合伙车辆一方退出转让合同1 甲方（卖方）： 乙方（买方）： 甲乙双方经协商一致，就车辆转让事宜达成协议如下： 一、甲方将其所有的并登记于其名下之车辆，转让给乙方；该车基本情况如下： 车辆品下面是小编为大家整理的2023年合伙车辆一方退出转让合同3篇,供大家参考。
合伙车辆一方退出转让合同1
甲方（卖方）：
乙方（买方）：
甲乙双方经协商一致，就车辆转让事宜达成协议如下：
一、甲方将其所有的并登记于其名下之车辆，转让给乙方；该车基本情况如下：
车辆品牌：
初始登记日：年月日。
车牌号码：
发动机号码：
车架号码：
二、车辆的成交价为人民币x元。（该价格包括甲方已缴纳的车船税、保险费及其他与该车有关的全部费用），乙方于合同生效后支付定金元。
三、甲方承诺对上述被转让之车辆拥有完全的所有权，且该车辆不存在其他共有所有权人或其他共有所有权人已经同意甲方可自行处置该车辆。
四、甲乙双方一致同意在本协议生效后办理车辆过户手续，甲方承诺提供车辆过户所需的一切有效手续，并在乙方的合理通知下，及时或立即签署办理车辆过户所需要的法律文书。如在过户时因甲方手续不齐、失效、及其他原因造成无法过户，乙方有权单方面解除合同，甲方应立即返还乙方已经支付的定金和购车款，并及时提取乙方退还的车辆，甲方还应当承担由此给乙方造成的经济损失。
五、车辆过户手续费用由方承担，甲方已经投保且尚在保险期限内的，应将相关保险单据交付乙方并协助乙方及时办理保险过户手续。
六、甲方承诺交易时该转让车辆未受到司法行政机关的查封、财产保全，也不存在其他抵押担保的情况，必要时乙方可向车辆登记机关查询，查询费用由承担。如因甲方原因导致该车辆在交易过程中被司法行政机关查封或，在交易后被他人、*机关、司法机关追溯，全部法律责任由甲方自行承担并赔偿由此给乙方造成的损失。
七、甲乙双方一致同意，在本协议生效且乙方按约交付购车款后，车辆之所有权即转移至乙方，即使在车辆过户手续办理终结之前，乙方得自行将处置该车辆将其转让他人、典当、设定抵押、质押等，与甲方无关。甲方同意在车辆过户之前给予乙方授权，委托乙方自行办理该车辆的典当、质押或设定抵押，但由此造成的全部后果由乙方自行承担与甲方无关。
八、被转让之车辆如系营运车辆，甲方应即书面声明，不得隐瞒，该声明应由乙方签章确认，否则因此产生的全部后果甲方自行承担，且乙方可单方面解除本合同，合同解除后甲方应立即返还乙方已付购车款并承担由此给乙方造成的损失。
九、该车辆在交易之前所有的违法、违章责任由甲方承担，由甲方负责支付全部罚款。
十、甲方在收取乙方购车款后，如有擅自单方面解除本合同或其他违约行为，除双倍返还定金外，还应当承担由此带来的一切损失，甲方应当在本协议生效后（收到定金后）三天内将该车辆及全部车辆手续交付乙方，否则视为违约。
十一、本合同一式份，甲方双方各执一份，一份交，签字或盖章后生效。
甲方：
乙方：
________年___月____日
________年___月____日
合伙车辆一方退出转让合同2
售车方（甲方）：
购车方（乙方）：
一、甲方将车主的拖拉机：
牌号xx ；
发动机号 xx；
车架号xx ；
转让给乙方，双方达成成交总额为 xx。
二、甲方应对该车手续及车辆的合法性、《车辆转让协议书》负责（包括该车在20xx年x月x日前所发生的一切交通事故及经济纠纷）。该车自交车之日起（时间20xx年x月x日起）所发生的交通事故及违法活动均由乙方负责与甲方无关。
三、该车若须办理过户事宜，过户费由xx方承担，过户时双方应主动配合办理转户所需手续及车辆。该车自交车之日起，该车以后所需费用均由乙方负责购买（包括养路费、年审费及保险费）。
四、因双方交易车辆为旧机动车车辆，故双方签定协议时均对（车身及发动机工作状况表示认同）。
五、备注（未尽事宜双方约定处理）：
六、该协议书一式两份，双方签字生效，双方不得违约，不得对成交金额提出异议，不退车及车款。
售车方（甲方）： 购车方（乙方）：
联系电话： 联系电话：
地址： 地址：
________年___月____日
________年___月____日
合伙车辆一方退出转让合同3
经双方协商，甲方现将壹辆 车转让给乙方，车牌号为 ，发动机号码 ，车架号码 。
第一：双方商定转让价格为人民币 ，乙方将该车的产权、使用权等所有权全部买断。
第二：甲方须保证该车证件齐全有效（包括车辆行驶证、购置证），无假牌、无假证，并且没有抵押给他人，如经查实该在交通车管部门中档案手续不齐全，甲方将退还所有的购车款给乙方。
第三：该车在 年 月 日转让前，甲方在外所发生的一切交通事故、刑事责任和经济纠纷与乙方无关。
第四：在 年 月 日转让后，该车的支配权和使用权归乙方所有，乙方以后所发生的一切交通事故、刑事责任和经济纠纷与甲方无关。乙方应在壹个月内办理车辆转户手续，由甲方协助办理，乙方自负费用。
第五：转让时随车交付的证件有：行驶证本，购置证本以及。
本协议一式两份，自双方签字之日起生效。
甲方：
乙方：
电话：
电话：
身份证：
身份证：
________年___月____日
________年___月____日
合伙车辆一方退出转让合同3篇扩展阅读
合伙车辆一方退出转让合同3篇（扩展1）
——合伙一方退出的协议书3篇
合伙一方退出的协议书1
甲方：
乙方：
甲乙双方因 房地产开发有限公司开发的 项目合作事宜，经双方友好协商，就双方终止合作及乙方退出 房地产开发有限公司经营及其项目建设的有关事宜达成如下协议：
一、甲乙双方同意终止合作关系，双方在签订本协议之前所签订的一切合同书、协议书以及签署的相关文件均终止履行;
二、乙方共计投资 万元，由甲方负责返还万元，余款 万元乙方自愿放弃;
三、 房地产公司以及该公司的 项目等一切权益和债务由甲方所有，乙方及其工作人员退出 公司以及 山庄项目;
四、 万元( 万元)的付款方式为分期给付：
第一期给付 万元 )，乙方工作人员于 年 月 日之前移交其保管的保险柜钥匙以及一切保管的关于凤冠公司及其 山庄项目的"财务、工程等资料，甲方在接收上述资料的同时支付 万元( 万元)，乙方工作人员撤离 公司;
余款 万元( 万元)，从201 年 月开始，每个月的5日之前支付不少于 万( 万)元的资金，在一年以内付清。
五、如甲方第一期付款延迟，乙方有权不移交资料并不退出 公司及其项目，并保留依据合同和法律而产生的索赔权利;如以后的任何一期付款延迟，甲方应支付千分之二/天的违约金;如延期超过30天，应按照延期金额的50%支付违约金;
六、乙方派驻的工作人员工资由甲方负责发放其中2人的工资，从欠发之日至其工作移交完毕为止，具体数额为 元( × 个月= )。上述款项由甲方在支付第一期款项的同时给付乙方，由乙方负责统一发放，乙方派驻凤冠项目的其他工作人员工资由乙方负责支付，乙方承诺乙方派驻的工作人员不就工资等因劳动关系产生的权益向甲方主张任何权利。
七、甲方法定代表人郑亚玲作为上述甲方义务的连带责任担保人。
八、以上协议双方签字后生效。
甲方：
乙方：
日期：
合伙一方退出的协议书2
甲方：
乙方：
一、甲方与乙方原于20xx年7月9日签订的就网吧企业管理业务的合作协议，现因甲方单方违约违反合作协议中的第六条将xxx网络中心百分之五十的股份转让给第三方，使双方无法继续合作。
二、经双方友好协商同意，该合同于20xx年12月20日予以解除。因解除协议甲方需返还乙方所投入合作资金x万元人民币整。现因甲方无能力偿还乙方所投入合作资金x万元人民币，现用甲方个人在xxx网络中心持用的百分之五十的股份作抵押。
三、在此同时甲方需保证所抵押给乙方的股份是甲方在“xxx网络中心”的真实出资，是甲方合法拥有的股权，甲方拥有完全的处分权。甲方需保证所抵押给乙方的股份，在此协议之前与协议签定之后甲方不得在以任何形式抵押与转让、质押或担保给第三方，并免遭任何第三方的追索。否则，由此引起的所有责任，由甲方承担。
四、在协议期间甲方不能以任何形式毁约和转让股份，如有违约就必须即日偿还乙方所投入的合作资金x万元人民币和赔偿经济损失x万元人民币。
五、甲方需在20xx年12月20日起至20xx年6月20日止一次付清乙方所投入合作资金x万元人民币整。
六、 本协议由双方签字盖章后生效，本合同一式贰份，甲、乙双方各执壹份,均具有同等法律效力。
甲方：
乙方：
日期：
合伙车辆一方退出转让合同3篇（扩展2）
——合伙挖机转让给另一方协议书3篇
合伙挖机转让给另一方协议书1
甲方(卖方)：
住址：
身份证号：
联系电话：
乙方(买方)：
住址：
身份证号：
联系电话：
经*等友好协商，甲乙双方就甲方所有的挖掘机工程机械转让给乙方一事达成一致协议如下：
一、挖掘机工程机械概况
品牌：
型号：
机号：
二、转让价格： 元。
三、甲方承诺对上述转让的挖掘机工程机械享有合法的完全的所有权，乙方基于该承诺购买上述挖掘机工程机械。
如因第三人向乙方主张挖掘机工程机械的所有权或他物权导致乙方经济损失的，乙方有权向甲方追偿。
四、挖掘机工程机械现状已由双方确认。因该挖掘机工程机械系二手旧机，甲方对于挖掘机的运行状况及工作状况均向乙方作了充分的说明，乙方对于该挖掘机的现状以及日后运行可能出现的问题均已了解。
五、乙方应在 年 月 日前一次性或分期(明细)将货款付至如下账户：
付款迟延的，乙方按欠款额的日千分之 向甲方支付违约金，迟延超过 天的，甲方有权解除合同并要求乙方赔偿损失。
六、挖掘机工程机械由甲方于 年 月 日，在 交付给乙方，乙方采取现场验收的方式进行验收，乙方对于挖掘机工程机械的运行状况及设备数量、质量有任何不符合双方在本合同中的说明及约定的，应当场以书面形式交由甲方确认并由双方协商解决，交付后即视为验收合格。
甲方应在交付挖掘机时将产品合格证原件及购机票据原件交付给乙方，未有前述合法证明文件的，乙方有权拒绝接受挖掘机工程机械的交付并解除本合同，合同解除的，甲方应将已支付的货款全额退还乙方。
七、挖掘机工程机械交付后，因该挖掘机工程机械的运输、运行所产生的任何责任均由乙方承担，包括挖掘机工程机械本身的故障、质量问题产生的损失以及对第三人的侵权所产生的损失。
如甲方在挖掘机工程机械交付后承担了上述责任，甲方有权向乙方追偿。
八、因履行本协议所产生的`任何争议，由甲方住所地法院管辖。
九、本协议自签订之日起生效，一式两份，甲方一份，乙方一份。
甲方： 乙方：
年 月 日
合伙挖机转让给另一方协议书2
出售方(以下简称甲方)
购买方(以下简称乙方)
甲、乙双方经友好协商,就甲方向乙方出售自有的 旧挖机一事达成以下协议:
一、甲方同意将自有的旧挖机(该编号为: )出售给乙方, 经乙方负责人及技术人员现场看机试机后,以协定价格为为人民币为 大写 。
二、甲方保证出售该挖机具有合法正当手续,非偷盗无贷款行为,保证此挖机在出售前的债务与乙方没有任何关联. 如甲方以前和他人或合伙人有经济纠纷，产权问题将与乙方无关。如该挖机是甲方偷盗或来路不明的，甲方将负全部法律责任。
三、甲方在自己的场地上负责将该挖机安全装上乙方的运输车上。保证乙方顺利离开，乙方在一次性付清协定价后,取得该挖机所有权,(由甲方自动转给乙方) 。
四、为了双方共同遵守特订立此协议。甲方需提供身份证复印件附合同上。
五、此协议一式两份，甲乙双方各执一份，签字按手印后立即生效。
甲方姓名：
电话：
家庭住址:
乙方姓名：
电话：
家庭住址:
甲方银行收款帐号：
乙方银行转款帐号：
签定日期:
合伙挖机转让给另一方协议书3
甲方：
乙方：
甲方有合法来源的大型挖掘机壹台，小型挖掘机一台(现代60-7)，柴油发电机(200KW)壹台，小柴油发电机(50KW)壹台，电动空压机(10m3)壹台，现将以上机械产权转让给乙方，乙方因工程开工，需在甲方购买以上机械设备，双方就有关问题达成如下协议：
一、 厂、牌、型号
以上机械设备厂、牌、型号见下表：
二、 转让价格
以上机械设备以现金和部分抵债方式，经过甲方和乙方协商以总价95万元(大与)玖拾伍万元的价格转让，
售后服务范围
乙方受让以上机械设备后，使用时所有售后服务按新购机械，直接与厂家服务站联系，甲方可提供资料，不承担任何经济支出。
三、 付款方式
由于时间长，没有正规发票。因此乙方先以债务抵债方式购买(30万元大写参拾万元整)。余下货款于合同签订二个月内全部付清。
四、 双方职责
甲方按此价格出售给乙方后，不准收回。乙方把该以上设备提走后不准退还，如果违约，甲方有权根据合同法上告乙方，所产生的一切损失由乙方承担，如无异议。自合同签订之日起，以上设备产权归乙方所有，与甲方无关。如签订合同前期(以上机械设备)一切 产权纠纷由甲方负责承担。
五、本协议一式二份，甲乙双方各一份。签字盖章后生效。
甲方单位(盖章)： 乙方单位(盖章)：
法定代表(签字)： 法定代表(签字)：
年 月 日 年 月 日
合伙车辆一方退出转让合同3篇（扩展3）
——合伙一方退出的协议书 (菁华2篇)
合伙一方退出的协议书1
甲方：_______________
乙方：_______________
丙方：_______________
鉴于，甲方、乙方系丙方股东，现甲方拟向乙方转让所持丙方股份，甲乙丙三方根据《中华人民共和国公司法》等法律、法规和丙方公司章程的规定，经友好协商，本着*等互利、诚实信用的原则，签订本退股协议，以资双方共同遵守：
一、甲方将本人所持公司30%股份转让乙方。
二、甲方不再持有丙方任何股份，并退出丙方股东会。
三、甲方已从乙方及丙方账户以现金或者转账方式取得三千万及如下六套房产作为股权转让款及个人分红：_______________
四、上述房产仍登记于丙方名下，甲方若以丙方名义将上述房屋出售，需提前两周通知丙方协助办理过户手续;丙方所得购房款应减去税收后于日内以转账/现金方式支付给甲方。
五、上述股权转让款及分红如因税收缴纳与本合同第三条预估的数额不同，以实际发生的为准;甲方所得股权转让款及分红的现金部分如需缴纳个人所得税的由甲方自行承担。
六、本协议经三方签字盖章后生效。甲乙双方另行签署股权转让合同，该合同只作为丙方向登记机关申请相关变更登记证明。实际权利义务以本协议为准。
甲方：_______________乙方：_______________丙方：_______________
______年______月______日______年______月______日______年______月______日
合伙一方退出的协议书2
甲方：______
乙方：______
甲乙双方于____年__月__日签订了合股开发里田综合大市场钢架大棚改建工程意向书内容如下：
一、甲乙双方合股开发里田乡综合大市场综合大楼A、B栋，其合股后的乙方投资_____万元，乙方为法人代表，甲方配合乙方开展工作，甲方不承担任何责任和一切税费等。
二、甲方以原有两个钢架大棚的土地及建筑物作价壹佰肆拾捌万元整(￥_____元)为入股资金。
三、乙方以投入的资金用于开发，并办理所有报建相关手续，甲方不再投入任何资金。
四、双方约定：甲乙双方在执行大棚改建过程中，无论甲乙双方任何一方提出退股，将终止其一切利益和权利并退回本金。
五、特别约定和双方职责与义务
1、甲方提供现有国土使用证，靠老农行方向有350㎡左右未取得土地使用证，由乙方补办及相关税费由乙方负责。
2、乙方职责与义务
(1)乙方在该项目动工前与*部门沟通，得到*部门的支持，并办理一切相关手续方可施工。在施工过程中，乙方要特别注意安全事项，采取有效安全措施，保证该项目顺利完工。
(2)本工程一切税费由乙方负责，甲方不承担任何责任。
(3)乙方应具有房产开发资质的公司进行开发该项目。
六、本项目合股开发，按甲乙双方投入资金的份额进行分配利润。
七、乙方负责所有里田市场的住户及周边关系和一切责任及费用，甲方不承担任何责任及费用。
由于在执行过程中双方管理意见不一致，甲方提出退股。经甲乙双方充分协商订立退股协议如下：
1、甲方自愿退股，甲方退股之后钢架大棚之主体部分和附属建筑物及土地权属之权利、义务关系皆由乙方接收管理。
2、依据____年__月__日甲乙双方签订之意向书之第二条、第四条之规定，由乙方一次性支付给甲方人民币壹佰肆拾捌万元整(_____)，甲方出具收条给乙方。
3、原甲方卖出的摊位应由甲方收回，没有收回的摊位甲方按乙方以后销售的摊位价格进行购买。
4、本协议为甲乙双方真实意思之表示，本协议一经签订立即生效，双方于____年__月__日签订的“合股开发里田综合大市场钢架大棚改建工程意向书”自然终止。
本协议一式二份，双方各执一份，共同严格遵守。
甲方：______乙方：______
______年______月______日______年______月______日
合伙车辆一方退出转让合同3篇（扩展4）
——一方天地作文5篇
一方天地作文1
我一直都不明白的人是我的外婆。
在我的印象中，她包的馄饨一向都很好吃。荠菜成熟的时候是乍暖还寒的春。冬天带给他的疮伤，在春天更为难熬。她素来是不在乎的，就穿着一件薄薄的毛衣，走进田地里。荠菜不好辨认，可是在她的眼中仿佛那些植物都会自己报出名字来，“嘿，奶奶，我在这儿！”它们在呼喊。
她就是一位普通的农民。以泥为生，以生为伍，她自带陶渊明笔下的烟火气，“晨兴理荒会，待月荷锄归。”农作物压弯了腰，打在菜叶上的霜让她白了头，她却乐此不疲。四月的碗豆一向是我的最爱。那个时候，豌豆尚未成熟，在田埂间，采一个，剥开来，塞进嘴里，甜津津的。外婆只是笑眯眯的，问我好不好吃。我不知道播种的汗水，也不知道她这么问的意味，我只知道很甜。于是，第二年，田垄里，几乎被豌豆覆盖。那一瞬间，也无关乎豌豆本身了。口腔中便是甜的味道了。
为何甜的如此突然？
我给不上答案，或许是她一天天在田边的守望，或许是反复走动于河岸与田间的身影，用或许是她挥下锄头的汗水。总之，那所有的东西汇在了一起，就成了我口中的味道，带着苦涩的甜味。
于她而言，最重要的话恐怕就是“一日之际在于晨，一年之计在于春。”她不会说什么劳动最光荣的话。她就那样干着，日复一日地做着重复又不同的事情。她就整个早晨呆在厨房里，油盐酱醋都是她的朋友，锅碗瓢盆是她的装备，她喜欢忙碌，不喜欢清闲。
她不会离开那一块土地的，她的脚在那里生了根，盘根错结，整日不离。诗人有诗人的山水，她有她的天地。她周而复始，因土地而生生不息。
她其实并不显眼，年迈，眼花，腿脚不好。她的过劳让她染上了一身的疾病。可我却能在人群中一眼认出她，她在高楼中格格不入，她在自然中脚踏如流星。
我一向不懂她，她固执无比，年纪大了却还要在田地里劳动。
我却又懂她，她因为热爱，所以坚持，因为勤劳，所以无畏。她的山水是菜园，我的天地是她的固执同泥土。
一方天地作文2
每个人都有属于自己的一方天地，而我也不例外。我的那一方天地总是充满了绿色与生机。
自从那个花盆买回来之后，他就是属于我的，每年我都会种上不同的植物，虽然有时它们不会成活，但我依旧在坚持。
记得清明节的时候，妈妈找到几个发了芽的土豆，准备扔掉，被我叫住了，我对妈妈说：“我把它种上吧。”虽然有些犹豫，但我最终还是决定了。我把它们切成一块块的，草草的种了下去。
没过几天，我看见花盆中生出了几株绿芽，我不得不对它们的生长速度表示赞叹。又过了几个星期，它们已经长到十五厘米左右了，粗壮的枝干，还有许多绿叶。我本以为它们的枝干会像豆芽一样细小，可我没想到它们长得像一棵棵小树苗一样。这又让我增加了几分对它们的敬佩。我开始对他们进行细心的关照。
每次和妈妈去逛街我都会为他们买上一小包肥料。以前不管种什么植物都要有人提醒我才会浇水，可这次我每隔一个星期就给它们浇一次水。我还特地把它们放到阳光可以照射到的地方。在我的悉心关照下，他们长得嫩绿嫩绿的。和那个棕色的难看的花盆简直就是对比。
终于收获的季节到了，我把它们从土里挖了出来，虽然小土豆因为拥挤长得奇形怪状，但我还是打算把它们留到明年再种。可当我再次找到它们时，它们已经干掉了。
现在再看看那个花盆，它里面已经种上了别的植物，但我依旧能从这个植物上看到我曾经种的土豆的身影，它的身影依旧留在我的心里。
一方天地作文3
路边，静静的躺着一颗小小种子。
一场大雨过后，小小种子长出了短小的根须，这使它更加渴望着水的滋润。小小种子在烈日下呐喊：“水，水，这就是我的梦想。”为了梦想，小小种子夜以继日的努力往泥土下扎根。日复一日，小小种子终于感觉到一股清凉的水从自己的根须上划过。它高兴极了，挥舞着自己刚长出来的两片叶子，在风中摇摆。
突然一天，小小种子的两片叶子焉焉的挂在弯曲的“脊梁”上。小小种子伤心极了，因为，前几天从一辆装满石头的“铁家伙”身上掉下了几块石头，其中一块石头正好不偏不歪地落在了自己的身边，挡住了太陽的照射。小小种子好想让石头离它远点，可是石头并不会走动。小小种子一天比一天无精打采，它实在是太需要陽光了。小小种子喃喃低语：“陽光，陽光，你就是我的梦想。”小小种子下定决心了，它要努力生长，它要见到陽光。
小小种子怀着坚定的信念，努力挺直“腰杆”。一厘米，两厘米，三厘米……渐渐的，渐渐的小小种子终于从石头的这边看到了那边陽光，温暖的陽光将小小种子环抱，阵阵暖流注进它的心底。在陽光的`照射下，在水的滋润下，小小种子又长出了好多好多的叶子，比之前整整大了一圈。
沉浸在幸福之中的小小种子还 有许许多多的梦想，它冲着天空喊：“我要长得比树还 高，我要长出可口的果实，我还 要人们来我的身影下乘凉……”尽管小小种子知道有些梦想是它实现不了的，但是它也要放手一搏。
在很久很久以后，在同样的路边，一颗高大的树拔地而起，尽管它没有山那么高、没有可口的果实，但是至少它为自己撑起了一方天地，在这片天地里继续它的梦想。
一方天地作文4
那已是好几年前的事了，当我还沉醉于西方童话世界的候时，爸爸向我打开了古典文学的殿堂。从此，我与它难舍难分，结下了不解之缘。
小学二年级的时候，父亲以一首《水调歌头》迷住了我。从此，幼稚的我才如梦初醒，原来竟有如此美妙的诗文！于是，我兴奋，我激动。我一步一步地迈进这神秘的大门。从此，在方天地间不知疲倦地遨游。
最初，我只是读读背背，似懂非懂。
偶然的一天，我正背着白居易的《琵琶行》。父亲回来了，听着我背，他不禁皱起了眉头。我问：“我背错了吗？”父亲摇了摇头。随即播放了配乐诗朗诵——《琵琶行》。我细细一听，便陶醉了。如此美妙绝伦，扣人心弦！是琵琶女弹奏时的场景，时而急促，时而柔和；时而高昂激奋，时而低沉悲凉。当读到“同是天涯沦落人”一句时，声音突然显得异常激动！我真从来没听过如此绝妙的“乐章”！让我仿佛身临其境，与主人公同悲同乐。
于是，我又渐渐地知道了美妙的东西——朗诵。
后来，读了张若虚的《春江花月夜》，又看了几篇名家对《春江花月夜》的赏释，才知道还有如此意境绝妙的佳作。这以写景而名冠古今的稀世名篇竟是一首“情”惯全文的千古绝唱！作者借“江月”抒发了他对宇宙的永恒和人生的短暂以无限的感慨。全诗以景寄情，情景交融，以春江花月夜的良辰美景衬出离愁之苦，而离愁又将美景染上了浓浓感情色彩。把人间那可怜相望不相闻的孤苦与无奈得淋漓尽致！至此，我也才领略了“孤篇盖全唐”这绝世之作的无限魅力！
品味了《春江花月夜》后，足足两天感到恍惚！我是现在才见到“龙”呀！
之后，我便渐渐学会了“品”！
而《出师表》是念五年级的时候才接触到的。当时，我如何反复阅读，都体味出之奥妙，只觉得非常乏味。
后来，是在读了《三国演义》之后，才知道所谓“读《出师表》而不落泪者，其必不忠也”的含意，也才到这位鞠躬尽瘁而又无力回天的智者——诸葛孔明的内心世界。《三国演义》帮我读懂了《出师表》，《出师表》让我理解了《三国演义》。终于，我懂得了如何历史背景来品析文章。
我深深地爱着我古老而文明的祖国，爱着祖国这悠久灿烂的文化。我愿终生在方绚丽多彩的天地间尽情歌唱！
一方天地作文5
老家的房子坐落在小溪边上，夏季的它，美得让人不知方物。溪水潺潺，击打在石头上发出阵阵清脆，我撑着身子倚在窗前，看阳光下溪水粼粼，倒映着折射在墙上的光斑，有风经过，惊扰了叶影摇曳，想着想着，嘴角不觉又勾起弧度。
溪水缠绵地围绕着小村，只是发呆地看它流动，暑气都仿佛消了大半，在夏季的午后，爷爷会去田里抱个西瓜，用绳子绑住瓜络泡到溪水里，只需一个时辰便浸满了凉意，水汽沾满瓜皮，湿漉漉地青翠欲滴，刀尖刚触及那翠绿的瓜皮，只听到咔嚓一声，露出火红的果肉。爷爷笑着拍拍西瓜夸赞道“好，这瓜够甜了!”切好西瓜后招呼大家来解渴，所有人围绕着聚在一块，互相说着今天的有趣见闻，笑声洒落一地，驱散了酷暑带来烦躁，我取了一块，轻轻咬上一口，汁水便瞬间溢满口腔，留下冰凉的甜甜的回味，风卷残云般吃完西瓜，满足地伸个懒腰便去找那片独属于我的天地。
两三株矮竹并列靠在一起，藏在一块石头后边，正好掩盖住这块“宝地”，知道这里的人并不多，因为我从未见有人到来，偶尔在这能遇到误入的蝴蝶，搬迁的蚂蚁，褪去外皮的新蝉，我只是静静地看着，并不惊扰，享受着与这些动物相处的时间。
夜晚的降临让许多人都松了口气，漫天的繁星点点明亮璀璨，柔和的月光笼罩着大地，再不见白天的灼灼暑气，一切都温柔了许多，微风轻轻拂过，带来了丝丝清凉，缓解了阳光酷晒后的闷热，一切也都安静了下来，我找寻一个合适的地方躺下，眼界瞬间开阔了许多，萤火虫漫天飞舞，一闪一闪地，像触手可及的辰星，只需稍稍抬手，就能将这光亮掌握其中。鼻尖弥漫着青草的清香，这是无需修饰的天然香调，令人放松，闭上眼睛听着耳边演奏的虫鸣交响曲，月亮高挂着营造梦境，伴着晚风，就能愉快地睡到天亮。我想，古人诗书里常描述的以青山为枕，明月作帛的乐趣就在于此吧。
林间松韵，石上泉声，静里听来，识天地自然鸣佩;草际烟光，水心云影，闲中观去，见乾坤最上文章。乡间里所见到的每一幕，都如同画卷般令人心驰神往，一花一草，一虫一鸟，为这画卷作装饰，欢喜承受大自然的每一笔落笔，笔笔都是天意，没有败笔。
合伙车辆一方退出转让合同3篇（扩展5）
——在水一方钢琴谱及歌词3篇
在水一方钢琴谱及歌词1
绿草苍苍 白雾茫茫
有位佳人 在水一方
我愿逆流而上 依偎在她身旁
无奈前有险滩 道路又远又长
我愿顺流而下 找寻她的方向
却见依稀仿佛 她在水的"中央
绿草萋萋 白雾迷离
有位佳人 靠水而居
我愿逆流而上 与她轻言细语
无奈前有险滩 道路曲折无已
我愿顺流而下 找寻她的踪迹
却见仿佛依稀 她在水中伫立
绿草苍苍 白雾茫茫
有位佳人 在水一方
合伙车辆一方退出转让合同3篇（扩展6）
——一校一方案范文（通用5篇）
一校一方案范文（通用5篇）
为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要预先准备方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编整理的一校一方案范文（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
一校一方案1
一、 指导思想：
为了丰富校园体育文化、促进师生积极参与体育锻炼，达到强健体魄、全面发展的目的，我校结合学生的实际情况，经研究将“校园集体舞”确立为我校“一校一品，一生双爱好”体育特色项目。
二、健全组织
领导小组
组 长：李宁（中心小学校长）
副组长：李玉江（教导主任）
成 员：张玉贤张丽李睿
组 员：全体班主任
三、基本内容及对象
实施“校园集体舞”，就是让每一个学生能在小学阶段掌握多种技能，为学生的全面发展奠定良好基础。
活动对象：1-6年级全体学生。
四、实施原则
（一）牢固树立“健康第一”的思想和终身体育理念，根据健康发展的需要和学校体育锻炼的需要，系统的设计能切实提高*技能和锻炼能力的内容与方法体系。
（二）、本校“一品牌”
校园集体舞：通过武术加强学生的纪律性和参与性
（三）、学生“双爱好”
体育项目：跑步、乒乓球、武术健身拳
艺术项目：舞蹈、大合唱、剪纸、素描、书法、手工小制作
五、活动方式
（一）一品牌
1、充分利用体育教学、大课间活动、早操，开展有计划、有目的、有针对性的活动，培养兴趣，形成学校品牌，逐步形成特色。
2、 举办异程接力竞赛。有意识的培养学生参加的兴趣，举办各种竞赛、趣味活动。加强系统训练的针对性和科学性，培养和提高学生的体育技能。
3、落实好学生体质健康标准评价机制、学生体质健康监测机制，充分发挥其杠杆作用，深入推进学生体育锻炼工作，全面提高学生体质健康水*。
（二）双爱好
在搞好课堂教学的同时，充分发挥课外小组活动的作用，引导和组织学生广泛开展等艺术活动。引导和组织学生广泛开展广播体操、冬季长跑、乒乓球、跳绳、等单项体育竞赛和每年一届艺术节活动，扩大文体活动的参与面和普及率。使每个学生都能参加一到两项体育艺术活动，并逐渐成为终身爱好，形成良好的个性特长。
六、 实施内容：
（一）活动时间： 每日早操、大课间、每天下午课外活动为集体活动时间，课间、体育课、活动课为分散活动时间。
(二)、活动参与方式：
1、整班参加项目由学校统一组织开展活动。
2、兴趣爱好项目，学生自选2个项目（两项须注明首选和次选），并排出活动表，按活动表活动。
(三)、活动评价：
采用才艺展示、组织竞赛等形式推出活动成果。
七、实施办法
（一）加大宣传力度、营造良好氛围。 通过各种形式的宣传让老师、家长和学生都了解“校园集体舞”的目的、意义、内容及标准要求，引导学生积极参加“校园集体舞”活动。
（二）科学设置基本动作、倡导个性发展。
“校园集体舞”的活动力求符合学生的身心发展特点，满足学生的个性发展。
（三）认真组织落实、彰显学校特色。
制订详细的工作计划,编制课外活动安排表,定时间、定地点、定教师，确保活动安全有序高效。
（四）注重实验研究、确保活动实效。
科研先导，结合实验研究，多出理论成果。
八、实施要求
根据活动内容和活动时间，采用分工负责、责任到人的措施。各班班主任为活动的具体带班组织者，体育教师为活动的指导者，领导小组成员为活动的检查者。在每次活动时，要确保既有组织者的全程带班，又有指导者的适时指导，还有检查者的必要督促，以真正提升活动的质量，促进学生的发展。
九、活动安全预案
1、活动中，组织教师要树立安全第一的思想，注重安全教育，时刻关注学生活动情况，及时发现安全隐患，及时处理偶发事件，重大事件及时汇报。
2、为保证学生进场、退场的安全、有序，加强楼道的安全管理，要在活动前后监督好学生的上下楼梯。
十、具体实施计划
xx年2月-xx年6月：分步训练，基本动作方法达标。
xx年9月-xx年12月：高、中、低段一起训练，整体效果达标。 xx年12月：“校园集体舞”特色将成为石峡湾中小小学的亮点活动。
一校一方案2
一、指导思想
开展中小学生课后服务，是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。为满足小学生课后在校服务需求，缓解学生家长实际困难，完善社会服务体系，根据《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，结合我校实际，以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康成长。现就双井小学开展小学生课后服务提出如下实施方案。
二、实施原则
小学生课后服务工作遵循：家长自愿、校内实施、有效监管的原则。
第一，是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。学校事先征求家长的意见，主动告知服务方式、服务内容、安全保障措施，在自愿的前提下，由家长向学校提出书面委托申请，并报名登记。
第二，课后服务安排在校园内进行，并合理利用学校现有条件。学校无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。
第三，完善安全管理制度，切实加强保障课后服务学生安全。制定并落实严格的考勤、监管措施。
三、组织领导
成立课后服务领导工作小组。校长任组长，全体教师为成员。领导工作小组主要做好以下工作内容：
1．制订好活动方案，落实具体的活动小组，提出明确的活动要求；
2．根据实施情况及时总结，及时调整有关兴趣小组（内容、指导教师、学生等等）；
3．每天查看每班活动是否开展，活动是否正常，存在什么问题，定期召开会议，进行交流、总结，努力使兴趣小组活动开展得富有成效。
四、具体活动安排
（一）课后服务领导
小组组长：李国强。
组员：全体教师。
（二）课后服务活动内容根据学校的实际情况和学生年龄特点，一、二年级安排教师免费看护学生写作业，三至四年级本着充分发挥学生的积极性主动性，课堂教学和课外活动互相配合，互相促进，照顾学生的兴趣和特长，因地、因校制宜的原则，以切实减轻学生学习负担，在活动中学习，在活动中进步为目的。以班为单位进行活动，根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，兴趣小组课程设置如下：
三—六年级：书法、写作、阅读、口语辅导、绘画。
（三）课后服务活动形式课外活动采用班级为单位活动方式。
班级活动：组织活动必须由教师分工负责，学生有组织、有计划的活动，不得随意活动，活动内容以班为单位做好计划，由班主任每周填写活动记录，期末上交学校存档，作为学校检查落实情况的依据。
一校一方案3
一、指导思想：
全面贯彻素质教育，努力促进学生健全人格的形成，将篮球运动为学校的品牌项目。通过开展“一生双爱好”教育活动，激发和培养学生对体育、艺术的兴趣，引导和鼓励他们积极参加体艺活动，培养良好特长，增强创新能力，全面提高素质，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。
二、目标任务：
积极创建学校篮球运动的品牌，提高学生参与篮球运动的兴趣，形成“人人掌握基本技能，个个熟悉篮球术语，班班拥有比赛队伍”的校园篮球运动氛围，不断丰富学校特色品牌的内涵实质，使我们的学生会运动、懂礼仪、善学习、能合作、惹人爱，促进学生的全面发展。并且根据学生的兴趣爱好，切实提高学生体艺技能的活动内容,改进方法措施,完善激励机制，充分调动学生的主观积极性，实现人人都能掌握一至二项体育爱好和艺术技能，培养健康向上的精神风貌和艺术修养，为发展特色教育，建立和谐阳光校园奠定基矗
三、活动方式：
1、以增强素质，培养体育爱好为重点，在普及学生体育锻炼的基础上，积极组织学生参加体育竞技活动，进一步提高学生的体育技能。
一是充分利用体育教学、大课间活动、课外体育锻炼，开展有计划、有目的、有针对性的体育技能培训，倡导选择田径、球类、棋类、跳绳、踢毽、等学生喜闻乐见的体育项目，使每名学生至少都有二项体育爱好，逐步形成特色。
二是开好运动会，办好体育竞赛。要整合好课余训练资金、场地、设施、人力等资源，制定和实施相关的政策，加强系统训练的针对性和科学性，培养和提高学生的体育技能。
三是落实好学生体质健康标准评价机制、学生体质健康监测机制，充分发挥其杠杆作用，深入推进学生体育锻炼工作，全面提高学生体质健康水*。
2、在普及艺术课程基本要求的前提下，大力倡导和推进学生课外艺术活动，全面提高艺术教育质量，努力培养学生艺术技能。
3、在搞好课堂教学的同时，充分发挥学校团委和学生会的作用，引导和组织学生广泛开展广播体操、冬季长跑、踢毽子、跳绳、篮球、等单项体育竞赛和艺术节、绘画、书法等文文艺活动，扩大文体活动的参与面和普及率。要结合教学工作，大力培育和扶持课余兴趣小组、学校运动队和学生艺术团体开展活动，使每个学生都能参加一到两项体育艺术活动，并逐渐成为终身爱好，形成良好的个性特长。
四、 实施内容：
(一)、活动项目：
设：象棋、舞蹈、绘画、书法、跳绳、踢毽、篮球等兴趣班。
活动方式以课时为单位进行活动项目，学生根据兴趣爱好自由选择一项活动场地以教室运动场为主，专用教室为辅。
(二)、活动时间：周四下午第二节课
(三)、活动参与方式：
1、整班参加项目由学校排出安排表，按活动表开展活动。
2、兴趣爱好项目，发放“兴趣活动自选菜单”，学生自选二个项目（两项须注明首选和次选），并排出活动表，按活动表活动。
(四)、活动评价：
采用才艺展示、组织竞赛等形式推出活动成果。
(五)、保障措施
1、提高认识，加强领导
校长具体负责，骨干教师具体实施的工作体制，明确制度和责任，把工作落到实处。
2、培养一专多能的教师队伍。高素质的教师队伍是落实“一生双爱好”教育活动的根本保证。首先，应该抓好教师的“双爱好”，要组织开展丰富多彩的教工文体活动，积极发挥教师的示范和引领作用，营造学校浓厚的“双爱好”教育氛围。其次，要注重音体美教师的师资培训，充分发挥他们的专业特长，满足不同层次学生的发展需求，做到活动时间、场地、内容、学生和指导教师“五落实”，确保活动安全有序，提高活动质量。
3、为学生搭建展示才艺的广阔舞台。经常举办各种形式的单项文体活动，使学生在活动中确立自信，展示才华，提高审美，追求发展。
4、充分发挥民间组织和社团的优势。
聘请在体育或艺术方面有造诣的知名人士担任学校的校外辅导员，动员社会各界力量关心支持学校“一生双爱好”教育活动，推动镇村文化进校园、校园文化进镇村。
五、工作思路：
坚持一个中心：全面提高学生的体质健康
依托两个载体：班队集体、学校团队
形成三个层面：普及层、提高层、精品层
加强四种教育：珍爱生命教育 (强身健体，健康第一)
自强不息教育（自信进取，拼搏有为）
集体主义教育（以校为荣，团结协作）
文明礼仪教育（文明竞技，文明观赛）
促进五项建设：校本课程建设、校园文化建设、教师队伍建设、班集体建设、学校团队建设
突出六大结合：
校本课程开发研究与学科整合相结合；
和谐校园的创建与班集体建设相结合；
思想道德教育与行为规范养成相结合；
学生健康成长与教师专业发展相结合；
全员普及与个别提高相结合；
课外活动与师生兴趣相结合。
一校一方案4
著名的教育家*教育学会会长顾明远先生认为，“特色学校就是在办学方面，有自己的理念，有自己的.思路，有独特的举措，为全校师生所认同，形成传统”。根据区教育局关于推进“一校一品”建设的指导意见，我校充分挖掘学校的传统优势，办学理念，坚持“面向本校、来自本校、服务本校”的宗旨,充分利用本校现有的资源，以积累.运用为突破口，以特色教育和特色学校创建为抓手，致力于做好学校的特色教育品牌工作，特制定如下规划。
一、指导思想
以*理论、“*”重要思想和社会主义荣辱观为指针，坚持“聚精会神抓质量，一心一意谋发展”的思想，树立文化治校、科研兴校的理念，立足实际，争创特色。结合我校课题《语文数学积累·运用》，办出“发展学生主体，形成良好学习习惯，促进素质教育”这一特色，真正实现文化的积淀、传承和创新，推进学校特色可持续发展，促进全体学生整体素质和个性特长的发展。
二、组织领导
为了能够将此次活动顺利推进，促进我校此次活动的顺利开展，经校委会研究，特成立中心小学“一校一品”工程领导小组：
总负责：张显伟
具体负责：庄峰、李华、孙伟
具体操作：陈凯华、王栋、尹作芹、王成岭
全体教师共同参与
三、工作思路
我校所有工作将以“教育理念和办学理念”为出发点，认真总结学校历史文化传统、分析和吸收社区优秀文化元素，确定《语文数学积累·运用》为“一校一品”主题，从实际出发对学校的发展给予准确而又有长远意义的文化定位。从而更好地关注学生的全面发展、终身发展、有教养有文化厚度的发展，并实现学校有特色有底蕴可持续发展。
四、基本内容
1、为了能够顺利开展这次活动，我校将健全硬件设施，对硬件的发展，要立足于现有资源的发展和创造。充分利用起学校的宣传栏、图书室、走廊、道路张贴学生的有关作品，让学生有视觉上的响应，接着再通过“红领巾”广播站这个媒体让全校师生有进一步的了解和认识。
2、此次活动将从学校的实际情况、团队行为和教师个体的行为着手建设，为了重视《语文数学积累·运用》工程建设，保证实施的科学性、全面性、系统性，我校努力协调各方面工作，积极开展教育活动，老师应辅导工作作为自己工作中的一个重要组成部分，并在日常工作中，与各方教育力量相互配合。
3、我校将进一步完善已有的各项制度，根据发展目标，从各自办学理念出发，进行修改、调整。并且把握舆论导向，树立教育的良好形象，让学生获取心理满足和心理幸福。
五、具体实施步骤
第一阶段：准备阶段
制定《徐庄镇中心小学“一校一品”工作实施方案》，成立领导小组，部署工作。召开《语文数学积累·运用》活动动员大会，宣传“一校一品”工作的重要意义，让全校师生了解此次活动的内容和目的，引领全镇小学师生共同行动，积极参与此项活动。
第二阶段：实施阶段
（1）语文、数学教师要求学生搜集名言警句、优美段落、数学趣题、学习体会、学习日记。
（2）开办校级和班级两个层次的读书板报，校级由教师轮流负责，班级由学生自主办报。利用板报交流师生的读书体会，增强学校的读书氛围。
（3）每个班级每月办一期读书手抄报，展示积累内容。报刊规格、名称与内容要符合学生年段特点，学校每学期进行一次评选。优秀班和学生给予一定的奖励。
（4）开辟校园图书交易市场，让学生以书换书，既增加了学生的读书量，又减少了买书的支出，同时也符合“书非借不能读也”的读书心理。
六、总结提高阶段
每年年终对“一校一品”工作进行总结，并向各班级教师征集“一校一品”工作的意见及对今后工作的建议。对取得成绩的个人、班级、学校给予表彰，推广富有成效的“一校一品”工作成果。逐渐形成徐庄镇中心小学“一校一品”工作模式。
以上方案将在工作中不断补充修改完善，做好我校的《语文数学积累·运用》工作。
一校一方案5
一、指导思想：
随着经济繁荣的发展，交通事业迅猛发达，交通安全教育已成为校园安全教育的重要内容。 为贯彻落实《全省中小学生交通安全教育宣传月活动方案》的通知，切实保障广大师生的人生安全，杜绝各类交通安全事故的发生，从关爱生命的高度来认识学生的交通安全宣传教育工作，把交通安全教育作为素质教育的重要内容，切实提高学生的通文明素质和守法意识。
二、活动主题： 争当小交警 引导安全出行
三、活动目标：
以 “交通行为规范”、“交通安全基本常识”等为教育内容，开展一系列的活动，教育学生遵守交通规则“从我做起、从身边的小事做起”， 进一步增强学生的交通安全法制意识，进一步增长交通安全知识，进一步培养良好的交通行为习惯。进一步提高学生自我防护能力。
四、活动措施：
（一）、建立交通安全教育领导机制。
学校成立交通安全教育活动领导班子，做到校长亲自抓，分管领导具体抓，其它成员分头落实的领导工作格局。领导成员具体工作如下：
组 长：朱舒提、校长
副组长：郑碧娥 教导
组 员：林水英、各班班主任
组建西滨小学少年交警队并聘请教官
召开领导小组会议，分析情况，制订计划，明确分工，进一步落实操作方案。
（二）完善我校交通安全管理制度和学习制度。
继续完善我校交通安全管理制度和学习制度，定期组织干部教师召开交通安全教育会议，部署交通安全教育工作，并定期组织全校师生学习新颁布的《交通法》及相关交通知识。
（三）营造浓厚的交通安全教育氛围。
充分利用*下讲话，晨会，红领巾广播，宣传橱窗等宣传阵地，向全校师生 发出“珍爱生命，安全出行”交通安全活动倡议，营造浓厚的交通安全教育氛围。使全校师生意识到交通安全的重要性，积极投入到交通安全教育活动中来。
（四）注重在学科教学中渗透交通安全教育。
各科的任课教师在教学中也要注重挖掘教材中交通安全方面的内容，有意识得渗透交通安全教育。特别是担任《品德与生活》、《品德与社会》学科的教师，要把教材中涉及学生交通安全及自我救护，自我保护的知识作为重点进行有效的教学。
（五）多种形式开展交通安全教育。
交通安全知识讲座。
与镇交警取得联系，聘请交警队干警来校 作交通安全知识讲座。使学生要熟记最基本的交通标志，学习交通安全知识，掌握一些交通安全常识，进一步提高小学生交通法制意识和自我防护能力，懂得交通规则在现代社会生中的重要性，教育学生从小知法、懂法、守法，增强学生的法制观念，培养文明交通好习惯。
开展“走近交警”实践活动。
A、成立第二届少年警队。由少年警队先通过调查，统计整理出学生对交通安全方面想了解的问题，带着问题走进市交警指挥中心与交警叔叔面对面互动交流、参观访问。
B、“与交警零距离接触”。小交警将活动的音像图片、采访记录等资料整理向全校师生进行汇报展示。
C、“今天我是小交警”。与交警携手，开展“今天我是小交警”的实践活动，与交警一起学当小交警，指挥交通，体验交警的工作，在体验中，体会交通安全的重要性。
小交警队进社区 。
由小交警负责维护小队的交通安全秩序，向社区宣传介绍交通安全知识，提醒大人们遵守交通法规，创造和谐社区。（具体地点是人员密集的桂林菜市场旁）
观看一次交通安全教育图片展览。
开展 “关爱生命，安全出行”的主题班会。
各班举行有关“关爱生命，安全生命“的主题班队会，充分利用班会，把交通安全教育落到实处。
观看一次交通安全教育片。
全校师生轮流利用中午的时间观看一次交通安全教育片。各班利用班队课、晨会课交流观看后的感受。
举办交通安全宣传漫画评比、“金点子”短文评比和 “交通安全知识竞赛”活动。
创意一个交通安全金点子。创作一幅交通安全宣传漫画。 开展一次“交通安全知识”竞赛。
（六） 加强对自行车和接送学生车辆的监督管理。
（七）家校联手，共创交通安全
1、开展“小手牵大手”活动，要求同学们不仅自觉遵守交通法规，养成良好的行为习惯，还要主动向父母和身边的人宣传交通法规，共同遵守交通规则。
2、 我们要利用家长学校，家校路路通，告家长书等途径对家长进行子女交通安全宣传，希望家长能以身作则，为孩子树立榜样，并要求家长加强孩子进行交通安全教育，要让家长们做好子女交通安全的监护人。
五、总结工作
1、表彰交通安全教育活动小标兵。
2、做好总结工作。