疫情防控三个方案十个制度
十、疫情期间复课证明查验制度
1、凡是本托幼机构学生发现有发热、干咳、或疑似病例、必须按《中华人民共和国传染病防治法》立即将学生隔离并送诊定点医疗机构，并将诊断证明复印件登记入册，不得继续入托就餐。2、疑似病例病愈或隔离期满时，必须有相关医院开具的复课证明，学生持复课证明经相关联防联控部门确认后方可进入托管机构。3、托管机构按传染病防治法相关规定，对复课学生及其密切接触人员进行相应医学观察，并做好疫期健康安全记录。
15
托管机构疫情防控三个方案十个制度
疫情防控领导小组职责
为进一步加强托管机构疫情防控工作，保障师生身体健康和生命
安全，结合本单位实际，特规定如下：
一、设立疫情防控领导小组。
组长：（疫情信息报告人）
电话：
成员：（疫情信息报汇集人）
二、疫情防控责任制。
组长职责：
1、认真贯彻落实上级的指示和会议精神，制定本单位疫情防控工作计划和工作制度。
2、负责本单位疫情防控物资保障，督导疫情防控消毒、隔离及各种健康信息上报工作。
3、通过网络视频、微信、宣传材料等对所有家长及本单位老师培训，讲解疫情防控知识。
成员职责：
1、负责本单位环境设施具体消毒工作，为疫情防控做有力保障。2、准确掌握在园学生健康信息，如有异常立即上报第一责任人。3、做好发热、干咳或疑似病例的心理疏导工作，减轻患者心理压力，并做好本单位所有人员健康检测记录。
4、严防外来人员进入本单位，如有特殊原因，必须经健康检测正常后佩戴口罩方可进入。
16
篇二：托管机构疫情防控三个方案十个制度
幼儿园疫情防控三案十制度制度，是一个汉语词语，意思是在一定历史条件下形成的法令﹑礼俗等规范；制订法规；规定。今天为大家精心准备了幼儿园疫情防控三案十制度，希望对大家有所帮助!
幼儿园疫情防控三案十制度为了搞好我校环境卫生，提高广大师生的素养，使学生养成讲文明、讲卫生的良好习惯，提高我校的整体形象，特制定本制度。一、强化领导，明确职责，分块负责：二、明确要求，规范操作：1、教室：讲台、桌凳及卫生工具摆放整齐有序，窗台、玻璃光洁明亮，表册齐全，条幅清晰完整;地面、前后左右墙壁以及天花板要六面干净无蜘蛛网。2、寝室：被盖必须叠成方块并统一摆放方向，生活用品摆放整齐，窗台、玻璃干净明亮，值日表、床位图、寝室公约张贴齐全;地面干净无积水，前后左右墙壁以及天花板要干净无蜘蛛网;学生晾晒衣服要有固定的设施和地点。3、办公室：桌凳摆放整齐，地面、窗户、墙壁以及天花板要干净无蜘蛛网;办公桌上教材、教案、教具、文具和学生作业本摆放要井然有序。
1/6
4、各功能室：仪器设备、柜、桌、凳放置整齐有序，地面、桌子、窗户、墙壁干净，天花板要干净无蜘蛛网。
5、厕所卫生地面干净无大小便和积水，墙面不乱写乱画、无印迹，顶面干净无蜘蛛网，粪水池的粪、水不外溢。定期除垢、消毒。6、食堂卫生生活用品、餐具摆放整齐，生熟食品要分类、分柜存放，始终保持地面、桌面、窗户、墙面、顶棚整洁、卫生，做到无杂物、无灰尘、无蜘蛛网、无油污、无鼠害，饭菜要有防蝇纱罩，沟沆无饭粒、菜渣。7、校园内卫生地面无纸屑、果壳、垃圾袋、污水，墙面无墙洞、印迹，无蜘蛛网，所有沟沆干净、排水畅通，无卫生死角。三、采取有力措施，确保校园干净、整洁：1、将校园环境卫生按班划分，班主任对本班的卫生打扫具体负责。2、各班坚持每天打扫，学校领导同时督查。3、学校成立卫生督查组检查全校卫生，各班分别成立卫生督查小组，负责督查本班教室、寝室、清洁区卫生。督查时间为每天早饭后、中午及晚饭后。4、学校利用班会等时间，大力宣传环境卫生的重要性，注
2/6
重学生养成教育的培养。5、班主任及教师要教育学生不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑，
不乱写乱画乱踢，不随地大小便等，养成讲卫生的好习惯。6、在就餐时，学生不得将剩饭、剩菜随意泼洒在地。7、卫生打扫不及时的班级，第一次督查人员通知及时打扫，
第二次通报批评，从第三次起扣班级管理分，年终扣班主任津贴，具体标准见《班级管理制度》。对本班的环境整治不重视、不作为的班级和班主任年终取消评奖、评优资格，并直接与年终绩效挂钩。
8、鼓励师生积极参与卫生管理，对不遵守管理的行为予以举报。
9、自本制度颁布之日起，若再有故意破坏学校环境卫生的，视其情节轻重，给予批评教育。
幼儿园疫情防控三案十制度为加强新型冠状病毒感染肺炎疫情的防控工作，保障师生员工的生命安全与身体健康，维护校园安全稳定，特制定本办法(试行)。一、校园实行封闭式管理，仅开放校园正大门人行通道闸，校内通勤车和校领导及教职工自驾车全部由国际交流中心大门进入，并一律停放在国际交流中心停车场(开门时间为早7：40具体根据通勤车到校时间，晚16：20离校)，其它大门一律关闭，
3/6
正式开学后视情况开启其它校门。二、校门口设置检测点，每日配置保安对出入人员进行逐一
核查、体温检测、登记。三、安保人员须佩戴口罩，对入校人员发现异常情况应及时
登记报告，无湖北接触史和发热、咳嗽、呼吸不畅、腹泻等症状登记，且体温不超过37.3℃，方可进入校园。
四、开学前师生不得提前返校。如有工作需要确需返校的教职工一律凭有效证件(身份证、校园卡等)进入校园，进校前必须进行体温检测，体温超37.3℃不得进校。
五、严格控制外来人员进校，凡需入校办理有关业务的外来人员，须事先联系好学校有关部门，并经有关联系部门确认、出示有效证件、履行登记手续、测温后方可进入校园。
六、驾车进入校园的教职工，车上乘员均须出示相关证件，如有校外人员随行的，应出示有效证件并履行登记手续、测温后方可进入。
七、外来无关车辆、出租车、网约车、共享单车等一律禁止进入校园。
八、校园封闭管理期间，一律不举办大型活动;加强公共区域管理，体育馆、图书馆一律不对外开放;校内所有自动贩卖机、公用吹风机、公用洗衣机等停止使用(防止交叉感染)。
九、加强宿舍楼门禁管理，学生在开学前不得提前返校入住。
4/6
十、学生进校报到后，原则上禁止离开校园。如需离开校园应向本学院负责人报备，并凭有效证件出入，测试体温。
十一、师生在校园内需随身携带纸巾，用于手部清洗后擦拭;外出途中须佩戴口罩，进校时要接受检测人员测温，检查有无发烧等症状，必要时进一步确诊(体温检测超过37.0℃的人员，实行记录跟踪，同时进行二次检测，超过37.3℃的人员采取校内隔离观察措施)。
十二、学校服务单位将服务人员名单报备，由保卫处负责按人员信息每日放行入校，并进行晨检，其他人员一律不得入校。
十三、执行24小时值班制度，提高校内巡查频次，发现问题及时处置。
十四、与湖北有关联(去过或接触过去过湖北的人)的师生，需自觉居家医学观察14天，不要外出、不要到校。
幼儿园疫情防控三案十制度为做好疫情期间预防工作，确保师生生命安全，根据上级要求，特制定此制度(试行)。一、疫情期间，各处室、学院实行每日体温检测制度，由专人负责检测和收集测温情况。二、对体温检测异常人员进行信息登记并报备校防疫领导小组，及时先隔离并引导就医。三、检测人员佩戴手套及口罩，使用红外额温计对准眼眉之
5/6
间，距离前额中心5cm以内位置;若室外温度偏低，则测量颈部衣服遮盖处或者手腕至肘关节衣服遮盖处。
四、每次检测前及检测完成后使用75%酒精进行全面擦拭消毒。
五、监测过程中，对于体温≥37.3℃的师生：(1)仔细询问师生是否有武汉旅居、接触史，若明确无，且身体无严重慢性疾病的，则建议隔离观察，有异常情况及时去医院发热门诊就医。(2)有武汉接触史的或者本身有严重慢性疾病的，联系其家属，由疫情领导小组安排人员送往医院进行检查，佩戴口罩做好防护同时对接送车辆进行全面消毒，确保安全。六、各学院由专人负责每日登记缺课缺勤学生，追踪缺课缺勤原因，并做好记录;各部门每日登记缺勤教职工，追踪缺勤原因，并做好记录。七、校园大门设立监测点，由保卫处负责，每日配置1-2名保安对进校人员逐一进行核查登记体温检测。八、对体温检测超过37.0℃的人员，实行记录跟踪，进行复测。九、对体温异常人员(≥37.3℃)，详细记录其各项信息，汇总后报防疫领导工作小组。
6/6
篇三：托管机构疫情防控三个方案十个制度
.实用文档.托管机构疫情防控工作流程图
老师入托体温检测〔首先在家体温检测无异常者〕
体温正常佩戴口罩入托工作开门窗通风〔最少30分钟〕静等学生入托
入托学生晨检
体温正常入托、等待入校
佩戴口罩，前后左右间隔1米排队入校入校
值班人员对室内环境、餐饮具等全面消毒
穿戴防护装备、操作间备餐
学生午检
体温正常者就餐〔一人、一餐、一桌、同向〕
体温异常
全身消毒后，单人单铺间隔入寝
下午戴口罩，前后左右间隔1米入校室内全面消毒
老师离园
体温异常者佩戴口罩，观察区等候，通知家长询问居住史，有无疑似病症，接触史、确诊史
无
家长接送就医，如实上报诊疗证明
有
上报属地联防联控部门
托管机构上报相关部门并登记入册
打120接诊
上报上级主管教育部门
上报上级教体局或疾控部门
病愈或隔离期满后，严格复课证明查验，经相关部门
确认后，方可入托
.
.实用文档.
目录
三个方案：1、疫情防控开学工作方案。2、日常疫情防控方案3、疫情防控应急预案十个制度：1、疫情报告制度。2、应急处置制度。3、师生晨午检制度。4、清洁、消毒制度。5、健康教育制度。6、缺勤追踪登记制度。7、废弃口罩集中处理制度。8、师生健康信息管理制度。9、疫情联防联控制度10、复课证明查验制度。
.
.实用文档.
疫情防控开学工作方案
为深入贯彻市委、市政府关于疫情防控工作的指示精神，认真落实市、区教体局有关决策部署，切实保障托幼机构师生生命平安和身体健康，坚决打赢疫情防控阻击战，特制定本方案：1、切实加强组织领导，提高思想认识，坚持疫情就是命令，防控就是责任的原那么，构筑托幼机构疫情防控严密防线。2、建立健全组织领导体系。成立疫情防控小组，分工明确，责任到人，把疫情防控工作做实、做细。3、健全信息报告制度。对托幼机构师生健康状况，有无外出史、有无疫情亲密接触史，仔细排查，做到一人一表，不漏一人，实行“日报告〞“零报告〞制度。4、严格环境清洁消毒。对就餐场所，入寝室、卫生间等地，安排专人用一定比例消毒剂进行全面消毒。5、托幼机构防控物资储藏。开园前备足相应的防控物资，切实加强对酒精、消毒液的管理，杜绝中毒、火灾事故发生。6、认真落实晨午检制度。做到：一摸、二看、三问、四检查，并入档备案，发现异常及时上报直属部门领导。7、加强食品平安管理。实行餐饮具一人、一餐、一盘同向就餐。防止交叉感染，并做好采购、留样、消毒记录。8、做好健康宣传教育工作。定期对在岗老师进行疫情防控知识培训，并对突发事件进行操控演练，确保师生生命平安和身体健康。9、建立缺课登记追踪记录。托管老师必须掌握缺课学生详情，并记录入档，如有异常及时上报联防联控疾控部门。10、加强外来人员管理。外来人员必须正确佩戴口罩，体温测量正常，并持有绿色健康卡方可入内。11、强化疫情突发应急处置预案。如发现发热、咳嗽或疑似病例，应立即启动应急预案，并及时上报疾控机构请求指导处理，并协助有关部门调查处置工作。
.
.实用文档.
日常疫情防控方案
根据?中华人民共和国传染病防治法?和?中小学托幼机构疫情防控报告标准〔试行〕?等有关规定，结合本园实际，特制定本工作方案。1、每日保教老师必须正确佩戴口罩，体温检测正常，方可进入托、幼机构工作。2、值班人员首先开门、窗通风，每次至少30分钟，每日至少3次。2、落实晨午检制度，值班人员对早、午学生进行体温检测及健康状况查询，并建档立案，杜绝身体异常学生进入，保障师生生命平安及身体健康，如有异常及时上报属地教育部门。3、严格落实清洁、消毒工作。值班人员每日餐前、餐后，入寝前后，放学前后，用一定比例消毒剂对餐桌、餐椅、地面、卫生间、楼梯扶手，床头两侧进行全面清洁、消毒。4、加强食品平安管理：进入食品操作间，必须正确穿戴、工作服、工作帽、一次性手套和口罩，与等比例员做好每日进进货记账留档，消毒记录。5、实行一人、一餐、一盘分餐制，值班人员必须餐前用紫外线，消毒或或物理煮沸消毒法，对所有餐具进行消毒处理。6、加强疫情平安管理，外来人员必须佩戴口罩，体温、检测正常出示健康证明用酒精全面消毒方可入园。7、加强健康宣传教育工作。值班人员认真学习疫情防控文件、知识，切实掌握应急处置工作流程，切实做好师生心理疏导工作，保障疫情防控有序进展。8、加强学生就餐管理，实行单人单桌，同向错峰就餐，防止集中就餐造成的人员聚集。
.
.实用文档.
疫情防控应急预案
根据市委、市政府疫情工作小组下发的?德州市学校、托幼机构开学复课疫情防控指导方案〔试行〕?之规定，为确保师生生命平安及身体健康，结合本机构实际，特制定本应急预案。1、及时隔离送诊。如假设师生在托幼机构出现发热、咳嗽等病状的，要佩戴口罩，第一时间观察，启动应急预案，并上报辖区教育部门和联防联控中心。2、启动防控措施，如假设师生出现疑似病例患者，应立即向当地教育部门和卫健部门报告，并配合属地做好疫情处置，协助卫健部门开展调查，采样、密切接触者复查，消毒等防控措施。3、落实隔离措施，如假设师生有人认定为密切接触者，托幼机构应配合卫健防控部门做到集中医学隔离，对一般接触者进行风险告知，如出现发热、干咳等疑似病症的及时就医，加强对疑似患者的监护，随时掌握师生健康信息。4、严格复课证明审查制度，师生疑似者病愈或隔离期满后，应持医疗机构出具的康复证明或社区出具的有关证明，经学校复核确认登记，由联防、联控领导小组确认前方可入托就餐。5、托、幼机构疫情防控，必须遵循“预防为主、常备不懈、坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗〞的方针，做到疫情防控“日报告、零报告〞原那么，确保师生身体健康。
.
.实用文档.
一、疫情防控报告制度
为确保托、幼机构工作人员和托管学生的身体健康，更好的预防疫情发生传染，根据市教体局?疫情防控指导方法〔试行〕?的要求，特制定本制度。
1、确定托、幼机构负责人为第一报告人，其它防控人员为师生健康信息核查、汇总确认者。
2、每日了解本托管机构师生健康情况，实行“日报告、零报告〞制度，根据防控要求向主管部门报告具体情况。
3、坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗〞的方针，对有发热、干咳等病状的疑似患者，及时通知家长，并上报辖区主管部门。
.
.实用文档.
二、疫情防控应急处置制度
根据市教体局?疫情防控指导方法〔试行〕?的要求。结合本托、幼机构实际，制定本制度：1、师生所在托管机构，如假设发现有发热、干咳、或疑似患者应立即启动“日报告〞和“零报告〞制度，加强疫情通报。2、加强对接触人群的跟踪管理，做好信息准确无误上报，防止造成二次传染。3、严格执行外来人员出、入托、幼机构管理制度，杜绝病菌外入。4、托、幼机构如假设出现多人发热、干咳或疑似患者，应立即实行封闭管理，控制外来人员进入，并上报联防联控主管部门。
.
.实用文档.
三、疫情防控晨、午检制度
疫情期间，为保障师生身体健康，杜绝、病毒传染，特制定本制度。1、值班人员每日晨、午检，为托管机构学生进行体温检测及健康状况查询，杜绝身体健康异常学生进入本托管机构，防止病毒传染。2、值班人员每日晨、午检时，严格一摸、二看、三问、四检查工作流程，做到事无巨细，不遗漏一人。一摸：摸学生额头是否发热，并用额温检测体温，记录入册。二看：观察每位学生精神状态。三问：询问每位学生身体状况有无不适感觉。四查：检查每位学生是否带有药品并归类存放，防止误服。3、值班人员晨、午检查，如假设发现发热、干咳、或疑似病例必须做好记录，并立即上报联防联控主管部门。
.
.实用文档.
四、疫情防控清洁、消毒制度
1、值班人员每日必须开窗通风，每次至少30分钟，每日至少3次。2、值班人员每日对本机构地面、卫生间等用一定比例84消毒液喷洒或拖扫，每日至少3次，并做详细记录。3、值班人员每日对本机构餐桌、椅、楼梯扶手，各门把手、水龙头、床铺扶手等用酒精消毒液进行喷洒、擦试，每日至少3次。4、值班人员每日对本机构学生餐、饮具用煮沸或紫外线消毒法进行消毒，防止病从口入。
.
.实用文档.
五、疫情防控健康宣传教育制度
1、积极参加上级主管部门组织的疫情防控知识会议和各种活动，并落实执行。2、利用疫情防控知识视频，疫情防控宣传页等对托、幼机构人员进行知识培训，并对突发疫情进行实况演练，确保师生身体健康和生命平安。3、托、幼机构人员利用所学疫情防控知识，对本单位疑似患者或隔离人员进行心理疏导，讲清疫情利害关系，缓解患者心理压力。
.
.实用文档.
六、缺课登记、追踪制度
1、值班人员晨、午检时，对本托管机构学生进行体温检测、人员排查，发现异常立即上报上级主管部门，做到早发现，早报告。2、值班人员对本托管机构缺课学生，及时了解原因，如假设出现发热或疑似病例，立即上报上级主管部门，做到早隔离，早治疗，预防人群大面积传染。3、值班人员对缺课学生做好人数统计与登记，并与家长保持联系工作，及时了解缺课学生病因、病情，如假设出现异常，立即上报上级主管部门，并对因病缺课学生做医学诊断。
.
.实用文档.
七、废弃口罩集中处置制度
1、在托、幼机构设置医疗口罩收集桶，并张贴明显标识，引导学生定点投放，标准废弃口罩分类处置，防止二次感染。2、废弃口罩要及时清理，每日至少2次，并建立收集桶消毒记录。3、废弃口罩要密封消毒后，由专业医疗废弃物处置部门清运，统一进行无公害处理。
.
.实用文档.
八、师生健康信息管理制度
1、托管机构严把师生健康信息卡，准确无误了解师生近期居住史，有无与疑似患者接触史等相关信息，如有异常不得进入本托管机构。2、实行一人一表信息登记制度，对体温超过37.3度或有疑似病症人员及时隔离治疗，防止二次传染。3、汇总师生至少近二周健康信息，发现异常立即上报上级有关部门，做到“日报告〞、“零报告〞。
.
.实用文档.
九、疫情联防联控制度
1、托管机构建立疫情防控管理组织，负责人为第一责任人，保教老师为报告人，负责具体疫情信息收集，有责任、有义务向责任人上报具体防控信息详情。2、按属地管理原那么，建立“医、教〞联合体，医疗部门专业人员指导本单位人员进行疫情防控，把疫情传染消灭于萌芽状态。3、通过网络视频、宣传材料、短信形式对学生家长及托管机构老师进行疫情防控知识培训、讲解，建立“家、校、医〞防控联合体，构筑疫情防控严密防线。杜绝疫情传染发生。
.
.实用文档.
十、疫情期间复课证明查验制度
1、但凡本托幼机构学生发现有发热、干咳、或疑似病例、必须按?中华人民共和国传染病防治法?立即将学生隔离并送诊定点医疗机构，并将诊断证明复印件登记入册，不得继续入托就餐。2、疑似病例病愈或隔离期满时，必须有相关医院开具的复课证明，学生持复课证明经相关联防联控部门确认前方可进入托管机构。3、托管机构按传染病防治法相关规定，对复课学生及其密切接触人员进行相应医学观察，并做好疫期健康平安记录。
.
.实用文档.
疫情防控领导小组职责
为进一步加强托管机构疫情防控工作，保障师生身体健康和生命
平安，结合本单位实际，特规定如下：
一、设立疫情防控领导小组。
组长：〔疫情信息报告人〕
：
成员：〔疫情信息报聚集人〕
二、疫情防控责任制。
组长职责：
1、认真贯彻落实上级的指示和会议精神，制定本单位疫情防控工作方案和工作制度。
2、负责本单位疫情防控物资保障，督导疫情防控消毒、隔离及各种健康信息上报工作。
3、通过网络视频、微信、宣传材料等对所有家长及本单位老师培训，讲解疫情防控知识。
成员职责：
1、负责本单位环境设施具体消毒工作，为疫情防控做有力保障。2、准确掌握在园学生健康信息，如有异常立即上报第一责任人。3、做好发热、干咳或疑似病例的心理疏导工作，减轻患者心理压力，并做好本单位所有人员健康检测记录。
4、严防外来人员进入本单位，如有特殊原因，必须经健康检测正常后佩戴口罩方可进入。
.
篇四：托管机构疫情防控三个方案十个制度
最新托管机构疫情防控三个方案十个制度精选（完整版）托管机构疫情防控工作流程图老师入托体温检测（首先在家体温检测无异常者）体温正常佩戴口罩入托工作入托学生晨检开门窗通风（最少30分钟）静等学生入托体温正常入托、等待入校体温异常者佩戴口罩，观察区等候，电话通知家长佩戴口罩，前后左右间隔1米排队入校入校值班人员对室内环境、餐饮具等全面消毒询问居住史，有无疑似病症，接触史、确诊史无有穿戴防护装备、操作间备餐家长接送就医，如实上报诊疗证明上报属地联防联控部门室内全面消毒下午戴口罩，前后左右间隔1米入校全身消毒后，单人单铺间隔入寝体温异常学生午检体温正常者就餐（一人、一餐、一桌、同向）托管机构上报相关部门并登记入册打120接诊上报上级主管教育部门上报上级教体局或疾控部门病愈或隔离期满后，严格复课证明查验，经相关部门确认后，方可入托老师离园目录三个方案：1、疫情防控开学工作方案。2、日常疫情防控方案3、疫情防控应急预案十个制度：1、疫情报告制度。2、应急处置制度。3、师生晨午检制度。4、清洁、消毒制度。5、健康教育制度。
6、缺勤追踪登记制度。7、废弃口罩集中处理制度。8、师生健康信息管理制度。9、疫情联防联控制度10、复课证明查验制度。疫情防控开学工作方案为深入贯彻市委、市政府关于疫情防控工作的指示精神，认真落实市、区教体局有关决策部署，切实保障托幼机构师生生命安全和身体健康，坚决打赢疫情防控阻击战，特制定本方案：1、切实加强组织领导，提高思想认识，坚持疫情就是命令，防控就是责任的原则，构筑托幼机构疫情防控严密防线。2、建立健全组织领导体系。成立疫情防控小组，分工明确，责任到人，把疫情防控工作做实、做细。3、健全信息报告制度。对托幼机构师生健康状况，有无外出史、有无疫情亲密接触史，仔细排查，做到一人一表，不漏一人，实行“日报告”“零报告”制度。4、严格环境清洁消毒。对就餐场所，入寝室、卫生间等地，安排专人用一定比例消毒剂进行全面消毒。5、托幼机构防控物资储备。开园前备足相应的防控物资，切实加强对酒精、消毒液的管理，杜绝中毒、火灾事故发生。6、认真落实晨午检制度。做到：一摸、二看、三问、四检查，并入档备案，发现异常及时上报直属部门领导。
7、加强食品安全管理。实行餐饮具一人、一餐、一盘同向就餐。避免交叉感染，并做好采购、留样、消毒记录。8、做好健康宣传教育工作。定期对在岗老师进行疫情防控知识培训，并对突发事件进行操控演练，确保师生生命安全和身体健康。9、建立缺课登记追踪记录。托管老师必须掌握缺课学生详情，并记录入档，如有异常及时上报联防联控疾控部门。10、加强外来人员管理。外来人员必须正确佩戴口罩，体温测量正常，并持有绿色健康卡方可入内。11、强化疫情突发应急处置预案。如发现发热、咳嗽或疑似病例，应立即启动应急预案，并及时上报疾控机构请求指导处理，并协助有关部门调查处置工作。日常疫情防控方案根据《中华人民共和国传染病防治法》和《中小学托幼机构疫情防控报告规范（试行）》等有关规定，结合本园实际，特制定本工作方案。1、每日保教老师必须正确佩戴口罩，体温检测正常，方可进入托、幼机构工作。2、值班人员首先开门、窗通风，每次至少30分钟，每日至少3次。2、落实晨午检制度，值班人员对早、午学生进行体温检测及健康状况查询，并建档立案，杜绝身体异常学生进入，保障师生生命安全及身体健康，如有异常及时上报属地教育部门。
3、严格落实清洁、消毒工作。值班人员每日餐前、餐后，入寝前后，放学前后，用一定比例消毒剂对餐桌、餐椅、地面、卫生间、楼梯扶手，床头两侧进行全面清洁、消毒。4、加强食品安全管理：进入食品操作间，必须正确穿戴、工作服、工作帽、一次性手套和口罩，与等比例员做好每日进进货记账留档，消毒记录。5、实行一人、一餐、一盘分餐制，值班人员必须餐前用紫外线，消毒或或物理煮沸消毒法，对所有餐具进行消毒处理。6、加强疫情安全管理，外来人员必须佩戴口罩，体温、检测正常出示健康证明用酒精全面消毒方可入园。7、加强健康宣传教育工作。值班人员认真学习疫情防控文件、知识，切实掌握应急处置工作流程，切实做好师生心理疏导工作，保障疫情防控有序进展。8、加强学生就餐管理，实行单人单桌，同向错峰就餐，避免集中就餐造成的人员聚集。疫情防控应急预案根据市委、市政府疫情工作小组下发的《德州市学校、托幼机构开学复课疫情防控指导方案（试行）》之规定，为确保师生生命安全及身体健康，结合本机构实际，特制定本应急预案。1、及时隔离送诊。如若师生在托幼机构出现发热、咳嗽等病状的，要佩戴口罩，第一时间观察，启动应急预案，并上报辖区教育部门和联防联控中心。
2、启动防控措施，如若师生出现疑似病例患者，应立即向当地教育部门和卫健部门报告，并配合属地做好疫情处置，协助卫健部门开展调查，采样、密切接触者复查，消毒等防控措施。3、落实隔离措施，如若师生有人认定为密切接触者，托幼机构应配合卫健防控部门做到集中医学隔离，对一般接触者进行风险告知，如出现发热、干咳等疑似症状的及时就医，加强对疑似患者的监护，随时掌握师生健康信息。4、严格复课证明审查制度，师生疑似者病愈或隔离期满后，应持医疗机构出具的康复证明或社区出具的有关证明，经学校复核确认登记，由联防、联控领导小组确认后方可入托就餐。5、托、幼机构疫情防控，必须遵循“预防为主、常备不懈、坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗”的方针，做到疫情防控“日报告、零报告”原则，确保师生身体健康。一、疫情防控报告制度为确保托、幼机构工作人员和托管学生的身体健康，更好的预防疫情发生传染，根据市教体局《疫情防控指导方法（试行）》的要求，特制定本制度。1、确定托、幼机构负责人为第一报告人，其它防控人员为师生健康信息核查、汇总确认者。2、每日了解本托管机构师生健康情况，实行“日报告、零报告”制度，根据防控要求向主管部门报告具体情况。3、坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的方针，对有发热、干咳等病状的疑似患者，及时通知家长，并上报辖区主管部门。
推荐访问:托管机构疫情防控三个方案十个制度 疫情 防控 制度