广东省本科高校课程思政示范课程申报书 广东省本科高校课程思政示范课程申报书课程名称：课程负责人：课程类别：□通识课□公共基础课□专业课□实验课□实践课课程形式：□在线开放课程□线上线下混合课程□线下下面是小编为大家整理的广东省本科高校课程思政示范课程申报书 ,供大家参考。
广东省本科高校课程思政示范课程
申报书
课程名称：
课程负责人：
课程类别：□通识课
□公共基础课
□专业课
□实验课
□实践课
课程形式：□在线开放课程
□线上线下混合课程
□线下课程
□社会实践课程
所在学校：
申报日期：
广东省教育厅制
二○二零年九月
填
写
要
求
1.以word文档格式如实填写各项。
2.表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。
3.本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。
4.有可能涉密和不宜大范围公开的内容不可作为申报内容填写。
5.如表格篇幅不够，可另按所填表格格式附纸。
一、课程基本信息
姓名
1.课程负专业技
责人信息
术职称
院系
性别
年龄
行政职务
移动电话
课程名称
面向专业
课程学时
学时
2.课程
课程学分
学分
主要教材
书名、书号、作者、出版社、出版时间（提供封面及页）
已开课
周期数
期
基本信息
开课时间
年
月
日—
年
月
日（提供教务系统截图）
最近两期学生总人数
最近两期
年
月
日—
年
月
日（提供教务系统截图）
是否为省级□是（包括精品课程、精品资源共享课、精品视频公开课、在线开放课程等）
以上课程
□否
序号
3.课程
团队主要
成员
成员姓名
所在单位
学科背景
职称
承担课程任务
*课程团队成员超过5人的，可以续表填写。
二、课程设计
（举证说明本课程教学设计及实施过程中采用的教育思想或理念、课程思政的主要设计思路和实施方式，以及如何与专业教育融合，说明本课程的目标、适用对象、选取内容、学习资源建设与使用的原则等，800字以内，可以插图）
三、教学内容（须列出每周详细的教学活动计划：以周为单位安排教学活动，每周有若干次课堂教学，每次课堂教学中课程思政点的融入方式和教学方法，以及预期达成效果等）
课程学分：
学分
共
个教学周
教学周次
课时安排
主讲教师
每周
次课
教学进度
（章节讲/知识单元）
课程思政点
每次课
学时
融入方式与教学方法
思政育人预期成效
*教学活动计划不适用于本表格式表述的内容部分，可另加附页加以描述。
四、课程应用及评价情况
4.1课程的主要特色及亮点自评（500字以内）
4.2课程同行专家或社会评价情况（500字以内，请据实列明同行专家的基本信息、评价时间、评价内容或媒体报道版面等）
4.3课程校内评价情况（500字以内，包括学校、院系和学生整体评价情况）
*有关课程评价的佐证材料可据实另附。
五、附件材料清单
1.教学设计样例说明（必须提供）
（提供一节代表性课程的完整教学设计和教学实施流程说明，尽可能细致地反映出教师的思考和教学设计，在文档中应提供不少于5张教学活动的图片。要求教学设计样例应具有较强的可读性，表述清晰流畅，课程负责人签字。）
2.最近一学期的课程教案（必须提供）
（课程负责人签字。）
3.最近一次学校对课堂教学评价（必须提供）
（申报学校教务处审核盖章）
4.最近一次学生评教情况（必须提供）
（申报学校教务处审核盖章）
5.教学（课堂或实践）实录视频（必须提供）
（完整的一节课堂实录，至少40分钟，技术要求：分辨率720P及以上，MP4格
式，图像清晰稳定，声音清楚。教师必须出镜，视频中需标注教师姓名、单位；要有学生的镜头，并须告知学生可能出现在视频中，此视频会公开。）
6.其他材料，不超过2份（选择性提供）
以上材料均可能在网上公开，请严格审查，确保不违反有关法律及保密规定。
六、课程承诺与保证
1.课程团队保证本团队所有成员不存在师德师风问题；
2.课程团队保证课程资源内容不存在政治性、思想性、科学性和规范性问题；
3.保证申报所使用的课程资源知识产权清晰，无侵权使用的情况；
4.保证课程资源及申报材料不涉及国家安全和保密的相关规定，可以在网络上公开传播与使用；
5.课程如若获评为省级课程思政示范课程，将继续提供课程教学服务不少于5年。
课程团队全体成员签字：
年
月
日
七、所在学校审查意见与承诺
我校已按有关规定对申请课程进行了资格审查，对申报书及所使用的课程内容进行了审核，并保证：
1.课程团队所有成员不存在师德师风问题；
2.课程资源内容不存在政治性、思想性、科学性和规范性问题；
3.学校将给予课程必要的经费支持并按期排课，为课程开展教学活动提供便利；
5.严格遵守省教育厅课程建设项目管理等有关规定，积极开展校际的课程共享、互选和学分互认等工作；
5.督促项目团队按照要求提供教学服务。
主管校领导签字：
（学校公章）
年
月
日